Alle scholen streven ernaar om goed onderwijs te verzorgen.

Elke leerkracht of docent wil het beste voor zijn leerlingen. En iedereen richt haar werk in op een manier die volgens haar voor dit goede onderwijs zorgt. Maar in praktijk blijkt het begrip 'goed onderwijs' beslist niet eenduidig. Gaat het om hoge cijfers? En een hoog percentage kinderen dat doorstroomt naar het VWO? Streeft goed onderwijs naar zelfstandige leerlingen? Sociaal gedrag? Of is het kunnen produceren van een vastgestelde hoeveelheid kennis een bewijs dat er sprake is van goed onderwijs? De betrokkenen bij de school (directie, leerkrachten/docenten, ouders, leerlingen) denken wel dat ze hetzelfde beeld hebben bij 'goed' onderwijs, maar hebben in werkelijkheid allemaal hun eigen perceptie. Wij zijn van mening dat elk kind recht heeft op goed onderwijs. Dit kan bereikt worden door het onderwijs aan te passen op de behoefte van de leerling. We spreken hier van passend onderwijs oftewel adaptief gericht onderwijs. Kern van passend onderwijs is dat voor elke zorgleerling de kansen op de beste ontwikkeling centraal staan. Dus niet kijken naar de problemen, maar naar de mogelijkheden. Het gaat niet om wat een kind niet kan, maar wat een kind wl kan. Goed onderwijs betekent voor ons ook samenwerking. Tussen de leerlingen zijn er grote verschillen naar de aard van de beperkingen en de mogelijkheden die zij hebben. Het onderwijs moet hier rekening mee houden, maar ook leerlingen onderling. Het doel van

deze samenwerking is o.a. om samen met ouders, leerkrachten en leerlingen binnen een school te werken aan een optimale en excellente leerervaring op cognitief en sociaal terrein. Leerlingen bereiden zich op deze wijze voor op volwassenheid waarin zowel plaats is voor persoonlijk presteren als voor zaken als respect, invoelend vermogen, tolerantie, eerlijkheid en verantwoordelijkheid. Indien u zich met bovenstaande kunt verenigen, verzoeken wij u dit aanmeldformulier ingevuld te retourneren.

Met het retourneren van dit digitaal formulier, verplicht u zich nog tot niets. U bent dus dan ook niet automatisch ingeschreven. Definitieve inschrijvingen vinden pas plaats na betaling van het inschrijfgeld van SRD 50.

Gegevens van de ouders

1. Naam: ____________________________________________________ 2. Adres: _______________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. Telefoon: ____________________ (thuis) _____________________ (werk) 4. E-mail: _______________________________________________________ 5. Hoe lang woont u in Suriname ? _____________________________ 6. Wat is de thuistaal ? _____________________________________

Gegevens van uw schoolgaand(e) kind(eren) (4 t/m 14 jaar)

Nationaliteit(en):

Naam kind 1: Geboortedatum: Geboorteplaats: Huidige school: Huidige klas / grade / groep: Heeft uw kind eerder Surinaams onderwijs gevolgd? Heeft uw kind eerder Nederlands of Engelstalig onderwijs gevolgd?

ja nee ja nee

Sinds wanneer? Tot en met welk leerjaar?

Naam kind 2: Geboortedatum: Geboorteplaats: Huidige school: Huidige klas / grade / groep: Heeft uw kind eerder Surinaams onderwijs gevolgd? Heeft uw kind eerder Nederlands of Engelstalig onderwijs gevolgd?

Nationaliteit(en):

ja nee ja nee

Sinds wanneer? Tot en met welk leerjaar?

Naam kind 3: Geboortedatum: Geboorteplaats: Huidige school: Huidige klas / grade / groep: Heeft uw kind eerder Surinaams onderwijs gevolgd? Heeft uw kind eerder Nederlands of Engelstalig onderwijs gevolgd? Naam kind 4: Geboortedatum: Geboorteplaats: Huidige school: Huidige klas / grade / groep: Heeft uw kind eerder Surinaams onderwijs gevolgd? Heeft uw kind eerder Nederlands of Engelstalig onderwijs gevolgd?

Nationaliteit(en):

ja nee ja nee

Sinds wanneer? Tot en met welk leerjaar?

Nationaliteit(en):

ja nee ja nee

Sinds wanneer? Tot en met welk leerjaar?