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Ritalinda

Beatriz Rojas
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Ritalinda
Beatriz Rojas
ttustraciones oe

Bernardita Ojeda y Dis&play

Bernardita Ojeda y Dis&play


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Rita ya no soporta que miss Evelinda, la haga pararse frente al curso para exponer, interrogarla, hacerla leer, explicar por qu su tarea no est hecha, por qu el papel est roto y su cuaderno, desordenado o por qu nuevamente y como todos los das, ella no est prestando atencin y

4"ffir{-,

vuela como si estuviera en otro planeta...

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ALFAGUARA

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INFANTIL

ALFAGUARA

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Del texto: 2012, Beatriz Rojas


De las ilustraciones: 2012, Bernardita Ojeda y Dis&play I-tda' De esta edicin:
2012,

Ritalinda
BeatrizRojas
rustracionesoe

Aguilar Chilena de Ediciones S.A.

Dr. Anbal Arizta 1444, Providencia


Santiago de Chile
www.l ibrosalfaguarainlartil.corr/cl

Bernardita Ojeda V Dis&OlaV

Y fr-ffF"

yf

ISBN: 978-956 -341 -259 -2 Inscripcin N' 215.1 l4 Impreso en Chile/Printed in Chile Primera edicin: maYo 2012 Segunda edicin: febrero 20 I 3

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Diseo de la coleccin: Manuel Estrada

Una editorial del grupo Santillana con sedes en: Espaa. Argentina. Bolivia' Brasil ' Chile ' Colombia' Costa Rica. Ecuador El Salvador EE.UU.'Guatemala' Honduras . Mxico' Panrm' Paraguay' Per ' Portugal ' Puerto Rico . Repblica Dominicana' Uruguay 'Venezuela

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por fotocopia. o cualquier otro, sin el perlriso pre\ i^ p, 'r c5cri to de lr Fdi turirl.

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ALFAGUARA

(@)

A Elisa, en ella a

los dems.

aten'cin caber, como un murcilago. se asoma por la pantalla del

f'-Lauris,i Lauris! -grita Rita para llamar la de tur,f-t.r-ana mientras se mece colgada de

't.

-Chistl computador y se molesta-: Cllate! Rita. es efimero -dice la hermana. -Esto -pregunta -Efmero? sn palabra que aprend en el colegio. No -[5 s qu significa, pero me gusta el sonido' Laura-. Odio dormir pattica -dice -Eres contigo! Eres rancia! no me caigo! No me caigo!-fu s5{ -Mira, acostumbrada a que su hermana la ignore y hable de ella como si apestara-. Tengo los pies y las manos amarrados, Laura! No me caigo! Al no conseguir la atencin de su compaera de cuarto, Rita juega con las figuras de papel mach
que, como ella, cuelgan sobre el respaldo de su cama. la nia y con una Babosa! -grita -Pulposa mano levanta el monstruo mitolgico de un solo ojo que se abalanza con furia hacia su enemigo azul con tentculos diciendo alnenazante-: Te vencer, maldito.

-lu

soy la ms poderosa de los monsrruos de agua de esta regin. Me alimento de sangre verde como la tuya.

ta la -A nia-,

Pulposa Babosa nadie la ha

vencido- inven-

voz cuando -Soy -Rita cambia de personaje-. Soy un ser terrorfico. Lanzo

Cerbero

imposta \a

un moco verdoso, salado y pegajoso. Dejo sin respiracin a mis enemigos y les paralizo el corazn. no me atemoriza-Pulposa Babosa habla -Eso convoz aguda y se lanza en picada con sus gruesos y deformes tentculos sobre su enemigo verde, advirtindole-: No tengo coraz6n. lo supona esquiva el ataque y -Ya -Cerbero aade-'Thmpoco tienes cerebro, bestia azul. futa est en mitad de su juego imaginndose
monstruosidades, cuando se encuentra a su hermana sosteniendo una botella de agua. La escena entre los monstruos mitolgicos construidos en papel mach abre paso a un segundo acto: la inundacin de su cama.

odio atiy a tus figuras pegajosas -Laura lanza-Te chispas de fuego por los ojos cuando arroja la botella de agua sobre Rita y sus figuras de papel mach-. Eres apestosa, igual que tus monstruos. Babosa.. . llora al ver las figuras -Pulposa -Rita Cerbero... de papel aplastadas por Laur-. cosa )? enrra a la habitacin, -Che -Francesca sorprendiendo a sus hijas-. Parlando, Laura eu
pasa aqu?

-Nada, bajo la cama y

mam

-Laura aade con una 5615-;

esconde los destrozos Estbamos

jugando, verdad, futa? futa no se atreve a contradecir a su hermana y asiente con un movimiento de cabeza. -Francesca recoge del piso lo que queda de pulposa Babosa y de Cerbero, pregund6-. Qu es esto? futa ya no puede disimular y la verdad se asoma con agua en sus ojos. castigada hasta que llegue tu pap -Ests -le dice Francesca a su hija mayor-. Ya hablaremos contigo. La madre baja al primer piso de la casa y buscando calma se sienra al piano, dejndole un espacio a su hija: pronto vas a estar de cumpleaos, futa

-Y mojada y

esto?

se

tropieza con una masa

{***mmry

-le y

dice Francesca y sus dedos pulsan las teclas blancas negras-. Qu te gustara de regalo?
se

-Mry

Notas suaves y fuertes se alternan y el sonido amplifica hasta el segundo piso de la casa.

10

-Puedo toma una de las manos a Rita-;


-Ah?

darte clases de piano

-Francesca heredaste mis manos.

le

,,

hija parece a kilmetros de distancia. a tocar piano -Deca -la madre insiste-' Te gustara? s, mam, creo que 5f la nia -Hum, -5ise cambia y ds srn-: Pap me ense que algunos monstruos proceden de la mitologa griega. Muchos tienen formas animales, pero con caractersticas terrorficas. Como Cerbero, al que le faltaba un ojo. Francesca interpreta a Chopin con ligerezayha-

-su que puedo ensearte

Es domingo en la noche. Rita est desvelada y escribe en su libreta.

bilidad rtmica. Su mano izquierda, como si bailara sobre las teclas, toca sucesivamente secuencias de corcheas y su mano derecha hace lo mismo. El ritmo y la meloda fluyen hasta contagiar a Rita. que prefiero la batera la nia, -Creo -dice usando sus dedos como baquetas. Y se imagina a s misma como Pulposa Babosa abalanzindose con sus tentculos azules y gruesos
sobre su hermana.

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Y a Laura suplicndole de dolor: ahora ser tu esclava. Har todo lo que -Desde me pidas. Lo jurol

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13

l]nas voces llaman

la

atencin de futa, por lo que deja de escribir en su libreta, se acerca a la pared y usa el aparato de espionaje que se invent para escuchar conversaciones. As, oye a sus padres.

-Crees de salsa de tomate se puede limpiar? travs de la pared, Rita se imagina a su pap mirando la manga de
su camisa.
de limpieza

que la mancha

-Conozco

un

secreto

-dice Pero no me I contina-: preocupa tu camisa, estoy

Francesca

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preocupada por Rira, que en

unmomentoestdistratdayal
siguiente no para de moverse.

-dice vueltas, como Breas.

Atilio y atade-: No-Es para de dar vueltas y

un remolino veloz

Rita para no equivocarse apegado al envase de yogurt vaco, adherido como una babosa a la pared. era el dios del vienro del Norte en la -Breas mitologa griega escucha Ia explicacin de -Rita su padre-. Se deca que haba engendrado a unos

-B--r-e-a-s mientras manriene -deletrea el odo

potros que podan arravesar un campo de trigo sin pisar las espigas. s. ltimamente la he notado ms distra-No da Francesca y por el ruido futa supone que -dice su mam entr al bao. es muy creariva y casi siempre est en su -Rita mundo. Es normal a su edad; yo eraigual -responde su padre-. No creo que haya por qu preocuparse. yuju! Soy creativa, soy creariva!-Rita -Yuju, baila en su cama una especi e de danza del orgullo-, me parezco a mi pap y soy creariva. Yuju, yujul Pero la voz de su madre desde el otro lado del muro interrumpe su baile: creatividad no lo es todo. A veces, cuando -La entro callada a su pieza y Rita no sabe que la observo, la veo mirar a lo lejos como si algo no estuviera bien, pero no s exactamente qu. haces pensar en la pintu ra La nia miran-Me do por la uentana de Salvador Dal... Sabas que la modelo del cuadro esAna Mara, hermana del pintor? estamos hablando de Rita y t primero -Atiliol, hablas de mitologay ahoraesrs a punro de hacer una clase de arte sobre una pintura que no viene al caso. a pelear Rita en la pared con-Van -susurra tigua-. No peleen, no peleen, no peleen. una pintura preciosa y viene muy bien a -Es lo que estamos hablando padre se defiende con argumentos-. La nia de-el la pintura, igual que Rita, es reflexiva, tiene gran imagin.cin y es soadora.

