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SEQUENCES PEDAGOGIQUES
Lentreprise BOUBOU, spcialise dans le prt--porter de luxe, dsire toffer sa collection printemps t, en dclinant sa robe bustier, tant dans sa forme que dans des matires. PREMIERE BAC PROFESSIONNEL Comptences : C C C C C 2.12 2.3 1 2.32 2.33 2.45 Mtier de la mode Vtement
digitaliser la robe bustier classique industrialiser le patronnage de la robe modifier le patronnage produire un fichier vtement (variante) laborer tout ou partie dun dessin technique
CROQUIS
DESCRIPTIF
Robe bustier de coupe droite et ajuste, valeur sre quelque soit l'occasion. Le haut devant et dos est form par des dcoupes avec une finition enforme. Le bas est une jupe droite avec pinces devant et dos Ferme milieu dos par une fermeture glissire invisible Finition bas : rempli
Mtrage ncessaire :
laize = 150 cm
mtrage = 120 cm
FOURNITURES :
Dsignation Quantit Dimension Matire/coloris
1 1 1
40 cm 1 cne
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ROBE BUSTIER
SEQUENCES PEDAGOGIQUES
Puce de taille 1
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Rp
1 2 1 2 2 2 2 1 2 1 Nb
Triplure enforme dos Triplure enforme devant Enforme haut dos Enforme haut devant Haut ct dos Haut milieu dos Ct devant Haut milieu devant Dos jupe Devant jupe Dsignation
Coton Coton
THERMOCOLLANT THERMOCOLLANT
Coton
Uni
Matire
Renseignements
ROBE BUSTIER
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ROBE BUSTIER
SEQUENCES PEDAGOGIQUES
Squences
Prsentation du thme et du logiciel MODARIS
Comptences vises
C2.12 - Mettre en uvre un quipement de CAO professionnel C2.12 Raliser des transformations simples de patrons de base. C2 -exploiter les donnes de la conception et de la ralisation C2.12 -effectuer la saisie des patrons par digitalisation d'images de base ou par numrisation C2.12 -gnrer des images lcran partir de patrons existants et par tracs gomtriques dans le plan
Savoirs associs
S2.3
S2.3 S2.3
Transformer
4 5
La gradation Raliser la gradation du modle C3 -prparer et industrialiser le l'aide du logiciel de CAO produit C3.11 -appliquer les rgles de gradation Industrialisation de la robe C2.3 -industrialiser le patronnage d'un modle C2.31 -exploiter un patronnage industriel C3 -prparer et industrialiser le produit C2.33 -produire un fichier vtement C3.3 -concevoir un placement en CAO C3.31 -dfinir les paramtres de placement C3.32 -raliser le placement des diffrents lments du modle S2.3.3
S2.3
Crer la variante
S4.31 S4.34
Complter le dossier technique C3.5 -participer l'laboration du dossier d'industrialisation C3.51- mettre jour les lments du dossier technique de dfinition et de fabrication du produit
S2.5
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ROBE BUSTIER
SEQUENCES PEDAGOGIQUES
Squence N 1
Objectif : tre capable dutiliser mthodiquement le logiciel modaris
Comptences : C 2.12 PRE CONCEVOIR LES PATRONS Mettre en uvre un quipement de CAO professionnel pour la ralisation ou la transformation des patronnages industriels Pr requis construction et transformation simple de patrons Connaissances acqurir dcouvrir et apprhender les diffrentes fonctions du logiciel CAO : LECTRA : modaris les chemins daccs la sauvegarde
Travail demand Sur Modaris : Exercices dentranement : tracer des formes gomtriques, faire des crans, des pointages stc Transformer la jupe de base : godets, plis etc Ressources : menus F1- F2- F3
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ROBE BUSTIER
SEQUENCES PEDAGOGIQUES
Squence N 2
Objectif : tre capable de digitaliser la robe bustier en taille 38
Comptences : C 2.51 C 2.52 C 2.53 charges C 2.62 : participer un essayage : apprcier le bien all dun produit : vrifier la conformit technique du produit au regard du cahier des : apporter les modifications ncessaires
Connaissances acqurir dmarche de travail sur MODARIS codification des lments les touches de codification (souris) saisir les diffrents points de digitalisation
Travail demand Sur Modaris : digitaliser tous les lments de la robe enregistrer
Squence N 3
LYCEE EDOUARD HERRIOT
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ROBE BUSTIER
SEQUENCES PEDAGOGIQUES Objectif : tre capable de grader la jupe de base mthode manuelle logiciel MODARIS
Travail demand Extraire du tableau les mesures ncessaires Dterminer les points de gradation Sur Modaris : Appliquer les valeurs de gradation Contrler lvolution des lments Ressources : menus F1- F2- F3
Squence N 4
Objectif : tre capable de grader la robe bustier
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ROBE BUSTIER
SEQUENCES PEDAGOGIQUES
