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UNIDAD

Ficha de trabajo
El sustantivo Gramtica

1 Lee el siguiente texto y encierra los sustantivos que encuentres:

El guila, el cuervo y el pastor

Lanzndose desde una cima, un guila arrebat a un corderito. La vio un cuervo y tratando de imitar al guila, se lanz sobre un carnero, pero con tan mal conocimiento en el arte que sus garras se enredaron en la lana, y batiendo al mximo sus alas no logr soltarse. Viendo el pastor lo que suceda, cogi al cuervo, y cortando las puntas de sus alas, se lo llev a sus nios. Le preguntaron sus hijos acerca de que clase de ave era aquella, y les dijo: Para m, solo es un cuervo; pero l, se cree guila.
Esopo (Grecia)

2 Analiza los sustantivos en el siguiente recuadro: Sustantivos cima guila corderito cuervo carnero ave 3 Analiza y completa las oraciones con las palabras anteriores que ms le convenga a cada una. a. Aquel sali corriendo del lobo. b. La nia trataba de tomarse fotos cerca del c. Este es tan pequeito. d. El cuervo es un espeluznante. 4 Escribe tres sustantivos para cada grupo. Pases de Amrica Alimentos slidos Animales cuadrpedos Gnero Nmero

5 Encierra los sustantivos colectivos y escribe una oracin con cada sustantivo individual. manada traje
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isla

jaura mdico

elefante constelacin

arroz

heladeros

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6 En el siguiente pupiletras encuentra cinco sustantivos abstractos, cinco individuales y cinco colectivos. Luego escribe una oracin con cada uno en tu cuaderno.
P A Z D J P A K Z A S M A D A G L R H A M G O N Z U A J C G P I J R T E R T D H G A S I O E M I O M I Y T T S I O E A S T P T O A H G J N A Q R I Y H D J B O J E S W E U B J K O S A R B O L E D A L N W M R O L A S K P D Q B Y E R G Y L A J A W R Y S D O J I A D I E J K O P O P S S I N C E R I D A D K M A N A D A W Q R T J

7 Completa el recuadro con sustantivos colectivos e individuales. Sustantivos individuales peces soldado msico constelacin lobo dentadura isla bandada nave hormiguero 8 Clasifica los sustantivos en el siguiente cuadro.
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Sustantivos colectivos palomar

casas Sofa planetas

Propios

Abstractos

Concreto

tristeza pantalla soledad


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Ficha de trabajo
El determinante artculo y el adjetivo calificativo Gramtica

1 Encierra los artculos y escribe debajo a qu parte de la oracin determina. a. Ms de la mitad de los aviones tienen las mismas fallas. b. La madera, el aluminio, el cobre y el bronce estn escasos. c. A lo largo de la llanura se observa a las manadas. d. La doctora no avis de los cambios. 2 Subraya con rojo los artculos en las siguientes oraciones y encierra con azul las contracciones: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. Los excursionistas se alojaron en el hotel. Los alumnos deben practicar gimnasia. Lo corts, no quita lo valiente. Un perro aullaba en la calle. La muchacha cuenta hasta veinte. Regresamos al campamento para jugar. Esa cochera era del gerente de la fbrica. Voy al cine a ver una espectacular pelcula. El perro es el mejor amigo del hombre. Vendr del partido con Jos. Cruzamos la frontera para ir al paso.

3 Completa los espacios en blanco con artculos segn corresponda, no olvides el gnero y el nmero. Sabios como de labios incienso de silencio, fuertes como incendiario de palabras nobles, que es viento, tiles como luz, hagamos virtudes, de ellos se ha de elevar alma de Dios palpitando en sangre.