14

15

yezLaura tenga razny Rita no se adapta. no gritar, futa se tapa la boca -Laura? -para con la sbana-. Laura es una ronra, me odia. y vo la odio.

-Thl

{}*ffirffi**x,.f{r
dp

le gusta exagerar y -Ya sobre todo molestar a su hermana.


pasan el da como perros y garos se -Se imagina a su mam apoyadaen el marco de -futa la puerra con el pelo tomado en una cola de caballo y con la cara untada de crema, como un pastel-. Y t, Atilio, no me ayudas, ests tan ausente en tus libros. digas eso. Hoy estuve toda la tarde en mi -No escritorio con futa. Me mostr su nueva coleccin de monstruos. Es fantstica. Soy fantstica, fantstica, fantstica -S. -futa retoma el ritmo de la danza del orgullo en su cama hasta que escucha a su mam salir del bao, probablemente envuelta en su bata blanca. esroy segura de si lo que ms le conviene a -No nuesrra hija sea pasar el tiempo en tu esrudio leyendo haikus(*). Deno de poco ," , ,., su cumpleaos. Quizs deba pasar el rato con nios de su edad y debamos celebrarla, no crees?

sabes cmo es Laura,

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es especial. No s si los nirios de su cdad -Rita sepan valorarla. escucha el sonido que -Rita hace Atilio para mererse a la cama y desde all lo oye decir-: En general, los mejores artistas y los grandes pensadores han sido incomprendidos por sus pares y en muchos casos considerados locos. Talvez sea el precio que deben pagaf los genios. escucho hablar y no lo ss6 reco-Te -fua noce la voz inrensa y apasionada de su mam y siente miedo-. Hablas de Rita no como su padre, sino como el profesor estudioso que eres y solo re interesara su genio. Es como si no te importara su felicidad. siendo injusta. Me importa la felicidad -Ests de mis dos hijas, pero no creo que debamos exagerar. Nuestra familia es completamente normal. miras con los ojos de la chancha -Tti -responde Francesca.

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-Oh! -Rita

5s

als-. A mis compaeros no!

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(*) Es una forma de poesa tradicional japonesa de tres ver.sos muy simples y expresivos, cuya temtica est relacionada con la n"tr.der".

advierte el tono y sigue escuchando-. Has que los refranes hablan de algo comn y corriente, pero llevan a reflexiones profundamente filosficas? quieres llegar? -Adnde que debemos hacer algo. Estoy pensando -Creo en hablar con la profesora de Rita. miss Evelinda? casi se cae de Ia -Con -futa cama y enseguida se arrodilla, como si fuera a reza.

-Ay, tu inteligegi

Atilio, es un refrn. No quise ofender

-fua pensado

En su dormitorio, se da cuenta de que

su

esposo (igual que Rita) tambin est confundido y se explica mejor: un dicho de mi pueblo. Se refiere a que la -Es chancha no reconoce que sus cras estn sucias ni clttc huelan mal, solo las ve como chanchitos' E'nticnclcs? parece una comParacin -Atilir -Me se molesta-. Rita no es ninguna chancha'

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que exageras, pero si t crees que es Atilio y la nia escucha -concluye apagar laluz en la habitacin de sus padres.

burda

-Creo necesario, adelante

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La lluvia golpea con fuerza la ventana de


enferma, le arde la frente, despus de la inundacin causada por Laura su cama est mojada y no tiene adnde apoyar la cabeza.. La idea de ir a clases le revuelve el estmago, se esconde bajo sus sbanas, iluminando con una linterna su pequea libreta, donde escribe:
Se siente

Rita.

."(n .^ ,ee d-a. u^^ib{ at t";/r,, gr< far^rp*t, Al.e- / -ay'uh- *: ."Ir^L .ri^r{e;ra- Q.tm r*t ^r; _! fr",

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Bajo Ia luz amarilla de Ia linterna, Rita imita a la iguana, adoptando sus mismas posiciones, y su sombra adquiere formas inslitas en la pared. De pronto, tiene una idea y los rasgos de su cara se transforman en una mscara de facciones confusas. Sin perder

-Voy lee pausadamente: poema -Atilio oMulan d su puertd. No se escucla teje


frente

a tratar de traducir para

ti lo que dice el

tiempo, Rita pone en prctica su plan.

A la maana siguiente al despertarse, Rita exclama: mam, miren, tengo peste! No puedo -Pap, ir al colegio! Laura sin pintaste con un plumn -dice -Te dejarse convencer por su hermana-. Eres ms tonta de lo que pens.

-le -Por Francesca a su hija escondida bajo las sbanas. balbucea sin Este... Eh...
-Yo... qu decir.

qu quieres faltar al colegio?

pregunta
saber

-futa

intenta calmarla-. solos -Atilio -D.iennos Voy a leerte un poema, el texto original viene de la
coleccin conocida como ul-a oficina de la msicar, una antolo ga de lricas y canciones reunidas por Guo Maoqian. Es uno de mis preferidos. Rita saca su cabeza bajo las sbanas y observa los caracteres chinos en el libro de coleccin de su padre, sin comprender el significado de los signos.

ningn sonido. Tan solo sus sus?iros. Algo preocupd ll la muchacha. Ayer por la noche ella uio el auiso militar no tiene con el nombre de su padre escrito en 1. -Padre ningn hijo mecido ni Mulan un uiejo /termano -dice ella. Entonces en el mercado del Este czmprd una silla de montar y un caballo, un jieno y un cojn y al amancer dtrduiesa el ro Amarillo. A la puesta del sol llega a la colina negra. Los caballos de Hu relinchaban en la montaa de Yanshan. . . r. La traduccin avanza por los caracteres chinos y los deseos de futa de seguir escuchando. Fueron millares de millas de guerra. Ella atraues con armadu%ty cdsco reluciente, montdas, noches y relojes. Los generales y soldados colocaron sus uidas en cientos de batallas. Cuando ella uolui A una audiencia con el hijo del cielo, el Khan le pregunt a Mulan qu deseaba a mi y ella no pidi ninguna aba posicin. -Enuenme adorn Cuando se arregh el pelo nubladrt y ciudad -dtjo. su frente como en pocas Anteriores, sus compaeros de batalla, al uerla, fueron todos lanzados al desconciertor.

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22

Antes de irse al colegio, Rita elige aJazar una pgina del antiguo libro de su padre y la pega .r, ,u libreia.
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tu colacin?

-S. piqu palitos de apio y de zanahoria. -Te


-Ya.
-Te Qu apestoso! Somos las nicas en todo -Agg! el colegio que llevan colaciones vegetarianas. Todos
gustan?

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ren de nosotras Laura camino al colegio-. -alega No podemos llevar colaciones de gente normal? preocupo de su salud defiende -Me y de que no coman esa chatarra -se envasada p6s56como papas fritas que lo nico que contienen son grasas y colorantes. Y a Rita le gusran las colaciones que les mando, verdad? le responde con monoslabos a su -S -Rita mam y mira el cielo-. Miren las nubes, las nubes, las nubes. Hay un gallo y un violinista. Los ven? Francesca y Laura no los ven, pero Rita s y los dibuja en su libreta, donde, a pesar del vaivn del auto) aprovecha de escribir:

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-Llegamos clc entrada al

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colegio a tu hermana con su mochila -Ayuda -Laura lleva puestos los audfonos de su iPod y traspasa la reja del colegio sin or a su mam-. futa trae mucho peso. Las paredes del colegio esrn empapeladas con las pinturas del concurso escolar de artes plsticas. futa las observa hipnotizada, razn por la que llega tarde a clases.

-dice est sonando.

Laura cuando el timbre

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-Ests de clases y dice-:

5d

-miss Es tu tercera fllta.

