BOSNA I HERCEGOVINA FEDERACIJA BiH KANTON SARAJEVO OPINA NOVO SARAJEVO www.oscvila1.edu.

ba

JAVNA USTANOVA OSNOVNA KOLA ENGI VILA I . F. BEIRBEGOVIA BR. 2

_______________________________________________________________________

PRIPREMA ZA NASTAVNI SAT Bosanski, hrvatski, srpski jezik i knjievnost

Voditelj nastave: Nastavna cjelina/tema: Nastavna jedinica:

Almasa Halvadija Jezik Samoglasnici i suglasnici, slogovi

Razred/redni broj sata: Datum odravanja:

III-2 6.9.2013.

4.

Cilj sata: - usvojiti znanja o podjeli glasova na samoglasnike i suglasnike

Tip sata:

Literatura: Korelacija:

a) Obrada novih nastavnih sadraja b) Vjebanje c) Ponavljanje d) Provjeravanje i ocjenjivanje e) Kombinirani (_____) f)____________________________ Udbenik, ubor Radosti, Zehra Hubijar Likovna kultura

Telefon/faks ++ 033 67 82 20 ____________________________________________________________________________________ _______

email:oscvila@bih.net.ba

TOK NASTAVNOG SATA

Zadaci (odgojni, obrazovni, funkcionalni)

Metode rada Oblici rada Metoda razgovora,usmenog izlaganja

Sadraj (nastavni sadraj, aktivnosti nastavnika,aktivnosti uenika)

Nastavna sredstva osnovna Trajanje: 5 min. Nastavna sredstva Osnovna itanka Trajanje: 30 min.

UVODNI DIO

Stvaranje vedre atmosfere b Sticanje radnih navika

- Koliko ima glasova u naem jeziku? Pjevamo glasove naeg jezika. Zakljuiti da se neki mogu izgovarati due, a neki krae. Samo pet glasova moemo pjevati. Ti glasovi se zovu samoglasnici, ostali su suglasnici.

Zadaci (odgojni, obrazovni, funkcionalni)

Metode rada Oblici rada

Sadraj (nastavni sadraj, aktivnosti nastavnika,aktivnosti uenika)

Obrazovni: Razlikovati suglasnike, samoglasnike i rastavljanje rijei na slogove. Odgojni:Razvoj interesa za itanje i pisanje,podsticanj e smisla za loginost i pravilnost.
GLAVNI DIO

Metoda razgovora, usmenog izlaganja, demonstracije

Isticanje cilja asa: danas emo nauiti koji su to glasovi suglasnici, a koji samoglasnici.
Djevojica je napravila kulu od pijeska. Na kanticama kojima se igrala napisani su SAMOGLASNICI. Izgovaramo ih. Na kockicama od pijeska napisani su SUGLASNICI. Izgovoriti ih. Zakljuujemo i zakljuak piem na tabli: Glasovi se prema nainu izgovora dijele na samoglasnike ( A, E, I, O, U i suglasnike. Povezivanjem samoglasnika i suglasnika nastaju slogovi.

Piem na tablu : GLAS SLOG RIJE JEDAN SLOG

Funkcionalni:Raz vijanje sposobnosti za formiranjem rijei i reenica, sposobnost pravilnog i jasnog izraavanja,razvoj misonih operacija: analize, usporeivanja , zakljuivanja, apstrakcije; podsticanje radoznalosti i znatielje.Bogaen je rjenika.

JEDAN SAMOGLASNIK

Rije ima toliko slogova koliko ima samoglasnika.

Rastavljamo rijei na slogove. hodati maramica- kola marmelada - ptica Neke rijei kao to su prst, trn, vrt, crn se ne mogu rastaviti na slogove. Ove rijei su jednoslone. Koji glas se ponavlja u ovim rijeima? ( glas r. ) Jednoslone rijei se ne mogu rastavljati na slogove. Glas r u nekim rijeima moe sluiti kao samoglasnik. Samostalan rad uenika. U sveske napisati navedene rijei, pravilno rastavljene na slogove: djeca, itanka, pjesma, uiteljica, ruka, trud,dud,panj, djevojke, zubi,uenici.

TABLEPREGLED

Samoglasnici i suglasnici

Zadaci (odgojni, obrazovni, funkcionalni)

Metode rada Oblici rada

Sadraj (nastavni sadraj, aktivnosti nastavnika,aktivnosti uenika)

Nastavna sredstva

Razvijanje miljenja,pamenja,zakljui vanja

DIOZAVRNI

Metoda razgovora,usmen og izlaganja

Prepisivanje zapisa sa table. Zadati domau zadau

Trajanje: 10 min.

Brojalice su igre u kojima djeca razbrojavaju, rastavljajui rijei na slogove i pokazujui pritom jedni na druge. Odbrojati brojalicu po elji uenika.

Osnovna sveska