ANALISIS SWOT UNIT PSIK 1.

STIKes DELI HUSADA Delitua Analisis internal (kekuatan/strengths dan kelemahan/weaknesses) mengikuti framework SIPOC model. 1.1. Suppliers

Strengths:
Yayasan RSU Sembiring Delitua yang memiliki komitmen tinggi untuk

memajukan PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua

Rumah Sakit Umum Sembiring dengan akreditasi B yang merupakan

pilihan masyarakat di Kabupaten Deli Serdang

Kesediaan yayasan untuk mendanai dosen melanjutkan pendidikan ke

jenjang yang lebih tinggi

MOU praktek dinas dengan RSUP HAM Medan, RSJ PemProvSU Program G to G dalam pengiriman perawat ke Jepang

Weaknesses: Seluruh pengurus yayasan berasal dari keluarga Sembiring dengan struktur manajemen yang ramping sehingga tugas pengelola prodi cukup berat Masalah penetapan biaya seluruhnya wewenang yayasan

 Kaprodi tidak bisa mengambil keputusan mutlak semua keputusan harus diketahui dan disetujui oleh pihak yayasan

1.2.

Inputs

Strengths:
Tersedia ruang kelas yang cukup untuk mahasiswa Tersedia laboratorium sebagai tempat praktek mahasiswa di kampus Tersedia LCD di setiap kelas dalam menunjang proses belajar mengajar Tersedia perpustakaan yang menyediakan buku keperawatan untuk mahasiswa

Weaknesses: PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua belum memiliki visi, misi, tujuan dan sasaran Ruang kelas belum dilengkapi dengan AC Laboratorium dipakai bersama dengan program DIII Keperawatan
Dosen umumnya S1 dosen dengan kualifikasi S2 masih sangat sedikit Jumlah dosen yang memiliki jabatan fungsional masih sangat sedikit dibandingkan rasio seluruh dosen Belum memiliki WiFi untuk mahasiswa

1.3.

Processes

Strengths:
CCTV untuk memonitor proses belajar mengajar Dosen harus menyerahkan RPP dan SAP sebelum proses belajar mengajar tiap

semester dimulai
Memantau absensi mahasiswa agar tidak melebihi 80% Melaksanakan seminar untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa Pelatihan bagi dosen

Weaknesses: Mahasiswa kadang sudah jenuh dan kelelahan dengan jam belajar yang ditetapkan oleh pendidikan Setiap UAS selalu ada mahasiswa yang tidak bisa mengikuti ujian karena masalah absensi
Kuliah dimulai jam 08.00-17.30 setiap hari tanpa melihat jumlah SKS untuk

setiap mata kuliah yang dipelajari setiap hari, 1 jam/les dihitung 90 menit tanpa melihat jumlah SKS MK tersebut

1.4. Outcomes Strengths:

 Lulusan yang kompeten memberikan asuhan keperawatan kepada individu,

keluarga dan masyarakat Weaknesses: Lulusan yang kurang komunikatif kepada klien

1.5. Customers Strengths:

RS swasta dan pemerintah, Puskesmas, Instansi Pendidikan

Weaknesses: Alumni yang tidak bekerja

2. Analisis eksternal (peluang/opportunities dan ancaman/threats) mengikuti framework Five Force Model. 2.1. Entry Opportunities:
Dukungan Pemerintah Kabupaten Deli Serdang terhadap PSIK STIKes DELI

HUSADA sejak pendirian sampai saat ini

 Tersedianya berbagai beasiswa yang disediakan bagi mahasiswa berprestasi

dan mahasiswa yang kurang mampu dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Adanya Program Hibah Kompetisi Institusi (PHKI) dan Program Hibah

Pembinaan Perguruan Tinggi Swasta (PHP PTS) serta hibah-hibah kompetisi lainnya yang disediakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional dalam setiap tahunnya
Dukungan kemitraan dari dunia usaha dan dunia industri serta para pemangku

kepentingan yang terkait dengan PSIK STIKes DELI HUSADA

Dosen-dosen tetap relatif berusia muda yang memiliki spirit inovasi yang cukup tinggi dan responsif terhadap berbagai perubahan Prestasi kemahasiswaan yang sudah mampu bersaing di tingkat daerah

diberbagai kompetisi

Threats:
Program Studi masih menggunakan model kurikulum konvensional Sarana penunjang laboratorium keterampilan juga belum cukup memadai

untuk menunjang implementasi KBK

2.2. Buyers

Opportunities: Mahasiswa umumnya membawa saudaranya yang mau melanjutkan pendidikan di bidang keperawatan ke PSIK DELI HUSADA Delitua Mahasiswa umumnya berasal dari luar provinsi Sumut sehingga nama PSIK DELI HUSADA cukup dikenal orang di luar provinsi Sumut Threats: Lokasi Kampus berada di luar kota Medan

