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S I M U L A C I O N

D E

P R U E B A

E C A P .

PREPARADO POR. LICDA. GLENDA YAMILETH TREJO MAGAA.

INDICACION: LEE DETENIDAMENTE CADA ITEM Y ESCRIBE LA RESPUESTA EN LA PGINA ANEXA. 1- RELACIONE EL TIPO DE PATRIMONIO CON SUS ELEMENTOS. PATRIMONIO ELEMENTOS 1- NATURAL A- LEYENDA LA SIGUANABA. B- SITIO ARQUEOLOGICO JOYAS DE 2- CULTURAL CEREN. C- PARQUE EL IMPOSIBLE. D-EL CATOLICISMO. E-EL TROMPO. F- EL JUEGO DE LA PEREGRINA. G- LA LENGUA PIPIL.

ABCD-

[1 D E F G] [2 A B C ] [1 A C E] [2 B D F G] [1 BC][2 A D E F G] [1 A E F G] [2 B C D]

2- RELACIONA EL SITIO ARQUEOLOGICO CON EL PAIS DE CENTROAMERICA EN DONDE ESTA UBICADO. SITIO ARQUEOLOGICO. 1- EL TIKAL 2- COPAN 3-TAZUMAL 4- PETROGLIFOS DE LAS PINTADAS 5- EL GUAYABO A- 1A 2D 3B 4E 5C B- 1D 2C 3B 4A 5E C- 1A 2B 3D 4C 5E PAIS DE CENTROAMERICA. A- GUATEMALA B- EL SALVADOR C- COSTA RICA. D- HONDURAS. E- NICARAGUA.

D- 1C 2A 3D 4E 5B

3- DURANTE LA COLONIA SE CREARON NUEVAS INSTITUCIONES DESTINADAS A ADMINISTRAR DIFERENTES ASPECTOS DE LA VIDA EN AMERICA, RELACIONE LAS INSTITUCIONES DE GOBIERNO CON SUS FUNCIONES: INSTITUCIONES DE GOBIERNO 1- VIRREYES FUNCIONES. A-TENAN FUNCIONES MILITARES Y ESTABANENCARGADOS DE LA DEFENSA DEL TERRITORIOCONTRA ATAQUES EXTRANJEROS, AS COMO DELSOMETIMIENTO POR LA VA DE LAS ARMAS DELOS PUEBLOS INDGENAS. B-EJERCAN LA AUTORIDAD EN VARIOS POBLADOS YSE ENCARGABAN DE VIGILAR LA HACIENDA REAL,LA PRODUCCIN AGRCOLA, EL COMERCIO, ETC. C-ORGANIZACIN QUE REPRESENTABA LOS INTERESESDE LOS POBLADORES Y ESTABA COMPUESTA PORDOS ALCALDES, UN SNDICO, VARIOS REGIDORES YEMPLEADOS SECUNDARIOS.SE ENCARGABAN DE ASUNTOS REFERENTES ALOS HOSPITALES, LAS ESCUELAS, EL ORNATO, LAMORALIDAD, ETC. D-SE CREARON PARA GOBERNAR POBLADOSINDGENAS Y SU FUNCIN ERA AYUDAR A QUELOS INDIOS SE INTEGRARAN A LAS COSTUMBRES ESPAOLAS, AL MISMO TIEMPO QUE LOSDEFENDAN DE LOS ABUSOS DE PODER QUE LOSESPAOLES EJERCAN SOBRE ELLOS. E-REPRESENTANTES DIRECTOS DEL REY QUEEJERCAN LA MAYOR AUTORIDAD EN LA COLONIA.ESTABAN SOMETIDOS A LA AUTORIDAD DELCONSEJO DE INDIAS. F-JEFES POLTICOS DE UNA ZONA Y ENCARGADOSDE LA ADMINISTRACIN DE JUSTICIA AESPAOLES E INDIOS.

2- AYUNTAMIENTO

3- CAPITANES GENERALES.

4- INTENDENTES.

5- ALCALDES MAYORES.

6- CABILDO DE INDIOS.

