SESION DE APRENDIZAJE N 08 1. DATOS INFORMATIVOS: a) b) c) d) e) f) g) 2. Institucin Educativa: I.E.N10164 Divino Nio Jess.

Ciclo: Grado y seccin: rea: Docente: Duracin: Fecha: VII 4 A- B Historia, Geografa y Economa. DAZ DELGADO, Jos 3 horas. 19 de agosto del 2013

APRENDIZAJE ESPERADO: Analizar lo aprendido a travs de un examen diagnostico.

3.

TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la calidad de los aprendizajes y la cultura productiva.

4. MOMENTOS INICIO

SECUENCIA DIDCTICA: ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS El docente se presenta en el aula y saluda a los estudiante El docente plantea las siguientes alternativas a travs de una practica dirigida 2 0 M RECURSOS DIDCTICOS T

PROCESO

Los estudiantes en forma individual contestan las preguntas con la ayuda de su libro, cuaderno y el docente que explica la dificultades que se presenten El docente

PLUMONES MOTA

SALIDA

El docente se despide llevando las practica para su evaluacin

6 5 M 5 M

5. CRITERIOS Manejo de informacin

INDICADORES DE EVALUACIN. INDICADORES Analizar lo aprendido a travs de un examen diagnostico INSTRUMENT OS Examen diagnstico

Actitud ante el rea. 6.

Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Cumple con las tareas oportunamente. Planifica las tareas para la consecucin de los aprendizajes esperados. Realiza sus trabajos de manera eficaz y eficiente . BIBLIOGRAFA.

Ficha de evaluacin

PARA EL DOCENTE Editorial Santillana. Historia Geografa y Economa 4. 2009. Juan Castillo Morales. Hitos 4. 2008 Ministerio de Educacin (2012). Manual del Docente. PARA EL ESTUDIANTE: Ministerio de Educacin (2012). Ciencias sociales. Lima