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QUEM O PROFESSOR DE MATEMTICA DA ESCOLA BSICA?

Um perfil qualitativo-quantitativo extrado dos Exames de Acesso ao PROFMAT

2013

QUEM O PROFESSOR DE MATEMTICA DA ESCOLA BSICA? Um perfil qualitativo-quantitativo extrado dos Exames de Acesso ao PROFMAT

2013

DIRETORIA DA SBM
Presidente Marcelo Viana Vice Presidente Vanderlei Horita Primeiro Secretario Ali Tahzibi Segundo Secretrio Luiz Manoel Figueiredo Terceiro Secretrio Marcela Luciano Vilela de Souza Tesoureiro Carmen Vieira Mathias COORDENAO NACIONAL Conselho Gestor Prof. Marcelo Viana (IMPA e SBM) - Presidente Prof. Celso Costa (UFF) - Representante da CAPES Prof. Hilrio Alencar (UFAL) - Cordenador Acadmico Prof. Jacob Palis (IMPA) - Representante da Comunidade Prof. Luiz Davidovich (UFRJ) - Representante da Comunidade Comisso Acadmica Nacional Prof. Hilrio Alencar (UFAL) - Coordenador Acadmico Prof. Joo Xavier da Cruz Neto (UFPI) - Coordenador de Produo de Material Didtico Prof. Pedro Malagutti (UFSCAR) - Coordenador de Avaliao de Discentes Profa. Claudina Izepe Rodrigues (UNICAMP) - Coordenadora da Biblioteca Digital Profa. Carmen Vieira Mathias (UFSM) - Coordenadora de Documentao e Relatrios Prof. Luiz Manoel Figueiredo (UFF) - Coordenador de Informtica Prof. Carlos Alberto Raposo (UFSJ) - Representante do Corpo Docente Prof. Paulo Roberto Santiago (UFRPE) - Representante do Corpo Docente Profa. Marcela Luciano Vilela de Souza (UFTM) - Representante da SBM COORDENADORES REGIONAIS Regio Norte: Profa. Flvia Morgana de Oliveira Jacinto (UFAM) Regio Nordeste: Prof. Srgio Mota Alves (UESC) Regio Centro-Oeste: Prof. Moiseis dos Santos Cecconello (UFMT) Regio Sudeste: Profa. Marcela Luciano Vilela de Souza (UFTM) Regio Sul: Profa. Carmen Vieira Mathias (UFSM)

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos

APRESENTAO

Este documento consiste no relatrio final do procedimento de anlise qualiquantitativa de perfis de candidatos e aprovados no Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT). As anlises apresentadas foram elaboradas a partir de dados quantitativos fornecidos pela Sociedade Brasileira de Matemtica (SBM) e de dados qualitativos coletados por nossa equipe, por meio de questionrio digital enviado por correio eletrnico a uma amostragem de candidatos nas provas de seleo para o PROFMAT, nos anos de 2011, 2012 e 2013. O documento iniciado por uma breve apresentao do PROFMAT. Essa apresentao inclui elementos de justificativa para o estudo, obtidos por meio de entrevista concedida jornalista Ktia Maranho pelos gestores do programa, Professores Doutores Hilrio Alencar da Silva e Marcelo Viana. Em seguida, h uma breve apresentao do mtodo empregado para a obteno e para a anlise dos dados quantitativos e qualitativos em torno dos quais nosso trabalho de anlise foi estruturado. Seguem as partes dedicadas s anlises demandadas: 1. Anlise geral do cenrio do PROFMAT de 2011 a 2013; 2. Levantamento dos percentuais de acerto ou erro nas questes objetivas; 3. Avaliao da relevncia das questes discursivas para o resultado final do exame de ingresso; 4. Anlise do desempenho dos candidatos nas questes das provas de seleo; 5. Anlise do desempenho dos candidatos em funo do tempo de concluso da graduao; 6. Anlise do desempenho dos candidatos em funo de rea de graduao; 7. Anlise do desempenho dos candidatos em funo de gnero; 8. Anlise do desempenho dos candidatos em funo de faixa etria; 9. Anlise de grupamentos de candidatos com desempenho excepcional com relao mdia nacional, com notas maiores ou iguais a 90 e a 80 e com notas menores ou iguais a 20 e a 10; 10. Anlise de posicionamentos de candidatos sobre o processo de candidatura (divulgao, motivao, inscrio, acolhimento, editais, provas de seleo). O documento finalizado com a apresentao de concluses, as quais foram delimitadas pelas expectativas do estudo apontadas por seus gestores, durante a entrevista citada acima. Logo aps as referncias bibliogrficas citadas no documento, encontramse os anexos, isto , o conjunto de quadros produzidas por nossa equipe a partir dos dados primrios fornecidos pelos gestores do Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional. O trabalho foi realizado pelo escritrio de consultoria Omni3 Solues em Educao e Comunicao Ltda. Nele atuaram, alm dos consultores coordenadores da ati-