Arjuna Samib

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Una Madre que pensaba cmo ensearle a su hija a tener deseo de ayudar en casa. Quera que su hija tuviera iniciativa y pens que si le contaba historias bonitas, podra hacer que ella se motive y con entusiasmo empiece a ayudarle en quehaceres de la casa. Una tarde cuando iban por calle, mir un rbol grande y hermoso. Tambin vio un rbol seco y feo. Por eso se le ocurri una idea e invent una historia: Hija, mira la belleza de aquel rbol. Ese es resultado de cuidados que tuvo desde raz. Cuando era pequeo, estoy segura que muchos jardineros limpiaron, regaron y cuidaron

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4 Coloca en las lneas el artculo o contraccin gramatical al o del segn el sentido del texto. a. b. c. d. e. hbito no hace monje. No todo que brilla es oro. Estbamos junto mar. De un solo golpe no se derriba roble. Sepamos distinguir oro oropel; la apariencia, de

realidad.

5 Escribe dos adjetivos que concuerde en gnero y nmero con el sustantivo. delfines csped

director

artefactos

fruta

habitacin

6 Indica en qu grado est el adjetivo en cada una de las siguientes oraciones: a. El da estuvo caliente. b. Camila es muy estudiosa. c. El pollo es tan suave como el pavo. d. Ese chico es lindsimo. e. Sebastin es estudioso. f. El joven es tan alto como su pap. g. Katia es la ms rpida. h. La fresa es menos dulce que el meln. i. A mi perrito dormiln le tomamos fotos. j. Mi hermano es muy fastidioso k. Doa Juana prepar un pavo riqusimo. l. Roberto es tan bueno como Humberto. 7 Escribe una descripcin del personaje que observas. Utiliza adjetivos y determinantes artculos. Subryalos.

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Ficha de trabajo
Los determinantes demostrativos Gramtica

Los determinantes son palabras que van delante de los sustantivos y sirven para concretar su significado o limitar sus extensin. 1 Lee el siguiente texto y te divertirs. Luego clasifica los determinantes destacados en el texto. Ya no quedaba ningn invitado. Todos mis amigos haban regresado a su casa haca dos horas. Me sent en el silln a descansar. Esa fiesta haba sido fantstica con mucha gente bailando y divirtindose. Mi casa pareca toda llena de voces y ruidos. An se escuchaban algunas risas que crea poder identificar. Me levant inquieto. Quedara algn invitado? Revis los cuartos y no vi a nadie. Durante aquel ao el ruido no ces, hasta que, justo trescientos sesenta y cinco das despus, volv a invitar a mis amigos a mi fiesta de cumpleaos. Cuando se fueron, les ped cortsmente que se llevaran sus risas y sus voces. As lo hicieron y desde ese instante mi casa recuper el silencio y la calma. Artculos Numerales Posesivos Demostrativos Indefinidos

2 Lee el siguiente texto y extrae determinantes de cada clase. Luego, cpialos. Hipcrates fue un famoso mdico griego que vivi hace casi dos mil quinientos aos. Al parecer, recopil gran parte de los conocimientos de la medicina de su poca. Entre los mritos atribuidos a este mdico de la Antigedad, se encuentra la idea de seguir una dieta sana para cuidar la salud. Se atribuye a Hipcrates el famoso juramento hipocrtico por el que muchos estudiantes de medicina se comprometen a desempear su profesin con absoluta entrega. Tres artculos: Un demostrativo: Un numeral: 3 Escribe una oracin con un determinante de cada clase del ejercicio anterior. Un posesivo: Un indefinido:

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4 Ahora escribe tu biografa o de algn personaje que conozcas. Utiliza los determinantes demostrativos empleados.

5 Observa y completa con determinantes posesivos. a. b. c. Luci, amigos vinieron a saludarme por cumpleaos. mam les prepar una deliciosa cena, us vajilla de plata. mejor amiga, trajo guitarra y nos pusimos a cantar toda la noche.

