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Lyce G.

Monnerville

ANALYSE FONCTIONNELLE (EXERCICES)

Activit N

document informatique Adobe Acrobat : SADT MONNERVILLE. manuel Electrosystme (1re STI) : tude des systmes techniques. mmotech : les commandes de systmes (mthodologie de lapproche systme et lanalyse fonctionnelle descendante). A. - Contrle Q.C.M. (vous devez cocher les bonnes rponses)

1. Les lettres SADT signifient : Systme Aide au Dessin Technique Savoir Assistance Dpannage Transistor Structured Analysis and Design Technique Support Affichage Dcoupage Technologique 2. Pour ltude dun systme, la SADT permet deffectuer : une approche temporelle une approche fonctionnelle une approche matrielle une approche structurelle 3. A lintrieur dun module dactivit, on trouve : le support technique les contraintes lactivit ralise les tapes du processus 4. Lactivit transporter des personnes nest pas possible par un des supports techniques suivants. Lequel ? lautomobile le tlphrique lhlicoptre le monte-charge 5. Pour acqurir des donnes dans un systme de chauffage, on fait appel : une sonde de pression une sonde de vitesse une sonde de dplacement une sonde de temprature 6. Donner la fonction globale dun systme technique du type barrire de parking : signaler le passage des vhicules contrler la nature des vhicules autoriser ou interrompre lentre des vhicules afficher la somme payer 7. Donner la nature de la matire duvre dans un systme informatique de gestion des stocks dun magasin : matrielle nergtique informationnelle 8. Donner lactivit correspondant la fonction globale dun tlrupteur : transporter lnergie dtecter un dfaut commander lnergie en tout ou rien raccorder des conducteurs 9. Donner le support dactivit qui correspond lactigramme ci dessous :
Energie lectrique CONVERTIR L'ENERGIE Energie mcanique

alternateur vrin pneumatique thermoplongeur moteur asynchrone triphas 10. Prciser la matire duvre prsente en sortie qui correspond lactigramme ci-dessous :
Energie lectrique CONVERTIR L'ENERGIE

Lampe incandescence

nergie calorifique nergie pneumatique nergie lumineuse nergie nuclaire 11. Donner le milieu le plus influent pour le fonctionnement dun systme technique de protection contre la foudre : milieu humain milieu physique milieu conomique milieu technique
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B. Que dois-je retenir ? Placez dans chaque blanc du texte un des lments de la liste ci-dessous. Q SADT Q quatre Q matire duvre Q conu Q physique Q globale Q individuel Q hirarchise Q informationnelle Q technique Q valeur ajoute Q descendante Q modification Q homme Un systme technique a t voulu, satisfaction dun besoin , organis, par l ou collectif. pour la

Il est soumis milieux associs qui constituent : Q le milieu humain ; Q le milieu ; Q le milieu conomique ; Q le milieu . Un systme ou un objet technique, se justifie par rapport un besoin de dune matire duvre qui peut tre de nature : Q matrielle ; Q ; Q nergtique. Par sa fonction certaine La mthode et , le systme confre la . permet de conduire sous une forme lanalyse dun systme tehnique. , une , modulaire,

C. Exercices rsoudre
1. Complter lactigramme A-0 ci-contre relatif lintallation lectrique dune vitrine de magasin. Vous devez utiliser la liste de mots suivante : Objets exposs mis en valeur ; Mettre en valeur les objets exposs ; Installation lectrique dune vitrine de magasin ; Objets exposs. Informations : on doit pouvoir dans cette vitrine clairer alternativement et automatiquement trois circuits dclairage distincts ; cest sur ces circuits que seront raccords des emplacements prdtermins les spots lumineux utiliss pour mettre en valeur les objets exposs.

fig. 1

2. Un passage niveau est situ 100 m dune gare et peut tre command automatiquement ou manuellement (en cas de manuvre des trains). Etant donn le schma de structure du systme (figure 2, page suivante), encercler les supports techniques et donner leur fonction. Liste des fonctions utiliser : dtecter les positions ; signaler larrive du train ; communiquer avec le systme ; grer lnergie ; traiter les donnes ; interdire le passage. Remarque : larmoire lectrique regroupe lappareillage destin la gestion de lnergie et au traitement des donnes (ou informations).