2.3. Rivalry Opportunities: Uang kuliah PSIK DELI HUSADA cukup murah dibandingkan dengan PSIK swasta yang lain di medan Alumni merupakan prioritas Rumah Sakit Sembiring dalam merekrut tenaga kerja Threats:
Iklim kompetisi yang tidak sehat dengan institusi pendidikan tinggi kesehatan

lainnya, khususnya di Wilayah Sumatera Utara yang menawarkan biaya pendidikan yang tidak rasional dan mentolerir kelas jauh dengan berbagai karakteristiknya

 Pola pikir sebagian masyarakat dan calon mahasiswa yang ingin serba mudah

dan serba instant dalam hal penyelenggaraan pendidikan tinggi

Pola promosi yang tidak fair di kalangan PTS Kesehatan di wilayah Sumatera

Utara yang terkesan menghalalkan segala cara

2.4. Suppliers Opportunities:

Beberapa langganan untuk menyuplai buku ke perpustakaan Beberapa langganan untuk menyuplai alat ke laboratorium

Threats: Jarak dari pusat kota membuat barang yang dipesan kadang lama sampai ke kampus

2.5. Substitutes Opportunities: STIKes mengelola pendidikan yang terdiri dari 3 program studi yaitu PSIK, PSIKM, DIII Kebidanan Threats: Maraknya berdiri pendidikan kesehatan PSIKM, Farmasi, Gizi

Tabel Ringkasan Analisis SWOT PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua

S1. Yayasan

Strengths RSU

Weaknesses
W1. Seluruh

Opportunities
O1. Dukungan

T1. Program

Threats Studi

Sembiring Delitua yang memiliki komitmen tinggi

pengurus yayasan berasal dari keluarga Sembiring dengan

Pemerintah Kabupaten Deli Serdang terhadap PSIK STIKes DELI HUSADA sejak pendirian sampai saat ini O2. Tersedianya berbagai beasiswa yang disediakan bagi mahasiswa berprestasi dan mahasiswa yang kurang mampu dari Direktorat Jenderal

masih menggunakan model kurikulum konvensional T2. Sarana penunjang laboratorium keterampilan juga belum cukup memadai untuk menunjang implementasi KBK T3. Lokasi Kampus berada di luar kota Medan T4. Iklim kompetisi yang tidak sehat dengan institusi pendidikan tinggi

untuk memajukan struktur PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua manajemen yang ramping sehingga tugas pengelola prodi cukup berat S2. Rumah Sakit Umum Sembiring dengan akreditasi B yang merupakan pilihan masyarakat di Kabupaten Deli Serdang W3. Kaprodi tidak bisa mengambil keputusan mutlak semua keputusan W2.Masalah penetapan biaya seluruhnya wewenang yayasan

Pendidikan Tinggi O3. Adanya Program Hibah Kompetisi Institusi

S3. Kesediaan yayasan untuk mendanai dosen melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi

harus diketahui dan disetujui oleh pihak yayasan PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua belum memiliki visi, misi, tujuan dan

(PHKI) dan Program Hibah Pembinaan Perguruan Tinggi Swasta (PHP PTS) serta hibah-hibah kompetisi lainnya yang disediakan oleh Direktorat

kesehatan lainnya, khususnya di Wilayah Sumatera Utara yang menawarkan biaya pendidikan yang tidak rasional dan mentolerir kelas jauh dengan berbagai

S4. MOU praktek dinas dengan RSUP HAM Medan, RSJ PemProvSU

sasaran W4. Ruang kelas belum dilengkapi dengan AC W5. Laboratorium

Jenderal Pendidikan karakteristiknya Tinggi Kementerian T5.Pola pikir Pendidikan Nasional dalam setiap tahunnya O4.Dukungan kemitraan dari dunia usaha dan dunia industri serta para pemangku kepentingan yang terkait dengan PSIK STIKes DELI sebagian masyarakat dan calon mahasiswa yang ingin serba mudah dan serba instant dalam hal penyelenggaraan pendidikan tinggi T6.Pola promosi yang tidak fair di kalangan PTS

S5. Program G to G dalam pengiriman perawat ke Jepang

dipakai bersama dengan program DIII Keperawatan W6. Dosen umumnya S1 dosen dengan