6 Escribe una oracin con los determinantes que se indican. Posesivo: Artculo: Indefinido: Numeral: 7 Coloca (I) incorrecto y (C) correcto. Segn sea el caso. Todas las palabras resaltadas son determinantes demostrativos: ( ) Esta seora se golpe en el accidente, pero aquella no. ( ) Acaban de llegar sus invitadas; traen estas flores para usted. Las siguientes oraciones presentan determinantes posesivos: ( ) Ese reloj es mo. ( ) Nuestros hijos vendrn pronto a visitarnos. Las oraciones siguientes nos presentan determinantes artculos que concuerdan en gnero y nmero con el sustantivo: ( ) Mi amigo y su primo traen lo ltimo en zapatillas. ( ) Los feroz animales salvajes no pueden vivir en tus casas. ( ) La ave volaba sobre mi techo da y noche. 8 Completa el cuadro con ejemplos de determinantes. Masculino Singular este esa aquel Femenino Singular esta esa aquella Masculino Plural Femenino Plural

9 Escoge algunos determinantes y redacta un breve texto sobre el tema que ms te agrade.

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Ficha de trabajo
Pronombres posesivos y personales Gramtica

1 Escribe las oraciones utilizando pronombres posesivos. a. Esta es su mesa. b. Esta es mi habitacin. c. Aquellas son sus chaquetas. d. Este es mi ordenador. e. Esas son mis llaves. f. Aquellos son sus paraguas. g. Esta es su tienda. h. Este es su auto coche. 2 Completa las oraciones con otras ideas. Utiliza los pronombres posesivos: a. Luisa tiene un saln muy grande. b. La nia tiene una bicicleta nueva. c. Yo tengo un apartamento muy pequeo. d. Los Lpez tienen un perro enorme. e. T tienes libros interesantes. f. Nosotras tenemos unas habitaciones muy soleadas. g. Ustedes tienen una casa preciosa. h. T tienes vestidos elegantes. 3 Completa las oraciones con los pronombres correspondientes. a. Mis primos Enrique y Gerardo vinieron de Juliaca y ahora estn viviendo . b. Yo conozco de algn lugar. Creo que hemos visto antes. c. devolvieron todas las entradas a los espectadores. d. hizo una promesa a misma y no cumpli; por eso, est molesta misma. e. Vas a viajar otra vez a Moquegua, pap? Por favor, esta vez llvame . f. Ese libro compraste en la librera de don Manuel. Solo vende esa clase de libros.
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4 Encierra los pronombres y luego sustityelos por sustantivos. a. Ustedes son deportistas. b. Ins le escribi una carta. c. Cecilia lo rompi. d. l public la noticia. e. Ellos vendrn de viaje. f. T leste el libro. g. Nosotros practicamos karate. h. l mir el atardecer. i. T y yo somos amigas. j. Ella cocin para nosotros. k. Ella gan el Campeonato Mundial. l. Ellos son compaeros de trabajo. 5 Subraya los pronombres personales que aparecen en el siguiente dilogo: Andrs, dnde est Lidia? Ella tuvo una emergencia y se retir. Qu le pas? No lo s. Solo me coment que su mam la haba llamado. Espero que no sea algo grave. Eso espero yo tambin, pero la vi algo asustada. Entonces, ms tarde t debes llamar a su casa para saber cmo est tu amiga. 6 Contina el dilogo anterior recuerda utilizar pronombres personales y posesivos, subraya cada clase de distinto color.

7 Forma pronombres enclticos a partir de los siguientes verbos. Luego, escribe oraciones con cada uno de ellos. Comprar: Recrear: Preocupar: Trasladar: Hacer: Construir:

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Ficha de trabajo
El verbo: Pretrito imperfecto del indicativo Gramtica

1 Lee el texto y responde.

El Palacio de Justicia

Es la sede central de la administracin de justicia del Per. Est ubicado en la ciudad en Lima, frente al Paseo de los Hroes Navales. Su construccin empez durante el gobierno del presidente Augusto B. Legua y finaliz durante la presidencia de scar R. Benavides. Se afirma que el modelo que sirvi de inspiracin a los arquitectos fue el Palacio de Justicia de Bruselas en Blgica. De qu verbos provienen las formas verbales destacadas? 2 Completa las siguientes oraciones con formas del verbo estudiar. a. el viernes en mi casa. b. Ella en ese nuevo colegio. c. Si quisieras, l contigo. d. Chicos, para el prximo examen. e. Yo tendra xito si con ms decisin. f. Nosotros todas las tardes en la biblioteca.

