MANUAL

GUA MAYOR
Programa de Gua Mayor y Programa de Gua Mayor integrado

Juventud Adventista de Espaa

GUA MAYOR
Requisitos
I. PRERREQUISITOS
1. Tener al menos 18 aos. 2. Ser miembro bautizado de la Iglesia Adventista del Sptimo Da. 3. Completar un curso de formacin bsico de 10 horas en una de las siguientes reas:
a. Ministerio de los Exploradores b. Ministerio de los Pioneros c. Ministerio de los Jvenes

Aos

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II. DESARROLLO ESPIRITUAL

4. Lee el libro El Camino a Cristo de Elena G. de White. 5. Completa la gua devocional Encuentro Serie n 1: Cristo el Camino o haz el Ao Bblico. 6. Mantn un diario de estudio devocional durante al menos 4 semanas, resumiendo lo que estudias cada da. 7. Demuestra tu conocimiento de las 28 Creencias Fundamentales completando una de las siguientes actividades:
a. Haz un trabajo por escrito explicando al menos 15 de las creencias. b. Haz una presentacin oral de al menos 15 de las creencias. c. Da una serie de estudios bblicos sobre al menos 15 de las creencias. d. Dirige un seminario sobre al menos 15 de las creencias.

8. Refuerza tu conocimiento de la historia de la iglesia haciendo lo siguiente:

a. Lee el libro La Historia de los Conquistadores de John Hancock. b. Consigue el Certificado de la Historia Denominacional Adventista leyendo el libro Compartiendo la Esperanza. Cien aos de adventismo del sptimo da en Espaa editado por Editorial Safeliz (2003). c. Lee un libro sobre la historia de la iglesia:
i. Una historia resumida de los Adventistas del sptimo da de George R. Knight. ii. Dilo al mundo de Mervyn Maxwell (La historia de los Adventistas del sptimo da). iii. La mano de Dios al timn de Enoch de Oliveira.

III. DESARROLLO DE HABILIDADES

9. Asiste y completa un seminario de 3 horas en por lo menos 4 de las siguientes reas:
a. Liderazgo y servicio. b. Comunicacin y pedagoga. c. Desarrollo de recursos y creatividad. d. Evangelismo infantil y juvenil. e. Psicologa juvenil. f. Habilidades de acampada y naturaleza. g. Planificacin de campamentos.

10. Debes tener u obtener las siguientes especialidades:

a. Narracin de historias b. Arte de acampar III

11. Obtn 2 especialidades adicionales de tu eleccin que an no hayas conseguido. 12. Debes tener un ttulo vigente de Primeros Auxilios de la Cruz Roja o su equivalente. 13. Supervisa a un grupo de tizones o de cadetes los requisitos de un grado, o da la clase de Escuela Sabtica durante al menos un trimestre. 14. Debes tener el ttulo de Monitor de Tiempo Libre.

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IV. DESARROLLO DEL NIO

15. Lee el libro La Educacin (Elena G. de White). 16. Lee al menos un libro adicional sobre el desarrollo del nio o asiste a un seminario de 3 horas sobre el desarrollo del nio. Dicho seminario debe estar referido al rango de edad de los nios con los que vas a trabajar.

V. HABILIDADES DE LIDERAZGO
17. Lee un libro actual de tu eleccin sobre el desarrollo de habilidades de liderazgo. 18. Demuestra tus habilidades de liderazgo haciendo lo siguiente:
a. Desarrolla y dirige tres reuniones de adoracin. b. Participa como responsable de un grupo de nios (exploradores), adolescentes (pioneros) o jvenes de tu iglesia local en una actividad organizada por la Unin. c. Ensea tres especialidades de Tizones o dos de Cadetes. d. Ayuda a planificar y desarrollar una salida o excursin del Club de Exploradores o de una clase de Escuela Sabtica. e. Forma parte del equipo directivo del Club de Exploradores (Tizones y/o Cadetes), de la Sociedad de Jvenes o de la Escuela Sabtica durante al menos 1 ao y asiste a por lo menos un 75% de las reuniones del equipo.

