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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS DE CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA DE OBSTETRICIA

SÍLABO
FARMACOLOGÍA OBSTÉTRICA

I. DATOS GENERALES

1.1. Código : S3-043


1.2. Ciclo : VI
1.3 Semestre Académico : 2009-I
1.4 Créditos : 5
1.5 Duración : 85 horas
1.6. Horas semanales : 5
1.6.1 Horas de teoría : 5
1.7. Requisito : Farmacología Básica
1.8. Escuela Profesional : Obstetricia
1.9. Profesores : Obst. Grevillí M. García Godos Castillo

II. FUNDAMENTACIÓN
La asignatura de Farmacología Obstétrica es de naturaleza teórica, se propone desarrollar en
el estudiante de Obstetricia competencia en prescribir fármacos racionalmente, evaluando el
beneficio frente al riesgo de la farmacoterapia recibida en diversos patologías que pueden
afectar a la gestante y al feto, asumiendo su responsabilidad ante la sociedad en la práctica
clínica.
(1) Farmacodinamia y farmacocinética en la madre y el bebe por nacer
(2) Farmacología de los antimicrobianos
(3) Oxitócicos, Tocolíticos y Anticonceptivos
(4) farmacología del aparato cardiovascular, renal, endocrino, digestivo, SNC y uso racional
de antimicóticos, antipalúdicos y antivirales

III. COMPETENCIAS
1) Reflexiona acerca de los principios de la Farmacoterapia racional en la gestante, así como
la farmacocinética de las drogas, para comprender como actúa el fármaco durante el
embarazo.
2) Aplica en la paciente gestante sus conocimientos concernientes a indicaciones,
mecanismo de acción, vías de administración, interacciones, reacciones adversas y
tóxicas, demostrando responsabilidad y eficiencia en el campo de la terapéutica
farmacológica.
3) Usa racionalmente los fármacos en el campo clínico asumiendo una actitud ética en el
proceso.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
FARMACODINAMIA Y FARMACOCINÉTICA EN LA MADRE Y EL BEBE POR NACER

CAPACIDAD: Explica correctamente los cambios anatómicos y funcionales de los diversos órganos y
sistemas que alteran la farmacocinética y farmacodinamia durante el embarazo, así como los mecanismos
que intervienen en el intercambio feto, materno y placentario, valorando de manera responsable la necesidad
y el riesgo de la administración de algunos fármacos en cada trimestre de gestación.

CONTENIDOS CRONOGRAMA

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL SESIÓN/SEMANA HORAS


1ª semana

1. Farmacología obstétrica:  Analiza y conceptualiza Exploración de 3


generalidades aspectos generales en saberes previos,
farmacología conferencia - dialogo
2. Adaptación materna al 2
embarazo: farmacocinética y  Investiga, analiza y explica los
farmacodinamia
cambios fisiológicos en la mujer
embarazada y en el feto

2ª semana
3. Farmacocinética y
farmacodinamia en el feto:  Investiga y explica el desarrollo Exploración de 3
desarrollo embrio fetal, de órganos y sistemas en el saberes previos
circulación fetal y la placenta feto Exposición – Dialogo.
como órgano de intercambio  analiza la farmacocinética y
farmacodinamia fetal
 Investiga las formas de
transporte de fármacos a través
de la placenta Exposición – Dialogo. 2
Actividad: clasifica los
4. Clasificación de los medicamentos según
medicamentos según la FDA y  Investiga la clasificación de los riesgo.
OMS. fármacos de acuerdo al riesgo
durante la gestación.

3ª semana

5. Efectos adversos de los  Analiza los efectos de los Exposición dialogo. 3


medicamentos durante el primer fármacos durante el embarazo.
trimestre de embarazo

6. Efectos adversos de los  Investiga, analiza y explica los Exposición dialogo 2


medicamentos en etapa tardía efectos adversos de los Actividad: elabora un
del embarazo medicamentos en etapas cuadro y comparativo
tardías del embarazo los fármacos
teratógenos con el
sistema afectado
según edad
gestacional de
administración

4ª semana

7. Farmacocinética de las Investiga y analiza las vitaminas


vitaminas indicadas en cuanto a origen, Exposición dialogo.
3
farmacodinamia, farmacocinética,
8. 8. Uso racional de los Preparados indicaciones, posología,
vitamínicos: Función, Requerimientos, interacciones, efectos en el
Indicaciones, Dosis, Efectos adversos embarazo y en el bebe por nacer
de: Vit. C, Tiamina, Niacina, Piridoxina, Actividad: elabora un
Cianocobalamina, Ac. Fólico, Vit. A, K, 2
mapa conceptual
E.
9.
5ª semana
9. Revistas de revistas 3

Evaluación I unidad 2

II UNIDAD
FARMACOLOGIA DE LOS ANTIMICROBIANOS

2
CAPACIDAD: Determina como actúan los fármacos antimicrobianos, sus indicaciones, contraindicaciones y
precauciones durante el embarazo.
Explica los esquemas de tratamiento y analiza la eficacia así como los efectos en el bebe por nacer.