estudiara estudien estudiamos estudiara estudiemos estudia

3 Escribe el verbo en infinitivo (terminado en -ar, -er o -ir) que corresponde a cada forma verbal. Luego, clasifica cada uno de acuerdo con su conjugacin. - nev: - recibiremos: - cubri: 1 conjugacin - luca: - llover: - amars: 2 conjugacin - recorran: - graniz: - comieron:

3 conjugacin

4 Subraya las formas verbales y clasifcalas segn el tiempo que expresan. a. b. c. d. e. f. Yo escribo mi diario todas las noches. Volveremos a casa antes de las nueve. Ayer encontr a Fabiana en el supermercado. El profesor conversar con los padres de familia. Elas y Miguel participaron en el campeonato. Mi padre colecciona estampillas de todo el mundo. 37

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Tiempo pasado

Tiempo presente

Tiempo futuro

5 Completa con los verbos en pretrito imperfecto indicativo: a. Mientras mi padre yo en mis prximas vacaciones. b. en el teatro, y all encontr a un antiguo amigo. c. Cuando nia, todos los aos al campo con mis abuelos. d. Antes yo deporte ms a menudo por mi casa. 6 Sustituye los verbos infinitivos por los verbos en pretrito imperfecto y escribe la oracin final. a. Ellos (ganar) todos los partidos que (jugar) en el coliseo. b. Mis tos siempre (comer) en el mismo restaurante. c. Mis primas (participar) en el coro de la parroquia. d. Los jardineros (recoger) hojas y ramas secas de los parques. 7 Lee y contina la historia. Subraya los verbos en pretrito imperfecto. Una linda nia de oscuro cabello y ojos grandes, se pasaba la vida sembrando rosas, las ms hermosas. Ella las venda para llevarle de comer a su madre enferma y sus hermanitos. Cierto da una anciana se le acerc a la nia mientras recoga las flores y le dijo: Hermosa nia, tienes algo de comer? Hace varios das que no pruebo alimento. La nia, que tena un corazn hermoso, le dijo que no, pero que la acompaara a vender las rosas

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Ficha de trabajo
El adverbio Gramtica

1 Observa y lee. Luego responde.

La invitacin

Ayer llegaron de Colombia Olga y Lucia, dos amigas de mi mam. Para agasajarlas, preparamos una rica pachamanca de tres sabores. Ellas no haban probado antes este delicioso potaje. Mi abuela, que sabe mucho sobre comida peruana, les explic que el nombre del plato proviene de una palabra quechua que significa olla en la tierra y que su preparacin consiste en asar bajo tierra, con piedras calientes, carne de gallina, carnero y cerdo, habas, papas y otros productos oriundos del Per. Despus de almorzar, llevamos a las turistas a conocer la Plaza de Armas de mi ciudad. All tomamos varias fotos. Qu circunstancias expresa cada palabra destacada en el texto? Escribe. Ayer: Mucho: No: All:

2 Subraya los adverbios en las siguientes oraciones. Luego, escribe de qu clase son. a. Tal vez mis hermanos sepan la razn del disgusto. b. Ahora te contar una nueva historia. c. Csar s participar en el concurso. d. Coloca los libros dentro de la caja, por favor. e. Tampoco vimos a los nios en el patio. f. El profesor me explic todo claramente. 3 Encierra los adverbios y subraya las palabras a las que modifican. a. Martn, t eras ms tranquilo. b. Mi padre trabaja lejos de nuestra casa. c. rsula describi el paisaje muy bien. d. Los vecinos salieron deprisa a la calle. e. Mi abuelo come demasiado despacio. 4 Completa las oraciones con las palabras del recuadro. demasiado - mucho - menos - tan - muy - tanto - ms
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a. Ricardo es confiado con sus amigos del barrio. b. Algunas personas demoraron tiempo en llegar, a pesar de que la mayora no viva lejos.
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c. No quiero comer d. Hoy tengo e. Debes hablar f. Ella es

. trabajo por hacer. cuando estamos en reunin. atenta con sus alumnos.

