APRENDIZAJE Y EDUCACIN

La educacin es un aprendizaje.

El aprendizaje es un cambio de conducta permanente. Es resultado de la prctica Es una adaptacin progresiva. Es una actividad mental donde se adquiere hbitos.

La educacin desde sus inicios es entendida paidocentrica y no magistrocentrica, es decir es entendida desde la perspectiva del nio y no del educador

Para Piaget es una cadena de procesos que nos hace asimilar el medio en interaccin constante hombre-ambiente.

La escuela nueva enfatiza el proceso de aprendizaje en la educacin

Tipos de aprendizaje 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Reaccin ante una seal Estmulo respuesta Encadenamiento Asociacin verbal Discriminacin mltiple Conceptos Principios Resolucin de problemas

La educacin es mejor cuanto ms agilice los conocimientos

En los primeros aos la educacin se basa en el aprendizaje dinmico mediante adquisicin de tcnicas: lectura, escritura, clculo, comprensin

8.

Segn Correl existen 5 fases 1 la conciencia de la dificultad 2 la delimitacin y localizacin de la dificultad sentida 3 el inicio de la solucin de las posibles soluciones 4 la reflexin de las consecuencias de la posible solucin hipotticamente 5 la aplicacin de la hiptesis seleccionada a la situacin concreta

El aprendizaje guarda relacin con los tres aspectos fundamentales de la educacin: instruccin, personalizacin e socializacin

Condiciones del aprendizaje a) Segn el medio estimulante: este abarca la totalidad del entorno del aprendiz b) Segn al sujeto que lo aprende: est condicionado por la constitucin y por el yo