CONTENIDOS CRONOGRAMA

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL SESIÓN/SEMANA HORAS


6ª semana

11. Antibióticos: Principios Clasifica los antimicrobiano según Exposición - dialogo


generales. Mecanismo de 3
su origen, espectro, y mecanismo de Actividad : Taller de
acción Antimicrobiana. acción
Resistencia Bacteriana. lectura
Analiza las diversas formas de Actividad: Elaboración
Asociación de Antibióticos.
defensa natural del organismo de mapas
humano conceptuales.
12. Antibióticos Betalactámicos, Clasificación de los mecanismos de 2
Penicilinas, cefalosporinas y resistencia bacteriana
otros derivados.

7ª semana

13. Aminoglucósidos, Fenicoles, Investiga y analiza los fármacos Exposición dialogo


Tetraciclinas. indicados en cuanto a origen, 3
farmacodinamia, farmacocinética, Actividad:
14. Macrólidos, Lincomicinas, indicaciones, posología, Trabajo en grupos,
Sulfas. interacciones, efectos en el Elaboración de
Antisépticos Urinarios: embarazo y en el bebe por nacer. mapas conceptuales,
2
Quinolonas, Nitrofuranos. Identificación de los gérmenes exposición.
sensibles a los fármacos

8ª semana

15. Esquema de tratamiento de las Investiga y analiza los fármacos Exposición dialogo 3
infecciones urinarias (ITU). indicados. Actividad:
Esquema de tratamiento de la Trabajo en grupos,
corioamnionitis Acredita mediante listas de cotejo Elaboración de
el manejo y /o tratamiento mapas conceptuales
16. Esquema de tratamiento de la y discusión de casos 2
tuberculosis clínicos.

9ª semana

Investiga los fármacos indicados. 3


17. Esquema de tratamiento para Exposición dialogo
Posología, efectos colaterales e
las infecciones de transmisión
implicancias fetales.
sexual (ITS). Actividad: Trabajo en
grupos, Elaboración
Acredita mediante listas de cotejo
Manejo sindrómico de mapas
el manejo y /o tratamiento
conceptuales y
discusión de casos
clínicos

Evaluación II unidad
2

III UNIDAD
OXITOCICOS, TOCOLITICOS, ANALGESICOS Y ANESTESICOS

CAPACIDAD: Define como actúan los Oxitócicos y Tocolíticos, sus indicaciones, contraindicaciones y
precauciones.
Comprende cómo actúan los analgésicos y anestésicos en el trabajo de parto y la implicancia en el bebe por
nacer y en el puerperio.

3
10ª semana

18. Estimulantes uterinos: Investiga y analiza, en cuanto a


Oxitócicos, Prostaglandinas origen, farmacodinamia, Exposición dialogo
3
Prescripción para la inducción farmacocinética, indicaciones, Actividad: Trabajo en
del parto, estimulación de la posología, interacciones, efectos grupos, Elaboración
labor y en atonía uterina. en el embarazo y en el feto de mapas
conceptuales y
19. Uteroinhibidores: manejo de la Investiga, analiza y explica la discusión de casos
amenaza de parto pretérmino. farmacodinamia, farmacocinética, clínicos
Antagonistas del calcio indicaciones, posología,
Inhibidor de prostaglandinas interacciones, efectos en el
2
Beta agonista: mecanismo de embarazo y en el feto.
acción, eficacia, efectos Acredita mediante listas de cotejo
adversos. el manejo y /o tratamiento.
11ª semana

Investiga y analiza, en cuanto a Exposición dialogo


20.Analgesia en el trabajo de origen, farmacodinamia, 3
parto farmacocinética, indicaciones, Actividad: Trabajo en
posología, interacciones, efectos grupos, Elaboración
21. anestesia en el parto en el feto y en la madre. de mapas
conceptuales y
Valora riesgo beneficio de su uso discusión de casos 2
clínicos.

12ª semana

Investiga y analiza, en cuanto a Exposición dialogo


22. progestágenos sintéticos:
origen, farmacodinamia, 3
mecanismo de acción, efectos
farmacocinética, indicaciones, Actividad: Trabajo en
en el feto, contraindicaciones,
posología, interacciones, efectos grupos, Elaboración
eficacia y posología.
en el embarazo y en el feto de mapas
conceptuales y
Tratamiento de la amenaza de
discusión de casos
aborto
clínicos.

