DERECHOS, DEBERES Y DISCIPLINA ESCOLAR

A) ACUDIR A LA ESCUELA Y RECIBIR EDUCACIN PBLICA Y GRATUITA DESDE PREESCOLAR HASTA TERCERO DE SECUNDARIA, AS COMO A RECIBIR UNA FORMACIN INTEGRAL QUE CONTRIBUYA AL PLENO DESARROLLO DE SU PERSONA, DE ACUERDO A LOS PLANES DE ESTUDIO QUE DETERMINE LA S.E.P. B) ESTAR EN UN AMBIENTE SANO DE APRENDIZAJE SANO, SEGURO Y TOLERANTE, LIBRE DE DISCRIMINACIN, ACOSO, BULLYING, ADICCIONES, MALOS TRATOS.

RECIBIR DESDE EL INICIO DEL CICLO ESCOLAR O AL MOMENTO DE LA ADMISIN DURANTE EL CICLO ESCOLAR, UNA COPIA DEL MARCO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR.A ESTAR INFORMADO DEL COMPORTAMIENTO QUE SE ESPERA QUE SE TENGA Y LAS CONSECUENCIAS EN CASO DE NO TENERLO. RECIBIR AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITOS, ASI COMO HACER USO ADECUADO DE LAS INSTALACIONES Y MATERIALES QUE APOYEN SU APRENDIZAJE.

CONFIDENCIALIDAD EN EL MANEJO DEL EXPEDIENTE PERSONAL. A NO SER DIFAMADO NI RECIBIR INSULTOS YA SEA VERBALMENTE O POR ESCRITO, A TRAVS DE MEDIOS ELECTRNICOS O CUALQUIER MEDIO DE EXPRESIN. PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DEL CENTRO ESCOLAR. EXPRESARSE LIBREMENTE SIN DAAR A TERCEROS. RECIBIR DOCUMENTOS OFICIALES QUE ACREDITEN SU SITUACIN ESCOLAR, A TRAVS DE QUIEN EJERZA LA PATRIA POTESTAD.

RECIBIR INFORMACIN NECESARIA PARA EL AUTOCUIDADO. RECIBIR ATENCIN MDICA DE URGENCIA EN CASO DE REQUERIRLA. EJERCER SU CAPACIDAD DE ANLISIS, CRTICA Y PRESENTAR PROPUESTAS SIN DAAR A TERCEROS.

ASISTIR- APOYADO POR SUS PADRES- CON PUNTUALIDAD Y REGULARIDAD A LA ESCUELA, RESPETANDO LOS HORARIOS ESTABLECIDOS EN LOS LINEAMINETOS GENERALES PARA LA ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIN INICIAL, BSICA, ESPECIAL Y PARA ADULTOS. ACUDIR A TIEMPO A TODAS LAS CLASES JUSTIFICAR LAS INASISTENCIAS Y RETARDOS EN TIEMPO Y FORMA.

CONTRIBUIR A QUE IMPERE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE SANO, SEGURO Y TOLERANTE, LIBRE DE DISCRIMINACIN, ACOSO BULLYING, MALOS TRATOS, VIOLENCIA, ADICCIONES Y SECTARISMO. PARTICIPAR EN LA ACLARACIN DE ESTAS SITUACIONES, ESCUCHANDO A TODAS LAS PARTES INVOLUCRADASRESPETAR A TODAS LAS PERSONAS QUE INTEGRAN LA COMUNIDAD ESCOLAR, INDEPENDIENTEMENTE DE SU RAZA, RELIGIN, COLOR, GNERO, IDIOMA DISCAPACIDAD.

ACATAR LAS SANCIONES PREVISTAS EN CASO DE TENER UNA CONDUCTA NO DESEADA, SEGN SE ESTABLECE EN EL APARTADO DE FALTAS Y MEDIDAS DISCIPLINARIAS DE ESTE DOCUMENTO. LLEGAR A LA ESCUELA CON LOS MATERIALES Y TILES QUE LE PERMITAN DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES ESCOLARES CON LOS LIBROS DE TEXTO Y CUADERNOS EN BUEN ESTADO. LLEVAR NICAMENTE OBJETOS Y MATERIALES AUTORIZADOS Y ABSTENERSE DE UTILIZAR LOS QUE INTERFIEREN CON EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE.

CONDUCIRSE CON HONESTIDAD ACADMICA NO DIFAMAR NI INSULATR A OTROS VERBALMENTE O POR ESCRITO, A TRAVS DE MEDIOS ELECTRNICOS O POR OTRO MEDIO DE EXPRESION. PROPORCIONAR INFORMACIN VERAZ PARA INTEGRAR EL EXPEDIENTE ESCOLAR. INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES QUE PROMUEVA LA ESCUELA.

ASEGURARSE QUE RECIBA LA INFORMACIN QUE LA ESCUELA LES ENVA POR SU CONDUCTO PORTAR LA CREDENCIAL DE IDENTIFICACIN DE LA SEP AL INTERIOR DE LA ESCUELA Y AL REALIZAR VISITAS FUERA DE STA.

PRESENTAR ALTA MDICA AL REINCORPORARSE A LA ESCUELA DESPUS DE HABER PADECIDO ALGUNA ENFERMEDAD. PRESENTAR CERTIFICADO MDICO AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR QUE ACREDITE SU ESTADO DE SALUD PARA REALIZAR ACTIVIDADES FSICAS EN LA ESCUELA.

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