19. Identifica tres proyectos actuales de tu vida, siendo al menos uno de carcter espiritual, y enumera tres metas u objetivos para cada uno. 20. Completar las siguientes especialidades:
a. Coordinador de actividades al aire libre b. Direccin de menores

VI. DESARROLLO DE UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE

21. Participa en un plan de entrenamiento fsico (fitness) durante al menos 3 meses, y evala tu evolucin.

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Aos o ms

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CONDICIONES Y PRESENTACIN DEL PROGRAMA

Los requisitos que aparecen en este manual deben ser cumplidos en un perodo, como mnimo de un ao y medio y como mximo de tres aos. Los requisitos cumplidos ANTES de los 18 aos no tienen validez. Las Especialidades no estn restringidas a este perodo, pero debern estar concluidas antes de la Investidura. La edad a partir de la cual se puede desarrollar este programa es a partir de los 18 aos y no se establece un tope de edad para realizar este programa de Gua Mayor integrado. Recordamos que este programa es slo para quienes no tuvieron la oportunidad de ser miembros de un club de exploradores o an sindolo no pudieron completar los grados de cadetes ni de pioneros, pero desean tener los conocimientos con la intencin de ser ms eficientes en su dedicacin y servicio. El cumplimiento de todos estos requisitos equivalen a la formacin de todos los grados de cadetes y pioneros (Descubridor, Mensajero, Rastreador, Excursionista, Asistente Gua y Gua) y a dems los de Gua Mayor. El procedimiento para seguir este programa es el siguiente:
1. Mandar la hoja de inscripcin de este programa a JAE. JAE asignar un tutor/revisor para cada alumno. 2. Se puede iniciar este programa en casa teniendo en cuenta que:
a. El programa tiene partes que pueden desarrollarse de forma individual, otras en grupo y otras a travs de seminarios y cursos que propondr el departamento JAE. b. Tanto las partes individuales como las grupales debern ser registradas y firmadas por el tutor/revisor del programa, y los seminarios y cursos por los ponentes. c. Las partes grupales debern ser realizadas en la iglesia local a la que pertenece el estudiante.

3. No hay un orden establecido para completar cada requisito. El estudiante puede organizarse los requisitos como estime oportuno. 4. Slo se dar por completado el programa cuando se hayan cumplido todos los requisitos y tenga la fecha y la firma de cada uno de ellos del tutor/revisor.

El da de la Investidura, el candidato deber mostrar su registro del programa de Gua Mayor integrado para que sea firmado por quien dirige la ceremonia y por la persona que lo Inviste. JAE se reserva el derecho de poder evaluar de algn modo a los candidatos que hayan finalizado el programa. JAE desea que este programa pueda ser un beneficio y una bendicin para la persona que lo desarrolle y pueda tener una repercusin positiva en las iglesias de nuestra Unin Adventista Espaola. Este programa forma parte de la Escuela de Guas Mayores.

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HOJA DE INSCRIPCIN AL PROGRAMA DE GUA MAYOR INTEGRADO

Nombre y apellidos Direccin DATOS DEL PARTICIPANTE Cdigo postal Provincia Telfono fijo Email DNI (con letra incluida) Pertenece a la iglesia de: Nombre del Club de Exploradores: Fecha de nacimiento Sexo Chico Chica Mvil Poblacin

Deseo participar en este programa de formacin y acepto las condiciones del programa adjuntas as como las normas y reglamentos de la Iglesia Adventista del Sptimo Da, asimismo autorizo a que mis datos formen parte de la base de datos de la entidad y puedan ser usados para mandarme informacin de las actividades que organiza la misma, pudiendo darme de baja de la misma a travs de un email a dicha entidad.