Evaluación de la III unidad 2

IV UNIDAD
FARMACOLOGIA DEL APARATO CARDIOVASCULAR, RENAL, ENDOCRINO, DIGESTIVO, SNC Y USO
RACIONAL DE ANTIMICOTICOS, ANTIPALUDICOS Y ANTIVIRALES

CAPACIDAD: Identifica los esquemas de tratamiento y manejo de fármacos que se prescriben en patologías
que afectan el sistema cardiovascular, endocrino, digestivo y SNC, durante el embarazo; explicando la forma en
que actúan. Asimismo, Comprende la farmacología de los agentes antimicóticos, antipalúdicos y antivirales.
13ª semana

23. Sistema cardiovascular y Investiga y analiza, en cuanto a


renal: Antihipertensivos y origen, farmacodinamia,
Exposición dialogo
diuréticos. (Mecanismo de farmacocinética, indicaciones, 3
acción, indicaciones, posología, interacciones, efectos
Actividad: Trabajo en
posología, contraindicaciones, en el embarazo y en el feto.
grupos, Elaboración
efectos adversos en el feto),
de mapas
expansores del volumen. Acredita mediante listas de cotejo
conceptuales y
el manejo y /o tratamiento 2
discusión de casos
24. Tratamiento de preeclampsia,
clínicos
eclampsia y síndrome Hellp.

14ª semana

4
25. farmacología del Sistema Investiga y analiza, en cuanto a
endocrino: Agentes origen, farmacodinamia,
hipoglucemiantes, Insulina, farmacocinética, indicaciones,
Anti híper e hipotiroideos posología, interacciones, efectos Exposición dialogo
Corticoides. ( mecanismo de en el embarazo y en el feto. 3
acción, indicaciones, Actividad: Trabajo en
posología, contraindicaciones, Acredita mediante listas de cotejo grupos, Elaboración
efectos adversos en el feto) el manejo y /o tratamiento de mapas
conceptuales y
26. farmacología del Sistema discusión de casos
digestivo: antieméticos, clínicos
laxantes, antidiarreicos.
Antiparasitarios. (Mecanismo
de acción, indicaciones,
posología, contraindicaciones, 2
efectos adversos en el feto).

15ª semana

27. Epilepsia y embarazo: Investiga y analiza, en cuanto a


Exposición dialogo
Farmacocinética de los origen, farmacodinamia,
Anticonvulsivantes y sedantes. farmacocinética, indicaciones, 3
Actividad: Trabajo en
posología, interacciones, efectos
grupos, Elaboración
28. Tratamiento de la Eclampsia: en el embarazo y en el feto.
de mapas
Mecanismo de acción,
conceptuales y
indicaciones, posología, Acredita mediante listas de cotejo 2
discusión de casos
contraindicaciones, efectos el manejo y /o tratamiento
clínicos
adversos en el feto.

16ª semana

29. Esquemas y manejos de Investiga, analiza y explica:


Exposición dialogo
Antipalúdicos, antimicóticos y origen, farmacodinamia,
3
Antivirales en el embarazo: farmacocinética, indicaciones,
Actividad: Trabajo en
Mecanismo de acción, posología, interacciones, efectos
grupos, Elaboración
indicaciones, posología, en el embarazo y en el feto.
de mapas
contraindicaciones
conceptuales y
Acredita mediante listas de cotejo
discusión de casos 2
30. Efectos adversos e el manejo y /o tratamiento
clínicos
implicancias para el feto.

17ª semana

31. Medicamentos y lactancia: Investiga y analiza, en cuanto a Exposición dialogo


farmacocinética y origen, farmacodinamia, Actividad: Trabajo en
3
farmacodinamia farmacocinética, indicaciones, grupos, Elaboración
posología, interacciones, efectos de mapas
Farmacología de la depresión en el embarazo y en el feto. conceptuales y
post parto discusión de casos
clínicos
Evaluación de la IV unidad 2

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Se emplearán las siguientes estrategias metodológicas en el desarrollo de la asignatura:

a. Dinámica grupal. Mediante este procedimiento propiciaremos la organización de los alumnos,


teniendo en cuenta que todo aprendizaje tiene su base social.

5
b. Conferencia, mediante esta técnica el docente plantea introductoramente la temática y sensibiliza,
y plante los conflictos cognitivos a los alumnos generando de este modo los desequilibrios
cognitivos.
c. Seminario, los estudiantes son sensibilizados para indagar sobre el tema buscan información
individual o en pequeños grupos. Leen y estructuran organizadores gráficos o cognitivos para
presentarlo en la fecha indicada; todos los alumnos presentan el trabajo para su aprobación sobre
el mismo tema. Luego en la plenaria sustentan los trabajos presentados, exponen, debaten bajo la
moderación del profesor y luego será un alumno elegido por ellos el que tenga que moderar la
discusión. El profesor interviene al final, para ampliar consolidar el tema en cuestión. Finalmente
arriban a conclusiones.
d. Discusiones Farmacoterapéuticas: en pequeños grupos donde se evalúa el beneficio frente al
riesgo de la farmacoterapia recibida en diversos casos clínicos y patologías que pueden afectar a
una gestante, teniendo en consideración la Prescripción Racional de Medicamentos, para evitar las
RAMs e Interacciones de fármacos.