Comptences : C 3.11 appliquer les rgles de gradation C 3.12 adapter les rgles de gradation
Travail demand Sur Modaris : grader tous les lments de la robe contrler enregistrer
Squence N 5
Objectif : tre capable de transformer la robe bustier
Comptences :
LYCEE EDOUARD HERRIOT
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ROBE BUSTIER
SEQUENCES PEDAGOGIQUES C 2.32 modifier un patronnage industriel en C.A.O
Pr requis Notion de proportions Dplacement de pinces, godets, plis, dcoupes Menu F1 F2 F3 Menus droulants Connaissances acqurir Menu F5 : les diffrentes fonctions Menu F8 : les diffrentes fonctions
Travail demand Sur Modaris : Transformer la robe bustier Proportionner les diffrents lments Dcouper et fusionner les pices de patronnage Crer numriquement les formes nouvelles (extraction) Contrler les longueurs dassemblage Complter ou changer les cartouches enregistrer Ressources : menus F1- F2- F3- F4 (partiellement)
Squence N 6
Objectif : tre capable de dfinir les valeurs de coutures ajouter en fonction : - de la matire - et des solutions technologiques retenues
Comptences :
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ROBE BUSTIER
SEQUENCES PEDAGOGIQUES C 2.31 exploiter un patronnage industriel
Pr requis Connaissances des matires duvre Les solutions technologiques utiliser en fonction de la matire Connaissances acqurir Menu F4 : les diffrentes fonctions Menus droulants
Travail demand Sur Modaris : Ajouter sur chaque lment les valeurs de coutures, les remplis, les ourlets Positionner les crans et repres Concevoir le patronnage des thermocollants, des doublures
Squence N 7
Objectif : tre capable de crer la variante Comptences : C 2.32 modifier un patronnage industriel en C.A.O : gnrer des variantes C 2.33 produire un fichier vtement Pr requis
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ROBE BUSTIER
SEQUENCES PEDAGOGIQUES Utilisation de diffrents logiciels de C A O et D A O Le tissu utilis pour chaque lment Elments appairer Connaissances acqurir Menu F8 : la variante
Travail demand Sur Modaris : Saisir le nom de la variante Rentrer les lments dans la variante pour constituer le vtement Renseigner les diffrentes colonnes Enregistrer couper Ressources : Menus : F1- F2- F3Menus droulants Extrait du cahier des charges : La nomenclature
Squence N 8
Objectif : tre capable de raliser le placement de la nouvelle robe bustier
Comptences : C 2.3 concevoir un placement en C A O C 3.31 dfinir es paramtres du placement C 3.32raliser le placement des diffrents lments du modle Pr requis Utilisation de diffrents logiciels de C A O et D A O
LYCEE EDOUARD HERRIOT
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ROBE BUSTIER
SEQUENCES PEDAGOGIQUES
Le tissu utilis pour chaque lment le DL // la lisire coller ou espacer les lments en fonction de leurs formes Connaissances acqurir DIAMINO Fentre Diamino Menu mtier : les diffrentes icnes (signification et utilisation)
Travail demand Sur Modaris : Dfinir le chemin daccs Crer une contrainte tissus (interdire la symtrie en X) Crer un placement : - complter le tableau gnralits - complter le tableau composition Ressources : Poste informatique avec logiciel DIAMINO Fichier vtement Bordereau de coupe Squence N 9 Objectif : tre capable de rectifier et complter la gamme de montage de la nouvelle robe bustier Comptences : C 2.2 analyser la relation : produit procds matriaux pour tous les lments du modle C 2.2 3 rpertorier les diffrentes solutions technologiques C 2.2 4 proposer et /ou adapter des solutions technologiques en rapport avec les matriaux, les matriels et les diverses contraintes C 3.5 participer llaboration du dossier dindustrialisation du produit C 3.51 mettre jour les lments du dossier technique de dfinition et de fabrication du produit
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ROBE BUSTIER
SEQUENCES PEDAGOGIQUES Pr requis Etude de solutions technologiques de diffrents modles Ralisation de dessins techniques Utilisation des logiciels (Word, Excel) Connaissances acqurir
KALEDO STYLE Fentre Kaldo Menu mtiers : les diffrentes icnes (signification et utilisation) Menus droulants Travail demand Sur KALEDO STYLE : Rechercher les solutions technologiques adaptes la complexit du triptyque : Produit / procds/ matriaux Rectifier et complter la gamme A partir de la bibliothque, insrer les schmas manquants Dessiner et insrer les nouveaux schmas Ressources : Poste informatique avec logiciel KALEDO STYLE, WORD, EXCEL Extrait du cahier des charges : Gamme robe bustier de base, bibliothque de solutions technologiques Moyens de production
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