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


vidade, Pedro Henrique de Abreu (assistente de pesquisas), Paulo Pereira Oliveira Matos (apoio em estatstica), Ktia Maranho (jornalista), Ricardo Fernandes da Silva (projeto grfico e diagramao) e Daniel Dourado Fernandes (programador). importante enfatizar que todos os quase 100 anexos gerados a partir dos dados fornecidos pela SBM so eloquentes por si mesmos, fornecem muito mais informaes e permitem muito mais anlises do que as que foram feitas no corpo do documento. As anlises feitas, de modo geral, enfatizam a pertinncia do PROFMAT, sua impressionante abrangncia e seu papel, enquanto poltica pblica de grande envergadura, na formao continuada de professores de Matemtica, varivel crucial da equao de nosso desenvolvimento cientfico e tecnolgico.

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos

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NDICE
Apresentao ndice ndice de figuras ndice de grficos ndice de quadros ndice de anexos O PROFMAT Mtodo de trabalho Anlise geral do cenrio do PROFMAT de 2011 a 2013 Levantamento dos percentuais de acerto ou erro nas questes objetivas Anlise do desempenho dos candidatos nas questes objetivas dos Exames de Acesso Avaliao da relevncia das questes discursivas para o resultado final dos Exames de acesso Instituies de Ensino Superior cujos egressos apresentam maior nmero de zeros na parte discursiva dos Exames de Acesso de 2011 a 2013 Anlise do desempenho dos candidatos em funo do tempo de concluso da graduao Anlise do desempenho dos candidatos em funo de rea de graduao Anlise do desempenho dos candidatos em funo de gnero Anlise do desempenho dos candidatos em funo de faixa etria Anlise de grupamentos de candidatos com desempenho excepcional com relao media nacional, com notas maiores ou iguais a 90 e a 80 e com notas menores ou iguais a 20 e a 10 Anlise de posicionamentos de candidatos sobre o processo de candidatura (divulgao, motivao, inscrio, acolhimento, editais, provas de seleo) E os classificados? Consideraes finais Anexos 2 4 5 6 7 8 12 15 16 27 30 32 35 36 36 38 39

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NDICE DE FIGURAS
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Figura 1: Distribuio de polos no pas em 2013 Figura 2: Estudo microssociolgico com estudos de caso de alunos do PROFMAT

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos

NDICE DE GRFICOS
Evoluo no nmero de polos por regio de 2011 a 2013 Evoluo do ndice de absteno (2011 a 2013) Candidaturas por regio em 2011 Candidaturas por regio em 2012 Candidaturas por regio em 2013 Evoluo das notas mdias obtidas pelos aprovados nos Exames de Acesso do PROFMAT Distribuio de questes objetivas por grupos temticos no Exame de Acesso de 2011 Distribuio de questes objetivas por grupos temticos no Exame de Acesso de 2012 Distribuio de questes objetivas por grupos temticos no Exame 17 19 20 20 21 24 29 29 29 32 35 37 38 39 40 41 42 43 43 44 44 45 45 46

