Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO/TEMPORRIO CAMPI MANAUS-CENTRO, MANAUS-DISTRITO INDUSTRIAL, MANAUS-ZONA LESTE, COARI/AM, HUMAIT/AM, LBREA/AM, MAUS/AM, PARINTINS/AM, PRESIDENTE FIGUEIREDO/AM, SO GABRIEL DA CACHOEIRA/AM E TABATINGA/AM
06/08/2013 07/08/2013 07/08/2013 06/08 a 16/08/2013 06/08 a 20/08/2013 19/08 a 23/08/2013 19/08/2013 20/08/2013 21/08 a 22/08/2013 26/08/2013 26/08/2013 27/08/2013 27/08/2013 28/08/2013 28/08/2013 28/08/2013 29/08/2013 29/08 a 30/08/2013 02/09/2013
A COMISSO
SERVIO PBLICO FEDERAL MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS COMISSO ESPECFICA DE PROCESSOS SELETIVOS
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO/TEMPORRIO CAMPI MANAUS-CENTRO, MANAUS-DISTRITO INDUSTRIAL, MANAUS-ZONA LESTE, COARI/AM, HUMAIT/AM, LBREA/AM, MAUS/AM, PARINTINS/AM, PRESIDENTE FIGUEIREDO/AM, SO GABRIEL DA CACHOEIRA/AM E TABATINGA/AM
EDITAL N. 003, DE 01 DE AGOSTO DE 2013 ANEXO II CRITRIOS PARA AVALIAO DA PROVA DE DESEMPENHO DIDTICO
CANDIDATO: REA/DISCIPLINA: UNIDADE: TEMA DA AULA: DATA: HORRIO:
CRITRIOS DE AVALIAO Elaborao e organizao do Plano (apresentao, descrio, clareza), adequao dos objetivos ao contedo planejado, adequao dos processos de 1. PLANO DE AULA verificao de aprendizagem, referncia bibliogrfica citada. Clareza, aspectos motivacionais, conexo entre o tema e outros conhecimentos (contextualizao), 2. INTRODUO exposio clara e precisa dos objetivos da aula. Domnio de contedo, utilizao de exemplos e analogias, desenvoltura e segurana nas respostas 3. CONTEDOS aos questionamentos, coerncia, adequao de vocabulrio e termos tcnicos. Espontaneidade, movimentao, postura, dico, tom de voz, autocontrole, manejo de classe, 4. PROCEDIMENTOS interatividade. Adequao dos recursos didticos s tcnicas, aos objetivos e aos contedos propostos; momento de 5. RECURSOS utilizao dos recursos e uso adequado dos mesmos. Capacidade de sntese, cumprimento das etapas previstas no plano, dosagem do contedo em 6. FINALIZAO relao ao tempo previsto. 7. AVALIAO TOTAL DE PONTOS Utilizao de procedimentos avaliativos, feedback
PONTOS
0 - 20
0 - 10 0 - 20 0 - 20 0 - 10 0 - 10 0 - 10