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Feu clignotant Sonnerie

Poste de commande en gare

Armoire lectrique (Energie)

Capteurs de position

C1

Barrire pivotante C2

Cbles de liaison fig. 2 3. Etant donn la structure du passage niveau de la figure 2, complter lactigramme de niveau A-0 (ci-contre, figure 3). Vous devez utiliser la liste de mots suivante : Signaler et interdire de traverser le passage ; Passage niveau automatique ; Train pass ; Arrive dun train. fig. 3 W C R E

(A-O)

4. A partir des deux exercices prcdents sur le systme passage niveau, complter la dcomposition de niveau A0 (figure 4, ci-dessous). Vous devez utiliser la liste de mots suivante : Train pass ; Arrive dun train ; Dtecter les positions ; Signaler et interdire de traverser le passage ; Capteurs de position ; Grer lnergie ; Communiquer avec le systme ; Traiter les donnes ; Signalisation de ltat du systme.
C R E W

W Poste de commande en gare Armoire lectrique

Source de secours (Armoire lectrique)

Sonnerie Feu clignotant Barrire pivotante

A0
fig. 4
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5. Une machine laver le linge constitue un systme complet dont lactigramme de niveau A-0 et la structure sont donns sur les figures 5 et 6. Complter le tableau 1 (vous devez prciser la fonction des diffrents supports techniques). fig. 5 fig. 6

E INFORMATIONS VISUELLES

LINGE SALE

LAVER LE LINGE

LINGE PROPRE ET HUMIDE


EAUX USEES

A-0

MACHINE A LAVER LE LINGE

Tableau 1 complter :

Support technique
Capteur de hauteur deau Elment de chauffage Capteur de temprature Moteur dentranement du tambour Cuve inox Pompe dvacuation Tambour de lavage Botier dalimentation lectrique

(vous devez utiliser des verbes daction linfinitif)

Fonction ralise

Informations complmentaires sur le systme Machine laver le linge Approche des milieux associs au systme :

Milieu humain

Prsence dune personne :

- pour mettre le linge et la poudre dans la machine ; - pour choisir le programme ; - pour retirer le linge.

Milieu physique

Pice (buanderie, cellier) spcialise pour le lavage, ltendage et le repassage permettant de diminuer les pertes de temps par des dplacements inutiles.

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Milieu conomique

Linvestissement initial dune machine laver le linge peut tre assez lourd suivant le modle choisi mais il permet de librer du temps (loisirs, travail rmunr, etc). Ncessit davoir : - une alimentation en eau froide de 1 20 Kg/cm2 ; - une alimentation lectrique (230 V, 16 A) ; - une vacuation des eaux uses situe entre 0,8 m mini et 1,1 m maxi.

Milieu technique

6. Fonction Grer lEnergie : montage lumire tlrupteur Pour lactigramme A32a du A3a donn figure 7 ci-dessous, prciser : - la valeur ajoute sur la matire duvre prsente en entre ; - la nature de la contrainte dexploitation ; - la nature de la contrainte nergtique. Information : lECO PB est un automate de chez Merlin Grin ddi la gestion de lnergie lectrique.

C
Rglage diffrentiel Calibrage du disjoncteur gnral Enclenchement

Energie lectrique fournie par le rseau

Alimenter Distribuer Protger A31a

Courant de commande

Ordres manuels BP ou tlcommand par ECO PB Information donne par ATL (contacts de puissance TL ferms)

Alimentation EDF Commander et scurits : l'nergie . inter. dif. Energie A32a . disjoncteurs lectrique - gnral distribue - divisionnaires Tlrupteur TL + ATL . limiteur de (rf. 15432 MG) surtension

Prsence d'nergie d'entre

Convertir l'nergie A33a Lampes incandescence (couloir)