Grfico 1: Grfico 2: Grfico 3: Grfico 4: Grfico 5: Grfico 6: Grfico 7: Grfico 8: Grfico 9:

de Acesso de 2013 Grfico 10: Desempenho nos grupos temticos nas questes objetivas (2011 a 2013) Grfico 11: Evoluo de notas zero nas questes discursivas por regio Grfico 12: Grfico 13: Grfico 14: Grfico 15: Grfico 16: Grfico 17: Grfico 18: Grfico 19: Grfico 20: (2011 a 2013) Relao entre notas mdias e tempo de formatura reas de formao dos candidatos ao PROFMAT (2011 a 2013) Evoluo das notas mdias por rea de formao (2011 a 2013) Aprovao por gnero Desempenho em funo da faixa etria Percentuais de respondentes pesquisa qualitativa Como tomou conhecimento do PROFMAT? O que o motivou a candidatar-se ao PROFMAT? Como avalia o acolhimento no polo para se inscrever e para o

exame nacional? Grfico 21: Como voc avalia a relevncia dos temas previstos no edital para fins de elaborao do exame nacional? Grfico 22: Como voc avalia a redao do edital? Grfico 23: Como voc avalia o site (stio) do PROFMAT na Internet? Grfico 24: Como voc avalia a prova do exame nacional do PROFMAT?

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)

NDICE DE QUADROS
Evoluo anual de nmero de vagas, interessados, inscritos e concorrentes Os 10 polos com maior nmero de candidatos em 2011 Os 10 polos com maior nmero de candidatos em 2012 Os 10 polos com maior nmero de candidatos em 2013 Proporo entre populao e nmero de polos por estado (2013) Totais de questes por grupo temtico nos Exames de Acesso ao PROFMAT Porcentuais de acerto das questes objetivas das provas de seleo do PROFMAT Classificao temtica das questes discursivas dos anos de 2011 a 2013 Indicao da relevncia das questes discursivas sobre o resultado final dos Exames de acesso 18 22 22 22 23 28 30 33 34

Quadro 1: Quadro 2: Quadro 3: Quadro 4: Quadro 5: Quadro 6: Quadro 7: Quadro 8: Quadro 9:

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos

NDICE DE ANEXOS
Nmero de polos por estado Evoluo do nmero de polos por regio (2011 a 2013) Candidatos por polo (2011) Candidatos por polo (2012) Candidatos por polo (2013) Vagas por polo (2011) Vagas por polo (2012) Vagas por polo (2013) Ranqueamento dos estados por nmero de candidatos (2011 a 2013) Candidatos por estado e Regio (2011 a 2013) Funes docentes em exerccio na educao bsica (2011) Distribuio dos grupos temticos por questes objetivas do exame de acesso (2011 a 2013) Notas mdias por estado (2011 a 2013) Aprovados (e aprovadas) por estado (2011) Aprovados (e aprovadas) por estado (2012) Aprovados (e aprovadas) por estado (2013) Aprovados (e aprovadas) por regio (2011) Aprovados (e aprovadas) por regio (2012) Aprovados (e aprovadas) por regio (2013) Ranqueamento dos estados por nmero de aprovados (2011 a 2013) Ranqueamento das regies por nmeros de aprovados (2011 a 2013 Notas mdias por polo (2011) Notas mdias por polo (2012) Notas mdias por polo (2013) Desempenho em funo do tempo de concluso da graduao (2011 a 2013) Desempenhos excepcionais por tempo de formatura (2011) Desempenhos excepcionais por tempo de formatura (2012) Desempenhos excepcionais por tempo de formatura (2013) Desempenho por rea de graduao (2011) Desempenho por rea de graduao (2012) Desempenho por rea de graduao (2013) 49 50 51 53 55 57 59 61 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 78 80 82 83 84 85 86 87 88

Anexo 1: Anexo 2: Anexo 3: Anexo 4: Anexo 5: Anexo 6: Anexo 7: Anexo 8: Anexo 9: Anexo 10: Anexo 11: Anexo 12: Anexo 13: Anexo 14: Anexo 15: Anexo 16: Anexo 17: Anexo 18: Anexo 19: Anexo 20: Anexo 21: Anexo 22: Anexo 23: Anexo 24: Anexo 25: Anexo 26: Anexo 27: Anexo 28: Anexo 29: Anexo 30: Anexo 31:

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)

Anexo 32: Anexo 33: Anexo 34: Anexo 35: Anexo 36: Anexo 37: Anexo 38: Anexo 39: Anexo 40: Anexo 41: Anexo 42: Anexo 43: Anexo 44: Anexo 45: Anexo 46: Anexo 47: Anexo 48: Anexo 49: Anexo 50: Anexo 51: Anexo 52: Anexo 53: Anexo 54: Anexo 55: Anexo 56: Anexo 57: Anexo 58: Anexo 59: Anexo 60: Anexo 61: Anexo 62:

Desempenhos excepcionais por rea de graduao (2011) Desempenhos excepcionais por rea de graduao (2012) Desempenhos excepcionais por rea de graduao (2013) Candidatas por polo (2011) Candidatas por polo (2012) Candidatas por polo (2013) Candidatas por estado e por regio (2011) Candidatas por estado e por regio (2012) Candidatas por estado e por regio (2013) Aprovadas por polo (2011) Aprovadas por polo (2012) Aprovadas por polo (2013) Evoluo do desempenho feminino (2011 a 2013) Desempenhos excepcionais por gnero (2011 a 2013) Desempenho por faixas etrias (2011 a 2013) Desempenhos excepcionais por faixas etrias (2011) Desempenhos excepcionais por faixas etrias (2012) Desempenhos excepcionais por faixas etrias (2013) Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por regio (2011) Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por regio (2012) Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por regio (2013) Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por estado (2011 a 2013) Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por polo (2011) Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por polo (2012) Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por polo (2013) Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por regio (2011) Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por regio (2012) Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por regio (2013) Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por estado (2011 a 2013) Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por polo (2011) Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por polo (2012)

89 91 93 95 97 99 101 102 103 104 106 108 110 111 112 113 114 115 116 118 119 120 122 124 125 126 128 130 131 132 134

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos

Anexo 63: Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por polo (2013) Anexo 64: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por regio (2011) Anexo 65: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por regio (2012) Anexo 66: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por regio (2013) Anexo 67: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por estado (2011 a 2013) Anexo 68: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por polo (2011) Anexo 69: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por polo (2012) Anexo 70: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por polo (2013) Anexo 71: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por regio (2011) Anexo 72: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por regio (2012) Anexo 73: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por regio (2013) Anexo 74: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por estado (2011 a 2013) Anexo 75: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por polo (2011) Anexo 76: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por polo (2012) Anexo 77: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por polo (2013) Anexo 78: Impacto das questes discursivas no Exame de Acesso por polo (2011) Anexo 79: Impacto das questes discursivas no Exame de Acesso por polo (2012) Anexo 80: Impacto das questes discursivas no Exame de Acesso por polo (2013) Anexo 81: Percentuais de nota zero na parte discursiva dos Exames de Acesso por estado (2011 a 2013)

136 137 138 140 142 143 144 146 148 150 152 153 154 156 158 160 162 164 166

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)

Anexo 82: Ranqueamento de polos pelo percentual de notas zero na parte discursiva (2011) Anexo 83: Ranqueamento de polos pelo percentual de notas zero na parte discursiva (2012) Anexo 84: Ranqueamento de polos pelo percentual de notas zero na parte discursiva (2013) Anexo 85: IES cujos egressos obtiveram maior percentual de notas zero na prova discursiva (2011) Anexo 86: IES cujos egressos obtiveram maior percentual de notas zero na prova discursiva (2012) Anexo 87: IES cujos egressos obtiveram maior percentual de notas zero na prova discursiva (2013) Anexo 88: Respondentes pesquisa qualitativa, por polo Anexo 89: Dados de identificao dos respondentes pesquisa qualitativa Anexo 90: Dados decorrentes das respostas pesquisa qualitativa Anexo 91: Desempenho dos classificados em funo da rea de graduao Anexo 92: Desempenho dos classificados em funo do tempo de graduao Anexo 93: Desempenho dos classificados em funo de faixas etrias Anexo 94: Desempenho dos classificados em funo do gnero Anexo 95: Desempenhos excepcionais dos classificados em funo da rea de graduao (2011 a 2013) Anexo 96: Desempenhos excepcionais de classificados em funo de faixas etrias (2011 a 2013) Anexo 97: Desempenho dos classificados em funo do tempo de graduao (2011 a 2013) Anexo 98: Desempenhos excepcionais de classificados em funo do gnero (2011 a 2013)