A- 1B 2F 3D 4A 5C 6E

B- 1A 2C 3B 4F 5D 6E C- 1E 2C 3A 4B 5F 6D D- 1B 2A3D 4F5C 6E

4- SEINICI UNA REVUELTA GUIADA POR EL PADRE JOS MATAS DELGADO,QUE LLAM A LA INSURRECCIN TOCANDO LAS CAMPANAS DE LA IGLESIADE LA MERCED. EL MOVIMIENTO FUE SOFOCADO POR LAS AUTORIDADES,PERO ESE MISMO AO ESTALLARON REBELIONES EN LEN, GRANADA YRIVAS (NICARAGUA)AO DEL PRIMER GRITO DE INDEPENDENCIA. A- 5 DE NOVIEMBRE DE 1811 B- ENERO DE 1814. C- 15 DE SEPTIEMBRE DE 1821 D- 30 DE MARZO DE 1838

5- IDENTIFIQUE LAS CAUSAS INTERNAS QUE GENERARON LA INDEPENDENCIA DE CENTROAMERICA. A- LAS IDEAS SURGIDAS EN EUROPA, QUE PREGONABAN LA LIBERTAD,LA IGUALDAD, LA FRATERNIDAD Y LA SOBERANA COMO PRINCIPIOS FUNDAMENTALES, LA IMPOPULARIDAD DE LAS AUTORIDADES, LA REVOLUCIN FRANCESA (1789-1799). B- EL MENOSPRECIO DE LOS ESPAOLES PENINSULARES HACIA LOSCRIOLLOS, LA IMPOPULARIDAD DE LAS AUTORIDADES, EL DESCUIDO DE LOS GOBIERNOS COLONIALES EN LO SOCIAL,ECONMICO Y CULTURAL. C- LA IMPOPULARIDAD DE LAS AUTORIDADES, LA CARTA DE FILADELFIA DE 1776, LA INVASIN NAPOLENICA EN ESPAA EN EL AO 1808. D-EL DESCUIDO DE LOS GOBIERNOS COLONIALES EN LO SOCIAL, ECONMICO Y CULTURAL, LA IMPOPULARIDAD DE LAS AUTORIDADES, LA INVASIN NAPOLENICA EN ESPAA EN EL AO 1808.

6- IDENTIFICA LOS HECHOS DEL PROCESO DE INDEPENDENCIA Y EL PAIS EN EL QUE SUCEDI. HECHOS 1- SE DIO EL PRIMER GRITODE INDEPENDENCIA CENTROAMERICANA EL PAIS. A- GUATEMALA

5 DE NOVIEMBRE DE 1811 ENCABEZADA POR JOS MATAS DELGADO, LOS HERMANOS MANUEL, VICENTE Y NICOLS AGUILAR, MANUEL JOS ARCE. 2-UN MES DESPUS DEL B- EL SALVADOR MOVIMIENTO ANTERIOR HUBO CONSPIRACIONES EN LEN, (13 DE DICIEMBRE DE 1811) ENCABEZADA POR EL FRAILE FELIPE MICHELENA. EN GRANADA, EL 22 DE DICIEMBRE Y RIVAS, CON ALTA PARTICIPACIN INDGENA. 3-LA GENTE SE AMOTIN FRENTE A LA C- NICARAGUA. CATEDRAL DE TEGUCIGALPA RECLAMANDO LIBERTAD E IGUALDAD A LOS AMERICANOS CON LOS ESPAOLES EN 1812. 4- ELL 15 DE SEPTIEMBRE DE 1821, D- HONDURAS. ORDENARON AL CAPITN GENERAL DE CENTROAMRICA, ANEXARSE A MXICO. SE PAS AL LADO DE LOS PRCERES. PRESIDI EL ACTO Y NOMBR A JOS CECILIO DEL VALLE PARA REDACTAR EL ACTA DE INDEPENDENCIA. A-1B 2C 3D 4A B-1B2A 3D4C C-1A 2C 3B 4D D- 1D 2C 3A 4B