En,........................................................................................................ a. .................. de.............................................................................. de..................................... Firma del participante

OBSERVACIONES

Direccin postal: UICASDE - JAE, c/ Alenza, 6 3, 28003 Madrid fax al 91 571 69 38

Consultas JAE Telfono: 91 571 69 34 Emails: exploradores@jaeonline.es - secretariajae@unionadventista.es www.jaeonline.es

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I. GENERALES
1. Ser miembro activo de una Sociedad de Jvenes, de Pioneros o de un Club de Exploradores. 2. Tener al menos 18 aos de edad. 3. Ser miembro bautizado de la Iglesia Adventista del Sptimo Da. 4. Memorizar y entender los siguientes ideales:
a. - Blanco de los Exploradores cadetes b. - Lema de los Exploradores cadetes c. - Promesa de los Exploradores cadetes d. - Ley de los Exploradores cadetes e. - Prposito de la Juventud Adventista (Objetivo del Ministerio Joven)

5. Tener una recomendacin para la investidura, por escrito, de la Junta de tu iglesia.

II. INVESTIGACIN BBLICA

6. Lee el libro El Camino a Cristo de Elena G. de White. 7. Completa la gua devocional Encuentro Serie n 1: Cristo el Camino o haz el Ao Bblico. 8. Mantn un diario de estudio devocional durante al menos 4 semanas, resumiendo lo que estudias cada da. 9. Demuestra tu conocimiento de las 28 Creencias Fundamentales completando una de las siguientes actividades:
a. Haz un trabajo por escrito explicando al menos 15 de las creencias. b. Haz una presentacin oral de al menos 15 de las creencias. c. Da una serie de estudios bblicos sobre al menos 15 de las creencias. d. Dirige un seminario sobre al menos 15 de las creencias.

10. Refuerza tu conocimiento de la historia de la iglesia haciendo lo siguiente:

a. Lee el libro La Historia de los Conquistadores de John Hancock. b. Consigue el Certificado de la Historia Denominacional Adventista leyendo el libro Compartiendo la Esperanza. Cien aos de adventismo del sptimo da en Espaa editado por Editorial Safeliz (2003). c. Lee un libro sobre la historia de la iglesia:
i. Una historia resumida de los Adventistas del sptimo da de George R. Knight. ii. Dilo al mundo de Mervyn Maxwell (La historia de los Adventistas del sptimo da). iii. La mano de Dios al timn de Enoch de Oliveira.

11. Debate en grupo tres de los siguientes temas:

a. Lucas 4: 19-26 b. Lucas 11: 9-13 c. Lucas 21: 25-28 d. Juan 13: 12-17 e. Juan 14: 1-3 f. Juan 15: 5-8 Lectura de las Escrituras Pedir, buscar, llamar Seales de la Segunda Venida Humildad La Promesa del Seor La vid y los pmpanos

12. En consulta con tu tutor/revisor, escoger uno de los siguientes textos bblicos y demostrar lo que entendiste acerca de cmo Jess salva a las personas. El mtodo utilizado podr ser: discusin en grupo con la participacin de tu tutor/revisor, representacin del mensaje en una reunin del Club, presentacin de una maqueta, creacin de una poesa o una cancin. Al final elaborar un informe segn el mtodo escogido.
a. Juan 3 b. Juan 4 c. Lucas 15 d. Lucas 10 e. Lucas 19 Nicodemo La mujer samaritana El hijo prdigo El buen samaritano Zaqueo

13. Leer un relato sobre la vida de J. N. Andrews o de Walter y Frank Bond o sobre algn otro pionero de la Iglesia Adventista de Espaa. Dialogar sobre la importancia del trabajo de los misioneros en otros pases y por qu Cristo nos dio la Gran Comisin (Mt. 28: 18-20).

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14. Memorizar los libros de la Biblia en orden y agruparlos en las diferentes secciones:
a. Antiguo Testamento
i. Pentateuco ii. Libros Histricos iii. Libros Poticos iv. Profetas Mayores v. Profetas Menores

b. Nuevo Testamento
i. Evangelios ii. Histricos iii. Cartas y Epstolas iv. Profticos

15. Estudiar el tema sobre el amor de Dios demostrado en la vida de: Jos, Jons, Ester y Rut; y presentar un informe escrito. 16. Escoge uno de los siguientes temas y demuestra tu conocimiento sobre las enseanzas de Jess, conversando con tu tutor/revisor, o realizando alguna actividad que integre a un grupo de Exploradores de una unidad o por escrito:
a. Una de las parbolas de Jess b. Uno de los milagros de Jess c. El Sermn del Monte d. Un sermn sobre la Segunda Venida de Jess