5 Ahora, copia las oraciones, subraya las palabras que indican cantidad y seala la palabra a la cual modifican.

6 Escribe oraciones con los siguientes adverbios de lugar: a. aqu: b. all: c. abajo: d. detrs: e. encima: f. fuera: 7 Lee con atencin el siguiente texto. Escribe los adverbios destacados donde corresponda.

Una invitacin a comer

Los marroques son personas muy hospitalarias. Cuando invitan a alguien a comer, lo tratan amablemente y suelen ofrecerle una gran cantidad de comida. En Marruecos, la costumbre es comer con los dedos, ayudndose con un trozo de pan. Al comer se debe utilizar solo la mano derecha, porque la mano izquierda, reservada para la higiene personal, se considera impura. La mano con que se come no debe, adems, tocar la boca, por higiene. Una comida tradicional marroqu termina siempre con un delicioso y dulce t verde con hierbabuena. Adverbio de cantidad Adverbio de negacin Adverbio de tiempo Adverbio de modo

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Ficha de trabajo
La preposicin y la conjuncin Gramtica

1 Une las siguientes palabras usando una preposicin, luego escribe en la parte de abajo una oracin con cada una de las frases resultantes. viaje aventuras bebida pilas cao mareo horario agua fra pastillas mnibus avioncito gas reloj atencin libro papel Ejemplo: El viaje en mnibus estuvo tranquilo.

2 Encierra las conjunciones de las siguientes oraciones: a. Andrs y Marcos salieron juntos a comer. b. Las opciones son cebiche o causa. c. Lima e Ica estn bastante cerca. d. Te apoyo, pero no estoy de acuerdo. e. Ni lo que dices, ni lo que piensas est mal. 3 Escribe oraciones con las conjunciones que has encerrado en el ejercicio anterior.

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4 Cmo funcionara nuestro idioma si no existieran las preposiciones y conjunciones?

5 Encierra las preposiciones en las siguientes oraciones: a. Paolo llego con Ral y Kevin. b. Nunca se hubiera concluido sin tu valioso apoyo. c. De todas formas, la reunin se llevara a cabo. d. Ana es la ms indicada para representarnos en el concurso de Matemtica. 6 Une las frases para formar oraciones coherentes segn las preposiciones Lo vimos durante Hoy retornamos a Te envo mi direccin en Erika vive aqu desde Chiclayo definitivamente el partido de ftbol. que era una nia. un sobre cerrado.

7 Forma oraciones causales con la conjuncin adecuada. a. Necesitaba un viaje urgente. Estaba cansada. b. Pensaba y meditaba mucho sin parar. No poda equivocarse. c. El joven no quiso salir de su cuarto. Se encontraba de mal humor. 8 Lee el siguiente texto y compltalo con las preposiciones adecuadas. Jaime es un amante la naturaleza. muy pequeo se ha preocupado los animales y el medio ambiente. Ha participado campaas defensa los recursos naturales nuestro pas. Hoy nos dar una charla cmo contribuir al cuidado de nuestro planeta. El evento se llevar a cabo las cuatro y las seis de la tarde. 42
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Ficha de trabajo
El sujeto: modificadores y clase Gramtica

1 Identifica si las siguientes oraciones son unimembres o bimembres. a. Camila tiene un conejo. b. Muchas gracias. c. Fuimos a la playa. d. Sensacional! e. Buenos das. f. Pinocho era de madera. g. Auxilio! h. Oh, Dios mo! i. Csar Vallejo es un poeta peruano. j. Bail toda la noche. 2 En el siguiente texto, subraya con azul las oraciones unimembres y con rojo las bimembres. Era un partido de ftbol. Ellos jugaban los ltimos minutos. De pronto el delantero arremeti. Gol! El equipo perdedor igual el marcador. Qu angustia! Dios mo! Ellos nos igualaron! El partido contina. Oh, sorpresa! Penal! El rbitro sanciona. El goleador dispara. Los equipos empataron. Ahora clasifica las oraciones y escrbelas en los espacios correspondientes. Oraciones Unimembres Oraciones Bimembres

