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NORMAS DE LA CLASE
1. NO uso de celulares en clase, ni ausentarse de sta para atender una llamada. 2. Slo se toma lista en una oportunidad, A PARTIR DE LOS PRIMEROS QUINCE MINUTOS DE CLASE. 3. Quien llegue despus de tomada la lista, tiene una TARDE. 4. Dos TARDES son una FALLA. 5. MAS DE TRES FALLAS SON PRDIDA DE LA MATERIA. 6. Traer para todas las clases los materiales. 7. Las tareas y materiales son necesarios para el trabajo en clase, por consiguiente quien no los traiga, tendr 1.0 de calificacin. 8. Los trabajos extemporneos sern recibidos siempre y cuando haya una excusa mdica o justificada. 9. Las excusas mdicas permiten recibir el trabajo una semana despus de la fecha de la entrega y su calificacin ser sobre 4.0. 10. No se permite la copia, ni los trabajos elaborados por otras personas que no sea aquella quien lo entrega. 11. La buena actitud, participacin y desempeo del estudiante cuenta un 20% de la nota final.
QU ES CONCEPTUALIZAR?
hacerse una persona una idea o concepto sobre una realidad Word Reference
es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del mundo, y que por cualquier raznqueremos representar Conceptmaps.it
Investigacin y Conceptualizacin
Extraer de la investigacin datos interesantes y conceptualizar por medio de un MoodBoard o Collage. -COLORES -TEXTURAS -SILUETAS -IMGENES -LO QUE SEA QUE LAS INSPIRE
Ejemplos
Arquitectura
La Universidad de Bangkok: Se vende como una universidad creativa y divertida
Inflables
Restaurantes
Ejemplos en Moda
http://www.style.com/fashionshows/video/S2012RTW-DGABBANA Dolce and Gabanna Veggies S/2012RTW
Bocetear
En la primera etapa, deben realizarse rpidamente permitiendo el flujo de ideas. Desarrollar ideas a modo de diagrama, dibujo plano (osea, sin movimiento) Primero debemos centrarnos en los detalles tcnicos Conocer los nombres que se le da a cada corte para llenar el vaco que separa lo abstracto de lo concreto y es lo que hace posible pasar de la idea al objeto.
1. Crear una Coleccin Coherente. Qu quiere decir coherente? a. Que tengan una fuente de inspiracin comn y por consiguiente, elementos moda en comn; a esto se le llama hilo conductor. b. Uso de una gama de colores limitada (5) para incrementar la impresin del concepto coleccin. c. Usar hasta mximo dos siluetas. d. Que sean prendas relacionadas que funcionen sueltas, pero tambin, como coleccin. e. Por medio de una programacin de prendas que incluya de todo, llevar al cliente a comprar el mayor nmero de stas, por ejemplo: pantalones, faldas larga y corta, camisetas, camisa, chaqueta larga y corta, abrigo vestido etc
2. Que las propuestas de moda sean creativas y no prendas bsicas. 3. Investigar sobre como manejar el color, los estampados, los cortes, la silueta y todo lo necesario para favorecer que el consumidor luzca atractivo y los atuendos le sean favorecedores. 4. Que sea funcional y portable segn el clima.
1. Que la presentacin sea limpia y profesional. 2. Que sea creativa. 3. Que contenga la informacin completa. 4. Que haya un buen manejo espacial del figurn dentro de la pgina. 5. Que se acompae la ilustracin con un estilo de presentacin que le aporte fuerza e impacto visual.
1. Que la investigacin sea clara y concis, no demasiado extensa; mnimo 3 pginas, mximo 5 a espacio y medio. Incluir imgenes referenciales.
2. Que se explique de una manera clara como se transfiere el tema investigado a la moda; tener en cuenta el color, la silueta, los detalles, las texturas y todo aquello que nos permita transmitir el mensaje que se pretende.
1. Uso de tcnicas de representacin de texturas aprendidas. 2. Buen manejo del marcado: sin manchas y sin salirse de los bordes. 3. Correcto planteamiento de las prendas en s y sobre el figurn. 4. Correcta aplicacin de los lpices de color: degradacin, sombra, luz. 5. Ilustrar cabello con tcnicas aprendidas. 6. Sombrear figurn con tcnicas aprendidas.
1. Figurines propios. 2. Figurines con ACTITUD Y MOVIMIENTO. 3. Figurines adecuados al segmento. 4. Figurines proporcionados. 5. Figurines completos, sin mutilaciones.
SILUETAS
es la forma y la ropa interior dan al cuerpo en cierto periodo -www.ehowenespaol.com
Tipos de Siluetas
Tringulo o en A
Caderas mas anchas que la espalda Cintura muy bien definida Cuerpo curvilneo y muy atractivo Al vestir: NO agrandar visualmente las caderas Suelen tener glteos bien pronunciados Destacar piernas
Silueta O u Manzana
Caderas y hombros de ancho importante e igual, se va agranadando hacia el medio No define cintura y se vuelve a achicar en las caderas Los hombros suelen estar algo cados
Silueta Rectangular o H
Son cuerpos delgados y suaves No tiene cintura definida Busto pequeo Sin glteos La figura se le debe hacer con la ropa
Aos 40
Primera parte de esta dcada se viva la Segunda Guerra Mundial. Estilo militar. http://www.youtube.com/ watch?v=snSK5RfD33Q
Aos 50
New Look Christian Dior Innov con el corte al bies Cinturas pequeas gracias a las fajas y faldas amplias. Brassiere en forma de cono Vestido Entero o Chemise Se empezaron a usar los vestidos sin mangas http://www.youtube.com/ watch?v=Y1PJLeMRF-U
Aos 60
Vestidos rectos y futursticos Nace la minifalda (Mary Quant) Belleza andrgina
Aos 70
Movimiento Hippie Movimiento Disco
Aos 80
La silueta se alargaba hacia arriba La mujer tomaba un rol importante en el mundo empresarial Conciencia del cuerpo
Aos 90
Mix and Match Grunge Oversize Andrgina Kate Moss