EJERCICIOS DE IDENTIFICACIN GRAMATICAL. 1.

- Identifica cada una de las palabras que conforman las siguientes oraciones: Rodrigo lee algunos libros por la maana.

La camioneta es roja.

El ejercicio de la memoria tiene excelentes resultados para el estudio.

La trompeta de Ibrahim es maravillosa.

Catulo lee poesa amorosa.

Tener orden en tus apuntes es bueno para el estudio.

El mar olea poderosamente

Los caballos corren en el prado.

El universo es infinito para Gabriel.

2.- Clasificacin general de adjetivos y pronombres. Adjetivos posesivos: mi(s), tu(s), nuestro(s), nuestra(s). Pronombres posesivos: mo(s), ma(s), tuyo(s), tuya(s), nuestro(s), nuestra(s). EJEMPLOS: Mi cuaderno es amarillo. Tu silla est rota.

La cereza es ma. Todo el pastel es mo. El desorden es tuyo.

Adjetivos demostrativos: Este, esta(s), esto(s), ese, esa(s), eso(s), aquel, aquella(s), aquellos. Pronombres demostrativos: Este, esta(s), esto(s), ese, esa(s), eso(s), aquel, aquella(s), aquellos. EJEMPLOS: Este libro parece muy viejo. Aquel avin vuela cerca de una isla desierta.

Esto resulta extrao. Esa no fue mi intencin. Israel compr aquellos la semana pasada.

Adjetivos indefinidos: alguno(s), alguna(s), mucho(s), mucha(s), poco(s), poca(s), vario(s), varias, cualquier(a), demasiado(s), demasiada(s). Pronombres indefinidos: alguno(s), alguna(s), mucho(s), mucha(s), poco(s), poca(s), vario(s), varias, cualquier(a), demasiado(s), demasiada(s). EJEMPLOS: Algunos gatos duermen por la noche. Demasiados libros solo estorban la concentracin. Varias puertas estn selladas.

Muchos entraron sin pagar la entrada. Algunos no durmieron lo suficiente. Cualquiera puede llegar a tiempo.

Pronombres personales: yo, t, l, ella(s), ellos, nosotros, ustedes, te, me, nos, lo(s), la(s). EJEMPLOS: Ella estudia por las maanas. Nosotros cocinamos la lasagna. T tienes problemas de concentracin. Nos llevaron a la selva. Me gusta el helado de yogurt. Las dej sobre el escritorio. Manuel las construy en una semana.

Adjetivos calificativos: amarillo, rojo, azul, alto, pequeo, redondo, grande, silencioso (indica cualidades del objeto al que califica) El libro azul es muy bueno. El edificio luce muy alto. La naranja redonda es ms sabrosa. Un hombre silencioso merodea las bibliotecas.

3.- Funciones sintcticas bsicas: objeto directo, indirecto y complemento circunstancial. Objeto directo: se conoce como objeto directo al modificador verbal requerido obligatoriamente por un verbo transitivo; se puede decir que es el elemento sobre el que recae directamente la accin del verbo. Este puede ser un sintagma nominal (sustantivo), una oracin subordinada o un pronombre -(lo(s), la(s) son los pronombres ms comunes para designar objeto directo-. Hay varias maneras de determinar si es un objeto directo. La ms fcil y eficiente de estas es la sustitucin del sintagma nominal por uno de los pronombres de O.D: (lo-s, la-s), as como la conversin de voz activa a voz pasiva. EJEMPLOS: El nio come pasteles ngel escribe cartas melanclicas. Martn lo llev la semana pasada. Cocin esta por la tarde. No recuerdo esto. La maravill con su habilidad interpretativa. Aprob el examen.

Objeto indirecto: se conoce como objeto indirecto a un modificador verbal que, aunque no es requerido necesariamente por el verbo, seala a un elemento sobre el que recae de manera indirecta la accin del verbo. Este puede ser un sintagma nominal, una oracin subordinada o un pronombre le(s) es el pronombre ms comn para designar objeto indirecto-. Se introduce en la oracin, generalmente, con la preposicin a. La manera ms fcil de determinar si estamos frente a un objeto indirecto es la sustitucin del sintagma nominal que se cree funciona como O.I por el pronombre le: EJEMPLOS: Arrojo tomates al actor. Le ley un pasaje de su novela favorita. Compuso una cancin para ti. Le pinta un cuadro en la pared de su cuarto. Canto a su padre un da antes del viaje.

Complemento circunstancial: el complemento circunstancial es un modificador no necesario del verbo que ofrece informacin temporal, espacial, modo etc., sobre la accin que se lleva a cabo en la oracin. Este suele introducirse por medio de proposiciones como en, hacia, durante, entre, adems del uso de adverbios de lugar y tiempo, as como adverbios terminados en mente: rpidamente, ocasionalmente, felizmente. EJEMPLOS: Carlos corre en el parque. Mariana se despierta lentamente. La comida est debajo. Ayer vinieron a comer los directivos de la academia.