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O QUE SUCESSO ?
QUAL O COMPORTAMENTO IDEAL PARA UMA PESSOA OBTER SUCESSO? A IMPORTNCIA DA COMUNICAO INTERPESSOAL - VERBAL E NO VERBAL?
IMPORTANTE SABER...
O sucesso pessoal e profissional est reservado para aqueles que se destacam no mundo globalizado. necessrio ter a capacidade de se expressar, dominar a arte da comunicao, ser tico e cuidar do marketing pessoal. Destaca-se quem tem bom relacionamento, sabe utilizar a linguagem clara e objetiva para se comunicar, controla as emoes e apresenta uma aparncia visual adequada.
MARKETING PESSOAL
conjunto de aes de uma pessoa para se projetar pessoal e profissionalmente
To importante quanto saber se expressar diante de uma platia saber como se comportar em momentos de tenso, medo ou receio.
AUTOCONHECIMENTO
Conhecer os prprios limites e saber at quando suport-los fundamental para chegar ao sucesso pessoal.
AUTO-ESTIMA
GOSTAR DE SI
AUTOCONFIANA
Saber reconhecer suas habilidades, se elogiar, acreditar nas prprias habilidades e sentir-se capaz.
CONFIAR EM SI MESMO
Deixar uma BOA IMAGEM logo no primeiro contato pode ser fundamental para relacionamentos futuros. NUNCA SE SABE SE HAVER UMA SEGUNDA CHANCE PARA DESFAZER UM EQUVOCO.
INTELIGNCIA EMOCIONAL - QE
COEFICIENTE EMOCIONAL
CAPACIDADE DE PERCEBER, AVALIAR E EXPRESSAR UMA EMOO HABILIDADE PARA CONTROLAR AS EMOES
PESSOA = QE + QI (Coeficiente Intelectual) QE significa 80% das possibilidades de sucesso de uma pessoa, enquanto que o QI apenas 20%
TIMIDEZ
CARACTERSTICAS
Pavor de ser o centro das atenes, ser notado, criticado e rejeitado Sensao de insegurana em ambientes DESCONHECIDOS Ansiedade e vergonha incontrolveis Baixa AUTO-ESTIMA e AUTOCONFIANA Dificuldade de se expressar Necessidade constante de se desculpar e de recusar convites Perder a prpria identidade Necessidade de se isolar
Escolha do assunto fundamental gostar do contedo do discurso, para transmitir de forma estimulante, natural, criativa, compreensiva, persuasiva e empolgante.
necessrio ser profundo conhecedor da matria, ser doutor no assunto. Para se tornar ntimo do tema, pesquisar em: internet, jornais, livros, revistas especializadas, fitas de vdeo etc.
TODA APRESENTAO DEVE SER COMO A MINISSAIA CURTA O SUFICIENTE PARA CHAMAR BASTANTE A ATENO... ...E LONGA O SUFICIENTE PARA COBRIR O ASSUNTO.
COMUNICAO VERBAL
A voz o instrumento da comunicao verbal Diferencia as pessoas de outras espcies A voz (tons e rudos) produzida a partir da corrente de ar que sai dos pulmes em direo ao aparelho fonador
O APARELHO FONADOR composto por msculos e nervos: BRNQUIOS, TRAQUIA, LARINGE, PREGAS (CORDAS) VOCAIS, FARINGE, FOSSAS NASAIS, BOCA E LNGUA
DICO
A BOA PRONNCIA sinal de boa preparao, segurana e formao do orador. Ateno s armadilhas da Lngua Portuguesa: conjugaes de verbos, concordncias, expresses populares. Cuidado ao pronunciar palavras terminadas em "s", "r" e que possuem a letra "i" intermedirios.