Evelinda revisa el libro Debes presen-

tarte en inspectora. La nia quisiera decirle muchas cosas a la profesora: uHoy da me demor en vesrirme; mi casa queda un poco lejos; mi mam a veces no encuentra las llaves del auto y hoy fue uno de esos das; el trnsito estaba horrible como de lunes; este lunes mi mochila est ms cargadaque de costumbre; ah, y las pinturas en los pasillos son hermosaslr. Pero en cambio Rita guarda silencio y se dirige a la inspectora.
pregunra en su oficina -Otraveztarde? -le el inspector. djame explicarte, Harold- a 1, futa -S, le explica con detalles-: Hoy da fue especial. Mi pap me ley el poema de Mulan, una nia china que disfrazndose de guerrera salv la honra de su familia. Es un poema lindo, lindo, lindo y pens que tal yezyo me parezcaen algo a Mulan, sabes? Talvez traiga el libro para que lo veas, te gustara?

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26

27

A Harold los alumnos lo llaman oreja de plomor, l lo sabe y no se molesta, como tampoco le molesta escuchar a Rita hablar atropelladamente: me demor en vestirme, ya sabes que mi -Hoy casa est en un cerro un poco lejos y para variar mi mam no encontraba las llaves de su auto y el trnsito, ufl, estaba horrible como de da lunes. Para colmo, este lunes mi mochila estaba ms cargada que de costumbre y viste las pinturas en los pasillos? Son preciosasl
calseza y desde su escritorio observa a Rita con un gesto de enojo fingido. futa, voy a tener que darte un castigo -Ay,los ojos de la nia se llenan de agua, el -cuando inspector le regala un dulce y le advierte-: Dile a tu profesora que me viste muy enojado. bien busca en el bolsillo de su -Rita -Est delantal a cuadros y encuentra la nica de sus creaciones que se salv de la inundacin-. Este es Pollito, mi monstruo de la suerte. Te lo regalo. Es efmero.

futa no se apura en llegar


quin viene tarde

a su sala.

Harold endereza apenas la

miss Evelinda -Miren -dice desde su escritorio, inquierando a Rita-. Llegas justo a tiempo para decirnos qu fue Io que vimos la clase pasada. Mal momenro para una alumna que prefiere pasar inadvertida y no ser el centro de atencin. Por esto, y para evitar la tensin que le provoca estar de pie frente a todo el curso, Rita usa una tcnica antigua que se invent y tiene anotada en su libreta para recordarla.

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-f ;,lili1 -EL RilE-i- @ ai[h'o i. q^!^r' & 'q^'*'l - Jrlf"t E;rlA,

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_Gracias. Al salir de la inspectora, Rita no regresa enseguida a clases, camina por el colegio que est en una parte de la ciudad desde donde se divisa un aerdromo.

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}.X!,{n-

su cabeza -Frfrfrfrfrfrfrfrfrfrfrfrfrfr -sobre despega un pequeo avin y cuando Rita levanta la


vista, una bandada de pjaros huye espantada como un concierto inquietante de alas.

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28

tac-Tic tac-Tic tac. No tenemos toda la Evelinda habla suavemente, -miss pero su tono de voz no engaa a nadie-. Contesta. Qu materia vimos el viernes?

-Tic mariana, Rita

e,ry-@d"eedr{

*-eee
-el le hacen doler los odos lo que dice, do a -PRRRR
pitazo de miss Evelinda, suma-

Rita mastica distradamente un palo de apio en un lugar alejado del patio. qu te mandan eso de colacin?

fu-.

Siempre ests en la Luna. Nunca te concentras... En lugar de seguir escuchando con la espalda contra el pizarrn, Rita se imagina una conversacin con la Luna. el cuerpo celeste. Atir -dice -Adinevneib, Rita-. Qu al revs! -s61rn -Hablas divertido! Yo tambin quiero. la Luna. nu recalp etreconoc -Se entiendo lo que dices-dice disculpa Rita-, -se -No no puedo concentrarme. Desde el fondo de la sala de clases, una pelota de papel le da justo en la cara a Rita. est en la Luna. Rita es una luntica. Rita -Rita sobrenombre surge espontneamente de Lnik -el Manuela, la compaera ms temida de la sala. Lnik! Rita Lnik! futa Lnik!-gritan -Rita algunos de sus compaeros de curso.

-Por no contesta y su compaero repite la pregunta-: Por qu te mandan eso de colacin? mam se preocupa mucho de lo que come-Mi mos advierte que su compaero tiene una bolsa -Rita de papas fritas y aade-: Esa chatarra te puede matar.

-Rita

chico le extiende amistosamente -Quieres? -el el paquete de colores brillantes y Rita no duda ni un segundo en aceptar-. A m me mandan una colacin para cada recreo y si me dieran apio me enojara mucho. En verdad te gusta?

_Hum...

-exige -Dime que te den eso de colacin?

la verdad

Samuel-.

Te gusta

Rita guarda silencio un instante, pero finalmente y, aunque se siente cometiendo una traicin familiar, contesta: pero mi mam tiene sus fijaciones. La de -No, insiste en la comida sana es una de ellas

-Samuel

30

31

que su compaera saque ms papas fritas del paquere y Rita no se hace de rogar-. Otra fijacin que tiene mi mam es la de reciclarlo todo.

-Me Oremife?
-

gusta. Es oremife. Samuel.


secrera

-Mis llenndose a su vez la boca-.

padres son muy religiosos

-dice Soy judo y renemos

Samuel,

muchas tradiciones se percara de la pequea -Rita gorra que le cubre apenas la cabeza, pero no alcanza a preguntarle para qu sirve. ese lunar en tu mano? esconde la -Y mano en el bolsillo de su delantal,-Rita pero l insiste-: Djame verlo. un lunar familiar explica la nia- y -Es -le mi botn para activarme como un robot. como un robot? se ve -Activarte -samuel sorprendido y Rita le muesrra su libreta. que pas en clases estuvo trl com-Lo -5Ll paero se refiere al incidente de la bola de papel-. No s cmo lo hace. futa.

-Es Rita. -dice est -Ah -Samuel desconcertado y cambia _'ds sm-. El viernes, y

-Pregunta effmero dicho al revs y mi palabra

'', miss Evelinda nos habl

4.., r q. $wr
".

-Quin? -pregunra _Manuela. Hablas de Tirfo acepta el chicle -Ah. -futa que Samuel le ofrece y se explica-: Manuela no es la
nica que Ie pone apodos a la genre. Yo le digo Tirfo porque todo lo que dice apesra. Samuel aprueba el sobrenombre con una sonrisa y comparte su bebida con Rita. Ios recreos vengo a este patio confiesa -En los nios pequeos la rodean. -le Rita cuando te importa que sea el patio de los ms chicos?

de Nelson Mandela. recuerdo haber -No odo nada de ese personaje la nia y comienza a balancearse. -dice muchos temas interesantes que si ests -fi5s distrada no los vas a aprender mira de reojo -Samuel Rita para comprobar que ella lo est escuchando. cuando me interesa algo soy capaz de -Bah, Incnroriz1r toda la informacin. Aunque sea mucha. l\rr cjcrnr[o, las capitales del mundo. Quieres comprobarlo? Sun.rucl apoya su espalda en la pandereta y la escucha rccitar:

,.L" l{!

Albania-Tirana, Alemania-Afganistn-Kabul, Berln, Andorra-Andorra La Vella, Angola-Luanda, Arabia Saudita-Riyadh, Argelia-Argel, ArgentinaBuenos Aires, Armenia-Yerevan, Aruba-Oranj estad se detiene y cuando comprueba que su com-

-Rita paero se qued sin palabras, dice-:

-No

Si miss Evelinda me preguntafa estos y otros datos que conozco, no dira que estoy en la Luna.

32

sabe los nombres de las capitales y los dems se van a rer de ti diciendo eso de que esrs en la Luna.

persona importante -Nelson quiere ayudarla-. Si no atiendes en clases, -Samuel solo vas a

Mandela fue una

q\irt

tn,c./s{A/

pas de las maravillas?


es

entiendo qu tiene de malo vivir en un -No mundo de fantasa. Los grandes me clicen quc rcngo que ser nrealistar. Se refieen a que ,.o pu.d vivir I,n mi mundo y yo pienso: cmo lo hace Alicia en el

\. \Y/r,& rJ^' &^rilflr" , *, t"-l#f'** q$l, Y 'Yat,.,'1 ,t lr\ Jr{anvtlt' dt' * #, ry*
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un cuento y no es real. -Ese mundo real no es ran agradable como todos -El dicen. Realmente rengo dudas sobre si quiero vivir en el mundo real.
tiene de malo esrar sola? Cuando estoy -Qu sola lo paso bien, me imagino cosas, escribo en mi libreta, veo figuras en el cielo. Adems, mis compa_ eros son ruidosos y molestosos. no soy molestoso va a marcharse -Yo -samuel ofendido, pero futa se disculpa con 1. te vayas y dime: qu fue lo que hizo ese seor-No Mandela? futa se entera por qu Nelson Mandela fue importante y parano olvidarse lo escribe en su liL,reta.