S6. Tersedia ruang kelas yang

kualifikasi S2 masih sangat sedikit

cukup untuk mahasiswa W7. Jumlah dosen yang S7. Tersedia laboratorium sebagai tempat praktek mahasiswa di kampus memiliki jabatan fungsional masih sangat sedikit dibandingkan rasio seluruh dosen W8. Belum memiliki WiFi S8 Tersedia LCD di setiap kelas dalam menunjang proses belajar mengajar untuk mahasiswa Mahasiswa kadang sudah jenuh dan kelelahan dengan jam belajar yang S9. Tersedia perpustakaan yang menyediakan buku ditetapkan oleh pendidikan W9.Setiap UAS selalu ada mahasiswa yang

HUSADA O5. Dosen-dosen tetap relatif berusia muda yang memiliki spirit inovasi yang cukup tinggi dan responsif terhadap berbagai perubahan O6. Prestasi kemahasiswaan yang sudah mampu bersaing di tingkat daerah diberbagai kompetisi O7. Mahasiswa umumnya membawa saudaranya yang mau melanjutkan pendidikan di bidang keperawatan

Kesehatan di wilayah Sumatera Utara yang terkesan menghalalkan segala cara T7.Jarak dari pusat kota membuat barang yang dipesan kadang lama sampai ke kampus T8. Maraknya berdiri pendidikan kesehatan PSIKM, Farmasi, Gizi

keperawatan untuk mahasiswa CCTV untuk

tidak bisa mengikuti ujian karena masalah

ke PSIK DELI HUSADA Delitua O8. Mahasiswa umumnya berasal dari luar provinsi Sumut sehingga

memonitor proses absensi belajar mengajar W10. Kuliah dimulai jam S10. Dosen harus menyerahkan RPP dan SAP sebelum proses belajar mengajar tiap semester dimulai

08.00-17.30 setiap nama PSIK DELI hari tanpa melihat jumlah SKS untuk setiap mata kuliah yang dipelajari setiap hari, 1 jam/les dihitung 90 menit tanpa HUSADA cukup dikenal orang di luar provinsi Sumut Uang kuliah PSIK DELI HUSADA cukup murah dibandingkan dengan PSIK swasta yang lain di medan O9. Alumni merupakan prioritas Rumah Sakit Sembiring dalam merekrut tenaga

S11. Memantau absensi mahasiswa agar tidak melebihi 80%

melihat jumlah SKS MK tersebut W11. Lulusan yang kurang komunikatif

S12. Melaksanakan

kepada klien W12. Alumni yang tidak bekerja

seminar untuk meningkatkan

kerja O10.Beberapa

pengetahuan langganan untuk mahasiswa menyuplai buku ke perpustakaan S13. Pelatihan O11.Beberapa bagi dosen langganan untuk menyuplai alat ke S14. Lulusan laboratorium yang kompeten memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan masyarakat O12. STIKes mengelola pendidikan yang terdiri dari 3 program studi yaitu PSIK, PSIKM, DIII Kebidanan S15. RS swasta dan pemerintah, Puskesmas, Instansi Pendidikan

MATRIKS SWOT

(Mohon diidentifikasi masing-masing 5 (lima) kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman terbesar untuk dianalisis ke dalam matriks SWOT )

I N T E R N A L
STRENGTH WEAKNESS W1 : Seluruh pengurus yayasan berasal dari
S1 : Yayasan

RSU Sembiring Delitua

keluarga Sembiring dengan struktur manajemen yang ramping sehingga tugas Kaprodi cukup berat W4 : PSIK STIKes DELI HUSADA belum memiliki visi, misi, tujuan dan sasaran

yang memiliki komitmen tinggi untuk memajukan PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua

S3 : Kesediaan yayasan untuk mendanai dosen melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi

W9: Mahasiswa kadang sudah jenuh dan kelelahan dengan jam belajar yang ditetapkan oleh pendidikan

W11 : Kuliah dimulai jam 08.00-17.30 setiap hari S10 : CCTV untuk memonitor proses belajar mengajar tanpa melihat jumlah SKS untuk setiap mata kuliah yang dipelajari setiap hari, 1 jam/les dihitung 90 menit tanpa melihat jumlah SKS MK tersebut S11 : Dosen harus menyerahkan RPP dan SAP sebelum proses belajar mengajar tiap semester dimulai W13 : Alumni yang tidak bekerja