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3 Indica el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones: a. Carmen y Ana llegaron tarde. b. Anoche cenaron temprano Luis y Tania. c. Tarde lleg Susana. d. En el parque, Doris compr una paleta deliciosa. e. Perfor las hojas y las dej ah. f. T eres un buen nio. g. Nosotros sabemos portarnos bien.
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4 Subraya el sujeto y sus respectivos ncleos. a. Unos nios vinieron de visita al colegio. b. La puerta del jardn est abierta. c. Haba jugado toda la tarde. d. Ciertas personas lo ponen en duda. e. Dos testigos son suficientes. f. La desobediencia a la autoridad ser castigada. 5 Desafo. Completa con palabras el siguiente crucigrama: b a a. Accin de desear. b. La flecha siempre est con l. c. Acto de estar enterado de todo. d. El ojo tiene una parte llamada... e. Persona en otro pas que no es el suyo. f. El rey tiene su corona y su... g. Sol o rey. g h h. Profesional que estudia la Tierra. e c d f

6 Escribe oraciones con las palabras del ejercicio anterior como ncleo del sujeto.

7 Seala el sujeto, su ncleo y los modificadores que lo acompaan en las siguientes oraciones: a. Ayer el ruido de la fiesta no me dej dormir. b. Los nios de aquel orfanato estn alegres con la visita. c. Ral y Erika nios procedentes de la selva visitaron Lima. e. Las zapatillas deportivas son cmodas. 44
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d. El jueves lleg de Mxico la prima de Ruth.

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Ficha de trabajo
El predicado, modificadores Gramtica

1 Analiza los predicados de las siguientes oraciones: a. Ellos lo sacaron de la reunin. b. La reunin s termin temprano. c. Lentamente ley los mensajes. d. Gisela compr, en el supermercado, el libro. e. Nos asaltaron en ese lugar. f. Todo sucedi por tu tardanza. g. Llega ms temprano al aula. h. T puedes viajar en bus cmodamente. i. Te lo dijo. j. Lo estudiaremos con detenimiento. 2 Coloca V o F segn corresponda: ( ) El predicado puede estar al inicio de la oracin. ( ) El NS puede ser un verbo. ( ) El NP siempre ser un adjetivo. ( ) El circunstancial siempre est presente en la oracin. 3 Sustituye el OD u OI por su respectivo pronombre. a. Susan cocin tallarines en salsa roja ayer. b. Compr una cartera para Luz. c. Ins bail un merengue.
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d. La coordinadora felicit a los alumnos.


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4 Completa las oraciones con objetos directos. Luego sustityelos por: lo, los, la o las. El panadero hornea Rosala compr Ivn escribi Mi vecina prepara Csar tiene El artista pinta El heladero vende Ellos conocieron a. Flavi compr flores para su mam. Flavio compr flores. b. Mara regal una torta para su ta. Mara regal un torta. c. Francisca entreg dulces a sus nietos. Francisca Patricia Marco entreg dulces. pidi permiso. prepara una tarjeta. d. Patricia pidi permiso al director. e. Marco prepara una tarjeta para su pap. f. Antonio compr una refrigeradora para su familia. Antonio compr una refrigeradora. 6 Determina la clase de circunstancial que corresponda a las palabras resaltadas y escrbelo en los espacios. Eduardo jug ftbol muy bien. Yo no fui a tu fiesta porque no me invitaste. Mi amiga llegar maana temprano. Yo ir al cine con Csar. Nicols s conoce Amazonas. Mara viajar maana a Espaa. a. S + P ( NP + OD ): b. S + P ( NP + OD + OI ):
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El panadero Rosala Ivn Mi vecina Csar El artista El heladero Ellos

5 Identifica el verbo, subraya el OI y reemplzalo por le o les.

7 Escriba oraciones con la siguiente estructura en el predicado.

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