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-Por

eso siempre ests sola.

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35

en el borde de su banco. te muevas. -No Rita detiene su balanceo, pero solo por un instante, luego contina golpeando el banco de su compaero. lo que hiciste se enoja con -Mira -Samuel ella-. Desordenaste todos mis materiales.
se balancea

Rita

RIIIIIIIINGG RIIIIIIIINGG, el recreo lleg


a su fin. futa y Samuel caminan juntos a la sala de clases. Al verlos, miss Evelinda les dice: obligacin, Samuel, ser mantener ate-T rrizada a Rita advierte la profesora a Samuel, -le quien acarrea su mochila para acomodarse junto a su nueva compaera de banco. Desde su nueva ubicacin Samuel tiene vista parcial del pizarrn y apenas escucha a miss Evelinda-. Chile celebra doscientos aos de independencia. En este bicentenario... Samuel intenta mantener fija su atencin en lo que dice la profesora, pero Rita se lo impide. Samuel, mira. -Yuju, no grites, Rita -Chist, mira, mira. -Mira, s vi, pero estoy tratando de poner atencin. -{ viste bien. Miraste demasiado rpido. -No Evelinda nos va a retar si seguimos -Miss hablando. muy corto. Mira, Samuel. -Es djame. Quiero aprender.

-Perdn te quedas quieta? busca su -Nunca -Samuel goma para borrar el error que cometi al copiar nPaula
Jaraquemada fue una mujer importante al apoyar la independencia de Chiler, escrito por miss Evelinda enla pizarra-. Viste mi goma de borrar?

I I

-Que -Samuel ansioso, ya que no acostumbra a distraerse en clases.

-Ah? si viste mi goma

de borrar

est

-S

la vi

-Por -Dime molesto.


empollando.

-Dnde ah.

-contesta est?

Rita.

dnde est mi goma


empollando

-Samuel

est

-La,estoy tando su trasero de la

-responde silla-. Cocoroc. La estoy


Samue1

futa, levan-

-Que -Pregunta al ver cmo apanece su goma de borrar. un juego, se trata de empollar la goma -Es como si fuera un huevo explica Rita con una -le sonrisa-. Es divertido, pero t eres muy aburrido y
no quieres )ugar.

ests haciendo qu?

-fti,

37

-Oh, inters de miss Evelinda

futa, muy bien. Cunranos ms


empuja a futa a ms:

-el

Pero Samuel s quiere jugrr. Al llegar su rurno, l se sienta sobre su goma de borrar imaginndose que es una gallina empollando un huevo.

-Seor -Samuel lo lindo cuando miss Evelinda 1o interrumpe-:

Prez

est divirtindose de

no estuvo Jaraquemada, eh... -Paula atenta en clases y usa su ingenio -Rita para contestar-. Paula Jaraquemada fue como una gallina empollando una goma. Esta intervencin suya provoca confusin y desorden total en la sala, causando la risa de sus compaeros y el enojo de miss Evelinda. yeztLrpienses que al colegio se viene a jugar, -Tal pero ests muy equivocada profesora golpea con -la sus dedos el banco de Rita-. Como castigo tendrs que leer un libro y disertar frente al curso en nuesrra prxima clase de lenguaje. Entendido? Rita asiente con un leve movimiento de cabeza y sus pensamientos, igual que mis Evelinda, le dan vueltas como un tiburn hasta el recreo.

Por favor, explquele a sus compaeros por qu fue importante Paula Jaraquemada.

-Paula -samuel contestarapoy la independencia de Chile.

Jaraquemada

no sabe qu

-Y su escritorio.

qu ms?

-pregunra
-Samuel

la profesora desde

-Hum... porque...

eh...

no sabe qu

ms-,

Rita recuerda la balada de Mulan y dice para ayudar a su amigo: fue una mujer que no tuvo miedo y -Porque se atrevi a luchar por su pas.

;'.
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l:}rlf" "'il

39

-Me cierra los ojos, pero-futa enseguida los abre.


-Qu pregunta Silvia.
re pasa y

pillaste

se acuesta en

la camilla y

por qu me mias tan fijo?

-le

-La -Te -G de la sala.

-Estoy enfermera no es para capear clases.


lo juro, Silvia. Estoy mareada. he dicho mil veces que no re arranques
quedarme un rariro.

mareada, Silvia.

-Djame

-No. duele la cabeza. Lo juro -Me -dice cruzando los dedos en la espalda.
-lti*"*enre a llamar a tu mam

una idea y r eres la nica que me -Tengo puede ayudar se incorpora de un salto en la -Rita Eres la nica que me puede camilla / contin/l-: ayudar a enFermar. nia Silvia. -Imposible, -dice que disertar frente a todo mi curso en -Tengo la hora de lenguaje, te imaginas eso? siento, no re puedo ayudar. -Lo a todos! -Frente puedo. -No mnimo voy a vomitar.

futa,

-Como

-No
-Te

re duele mucho la cabeza, voy la enfermera. -dice la llames, por favor.


tienes?

_.,hhfrAh{}\ q7*'
-Tienes -Silvia de la camilla-. Conversa con rus paps.
que irte

la ayuda

a levantarse

mira alrededor para escuche-. El colegio y sobre todo miss Evelinda me enferman.
asegurarse de que nadie adems de Silvia la

-Qu lo voy a decir

-fura

casa, y

-iMe Atilio al verla ran -exclama nerviosa le ayuda a preparar


qu vas a disertar?

voy a morirr

Rita al llegar a su

su disertacin.

-futa los restos de pintura en su cuerpo.


-Nadie
te va a creer eso

-Cmo? un tipo

-Es

de alergia

le ensea a Silvia
l

al da-De siguiente-.
banco?

pregunta Samuel -le por qu te escondes debajo del Y

_dice

sferns_.

Est claro que re pintaste con lpices.

Rita no alcanza a responderle a su amigo, miss Evelinda la llama adelante.

41

s&i.
Al llegar adelante, con las miradas clavadas en ella, Rita escribe en la pizana a modo de ttulo: uMi mascota es un dinosaurio, y en segundos extiende frente al curso una serie de cartulinas que pega en Ia pared, como la exposicin de dibujos en las paredes del colegio. Luego, como si se tratara de un libro ilustrado, Rita lee el enunciado de cada ilustracin hecha por ella misma. di-no-sa-u-ri-o fu-e cre-a-do por -El Dios el sex-to d-a de la cre-a-cin -deletrea la primera lmina. La segunda ilustracin se llama Behemot. El dibujo hecho por Rita es fabuloso y despierta la admiracin de su clase y la confianza de ella porque lee ms fluido:
-Se-alimenta-de-hierba-como-las-vacasempina-su-cola-como-un-cedro-sus-huesosson-tubos-de-b ronce-y-su-esqueleto-hierroforjado. Las siguientes cuatro cartulinas se refieren al Iguanodn. Pero la ltima imagen de la exposicin es la que le da un giro sorpresivo a la disertacin.

nefr[#e

tlh{ f},ng*Spe3p,

Finaliza la exposicin y los compaeros de Rita, con Samuel en primer lugar, se acercan a admirar las bellas ilustraciones hechas por ella.

42

43

tiene una iguana de mascota. Es genial! con entusiasmo y la felicitan. #a -s61rnn

-futa

'iiltry.n,"1e,Iy.
t -* a -

tr-ru?G*o'-

,-e.;
V ;
W1*'* {'j# '*'!" Y M"{e }^,{}t {.,Ar, aA t}/\<,r ' t"l , V'!t ff ' o^vadi'l et..' , "rir^d'I,"^crrr-r. ,*^r, r^r t*- -f"fsna A- d'trlrt' q *,i- w *dfrn,;tu ,rv 'nA^ r '1N{
q.b -r

A sentarsel -el entusiasmo -PRRRRRR! no se le contagia a miss Evelinda, que toca el silbato
y le habla al curso-: El tema de la disertacin era Iibre, pero alguien no sabe seguir las instrucciones. Las instrucciones no decan nada de dibu.ios y citas
inventadas, o s? Es importante seguir las instrucciones. Thl vez la nica manera de hacer entender sea con la nota mnima como castigo... Rita deja de escuchar y escribe en su libreta.