ARTICULAO
A BOA ARTICULAO FUNDAMENTAL PARA A BOA PRONNCIA
Este exerccio tira a tenso da mandbula e solta a laringe CONVERSAR COM LPIS ENTRE OS LBIOS COLAR FITA ADESIVA NO ROSTO
PRONNCIA
Deve-se verificar a PRONNCIA CORRETA de nomes de pessoas e lugares no muito comuns ou em outros idiomas. PINDAMONHANGABA, ARARAQUARA, LACROIX, EISENHOWER, JINGLE, TESSALONICENSES, DEUTSCH... A PRONNCIA INCORRETA PODE PROVOCAR DESCRDITO DO ORADOR.
VOLUME DA VOZ
Estudar o local do pronunciamento/ equipamentos Fazer um teste de udio - intensidade da voz deve ser a mesma do pronunciamento O volume da voz deve ser compatvel com o ambiente - a ltima pessoa da platia tem que ouvir todas as palavras com clareza A voz muito BAIXA gera desateno A voz ALTA demais, pode irritar o pblico Teste: mudar de local e manter a emisso bem audvel e confortvel.
VELOCIDADE DA VOZ
A VELOCIDADE DEVE SER MDIA Falar depressa significa nervosismo - incompreensvel Velocidade baixa - pausas extensas- causa desinteresse RESPIRAO, A PRONNCIA E A EMOTIVIDADE DE CADA PESSOA DETERMINAM A VELOCIDADE DA VOZ A velocidade deve ser pertinente ao contedo do texto Deve-se variar o tom- agudos e graves
VELOCIDADE DA VOZ
A BOA COMBINAO ENTRE VELOCIDADE E TOM DEFINE A MUSICALIDADE E O RITMO AGRADVEL DE UMA LEITURA A apresentao com mesmo tom e a velocidade constante acaba por desinteressar os ouvintes PARA CONHECER O RITMO DE LOCUO, O IDEAL GRAVAR A PRPRIA FALA. AO OUVIR, CADA UM IDENTIFICA A VELOCIDADE IDEAL A SER USADA - PEDIR OPINIES VALE A PENA
COMUNICAO NO VERBAL
7 % - Parte verbal CONTEDO do texto 38 % - Voz do leitor COMUNICAO VERBAL 55 % - Linguagem corporal COMUNICAO NO VERBAL
POSTURA CORPORAL
A POSTURA CORRETA TRANSMITE ELEGNCIA O corpo deve estar sempre ereto - bem PLANTADO O PESO DO CORPO DEVE SER BEM DISTRIBUDO SOBRE AS DUAS PERNAS O corpo deve se movimentar de forma ordenada, atravs de pequenos passos - deslocamentos compassados e tranquilos O ORADOR DEVE SE MOVIMENTAR PARA DAR NFASE A DETERMINADA INFORMAO, APROXIMAR-SE DAS PESSOSA E OFERECER UMA VARIAO DO CAMPO DE VISO DO GRUPO.
POSTURA CORPORAL
Quando estiver parado, no se deve abrir demasiadamente as pernas - deselegncia, NEM CRUZ-LAS
DEVE-SE EVITAR MOVIMENTOS PARA FRENTE E PARA TRS, REALIZADOS PELOS CALCANHARES - COMO UMA GANGORRA
Um deslize na postura pode provocar indisposies nos ouvintes. NUNCA FICAR DE COSTAS PARA A PLATIA, NEM DEBRUAR NO PEDESTAL DO MICROFONE - MULETA
GESTOS
COMPLEMENTAM, ENUMERAM, EXPLICAM E EXEMPLIFICAM FATOS E HISTRIAS - deficientes auditivos Marca o ritmo do discurso, adiciona emoo e proporciona uma maior interatividade com a platia OS MOVIMENTOS DEVEM SER SUAVES, SEM EXAGEROS O excesso de gestos desvia a ateno - bobo da crte O ORADOR IMVEL - BONECO DE VITRINE - TRANSMITE FRIEZA, FALTA DE INTERESSE COM O TEMA E DESMOTIVAO
GESTOS
Deve-se evitar gestos involuntrios como coar a cabea, mexer no cabelo, em alianas, anis e pulseiras O SIMPLES FATO DE BRINCAR COM CANETAS E PAPIS SOBRE A MESA OU COM O FIO DO MICROFONE, PODE DESVIAR A ATENO DAS PESSOAS.
