ABSTRACT Bimbingan Belajar Motivatif Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Paikem yaitu Untuk memotivasi belajar siswa sehingga

akan dapat menumbuhkan minat belajar.menciptakan suasana pengalaman belajar PAIKEM untuk siswa sehingga mampu memberikan pemahaman yang bermakna terhadap materi pelajaran.Dan meningkat kan hasil belajar siswa. Bagi Mahsiswa KKN Melalui program Bimbingan Belajar ini mahasiswa dapat menerapkan ilmu pengetahuan yang didapat di bangkukuliah di lapangan,sehingga akan dapat mempersiapkan dan menciptakan profesionalitas seorang calon pendidik..Pelaksanaan Bimbingan Belajar Motivatif untuk Siswa Sekolah Dasar dilakukan di satu sekolah yaitu SD N 1 Abiansemal Dauh Yeh Cani,.Bimbingan Belajar ini secara umum di ikuti oleh siswa kelas V. Bimbingan Belajar dilakukan setiap hari Senin, Selasa, Rabu dan Kamis .Dengan memilih pelajaran yang akan di ujian nasionalkan (matematika, bahasa Indonesia, IPA dan IPS). Dengan diadakannya program bimbingan belajar motivatif ini diharapkan kemampuan akademik di SD Negeri 1 Abiansemal Dauh Yeh Cani, selama kurang lebih satu bulan dapat meningkat.Terutama pemahaman terhadap materi dengan pembelajaran yang bermakna, dengan membangkitkan motivasi minat belajar, sehingga siswa tidak hanya sekedar tahu tapi juga dapat mengaplikasikan pengetahuannya di masyarakat. Adapun hasil evaluasi pelaksanaan program bimbingan belajar motivatif tersebut sebagai berikut: Pada pelaksanaan bimbingan belajar secara umum sangat antusias dalam mengikutinya. Hal itu terbukti dapat dilihat dari tingkat kehadiran yang mencapai 98 % setiap kali pertemuan.(rekap absensi terlampir). Siswa-siwa yang mengikuti les juga sangat tertib dan Aktif bertanya ketika ada materi yang belum dipahami. Sehingga mahasiswa KKN lebih mudah menyampaikan materi yang dibutuhkan oleh siswa.Siwa menjadi lebih memahami materi pelajaran dengan adanya latihan soal yang diberikan saat les pengembangan kemampuan akademik. Hal itu terlihat dariN kemampuan menjawab secara klasikal yang mengalami peningkatan di setiap pertemuan. Dari hasil evaluasi pada akhir pertemuan bimbingan belajar ,dapat dilihat bahwa pemahaman akan materi mencapai 98% , dengan nilai rata-rata 90. Ini menunjukkan bahwa melalui bimbingan belajar yang kami adakan dapat memotivasi minat belajar siswa dengan metode belajar yang inovatif ,kreatif dan menyenangkan dengan media memadai seperti gambar, dan video tutor. Kata Kunci :Bimbingan NBelajar, Model Pembelajaran PAIKEM, dan Motivasi Belajar