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS


a. Materiales educativos interactivos
 Materiales impresos: textos básicos, módulos de aprendizaje, manual de de prácticas de
farmacología.
 Direcciones electrónicas para recabar información especializada sobre los contenidos planteados.

b. Materiales educativos para la exposición


Se contará con: pizarra plumones acrílicos, mota, proyector multimedia, rota folios, mapas
conceptuales, cuadros sinópticos, mapas semánticos, mapas mentales etc.
c. experiencia de aprendizaje
 Aplicar un examen diagnóstico para conocer el nivel de los aprendizajes requeridos.
 Se formarán grupos de trabajo, para fines de investigación bibliográfica para la identificación y
formulación de los principales instrumentos de investigación a desarrollar sobre cada tema.
 Se realizará la investigación en diversas fuentes de información.

VII. EVALUACIÓN:

Normatividad de la evaluación:
 La evaluación es formativa-sumativa; es decir, las evaluaciones serán permanentes y parciales
(unidades didácticas) obteniéndose el promedio global promocional.
 Para la evaluación de cada Unidad Didáctica se tendrá en cuenta: Presentación de las
actividades desarrolladas en cada unidad académica.
 Participación en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, tareas grupales y evaluación de los
contenidos de cada unidad académica.
 Acreditación de competencias mediante listas de cotejo
 La nota promocional resultará del promedio simple de las cuatro (04) unidades didácticas. La
fracción de 0.5 ó más, se considerará como unidad a favor del estudiante.
 El sistema de calificación es vigesimal de 00 a 20La nota mínima aprobatoria es once (11). Para
tener derecho al examen sustitutorio los estudiantes deberán tener un promedio igual o más de
la nota ocho (08).
 Evaluación Final, el requisito es que el alumno debe contar con el 90% de asistencia a las
actividades programadas.
 Las modalidades de evaluación son: auto evaluación, coevaluación y evaluación de los
productos elaborados por el alumno durante el semestre académico.

Indicadores de evaluación:
 Examen Escrito: 50%
 Exposiciones: 10%
 Acreditación de manejos y tratamientos 20%
 Elaboración de mapas conceptuales y tareas asignadas 10%
 Asistencia y puntualidad 05%
 Participación activa 05%
TOTAL 100%

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VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Asperheim, M. (1998). Farmacología. (8° ed.). México: Ed. Mc Graw Hill Interamericana.
2. Barkowitz. (1993). Farmacología en el embarazo. Ed. Salvat.
3. Cáceres, E., Arévalo, G. (2006). Manual de Prácticas de Farmacología Especializada.
Trujillo Perú: UPAO.
4. Cifuentes, R. (2006). Alto Riesgo Obstétrico. Bogota Colombia: Editorial médica.
5. González, N., Saltigeral, P. (2002). Guía Antimicrobianos, antivirales. antiparasitarios,
antimicóticos e inmunomoduladores. (5° ed.). Mexico: Mc Graw Hill.
6. Goodman, S. (2002). The Pharmacology Basid of therapheutis. (10ma ed.). London: Mc.
Milland
7. Goth, A. (1993). Farmacología Médica. (13ava. ed.). Harcourt: Mosby.
8. Kalant, H., Roschlau, W. (2002). Principios de Farmacología Médica. (6ta ed.). México:
Oxford University Press.
9. Litter M. (2001). Farmacología.(4ta ed.). Bs.As. Argentina: El Ateneo.
10. Midzuaray, A. (1998). Manual de Terapéutica Médica. Lima Perú: Servicio de Medicinas
Provida.
11. Page, Curtis. (1999). Farmacología Integrada. Harcourt: Mosby.
12. Rang, D. (1998). Farmacología. España: Churchill Livingston.
13. Taylor, M., Reide, P. (1999). Lo esencial en Farmacología, Brace: Harcourt.
14. Trounce, JR. (1983). Manual de Farmacología Clínica. (9na ed.). México: Ed.
Interamericana.
15. Velásquez. (1993). Farmacología. (16ª ed.). Madrid: Ed. Interamericana. Mc. Graw- Hill.
16. http//.www.ask.com, http//.www.kartoo.com, http//.www.scribd.com
17. Federación Internacional de las Sociedades de Fertilidad. [On line]
18. Federación Latinoamericana de Sociedades de Obstetricia y Ginecología. (FLASOG). [On
line]
19. International Federation of Gynecology and Obstetrics (FIGO). [On line]
20. La Food and Drug Administration (FDA). [On line]

GREVILLI M. GARCIA GODOS CASTILLO


PROFESORA DEL CURSO