17. Memorizar un texto de la Biblia en cada una de las siete categoras mencionadas a continuacin (el nmero 4 puede ser de tu propia eleccin):
a. Grandes Pasajes
i. Salmo 119: 11 ii. 1 Reyes 18: 21 iii. Colosenses 3: 16 iv. _______________

b. Salvacin
i. Juan 1: 1-3, 14 ii. Proverbios 28:13 iii. Juan 3:17 iv. _______________

c. Doctrina
i. Isaas 1: 18 ii. Eclesiasts 12: 13 y 14 iii. Marcos 1: 27, 28 iv. _______________

d. Oracin
i. 1 Samuel 15: 22 ii. Salmo 51: 3 iii. Hebreos 11: 6 iv. _______________

e. Relaciones
i. Efesios 1: 8-10 ii. Proverbios 19: 19 iii. 1 Timoteo 4: 12 iv. _______________

f. Comportamiento
i. Salmo 34: 3 y 4

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ii. Proverbios 22: 29 iii. Glatas 6: 7 iv. _______________

g. Promesas / Alabanza
i. Salmo 56; 35: 7 ii. Salmo 91 iii. Santiago 1: 7 iv. _______________

III. SIRVIENDO A OTROS

18. Participar de un debate sobre cmo testificar a un adolescente, colocando algunos de los principios en prctica en una situacin real. 19. Dedicar 20 horas para la realizacin de los siguientes proyectos:
a. Traer dos amigos a dos reuniones diferentes de la Iglesia. b. Ayudar a planificar y participar en una serie de evangelismo de la iglesia. c. Visitar, con una programacin especial preparada por una unidad de tu club, dos de las siguientes instituciones: residencia de ancianos, orfanato u hospital; o acompaar al pastor en la visitacin de los enfermos en 10 visitas como mnimo.

20. Con la ayuda de un amigo, dedicar un da entero (por lo menos 8 horas) trabajando en un proyecto de tu iglesia, escuela o comunidad.

IV. DESARROLLO DE LA AMISTAD

21. Mencionar diez cualidades de un buen amigo y presentar cuatro situaciones diarias en las cuales practicaste la Regla de Oro registrada en Mateo 7: 12. 22. Participar de un debate o representacin sobre la presin que ejerce el grupo en la toma de decisiones. 23. Hacer alguna de las siguientes especialidades:
a. Higiene y buenos modales b. Vida familiar

24. Participar en un debate y hacer un anlisis personal sobre tus actitudes en cuatro de los siguientes temas:
a. Amistad b. Fuerza de voluntad c. Autoestima d. Relacin familiar e. Presin del grupo f. Eleccin de una profesin g. Conducta moral h. Noviazgo y sexualidad i. Finanzas personales

V. SALUD Y APTITUD FSICA

25. Debes tener u obtener las siguientes especialidades:
a. Narracin de historias. b. Una de las dos siguientes: Arte de acampar III o Natacin III.

26. Debes tener un ttulo vigente de Primeros Auxilios de la Cruz Roja o su equivalente. 27. Realizar una presentacin sobre las Leyes de la Buena Salud a alumnos de enseanza primaria. 28. Completar una de las siguientes actividades:
a. Individualmente o en grupo, organizar y participar de una Carrera de Orientacin o una actividad similar. Redactar un programa de entrenamiento fsico para este evento. b. Leer las pginas 102 a 125 del libro Temperancia de Elena de White y preparar un escrito con 10 textos destacados de la lectura. c. Completar la especialidad de Nutricin o dirigir a un grupo en la especialidad de Educacin Fsica.

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29. Conversar con tu tutor/revisor o con una unidad, sobre los principios de la salud fsica y mostrar un resumen de tu programa de ejercicios diarios. Al final, escribir y firmar un compromiso personal para desarrollar un programa regular de ejercicios. 30. Participar de una de las siguientes actividades:
a. Caminata de 15 km hacer un informe escrito. b. Montar 15 km a caballo. c. Realizar un viaje de un da de duracin, en canoa o piragua. d. Recorrer 80 km en bicicleta de carretera o 50 km en bicicleta mountain-bike. e. Nadar 1 km.