S12 : Memantau absensi mahasiswa agar tidak melebihi 80%

OPPORTUNITIES O2 :Tersedianya

STRATEGI SO

STRATEGI WO

E X T E R N A

berbagai beasiswa yang disediakan bagi mahasiswa berprestasi dan mahasiswa yang kurang mampu dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi O3 : Adanya Program Hibah Kompetisi Institusi (PHKI) dan Program Hibah Pembinaan

S3-O5 : Meningkatkan mutu dosen dengan memberikan biaya pendidikan dimana mayoritas dosen masih berusia muda

W13-O10 : Menginformasikan kepada lulusan PSIK DELI HUSADA Delitua tentang kesempatan kerja di RS Sembiring

W4-O5 : Membuat visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua

Perguruan Tinggi Swasta (PHP PTS) serta hibah-hibah kompetisi lainnya yang disediakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional dalam setiap tahunnya O5 : Dosen-dosen tetap relatif berusia muda yang

memiliki spirit inovasi yang cukup tinggi dan responsif terhadap berbagai perubahan O6 : Prestasi kemahasiswaan yang sudah mampu bersaing di tingkat daerah diberbagai kompetisi O10 : Alumni merupakan

prioritas Rumah Sakit Sembiring dalam merekrut tenaga kerja THREAT T1 : Program Studi masih menggunakan model kurikulum konvensional T3 : Lokasi Kampus berada di luar kota Medan T4 : Iklim S1-T1 : Merencanakan KBK untuk kurikulum TA yang akan datang W11-T5 : Membuat jam belajar sesuai dengan jumlah SKS mata kuliah STRATEGI ST STRATEGI WT

kompetisi yang tidak sehat dengan institusi pendidikan tinggi kesehatan lainnya, khususnya di Wilayah Sumatera Utara yang menawarkan biaya pendidikan yang tidak rasional dan mentolerir kelas jauh dengan berbagai karakteristiknya

T5 : Pola pikir sebagian masyarakat dan calon mahasiswa yang ingin serba mudah dan serba instant dalam hal penyelenggaraan pendidikan tinggi T6 : Pola promosi yang tidak fair di kalangan PTS Kesehatan di wilayah Sumatera Utara yang

terkesan menghalalkan segala cara

KELOMPOK STRATEGI YANG DIPILIH

Strategi WO Membuat visi, misi tujuan dan sasaran PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua

PRIORITAS STRATEGI (Dari keseluruhan strategi WT yang dibuat, identifikasi prioritas berdasarkan tingkat possibility nya(1 3) dan benefit nya (1 3). Sebagai latihan dalam
praktikum ini, bapak/ibu boleh memilih satu strategi disetiap kolom untuk dilaksanakan. Idealnya strategi yang dipilih adalah di kolom possibility 3 dan benefit 3).

3 B E N E F I 3 2 1

POSSIBILITY 2

W3O2 ........... ...........

........... ........... ...........

........... ........... ...........

T Satu strategi yang dipilih untuk dilaksanakan: Membuat visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua ............................................................................................................................................................

STRATEGIC PLAN DAN STRATEGIC MAP (boleh dibuat dengan orientasi landscape) Visi unit Misi unit : Belum ada visi PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua : Belum ada misi PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua

Strategi yang dipilih : Membuat visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua Key Result Area (KRA) dan Deployment Plan of the Project Name of the Project Membuat visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK STIKes DELI 2. Sosialisasi visi, misi, tujuan dan sasaran HUSADA PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua Delitua yang akan dibuat dalam rapat PSIK PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua visi, misi, tujuan dan sasaran Memahami pentingnya dibuat Objectives 1. Mendukung visi, misi, tujuan sasaran STIKes DELI HUSADA Delitua KRA (Key Result Area) Adanya visi, misi, tujuan dan sasaran STIKes DELIN HUSADA Delitua

Name of

Aim of the

Main Activity

Target /

KPI

Responsible

Timeline

Budget

Project Membuat

Project 1. Menetapkan

Measure 1.Menetapkan Adanya hal-hal apa draft visi,

1. Adanya visi, misi,

people Kaprodi Sekprodi Mahasiswa

11-18 Juni 2012

150 rb

visi, misi, aturan-aturan tujuan dan sasaran PSIK STIKes DELI HUSAD A Delitua dalam penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK 2.Membicarak an rencana membuat visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK STIKes DELI

saja yang akan misi, tujuan tujuan dibuat untuk STIKes STIKes DELI HUSADA Delitua 2. Pengelola PSIK menyadari dan mengerti pentingnya menetapkan

mencapai visi, DELI misi STIKes DELI HUSADA Delitua 2.Melakukan perumusan visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK HUSADA Delitua yang menjadi panduan dalam menetapka n visi, misi, tujuan dan