A0'p,,^o

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e 'nJan dtreA,alr{]., Nt' ftLrr *'ury'x*'1 ) .t't


d'rta-{,r' t

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dola embobada-. No paraba de decirme: Rira, eres tan creativa. Rita, eres genial. futa, eres lo mximo. segura? descon-Ests -Laura fa, alguna vez tuvo clases con ella y dice-: Esa profesora nuncd felicita a nadie.
,,,,it

hacia el auto Rita le cae una lluvia de preguntas-: Cmo esruvo tu disertacin? Expusieron tus dibujos en la sala? La profesora te felicit? mam est sentada de copi-Respira, -Laura loto y desde all mira con cierra lstima a su hermana menor y dice 5Lr fys-: Es obvio de quien hered Rita su intensidad. Pobre, no la has dejado hablar. pregunta por el espejo -Certo! -Francesca retrovisor-: Cmo te fue? responde secamente. -Bien -Rita rus dibujos en la sala? -Expusieron as idea de reconocer la verdad a -Algo -la Rita Ie da nuseas, por eso isns-. Miss Evelinda dijo que mis dibujos son muy buenos. Que ella misma se va a encargar de que participen en la prxima exposicin escolar. Est segura de que van a ganar.
a

-Qis, -Francesca a la salida del colegio y cuando caminan

bambinas

saluda a sus hijas

-futa el cielo para cambiar


Ia conversacin-. Las nubes parecen un elente con corona! yez ttr padre renga razn y ru crearividad -Thl te lleve lejos su mam. -comenta ahora lo ms lejos que la va a llevar es a -Por la panadera Laura, negndose aba)ar del auto -dice a comprar el pan, pero su mam insiste hasta que la muchacha obedece.

-Miren! apunta hacia

-Mam -dice quedan solas en el auto.

Rita cuando ella y su madre


sintoniza la radio.

se

-Hry entre los dos asientos delanteros del-Rita auto.


-Frtsps... como el envoltorio
frtsps... frtsps dial -el de un dulce.
dices?

-Qu? -Francesca algo que quiero decirte

se asoma

se escucha

Evelinda dijo todo eso? -Miss te felicit en persona? -pregunra Laura-. Ella

-S -Rita

se

imagina a miss Evelinda alabn-

-Qu -pregunta por fin logra sintonizar la radio. lo que quera decirte es... duda -Hum, pero finalmente se decide-futa un segundo, a hablar-:

Francesca cuando

46

47

Lo que quera decirte


dottore?

es

que talvez deba ir al doctor.

-Al veces cuando leo frente a todos se me -A la lengua acalambra le habla a su mam-. -Rita sea por esto que leo mal. Quizs
-dice tiene que ir al dobtor? -Quin -pregunta Laura al entrar al auto con la bolsa de pan.
-Hablaban hermanita: un loquero

-Thl

t no lees mal -Amore, -opina vez deba ir al doctor

Francesca.

Rita.

-Nadie -contesta de ti. Ya s,

secamente Rita.

lo que t
se

necesiras,

se confunde con el olor a pan recin horneado. Al llegar a su casa, la nia se encierra en su dormitorio a hacer figuras de aviones supersnicos

-Basta! -dice En la cabeza de Rita todo

-Laura Francesca.

burla de futa.

en plastilina.

-No.

-br.m"l -le

grita Laura.

-bt.me naza su hermana.

ahora o re vas a arrepentirt-la ame-

-No voy a pegar -Te -Laura pieza.


-Estoy Cuando
tiritando

pienso.

parea la puerta de la

Rita. -dice abrir la puerra se abaLaura consigue lanza sobre su hermana. s vas a necesitar un doctor dice.

-Ahora

-le

quin necesira un doctor -Rita a Laura. Como una madeja de lana, las hermanas ruedan por el dormitorio en una lucha cuerpo a cuerpo sin piedad, sin que ninguna advierta a Atilio en la puerta. pasa aqu? da unos pasos para -Qu -Atilio separarlas-. Niitas, parecen dos amazonas. quiero dormir ms con esta enfermita -No Laura. -exclama hables as, Laura, o mejor dicho, Pentesilea. -No que ella se enfrent al mismo Aquiles? Sabas Atilio y conrina como si esro sirviera para -dice calmar los nimos-: futa puede ser Antope, hija de Ares... quiero dormir contigo -Thmpoco -inrerrumpe Rita-. Te odio. te odio atiy atus figuras apesrosas -Yyo -los ojos de Laura lanzan chispas de fuego. a calmarnos. Djenme contarles algo -Vamos interesante sobre el origen de la palabra amazonas. Deriva de ua, que significa sin y umazs que significa upechor, o sea: usin pechor. Se dice que las amazonas se cortaban el pecho, especficamente el seno derecho, para dominar mejor el arco y la flecha. qu horrible Laura. -Oh, qu asco -exclama darse cuenta las hermanas -Puaj, -sin est de acuerdo en algo. una maestra enlatny en griego, no -Tengo me importa si son lenguas muertas o estn amenazadas, lo importante es les habla despacio a sus

-Vamos manotea al aire y rasgua

a ver

-Atilio

48

hijas-

que la palabra tiene poder y debemos ponernos de acuerdo en que ciertas palabras, como rara, enfermd, rdncid, aPestosd, no tengan derecho a ciudadana en nuestra casa. L'accordo? Laura de mala gana. -Hum -2signs comer! vozde opereta de Francesca -la -A llama desde el comedor. deben ser como esas amazonas de -[Jssds5 junta una sobre otra las la antigua Grecia -Atilio manos de sus hijas en un monton6is-. Siempre estar unidas y defenderse hasta Ia muerte. Capisce? futa le fue excelente en el colegio -di-A ce Francesca, revolviendo la ensalada, ajena por completo a Ia pelea entre las nirias-. La profesora la felicit y estuve pensando que podemos celebrarlo con una fiesta. Pronto ser su cumpleaos. Vamos a invitar a todos sus compaeros. Qu dices, bambina?

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un beso y le recuerda-: No te olvides de invitar a todos a la fiesta. Esta ltima frase a futa le pesa ms que su mochila con libros; ella tena la ilusin de que su mam se haya olvidado de la idca de la fiesta.

-el -Ejem? ronco de Harold en su espalda


-dice

carraspeo

-Hoy Francesca camino al colegio.


-Qu con salsa de yogurt!
ser? Qu ser?

da llevan una colacin muy

especial

queja la madre Laura, qu pesada -.Ay, -se y contina-: La colacin de hoy son unos ricos y frescos huevitos de codorniz!

Pepino

Bravol

-Laura

se

burla-'

la obliga a darse vuelta-. Hoy da tambin te atrasaste en vestirte? Por tu apariencia dira que s. Rita tiene el pelo despeinado, los calcetines se le amontonan en los tobillos como piel de elefante y su jumper descosido es un rastro de la pelea de amazona

-PUAJI -Laura ventana del auto.


-Ests hija mayor.

finge que vomita por la

para matas

-ls

dice Francesca a su

del da anterior. nia ha dicho muchas en verdad no -No, -la mentiras, ya no quiere seguir mintiendo y dice-: No quiero entrar a clases.

Rita' mams no matan a sus hijas -dice explica Francesca -le -Es a Rita, que no entiende el doble sentido de la oracin-. Tir hermana me hizo enojar. Rita y se la pasan peleando -dice -Ustedes mira por la ventana buscando figuras imaginarias en

-Las una forma de decir

-futa -Es terminar la frase ni explicarse.


-Casi interrumpe-,

-Pormi cumpleaos...

qu?

no

alcanza a

el

cielo-. No me gusta cuando


llegamos

pelean.

-sl -fu, colegio sin que futa se haya dado cuenta' Laura ya no
est en el asiento del copiloto, su mam se despide corr

u6 se detiene frentc al

la te castigo, pero te salvaste -Harold no te voy a castigar el da de tu cumpleaos. Te voy a hacer un regalo. Rita se da cuenta de que hay un pequeo malentendido, pero no tiene nimos para aclararlo. dice el inspector en lo que quieras el quiosco de dulces. un berln

-Pide

-le

-Quiero

-pide

la nia

dndole

52

53

un mordisco al pastel, confiesa la verdad-: No estoy de cumpleaos. Harold-, hablas con entiendo la boca llena.