167 169 171 173 176 179 182 184 186 188 190 191 192 193 195 197 198

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O PROFMAT

O Programa de Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT) um curso semipresencial, oferecido por uma rede de ensino superior, no contexto da Universidade Aberta do Brasil (UAB), sob a coordenao da Sociedade Brasileira de Matemtica (SBM). Tem como objetivo atender professores de Matemtica em exerccio no ensino bsico, especialmente na escola pblica, que busquem aprimoramento em sua formao profissional, com nfase no domnio aprofundado do contedo matemtico ensinado em sala de aula. O curso tem durao de dois anos e tem um impacto substantivo na formao e equiparao dos professores em nvel nacional, de acordo com o previsto no Plano Nacional de Educao, no sentido de se formar, no decnio 2011-2020, 50% dos professores de educao bsica em ps-graduao lato e stricto sensu. Esse objetivo tambm est em plena consonncia com a misso da Sociedade Brasileira de Matemtica, que visa estimular a melhoria do ensino matemtico em todos os nveis. O PROFMAT surge em 2010 a partir de recomendao do Conselho TcnicoCientfico da Educao Superior da Capes. O programa segue coordenado por um Conselho Gestor e por uma Comisso Acadmica Nacional, que operam sob a gide do Conselho Diretor da Sociedade Brasileira de Matemtica, e executado pelas comisses acadmicas das instituies associadas. O PROFMAT oferecido no contexto da Universidade Aberta do Brasil, um sistema integrado por universidades pblicas que oferece cursos de nvel superior por meio do uso da metodologia da educao a distncia. Os professores que atuam na educao bsica tm prioridade de formao, seguidos dos dirigentes, gestores e trabalhadores em educao bsica dos estados, municpios e do Distrito Federal. O Sistema UAB foi institudo pelo Decreto 5.800, de 08 de junho de 2006, para o desenvolvimento da modalidade de educao a distncia, com a finalidade de expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de educao superior no Pas. O sistema UAB funciona como um instrumento para a universalizao do acesso ao ensino superior e para a requalificao do professor em outras disciplinas. Busca fortalecer a escola no interior do Brasil, minimizando a concentrao de oferta de cursos de graduao nos centros urbanos e evitando o fluxo migratrio para as grandes cidades. No caso especfico do PROFMAT, o Sistema UAB funciona como articulador entre as instituies de ensino superior e os governos estaduais e municipais, com vistas a atender s demandas locais. Essa articulao estabelece qual Instituio de ensino deve ser responsvel por ministrar determinado curso em certo municpio ou certa microrregio por meio dos polos de apoio presencial. A permanncia de cada Instituio associada na rede do PROFMAT est sujeita a avaliao anual pelo Conselho Gestor do Programa. Essa avaliao deve focar a efetiva execuo do projeto pedaggico do programa em consonncia com seus objetivos, com a melhoria acadmica dos egressos no PROFMAT, com a qualidade da produo cientfica do corpo docente e com a qualidade da infraestrutura fsica e material da Instituio para atender aos objetivos do curso.