31. Completar una de las siguientes actividades y escribir un compromiso personal escogiendo un estilo de vida libre del alcohol:
a. Participar con la unidad de un debate sobre los efectos del alcohol en el organismo. b. Asistir a una conferencia contra el alcohol y las drogas, y a continuacin discutir con la unidad, sus efectos sobre el cuerpo humano. c. Leer el libro Libres de Drogas y Adicciones de Editorial Safeliz y ver el DVD que contiene el libro sobre el Plan de 5 das para Dejar de Fumar. Preparar un informe sobre el libro y el DVD. d. Hacer un informe sobre el uso perjudicial del tabaco o de las drogas, o ayudar a preparar material sobre el tema para una exposicin.

32. Memorizar y explicar 1 Corintios 9: 24-27.

VI. ORGANIZACIN
33. Asiste y completa un seminario de 3 horas en por lo menos 4 de las siguientes reas:
a. Liderazgo y servicio. b. Comunicacin y pedagoga. c. Desarrollo de recursos y creatividad. d. Evangelismo infantil y juvenil. e. Psicologa juvenil. f. Habilidades de acampada y naturaleza. g. Planificacin de campamentos.

34. Lee un libro actual de tu eleccin sobre el desarrollo de habilidades de liderazgo. 35. Demuestra tus habilidades de liderazgo haciendo lo siguiente:
a. Desarrolla y dirige tres reuniones de adoracin. b. Participa como responsable de un grupo de nios (exploradores), adolescentes (pioneros) o jvenes de tu iglesia local en una actividad organizada por la Unin. c. Ensea tres especialidades de Tizones o dos de Cadetes. d. Ayuda a planificar y desarrollar una salida o excursin del Club de Exploradores o de una clase de Escuela Sabtica. e. Forma parte del equipo directivo del Club de Exploradores (Tizones y/o Cadetes), de la Sociedad de Jvenes o de la Escuela Sabtica durante al menos 1 ao y asiste a por lo menos un 75% de las reuniones del equipo.

36. Identifica tres proyectos actuales de tu vida, siendo al menos uno de carcter espiritual, y enumera tres metas u objetivos para cada uno. 37. Supervisa a un grupo de tizones o de cadetes los requisitos de un grado, o da la clase de Escuela Sabtica durante al menos un trimestre. 38. Debes tener el ttulo de Monitor de Tiempo Libre. 39. Preparar un organigrama de la Iglesia Adventista en tu Divisin 40. Observar el trabajo de los diconos de tu iglesia por un perodo de dos meses, y presentar un informe escrito detallando sus actividades. Este informe debe incluir:
a. El cuidado de la propiedad de la Iglesia b. La Santa Cena c. El Bautismo d. El recoger los Diezmos y las Ofrendas

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41. Asistir por lo menos a una reunin de alguna junta de iglesia o del club. Preparar un breve informe para conversar con el tutor/revisor. 42. Planificar y desarrollar individualmente o en grupo una actividad social, como mnimo, una vez al trimestre. 43. Completar las siguientes especialidades:
a. Coordinador de actividades al aire libre b. Direccin de menores c. Gestin cristiana de la vida (Mayordoma)

44. Ayudar en la unidad o Club a planificar y realizar un proyecto comunitario. 45. Ayudar en la planificacin de una excursin o campamento con la unidad o Club, teniendo por lo menos una noche.