-dice por nada del mundo, f tu amigo Samuel, -Pero

Harold para animarla-. Yo no me 1o perdera tampoco' t no ests invitado y Samuel no sabe

-No

-dice

-Dije Rita.

que hoy no es mi cumpleaos

-repite

qu me mentiste? comienza desde el final -Rita -Yo para explicarle a Harold-. Deb titular mi disertalin uMi mascota es un dragn, porque los dragones lanzan fuego por el hocico, lo queman todo y a m me hubiera gustado quemarlos a todos, empezando por miss Evelinda. Ahora prefiero llamarla Sebefea' Claro que es en secreto Porque si se entera" '

que es mi cumpleaos. y por m no te preocupes -dice Harold -Avsale cuando suena el timbre del recreo-. Debo irme' se acerca que estabas enferma
a

-Por no te ment

-Pens en el recreo-. futa


se

Ests bien?

-samuel

-S -futa cumpleaos y te quiero invitar a ti y a los dems, te


gustara ir?
Por qu no?

apura en

decir-: Voy a estar de

-Claro! busca en su bolsillo y le entrega -Rita -Sper a Samuel una figura de plastilina-. Te hice esto, es
un avin supersnico.
-Q615. se Lnik y Samuel son novios! -Tirfo -futa burla de ellos-. El besol El beso! De inmediato sus compaeros de curso forman una ronda alrededor de los dos y gritan: Lnik Y Samuel son noviosl

interrumpe a entender -Harold -Djame la nia, es un buen inspector y quiere averiguar lo ocurrido-. T no quieres ir a clases porque te sentiste ridcula, pero qu tiene que ver tu cumpleaos
en esto? Rita se sube los calcetines hasta las rodillas, como queriendo librarse del interrogatorio, pero los elsticos de sus calcetines estn vencidos, igual que la paciencia
de Oreja de Plomo. 1. seorita! -exige -Contesta, tengo amigos que invitar a mi cumpleaos -No Rita-, esta es la verdad y no la puedo -confiesa maquillar, como lo hace miss Sebefea, porque Ia

-Rita beso!

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I

-El

-Rita Lnik! Rita Lnik! -Rita Al escuchar los gritos, futa siente un galope
en el pecho y todo le da vueltas.

El besol Lnik y Samuel son novios!

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verdad no tiene colores. que no quiera ir a tu cumpleaos

-El

es

un tonto

55

-Ese en la esquina,

compaero tuyo tan lindo se qued ah enfrmera sin moverse de tu lado -la se ocupa de las heridas visibles de Rita y le aplica alcohol en uno de sus codos sin dejar de hablar-' Pero Harold lo oblig a volver a la sala. entra avisaron que estabas aqu -lu -Me atropelladamente a la enfermeta y Rita siente un

gran alivio cuando la ve aparecer-. Ests bien?

-Rita -Qu camilla de la enfermera.

pas?

trata de recordar en la
Silvia.

-dice -Pens en el patio y de repente todo me daba -Estaba vueltas, era como si me atacaran miles de insectos y
despus

que era uno de tus shows

vi negro.
desmayaste

Qu te pas? desmay. -Me hablan de un ataque se acerca -Laura -Todos a la camilla y se dirige severamente a su hermana menor-. Te gusta llamar la atencin, verdad? Todos en el colegio hablan de ti y ahora de m. Por qu tienes que ser mi hermana? Tu hermana est enferma y ti en vez -Oyel se enfrenta a de ayudar vienes a molestarla

-Te -explica Cierra los ojos y descansa.

Silvia y

contina-:

-Mis y yo les vea los dientes filudos, como perros. Pens


que con sus risotadas me iban a morder.

compaeros me rodearon. Ellos se rean

la muchacha. Laura mantiene firme la mirada y contina: perdiendo clases por su culpa. -Estoy misma le dir a tu madre lo buena hermana -Yo la saca de la enfermera. que fuiste -silvia Rita est cansada y se duerme esperando a su
mam.

-silvia

-pss5ca -Mi llega tarde-. Hoy da eru el ensayo final y no pude


afrancarme antes. La mam se acerca a su hija y la abtaza larga' mente. futa siente en ese abrazo como si ella misma fuera un puzley una parte suya que no encontraba su

dispiace

se disculpa porque

56

57

lugar por fin encajara. El color vuelve a sus mejillas y una suave sonrisa se instala en su cara. de retirar a la nia conviene que pase -r{ng5 por inspectora sugiere Silvia. -le En la inspectora, Francesca escucha como si estuviera afinando las notas de su piano. es una nia especialmente sensible y temo-Rita que algunos hechos le afectan ms de lo que uno puede imaginarse ladea la cabeza al -Harold hablar-. No soy un experto ni mucho menos, pero desde mi experiencia creo que tal vez sera bueno que Rita fuera al psiclogo.

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Mientras ella escribe, Laura golpea el teclado y chatea por internet y Francesca interpreta uno de los nocturnos de Chopin. En el piano, Francesca libera lo que la preocupa y futa lo hace en su libreta.

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-Rita -!nss5ca su hija, pero como ella est concentrada le grita-: Telfonol

susurra junto a la cama de en su listado

La nia no acostumbra a recibir llamadas y

Mientras Rita habla por telfono, Francesca hojea la libreta de su hlia y una seal de alarma se prende en su cabeza. Sin embargo, el rostro de Rita est iluminado cuando cuelga.
Esa noche, Francesca le canta a Rita para hacerla

camina lento hacia el telfono. Samuel. Quera saber cmo ests. -Soy desma. -Me s su compaero-. cmo

dormir, tal como lo haca cuando ella era pequea:


,<Ninna nttnnd a sette e uenti,
es?

il bambino s'addormenti.

-Ya

-Cmo

-dice es qu?

-Desmayarse. cierra los ojos para contestar-: -Ah... -Rita Es como desaparecer. a verte a la enfermera, pero no me deja-Fui ron quedarme.

S'addorrnenta e fa un bel sonno e si sueglia domani a giorno. Nanna ieri, nanna ieri e le sPorte non son panieri e i panieri non son le sporte e la uita non la morte e la morte non i la uita. o ,rrron, l' giA lrita,(). nios no deben pensar en la muerte

-Los asegura Francesca esa noche a su esposo.

-le

-Ya

s.

-Ests

enojada conmigo?

-No -dice desaparecer? -No

Rita y pregunta-: Te gustara

s, creo que no.

-dice -p5uvs Hice un testamento en caso de desaparecer. no comprende a

pensando en eso

Rita-.

-Oh -samuel qu se refiere ella y cambia de Despus de que te desmayaste habl con algunos compaeros y todos quieren ir a tu cumpleaos.

tema-:

(*) Nana a las siete y veinte. El niito se adormece. Hace un buen sueo y se despierta cuando amanece. Nana en la cuna, nana en la
cuna. La suerte no es la fortuna y la fortuna no es la suerte. La vida no es la muerte y la muerte no es la vida. Esta cancin termina'

63

-No -Atilio le toma la mano a su hija para lr,rr cl'lc el quite a los peatones-. Vamos a apurarnos.
-Llegamosl -Francesca .1.' los edificios-. Nmero ochenta y cuatro. futa mira hacia arriba preguntndose qu lo que va a pasar. -'/ \ t el botn -r\ -.-Oprime con el nmero ocho, Rita 4
estudia la numeracin
ser

,(Lr" -K9)* \

-prcglurra Rita. -Por s explic tu mam camina aco-{ -Atilio modndose la mochila de su hija en la espalda. dijo que estoy loca. -Laura le hagas caso Francesca. -No dijo que me -dice llevan al loquero. -Ella a la psicloga Francesca.

qu tengo que ir al doctor?

-le cuando suben al ascensor.


todos?

dice Francesca a la nia


si mejor los toco

\f* A.a\.
-l

o-

/Y-

x.I'/ \-1 ,

-Y esto la nia -dicho los aprieta todos y el ascensor se detiene en cada piso.

t ".f r *\

-qtw:
I

-Vamos -aclara qu? -Por doctora va a hacerte

-Oh, largo

qu pasillo ms

Rita al -exclama bajarse en el octavo piso-.


Hay demasiadas puertas! no, Rita!-sus -Eso padres la detienen-. No puedes tocar los timbres de todas las oficinas.

para ayudarte.

-Esta

algunas pregunras

-No

-Qu s, Rita.

preguntas?

hagas caso a Laura -No tal vez ella tambin venga -interrumpe Francesca-, algn da. serio? Rita-. Ya le dijeron
a ella?

-Laura la frase. le
-En

dijo...

-Rita

no alcanza a terminar

-l{ita A n - cl rs - Pow- di-tch- ci-ru-j a-no - den-tis -ta ; fun- dacin-CC)N-VI-VIR; Lo-re-na-Mo-sso-en-do-crin-lo-ga.

-Cul lee en voz alta los carteles de las puertas-:

es la nuestra?

-pregunra

-No,

pero se lo diremos.