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


O Conselho Gestor uma comisso deliberativa, subordinada ao Conselho Diretor da SBM e composta por representantes da prpria SBM, da Capes e de dois representantes da comunidade cientfica. Dentre suas atribuies est coordenar e organizar as aes e atividades do PROFMAT visando a excelncia acadmica e administrativa; credenciar e descredenciar instituies associadas; acompanhar o funcionamento do programa nas instituies, bem como preparar o edital dos discentes e material didtico. J a Comisso Acadmica Nacional, subordinada ao Conselho Gestor, composta por um Coordenador Acadmico, designado pelo Conselho Diretor da SBM, com mandato de trs anos; por representantes do corpo docente das instituies e por um representante da SBM. Dentre as atribuies da Comisso est a coordenao do programa; a elaborao e a atualizao das normas acadmicas, da matriz curricular, dos catlogos de disciplinas e das ementas dos cursos; a elaborao dos Exames Nacionais de Acesso e dos Exames de Qualificao, bem como das provas nacionais para as disciplinas bsicas do PROFMAT; a coordenao e a elaborao de todo o material didtico e a elaborao e o encaminhamento de relatrios CAPES. Nas principais regies geogrficas do pas designado, pelo Conselho Gestor, um Coordenador Regional para colaborar com a Comisso Acadmica Nacional e com os Coordenadores Acadmicos Institucionais. Uma Comisso Acadmica Institucional, composta por docentes das Instituies Associadas (IA), organiza e coordena a execuo de todas as atividades do PROFMAT na Instituio, em consonncia com as normas internas, bem como representa o Coordenador junto aos rgos institucionais. Essa comisso eleita pelos membros das IA e nomeada pelos reitores das mesmas. O corpo docente em cada Instituio associada formado por doutores e mestres com experincia em Matemtica adequada aos objetivos pedaggicos do PROFMAT. Uma vez indicada pela prpria Instituio os membros so credenciados no Conselho Gestor que passa a fiscalizar de perto suas atividades. O ingresso no programa se d por meio de um Exame Nacional de Acesso com contedo matemtico previamente definido e com local, hora e data divulgados com antecedncia no site do PROFMAT. A matrcula no programa s pode ser efetuada por candidatos diplomados em cursos de graduao reconhecidos pelo Ministrio da Educao, que atendam aos requisitos bsicos das IA e que tenham sido classificados no Exame Nacional de Acesso, de acordo com o nmero de vagas determinado por cada instituio. O PROFMAT oferece atividades didticas presenciais e a distncia, organizadas em disciplinas obrigatrias, eletivas, culminando com um Trabalho de Concluso de Curso. O ano letivo do programa compreende os meses de maro a junho, agosto a setembro, janeiro e fevereiro, que o perodo de vero definido de acordo com a matriz curricular. Durante os dois primeiros semestres, so ofertadas as disciplinas obrigatrias comuns em todo territrio nacional (Nmeros e funes reais, Matemtica discreta, Geometria, Aritmtica, Resoluo de problemas, Fundamentos de Clculo e Geometria Analtica). Pelo menos duas vezes por ano so realizados Exames de Qualificao, os quais consistem em avaliaes escritas versando sobre contedo das disciplinas bsicas. Para fazer o Exame de Qualificao, o discente ter obrigatoriamente que ter sido aprovado

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


nas quatro disciplinas bsicas (Nmeros e funes reais, Matemtica discreta, Geometria e Aritmtica) para realizar o Exame de Qualificao. O Trabalho de Concluso do Curso deve ser desenvolvido de acordo com temas especficos do currculo de Matemtica do Ensino Bsico e que tenham impacto na prtica didtica em sala de aula. Cabe Comisso Acadmica Institucional a definio de avaliao do Trabalho de Concluso do Curso. A composio da banca examinadora deve incluir pelo menos um membro externo Instituio na qual o discente realizou o estudo. Para obteno do grau de Mestre em Matemtica, o discente deve obter aprovao em pelo menos nove disciplinas, incluindo todas as obrigatrias. Deve, tambm, ser aprovado no Exame de Qualificao e no Trabalho de Concluso de Curso, bem como ter enviado uma verso final do mesmo Comisso Acadmica Nacional. Por fim, deve satisfazer a todos os requisitos da Instituio qual est vinculado. Tendo-se chegado ao terceiro ano de funcionamento do PROFMAT, torna-se premente entender como o programa vem evoluindo desde 2011, em termos de seu acolhimento pela comunidade qual se destina. Nisto consiste um dos objetivos centrais deste empreendimento de anlise de perfis de candidatos e de ingressantes no Programa, o qual gira em torno de algumas questes especficas, tais como: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Qual o cenrio geral de oferta do PROFMAT e como tem sido sua evoluo de 2011 a 2013? Quem o candidato do PROFMAT, qual sua faixa etria, onde ele est? Qual seu desempenho no Exame de Acesso em funo de variveis como tempo e rea de concluso do ensino superior, gnero? Qual a relevncia das questes discursivas para o resultado final do exame de ingresso? Em que polos encontram-se os candidatos mais bem sucedidos? Quais os temas do Exame de Acesso com maiores ndices de acertos ou erros na prova objetiva? Onde se encontram os desempenhos excepcionais, acima ou abaixo da mdia nacional? Como os candidatos avaliam o processo seletivo anual?