Energie lumineuse

Energie lectrique commande

A3a

Grer l'nergie : Tlrupteur


Fig. 7

D. Travaux pratiques
1. Systme didactis de levage Cette activit est raliser sur le systme didactis de levage (le systme consign ainsi que le dossier technique sont votre disposition). Analyse fonctionnelle du systme de levage 1.1. Fonction globale 1.1.1. - Le diagramme figure 8 (page suivante) de niveau A 0, reprsente la fonction globale du systme. Prciser : la fonction globale du systme ; la matire duvre prsente en entre ; la matire duvre prsente en sortie (sortie principale) ; le support dactivit.
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Configuration Energie lectrique


W

Rglages lis l'exploitation pdagogique Dialogue homme/machine Gestion des scurits E CHARGE EN POSITION FINALE : Z1 Compte-rendus Pertes nergtiques

CHARGE EN POSITION INITIALE : Z0

DEPLACER VERTICALEMENT UNE CHARGE A-0

SYSTEME DIDACTISE DE LEVAGE Fig. 8 1.1.2. - Effectuer la mise en service du systme sous la responsabilit du professeur et valider la fonction globale. 1.2. Analyse fonctionnelle de niveau A0
W C R Acquitement des dfauts E Visualisation des tats: efforts, vitesse, intensit Dialogue homme/machine Autorisation Autorisation et ordre de fonctionnement de mise en Remise en position de la charge prioritaire marche aprs dfaut

A1 Equipement de gestion des scurits et de mesure B W C R E

A2 Equipement de communication et de commande du systme C R E

Rglage des vitesses Sens des mouvements A Pertes nergtiques

GERER ET CONVERTIR L'ENERGIE A3 Modulateur convertisseur W

CHARGE en position initiale : Z0

A4 Equipement de levage (treuil, cble,...) C

CHARGE en position finale : Z1 Position de la charge C

Informations: valeurs au-del des limites normales de fonctionnement

A5 Informations dans les limites normales de fonctionnement Capteurs et fins de course

A0

Fig. 9 Le diagramme ci-dessus (figure 9) reprsente lanalyse fonctionnelle incomplte de niveau A0 du systme didactis de levage.
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1.2.1. - Spcifier les activits des blocs A1, A2, A4 et A5 en leur affectant lun des termes suivants : - acqurir les tats ; - commander le systme ; - grer les scurits du systme ; - changer la position de la charge.

1.2.2. - Affecter chacun des points A, B et C une des expressions de grandeurs physiques mesures qui figurent ci-dessous : - grandeur mcanique mesure : vitesse ; - grandeurs lectriques mesurables avant modulation et conversion de lnergie ; - grandeurs mcaniques mesures : effort sur le cble, frquence de rotation de larbre moteur.

2. Sous-systme HYDROTHERM (bain rgul en temprature) Cette activit est raliser sur le sous-systme Hydrotherm (le systme consign ainsi que le dossier technique partiel sont votre disposition). 2.1. Approche fonctionnelle 2.1.1. - A partir de lanalyse fonctionnelle (niveau A 0) donne dans le dossier technique, prcisez : - la matire duvre prsente en entre ; - la matire duvre dote de valeur ajoute prsente en sortie.

2.1.2. - Pour le niveau de dcomposition A0 (fig. 10, ci-dessous), proposez, pour chacune des quatre fonctions tablies, une solution technologique adapte. Aidez-vous de la liste de constituants suivante afin de complter lactigramme : [relais statiques] ; [interface de puissance associ sa commande] ; [inductance de lissage] ; [capteur de position] ; [moteur asynchrone triphas] ; [rgulateur de temprature] ; [interrupteur diffrentiel] ; [thermoplongeur et cuve] ; [analyseur de rseau lectrique] ; [sonde Pt 100] ; [bugeiamtre] ; [module de sortie analogique].