(luando sus padres se detienen frente a una


Puedo decrselo yo?

-Secol-exclama

Rita-.

pucrtlr, clla corre hacia ellos.

64

65

rocar a m! la nia, opri-Djenme -gritaochenra y ocho, miendo el timbre de la puerta nmero y despus lee el cartel-: Jo-an Du-nne Psi-qui-a-tra

-Erres habla a .sus cspaldas.-una La nia

In-fan-til.
abrirse la puerta, Rita Mira! -Mira -al seala los cuadros que cuelgan de las paredes-. Fjate qu lindos colores tienen. Un poco ms all, su mam sostiene una conversacin con la mujer detrs del mesn. Francesca Usted es. . . ?
paprt

voz con acento extranjero se da vuelta para reconoccr a la cluca de la voz-. Yo soy Joan. Es parra

Rrita?

Itl rllt lllaccrr

conocerrte'
n\

cl, l\h12"'\C\ttkt \'


La extranjera extiende su mano y Rita responde al

ta ^

c*s

..-

'r(-

-ra (.cS,,1 fi..K r! rr {. q_F-s-R Yr\\\

-Soy

-Franpero ella sigue interesada en las pintur5-. Viene para una evaluacin. La doctora esr atendiendo a un -Claro. paciente, pero muy pronro los va a recibir. Necesito que llene estos papeles. esto, la secretaria le -Dicho extiende a Francesca un formulario donde ella escribe. papl Mira este dibujo! iQ" lindol -Mira, su dedo futa seala una de las pinturas-. Es -con como rna plaza de fuego, con rboles azules y un perro con su mueca. Algn da voy a ser como esta artista
4

-Ceorgette. por telfono, -Hablamos cesca seala a Rita,

ella

es

mi hija

saludo en completo silencio, le agrada y desconcierta el tono devoz de su interlocutora. Joan parece darse cuenta de esto porque le explica: hngarra. Vine a Chile cuando tena tu -Soy edad y me qued a vivirr ac. Porr eso hablas as de rrarro arrastra -Ah. -Rita las erres imitando a Joan; cuando sus padres van a corregirla, Joan sonre. hace grracia como hablo? dice.

-Te

-S -Rita Hungra: porque aade-:


pas -los blanca.

-Es

-le demuestra inters en la extranjera capital, Budapest. asombrroso que conozcas la capital de mi ojos azules de Joan le brillan en su piel
s los nombres de casi todas las capitales

L *\&,&-V
Cuando Rita lee la firma se abre una puerra desde donde salen un nio y dos mujeres. En ese momento, la oficina se hace pequea y a futa se le pierde de vista la plaza y el perro.

-Me del mundo.

Joan -Oh. -dice su pelo blanco le cae pesado sobre los hombros-.
Te felicito, Rrita.

Eso es muy inrerresanre

66

Rita le molesta cuando k rs r, I r I r.,s con ella, pero Joan no c()nl(.t(. el error de aparentar admiracin y esta es razn suficiente para que conie en ella.

-Gracias -A se exceden en halagos

/C.d.n.E
,::11,,7

.ryt.L,7.&

y orrras cosas y ms tarrde tus padrres van a acompaarrnos. Quierres?

-Te hacerr dibujos

invito a mi oficina. Vamos a converrsarr,

e%.fese6$mff"
i

rnt

i_^ I {vr*CfiD5y'2l^ri(5 J

-exclama -Yuju! El Francesca con su timbre de opereta caracterstico-.


Atilio, van a llegar tardel En la escalera, Atilio se anuda la corbata y nada lo impacienta. viernes!-grita Rita, empujando a su pap -Es en la escalera-. Da de pancakes! La escalera se mueve por las carreras de las chicas para llegar primero a la cocina. La cocina huele a
mantequill a, a caf recin hecho, a chocolate caliente. cs la primera en perdiste -Laura -Tortuga, alcanzar el trofeo dulce y esponjoso-. La torre de pancakes es mal _No _grita fura-, es ma. le aleja el corner, Rita? f u quieres Yurlrur No -Laura -(r plato de pancakes de
su

desayuno est listo!

duea de una juguetera? -Eres Rita y sin saber qu espera Joan de ellr-l)r.(Tluntir rcc<n.r' lrs estantes tocando los animales y dinosaurios clc g('rrt.lr, los monstruos de plstico, los autos, trenes y rrviorrr.s de madera, hurguetea en las cajasy encuentra puz,l...s, soldados de plomo, letras y nmeros en rrrtlgr)('r()s. extrao! juguete en especial llrurr,r -iQu la atencin de Rita-. Por qu esta mueca c[. rr.u1r. no tiene boca, ni natiz, ni ojos? que t puedas elegirr el rrosrro ,rr., -Parra quierras parra ella. Debes ponerrle un nombrc, irrvt.rrtarrle una historria, la que t quierras Jxur ; -dice t puedes imaginar porr ejemplo, de dndc vic,rrc,, cmo lleg hasta aqu, si est feliz o rrriste, lo clrrc tri quierras, fuita. exhala un suspiro y el flccLrilkr -Fcil -Rita sobre su frente se sacude-. Va a tener mi boca, rnis ojos, mis pestaas y mi nariz pecosa. Va a ser igual a m en todo. Se puede?

alcance-.

Segura

que no quieres?

68

69

de -Dmelos -Rita pancaks5-. S quiero. lo que hiciste! Eres una ronta! -Mira -grita Laura-. futa bot los pancakes al suelo. su culpa Rita, recogiendo los

se abalanza sobre el

plato

mirar-Es y para atender en clases

como tener antenas para escuchar, para

pancakes del piso.

-Fue

-dice

limpio nunca engorda Rita -Chancho -dice dndole un mordisco a la torre de pancakes baados en jarabe de maple-. No vas a comer, Lauris?

-Qu

asco!

su mam. Todos se levantan de la mesa y Rita se esconde en el bao. Frente al espejo se acomoda el cintillo de flores amarillas en la cabeza, imaginndose dos largas antenas. Y desde su escondite escucha la conversacin de sus padres.

-intenta

explicarle

-No -dice tableta del piso-:

ella

pregunra al recoger una

un remedio de Rita _aclara p6s5c_. -Es Debe haberse cado de la mesa. para qu? Laura. -Remedio -pregunra yo s para qu es -Ni nos explic, -dice Rita recuerdas? Es un medi_ -Joan camento para concentrarse Francesca.
deletrea en voz alta el nombre escrito en el frasco. nombre lo dice todo Laura, qui-El -opina tndole a Rita el frasco-. Conozco este remedio, en mi clase hay muchos que lo toman y los profesores lo llaman la pastilla de la obediencia.

Qu es esto?

-c...o...N..

.c...E. .-indica .N.. .T...R...,{_Rita

-Pastilla Atilio-.

de la obediencia? -pregunta Por qu la llaman as? ser porque la usan para calmar a -Debe los ms molestosos mira feo a futa.

-Qu

es concentrarse?

-Laura

-pregunta

futa.

70

71

-dice

-Ese pn6s56-, prefiero la medicina natural.

asunro del medicamenro me hace dudar

-Qu

ests pensando, Fran?

fue clara. Dijo que Rita es impulsiva y -Joan que el medicamento la va a ayudar a controlarse. es la lgica de la vida moderna, la lgi-Esa ca de la comida rpida y del jugo en polvo -dice p26s56-, si el medicamenro es una salida riipicla, como

-dice

-Hum, pss56-.Talvez en Italia sera diferente.

se me cruz una idea

por la mente

quieres decir? Atilio. -pregunra S! Qu quiere decir mi mam con eso?, se pregunta Rita y escucha con atencin a su mam decir:

-Qu

tn

chech list?

#"#s&g.u&:,.g kr/

- i,r ilwffi ,

]l**"urx W)" r"i#rr- ryt '' ^*h #J .* k3 Y '"d._{ " (S, L (* ffg*m*
"

r-,\ta

cambiar a Rita de colegio. de colegiol Nunca! -No -Rita junto sale de su escondite al \X/C gritando-: No me voy a Italia! Me oyeron? tranquila abraza a su hija -tanquila, -Atilio para calmarla-, al nico lugar adonde iremos por ahora es al colegio.

-Podramos me cambio

Se pregunta Rita en su escondite cuando su padre

contina: no habl de una salida rpida. Ella dijo que con participacin nuestra y del colegio.