GESTOS
Deve-se evitar gestos portando algum objeto
DEPENDENDO DO MOVIMENTO, PROVOCA A QUEDA DE UMA CANETA TICA, PASTA COM FOLHAS E AT MESMO O PRPRIO MICROFONE INTERRUPO NA CAPTAO SONORA
MOS
POSTADAS E CADAS NATURALMENTE Deve-se evitar falar com as mos nos bolsos, atrs das costas ou com os braos cruzados DEVE-SE MANTER A TRANQUILIDADE E NO CERRAR OS PUNHOS
Se necessrio, segurar naturalmente o texto com uma das mos e o microfone na outra
FACE
As expresses faciais devem demonstrar confiana e segurana O SEMBLANTE SERENO TRANSMITE TRANQUILIDADE, ALEGRIA E FELICIDADE Um rosto fechado, preocupado - insegurana e tenso O ORADOR DEVE APRESENTAR UM SEMBLANTE SEMPRE DESCONTRADO, SE POSSVEL, SORRIDENTE Deve-se manter sempre o contato visual com o pblico, sem se fixar em uma pessoa ou grupo especfico - dividir a platia em quadrantes - perceber e observar as reaes da platia DEVE-SE AJUSTAR A EXPRESSO FACIAL AO TEMA DA APRESENTAO
CUIDE BEM DE SUA APARNCIA PORQUE SEU PRIMEIRO CONTATO, SEU CARTO DE VISITA E SUA VITRINE.
APARNCIA
A escolha de uma roupa adequada fundamental OS TRAJES, COMPLEMENTOS E ACESSRIOS DEVEM SER DISCRETOS PARA NO DISTRAIR OU DESVIAR A ATENO DAS PESSOAS Evitar exageros nas maquiagens e penteados OS CABELOS, BARBAS E BIGODES DEVEM ESTAR BEM APARADOS.
PONTUAO
Um homem rico estava muito mal. Pediu papel e pena. Escreveu assim:
DEIXO MEUS BENS MINHA IRM NO A MEU SOBRINHO JAMAIS SER PAGA A CONTA DO PADEIRO NADA DOU AOS POBRES
Morreu antes de fazer a pontuao. A quem deixava ele a fortuna? Eram quatro concorrentes.
Deixo meus bens minha irm? No! A meu sobrinho. Jamais ser paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
2) A irm chegou em seguida. Pontuou assim o escrito:
Deixo meus bens minha irm. No a meu sobrinho. Jamais ser paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
3) O padeiro pediu cpia do original e escreveu:
Deixo meus bens minha irm? No! A meu sobrinho? Jamais! Ser paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
4) A, chegaram os descamisados, sabidos, escreveram:
Deixo meus bens minha irm? No! A meu sobrinho? Jamais! Ser paga a conta do padeiro? Nada! Dou aos pobres.
RECURSOS ESPECIAIS Existem vrios recursos utilizados para que as palestras sejam mais bem apresentadas. Os recursos audiovisuais tem como objetivos: - apresentar dados estatsticos, tcnicos ou cientficos; - analisar organogramas ou fluxogramas; - mostrar comparaes numricas - tabelas, grficos etc; - demostrar visualmente produtos ou servios; - esclarecer conceitos e idias; - orientar o raciocnio atravs de visualizao de objetos. - destacar informaes especiais; Importante: todos os recursos devero ilustrar e complementar as falas do orador, sem portanto substitu-lo.
A VOZ CLARA E A BOA DICO, GESTICULAO ADEQUADA, BOA LEITURA, APARNCIA AGRADVEL, POSTURA GENTIL, SIMPATIA E CORTESIA, EDUCAO, BOM HUMOR, SENSIBILIDADE E RESPEITO PLATIA.