VII. ESTUDIO DE LA NATURALEZA

46. Completar una especialidad de cada uno de los siguientes grupos:
a. Anfibios, rboles, Arbustos, Aves de corral, Ganadera, Moluscos, Ornitologa, Reptiles b. Astronoma, Cactus, Climatologa, Flores, Huellas de animales c. Conservacin medioambiental, Ecologa d. Gatos, Mamferos, Pjaros y aves domsticas, Perros, Semillas

47. Si vives en el hemisferio norte (caso de Espaa), identifica la estrella Polar, Orin, las estrellas Plyades y dos planetas. Si vives en el hemisferio sur, identifica la estrella Achernar, la Cruz del Sur, Centauro y Orin. Conocer el significado espiritual de Orin como est descrito en el libro Primeros Escritos de Elena de White, pg. 41. 48. Completar el Mster en Naturaleza Silvestre. 49. Identificar seis huellas de animales o de aves y preparar un modelo en yeso de tres de ellas. 50. Describir y presentar por lo menos cinco actividades apropiadas para las tardes de sbado. 51. Repasar la historia del diluvio y estudiar por lo menos tres fsiles diferentes. Explicar su origen relacionndolos con la transgresin de la Ley de Dios. 52. Ser capaz de identificar una de las siguientes categoras, por medio de fotografas, exposiciones o en vivo:
a. 25 hojas de rboles b. 24 rocas y minerales c. 25 flores silvestres d. 25 mariposas e. 25 conchas

VIII. TCNICAS AL AIRE LIBRE

53. Demostrar cmo cuidar correctamente una cuerda. Hacer y explicar el uso prctico de los siguientes nudos:
a. Doble lazo b. Corredizo c. Llano o rizo d. Ballestrinque e. Vuelta de escota f. As de gua g. Pescador h. Cirujano i. Presilla de alondra j. Margarita k. Ocho l. Vuelta de braza

Preparar un cuadro con, por lo menos, 15 nudos diferentes. 54. Presentar por escrito 10 reglas para una caminata y explicar qu hacer cuando ests perdido. 55. Aprender las seales para seguir una pista. Hacer y seguir una pista de 2 kilmetros, con 10 seales como mnimo, que pueda ser seguida por otros. 56. Completar una especialidad no realizada anteriormente que pueda ser contada para el Mster en:
a. Actividades acuticas. b. Deportes. c. Actividades recreativas. d. Naturaleza silvestre.

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57. Explicar lo que es un mapa topogrfico, lo que se espera que indique y cmo debe ser utilizado. Identificar por lo menos veinte seales y smbolos usados en estos mapas. 58. Completar la especialidad de Orientacin. 59. Con un grupo de cuatro personas como mnimo, incluyendo un monitor de experiencia (en caso de que tu no la tengas), andar 25 kilmetros en un rea rural o desierta, incluyendo una noche al aire libre o en tienda de campaa. Deber haber planificacin completa antes de la salida. Durante la expedicin deben tomarse notas sobre el terreno, flora y fauna observados en la caminata. Despus, usando las anotaciones, presentar un informe al tutor/revisor. 60. Construir y utilizar un mueble de campamento, con nudos y amarres. 61. Planificar y cocinar tres comidas al aire libre para cuatro personas, de manera satisfactoria. 62. Desarrollar tus habilidades de comunicacin cumpliendo uno de los siguientes puntos:
a. Enviar y recibir un mensaje utilizando el alfabeto con semforos. b. Utilizando una linterna, enviar un mensaje en el cdigo internacional Morse. c. Conocer el alfabeto de los sordomudos. d. Demostrar conocimiento bsico en el sistema radio aficionado.

63. Hallar los ocho puntos cardinales sin ayuda de una brjula.

IX. ESTILO DE VIDA

64. Lee el libro La Educacin (Elena G. de White). 65. Lee al menos un libro adicional sobre el desarrollo del nio o asiste a un seminario de 3 horas sobre el desarrollo del nio. Dicho seminario debe estar referido al rango de edad de los nios con los que vas a trabajar. 66. Participa en un plan de entrenamiento fsico (fitness) durante al menos 3 meses, y evala tu evolucin. 67. Completar una especialidad no realizada anteriormente, en cada una de las siguientes reas:
a. Actividades Misioneras b. ADRA c. Agroindustrias d. Artes Domsticas e. Artes Vocacionales f. Artes y Manualidades g. Ciencia y Salud

68. Participar en un debate sobre dos de los siguientes temas:

a. El aborto b. El SIDA c. La violencia d. Las drogas

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Material preparado y revisado por el departamento JAE JAE. Diciembre de 2009

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