Energie lectrique Consigne de temprature W

A0
Calculer la loi de commande
A1

Signal de commande dlivr aux relais statiques


Moduler l'nergie lectrique

Eau temprature initiale

A2

Amener le bain la bonne temprature A3

Eau temprature finale

Mesurer la temprature du bain A4

Mesure image de la temprature X


Fig. 10
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2.1.3. - Surlignez en rouge, sur le niveau de dcomposition A0 de la figure 10, le trajet de lnergie lectrique ncessaire au chauffage du fluide.

2.2. Approche matrielle Choix de llment chauffant : le choix de llment chauffant, le thermoplongeur assurant le chauffage du liquide de la cuve, seffectue partir de la puissance lectrique. 2.2.1. - Dterminez cette puissance, en vous aidant de la formule pratique fournie dans le tableau 2 (cidessous), sachant que lon dsire chauffer 30 litres deau de temprature initiale de 30 C pour atteindre une temprature finale de 48 C en 9 minutes.

On prcise : (eau) = 103 kg/m3 ; Cp (eau) = 1 cal/g/C ; K = 1 (pour une cuve calorifuge, un volume de 0,1 m3 et un temps de chauffe < 1 heure).
Tableau 2 Formule pratique daprs documentation Vulcanic La formule pratique permettant de dterminer la puissance dun thermoplongeur (lment chauffant) pour chauffer un volume V de liquide dans un temps donn T sans changement dtat est donne ci-dessous :

P=

avec :

V Cp (t 2 t1) K 860 T
V Cp t1 t2 T P K

= volume de liquide en m3 ; = masse volumique en kg/ m3 ; = chaleur massique en cal/g/C ; = temprature initiale en C ; = temprature finale en C ; = temps de chauffe en heure ; = puissance installer (thermoplongeur) en kW ; = coefficient de dperdition.

Informations : La chaleur massique dun corps est la quantit de chaleur quil faut fournir 1 gramme de ce corps pour lever sa temprature de 1 C. La calorie (cal) est la quantit de chaleur quil faut fournir 1 gramme deau pour faire passer sa temprature de 14,5 C 15,5 C. Lexprience montre quil faut toujours trs sensiblement 1 calorie pour lever de 1 C la temprature de 1 gramme deau partir dune temprature quelconque, 1 calorie vaut 4,185 joules.
2.2.2. - Choisisez llment chauffant dans la documentation technique constructeur prsente dans le tableau 3 (vous devez prciser la puissance nominale et la rfrence). 2.2.3. - Prcisez, en fonction des donnes prcdentes, la plage possible de variation de puissance du thermoplongeur choisi. Tableau 3 Documentation relative aux thermoplongeurs
Rf. Puissance + 5 10 % Tension (V) 10745-01 3 kW 230/400 tri 10745-02 4,5 kW 230/400 tri 10745-03 6 kW 230/400 tri 10745-05 9 kW 230/400 tri 10745-06 12 kW 230/400 tri 10745-07 15 kW 230/400 tri 10745-08 18 kW 230/400 tri 10745-09 21 kW 230/400 tri 10745-10 24 kW 230/400 tri 10745-12 30 kW 400 tri

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2.2.4. - Le volume deau chauffer est ramen 25 litres pour une temprature initiale de 20 C. La consigne en temprature tant fixe 40 C, dterminez le temps de chauffe, avec une puissance de 4,5 kW pour le thermoplongeur. Remarque : le temps T sera prcis en minute.

2.3. Contrle exprimental du temps de chauffe Sachant que la puissance de llment chauffant (thermoplongeur) install dans la cuve du sous-systme HYDROTHERM est de 4,5 kW, contrler exprimentalement ce temps de chauffe en effectuant les oprations cidessous : mettre 30 litres deau froide dans la cuve ; choisir le mode de rgulation T.O.R. ; afficher une consigne W de 50 C laide des roues codeuses du rgulateur T.O.R. ; mettre en service le chauffage ; suivre lvolution de la temprature au niveau du rgulateur P, I, D (affichage de la mesure X) ; lancer le chronomtre quand la temprature de leau est de 30 C ; arrter le chronomtre quand la temprature de leau est de 48 C ; conclusion (tenir compte des rsultats trouvs la question 2.2.1.).

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