HUSADA Delitua

STIKes DELI HUSADA Delitua

sasaran PSIK

visi, misi, tujuan dan sasaran dalam suatu organisasi

Detailed Explanation of Projects Main Activities

Main Activities 1. Menetapkan hal-hal apa saja yang akan dibuat untuk mencapai visi,

Steps 1. Mengidentifikasi hal-hal yang terkait dengan visi, misi, tujuan STIKes DELI HUSADA Delitua 2. Mendiskusikan kalimat yang tepat digunakan dalam

Responsible people Herri Novita

Timeline 11-6-2012

Herri Novita Kaprodi

12-6-2012

misi STIKes membuat visi, misi, tujuan DELI dan sasaran PSIK dengan HUSADA Delitua Kaprodi 3. Membuat visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua 4. Konsul dengan pembimbing Herri Novita 14-6-2012 Herri Novita 13-6-2012

renstra 2. Melakukan perumusan visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK tujuan dan sasaran yang STIKes DELI telah dibuat dalam rapat HUSADA mingguan PSIK STIKes Delitua DELI HUSADA Delitua 3. Konsul dengan pembimbing renstra 1. Memberikan usulan visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua 2. Mensosialisasikan visi, misi,

Dosen pembimbing Herri Novita 15-6-2012

Herri Novita

16-6-2012

Herri Novita Dosen pembimbing

18-6-2012

Strategic Mapping

Perspectives Customer

Strategic Mapping

Internal Process

Learning and Growth

Financial

Link the Result by Balanced Score Card (BSC)

CUSTOMER
Goals Indicators

80 mahasiswa memahami

% 1. Integrasi tujuan PSIK STIKes DELI

HUSADA Delitua terhadap

pelaksanaan peraturan perkuliahan dan praktek 2. Etika mahasiswa yang cukup

visi,misi,tujua n dan sasaran PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua

memuaskan ketika PBM di kelas, laboratorium dan Rumah Sakit

INTERNAL PROCESS Goals Indicators 1. PSIK memiliki arah 1. Adanya visi, misi, dan tujuan yang jelas untuk dicapai tujuan dan sasaran PSIK DELI HUSADA Delitua

2. Membuat renstra
untuk mencapai visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK

2. Revisi renstra PSIK

DELI HUSADA Delitua

Goals Memelihara dan meningkatka n fasilitas/

FINANCIAL Indicators Terdapat kenaikan profit minimal 15 % per tahun

SDM dengan memanfaatka n uang SPP mahasiswa

LEARNING & GROWTH

Goals Indicators

1. Sarana
dan prasarana yang lengkap

PBM berjalan dengan baik sesuai peraturan akademik >80%

2. Kepuasan
mahasisw a

Zero complain

EVALUATION OF DEPLOYMENT THE STRATEGY PLAN

(buat indikator warna untuk received KPI yang sesuai dengan expected KPI dengan warna hijau dan received KPI yang tidak sesuai dengan expected KPI dengan warna merah)

The Customer Perspective Objectives Main Activities Expected KPI Received KPI

80 % Mahasiswa memahami visi, misi, tujuan dan sasaran PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua

Menyebarkan angket kepada mahasiswa

Pemahaman mahasiswa 80 % tentang visi, misi, tujan dan sasaran PSIK STIKes DELI HUSADA Delitua

The Internal Process Perspective Objectives PSIK memiliki arah Main Activities Draft visi, misi, Expected KPI Renstra untuk mencapai tujuan Received KPI

dan tujuan yang jelas tujuan dan sasaran untuk dicapai PSIK DELI HUSADA Delitua The Learning & Growth Perspective:

Objectives

Main Activities

Expected KPI Mahasiswa puas dengan PBM

Received KPI

Sarana dan prasarana Pembelian alat lengkap yang masih kurang

The Financial Perspective: Objectives Memelihara dan meningkatkan fasilitas/SDM dengan memanfaatkan SPP mahasiswa Main Activities Membuat anggaran belanja Expected KPI Keuntungan 15 % Received KPI

DAFTAR PUSTAKA

Handoko, T.Hani. 1999. Manajemen. BPFE - Yogyakarta Stoner, James A.F. 1996. Manajemen (Terjemahan). Penerbit Erlangga - Jakarta