7- DE TODAS LAS PROVINCIAS QUE FORMABANLA CAPITANA GENERAL DE GUATEMALAPARTICIPARON CIUDADANOS EN LA GESTAEMANCIPADORA, IDENTIFICA EL PRCER O PRCERES Y EL PAS DE ORIGEN. PROCER/PROCERES. 1-DIONISIO HERRERA Y JOS CECILIO DEL VALLE. 2-FRANCISCO BARRUNDIA, PEDRO PAIS. A- GUATEMALA B- EL SALVADOR

MOLINA Y ATANASIO TZUL 3-MIGUEL LARREINAGA 4-MARIO ZAMORA. 5-JOS MATAS DELGADO, JOS SIMEN CAAS, LOS HERMANOS AGUILAR,PEDRO PABLO CASTILLO, JUAN MANUEL. RODRGUEZ, MANUEL JOS ARCE A- 1A 2C 3D 4E 5B B- 1C 2A 3D 4E 5B C- 1C 2A 3D 4E 5B D- 1D2A 3C 4D 5B

C- NICARAGUA. D- HONDURAS. D- COSTA RICA

8- LOS PIPILES, DE ORIGEN NAHUA, DOMINARON EL OCCIDENTE Y CENTRO DEL TERRITORIO, BAJO EL MANDO DE LOS SEOROS DE TECPAN, IZALCO Y CUSCATLN, CUL ERA LA BASE ALIMENTICIA DE ESTE GRUPO? A- MAZ, FRIJOL Y PAPA B- MAZ, FRIJOL Y AYOTE. C- MAZ, CHIPILN Y AYOTE. D- CHILE, TOMATE Y CHIPILN. 9- CLASE SOCIAL ES UNA FORMA DE ESTRATIFICACIN SOCIAL EN LA CUAL UN GRUPO DE INDIVIDUOS COMPARTEN UNA CARACTERSTICA COMN QUE LOS VINCULA SOCIOECONMICAMENTE, SEA POR SU FUNCIN PRODUCTIVA O "SOCIAL", PODER ADQUISITIVO O "ECONMICO" O POR LA POSICIN DENTRO DE LA BUROCRACIA EN UNA ORGANIZACIN DESTINADA A TALES FINES. ESTOS VNCULOS PUEDEN GENERAR O SER GENERADOS POR INTERESES U OBJETIVOS QUE SE CONSIDEREN COMUNES Y QUE REFUERCEN LA SOLIDARIDAD INTERPERSONAL. LA FORMACIN DE UN SISTEMA DE CLASES DEPENDE DEL HECHO DE QUE SUS FUNCIONES SOCIALES SEAN, INDEPENDIENTEMENTE DE LA EXISTENCIA DE UNA VINCULACIN ORGNICA, MUTUAMENTE DEPENDIENTES A UN MARCO SOCIAL MAYOR, TAMBIN LA SOCIEDAD PRECOLOMBINA ESTABA ESTRATIFICADA, IDENTIFICA LAS CLASES SOCIALES (DESDE LA BASE A LA PUNTA). A- BAJA-MEDIA-ALTA B- PROLETARIADO-BURGUESA. C- ESCLAVOS-COMUNEROS-NOBLES D- SIERVOS-CLERO-NOBLES-REY

10- LA EPOCA COLONIAL FUE UNA PERIODO DE GRANDES CAMBIOS EN LA VIDA DE QUIENES VIVAN AQU, ENTRE OTRAS RAZONES POR LA CONSTRUCCIN DE TEMPLOS Y VILLAS PARA ALBERGAR A LOS ESPAOLES Y CONSOLIDAR SU DOMINIO SOBRE LOS INDGENAS. EN EL SALVADOR, ESTE PERIDO COMPRENDE LOS SIGUIENTES AOS: A- 1821-1930 B- 1931-1979 C- 1492-1821 D- 1524-1821

HOJA DE RESPUESTAS. ESTUDIANTE: _________________________________________________________ APELLIDOS NOMBRES

ITEM 1 C ITEM 2 A ITEM 3 C ITEM 4 A ITEM 5 B ITEM 6 A ITEM 7 D ITEM 8 B ITEM 9 C ITEM 10 D

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