-Joan Rita necesira un trabaio en equipo

est de acuerdo -Rita con la opinin de su mam-, es de esas profesoras autoritarias e intolerantes. di.io que Rita necesita firmeza y lmites

-No a trabajar en nuesrro equipo

esroy segura de que Evelinda esr dispuesta

Atilio. -seala no significa rigidez -Firmeza -interrumpe pss56-. A veces creo que en el colegio esperan que Rita sea igual al resto de sus compaeros y no
claros respetan su originalidad.

-Joan

&ib,'

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4!

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73

Rita

llamando a -Tierra hace rer a sus compaeros. -Thfole hagas 65s

llamando a Rita. Tierra

amiga.
Te

-No

-ls

advierte Samuel a su

-Gngo lo cuenro?

un secrero

-le

dice Rita a su amigo_.

-Mejor a su alrededor nervio


Camino al colegio, la conversacin clc sLrs lxrclres todava flota en la memoria de Rita. Hasta rLrc las nubes roban su atencin. mam! Mira! llita-. Las -Mira, -exclamr nubes son como saltamontes en el cielo. Al llegar a su sala, futa escribe en su librcta:

-canta Samuel-, si no re callas miss -Chist -insiste Evelinda va a casrigarnos.


si hablamos debajo de los bancos. haces? Samuel. -Qu -pregunra nadie nos va ys lo empuja debajo -Ac -Ria de los escritorios.

me lo dices en el recreo mira -samuel Estamos en clases. un secrero que nadie conoce futa. --Es -repite la hace callar. -Chist -samuel quieres que me calle deposita una moneda -Sila nia.

-No,

/' E* & N-r ""'u" 6su"t "n'; \\) * f^i^ #-t


Ohr,

b -affii ff;*-;ry
&r.rr- wr-

-Esrs saber mi secreto? duda -Quieres -samuel regresar a su asienro y Rita i5i5s-. S o no?

loca?

si

; ,t""" "{r*9*t !:r-T*oh\


Y*,
g

-S

-,

-Antes vas decir a nadie.

-contesta rienes

1.

que jurar por Dios que no se lo

-No

est bien romar el nombre de yahv. se debe

-Que Samuel.

-Qu? no

jurar por Dios

-le

explica

-Si

no me juras no te digo mi secreto.

74

su secreto en el odo de su mejor amigo: 1. Soy un insecto color verde. 2. Mi tamao es gigante. 3. Tengo dos antenas en mi cabeza. 4. Soy una niaantena!

-S. Rita confiesa

-Estjuras? -dice -Lo Lo juro.

bien

Samuel.

-Mry viniendo, Rrita

prronto ya no tendrrs que seguirr


Joan -le queja la nia-, me gusra venir. Es dice
a su paciente

-Bah -se jugar divertido con la cqa arena. gusra la caja de arrena? -Te nia esconde algo en el arenero-, -S -la como jugar a las escondidas.

es

acuerdo. / hay en la caja? saber Joan. -Qu caja es una isla -quiere futa- con una -La sola palmera y una piedra. -explica
Joan. -No algo as -pregunta coloca una mariposa y -Hum, -futa dice-: Mira, Joan! Una mariposa en la caja! hay perrsonas en esa isla?

-Ya coloca una palmera de plstico al -Hum -futa centro de la caja de arena conrin(-: Me

hablamos sobrre esconderrse, rrecuerrdas

-exclama digo algo, Joan? futa-. Estuve -Te -dice pensando en eso de celebrar mi cumpleaos. Thl vez no sea tan mala idea.

-La

veo

Joan.

.' . r,
:1.;:

76

,)

.* r*-

ts Mr ffi'%.r"

pP )') 1)i

qu has pensado? -Y s acariciala piedra al decir_: Tl -No -Rita vez pueda hacer unas bonitas invitaciones yo ntisma. una buena idea Joan.

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crees?

-dice

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se asoma desde la calade arena al rnundo y al dejar la consulta de Joan se pone manos a la oba. Y en su libreta, ensaya varios bocetos de invitaciones.

-Definitivamenre. Rita

ff,ri E^rr\^,'C4A/r{ | rff\rr-f\A *

h_ry.
(rc..r..

ii

.1rlrdrrl" f4, d o/a\L {3" . C,r"/

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En el colegio, futa le reparte tarjeta para su cumpleaos.

Manuela la ltima

Odio-Qu las culebras.


rrxg ;11l-$

invitacin ms fea

-declara

Tufo-. y en mi

Ri-, porque yo vivo -Es -di6s en un cerro donde hay muchas culebras
una pena

cumpleaos vamos a buscar sus nidos. culebras? con una mezcla -De -pregunraTLfo de incredulidad y asco. muy enrrerenido apoyaa Rita.

-Es voy a tu cumpleaos! -exclama

-Suena asqueroso!

-samuel Tufo-.

Ni muerta

79

verdad su mam / conrin-; -asiente En el-Es crter colocamos la levadura instantnea. levadura es la lava! imaginacin de -La -la futa se agita.

-Djame -Francesca ms ingredientes l 5-. Ahora va a suceder


El da anres de la fiesta, Francesca y futa estn vestidas con delantales de cocina. En la casa del cerro
msica y las luces de la ciudad se encienden de a poco, como pespunres brillantes.
se escucha

explicarte una cosa

aade

algo que no vemos, algo as como un acto de magia. ojos de Rita se concenrran en el -Oh -los encantamienro que est por ocurrir en el mesn de la cocina.
se arremanga la blusa para amasar.

-Incorporamos

el agua tibia a la masa

-Francesca

-Crees futa con ansiedad-.

que vengan todos, mam?


Crees

les gusten nuestras pizzas?

_pregunra que a mis .ompaieros

-iYo s61rn-:

quiero! Yo quiero!-mienrras Rita amasa


Es suavecita!

--Todos vendrn, sabes por qu, bambina? _ dice Francesca-. No hay pir)^s.o-o las nuestras! Rita se pone manos a la obra. Coloca sobre la mesa de la cocina una taza, harina, levadura instan_ tnea, aceite de oliva, agua tibia, salsa de tomate, azucar y sal. -l , la harina sobre
el mesn yhago un espacio en

Francesca tira la masa al recho, sorprendiendo a su hija, quien a los pocos segundos lalanza como un frisbee.

-Pongo

el ceno

-exclama

-Parece futa.

-dice un volcn!

Francesca.

no obedece, pero su mam -Suficiente -Rita le advierte-: Es hora del horno. Rita y roma un el decoe! -Antes... -dice pincel de cocina-. La masa es mi tela y la voy a pintar con salsa de tomate. haces muy bien lleg sin que -Lo -samuel lo vieran-, no saba que fueras artista y cocinera. se pone una cuchara a cada lado -Soy... exclam-: de su cabeza y-Rita La niaantenas! En la cocina todos se ren de su chiste.

80

Samuel?

le dice_, Hof 1: da no romasre el medicam."ro mira el excelenre f trabajo que hiciste. podemos decir que sin l las cosas te esulran de lo ms bien. verdad se concentra en la pizza -Es Parece una -Rita y dice-: pintura ,^urrealista. No crees,

ver... mam busca en la cabeza -A -latiempo que r" hija algo al mismo

ver, a

el nio_. Cmo se llrma? -S -dice no s. D.jarlc yc _l{i lricnsa un -Hum, segundo y concluye-: ya
s: rrcnrifc.

una idea mcjor _clicc ^ -Tengo Que se llame Ritalinda, como t...

slnrucl_.

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INDICE

Inundacin
Espionaje.

7
11 1B

Maldicin china........
Miss Evelinda.............
Samuel.....

23 29 34
38

Empollar la goma.....
Behemot...

Mitologa griega.......
Cumpleaos feliz...... Testamento...............
Joan.........

44
50 54

62 67 72
75 78

C.O.N.C.E.N.TR.A..
Niaantenas..............

Mundo de arena.... Ritalinda

agradecirnientos a las personas qae me ayudaron en este libro. A Ana*ara Riurra)or sus buenos consejos, Isabel Margarita Haeussler'po, ,u, competencilts como psichga-artisttt y las de Arnold
s_inceros

Mis

Hoppe como neurlogo

A Mara.Renard por su generosa amistad y uibrante creatiuidad, a Carolina Garcia y Roco Sintander
porque
O_jeda se atreuieron ajugar con el diseo, Bernardita porque estt embarazada de arte y Susan

Henseleit por su compromiso.

los profesores

de

mi uida que abrieron mi mentu a

tantas Pregunta.

mis bijos por las ideas, razonamientos y dramailzaciones que inspiraron este relato; a Ernesto Comparini porque gracias a l lo pade escribir.
A_

Y gracias a

Rita por ser como

es.

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