Estas e outras questes lanam um primeiro olhar sobre um imenso contingente de candidatos que, nos anos de 2011, 2012 e 2013, viram no programa uma perspectiva pertinente, suscetvel de qualific-los melhor para o exerccio do magistrio na educao bsica, na condio de professores de Matemtica. Todo um conjunto de justificativas pode ser apontado para explicitar a relevncia deste estudo, como enfatizaram os professores Marcelo Viana, Presidente do Conselho Gestor do PROFMAT, e Hilrio Alencar da Silva, presidente da SBM, em entrevista concedida jornalista Ktia Maranho: O programa tem grandes propores, com objetivos explcitos de contribuir para melhoria da formao de professores de Matemtica e para a melhoria do ensino de Matemtica em todo o pas. Nesse sentido, o estudo se configura como um diagnstico da situao da formao dos professores nesse momento. sabido que a formao catastrfica e preciso entender em quais dimenses ela catastrfica, a fim de que possamos atuar mais e melhorar a situao. De modo geral, os dois gestores do programa apontaram as

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


seguintes intenes subjacentes a essa demanda de explicitao de perfis de candidatos e de ingressantes no PROFMAT: explicitar buracos negros na formao de professores de Matemtica nos estados atualmente atendidos pelo programa; buscar subsdios para se entender qual a origem dessa m formao; verificar se egressos de universidades reconhecidas e consolidadas tm melhor desempenho nas provas de acesso; e identificar caminhos futuros para a consolidao do programa como uma poltica pblica til, efetiva e com repercusses consistentes no quadro nacional do ensino de Matemtica na educao bsica de modo geral e na escola pblica em particular.

MTODO DE TRABALHO

Conforme j foi mencionado, os dados primrios para a produo das anlises apresentadas nesse documento foram fornecidos pelo Conselho Gestor do PROFMAT e so os seguintes: 1. 2. 3. Quadros de desempenho dos candidatos por questo (Student Response Report); Quadros de inscritos nos exames de seleo de 2011, 2012 e 2013; Quadros de resultados finais nos exames de seleo de 2011, 2012 e 2013.

A partir desses dados primrios, foram extradas uma srie de quadros de dados suscetveis de fornecerem subsdios para a elaborao de respostas s questes que delimitam esse trabalho e aos objetivos visados. O trabalho de tratamento dos dados primrios envolveu o desenvolvimento de algoritmos computacionais especficos, que forneceram informaes sobre o cenrio anual de oferecimento do PROFMAT e sobre o processo seletivo em cada um dos trs anos considerados, informaes essas que abarcam todas as linhas de anlise a serem desenvolvidas. Esse conjunto de dados quantitativos, e as anlises deles decorrentes, subsidiaram uma abordagem qualitativa, junto a uma amostragem aleatria de candidatos e de aprovados no PROFMAT. Essa abordagem qualitativa foi desenvolvida por meio do envio de questionrios digitais, por e-mail, cujas respostas foram automaticamente situadas em quadros previamente delimitadas, na medida em que eram enviadas. Sempre na perspectiva da anlise qualitativa, tambm foi realizada uma sesso de grupo focal junto a 10 educadores matemticos, com o objetivo de se entender e contextualizar uma srie de crticas ao programa, comumente formuladas por atores desse segmento do universo do ensino de Matemtica na Educao Bsica. O grupo de educadores matemticos consultados foi inserido em uma discusso de avaliao do PROFMAT no que se refere ao atendimento a todo o segmento da educao bsica, desde as sries iniciais do ensino fundamental at o final do ensino mdio. O grupo focal foi realizado na Universidade de Braslia e teve a durao de 3 horas. importante acrescentar que algumas anlises, inicialmente previstas, no foram realizadas por falta de informaes que no so demandadas aos candidatos nos formulrios de inscrio para o Exame Nacional. Tais como nvel de ensino em que atuam os candidatos nos exames de seleo para o PROFMAT, tempo de exerccio profissional, localizao, vinculao administrativa da Instituio em que atuam, tipo da formao

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


continuada (licenciatura ou bacharelado) e vinculao administrativa da Instituio de Ensino Superior (IES) onde concluram sua graduao (pblica ou privada).

ANLISE GERAL DO CENRIO DO PROFMAT DE 2011 A 2013

Desde seu incio, em 2011, o PROFMAT oferecido em todas as Regies Geogrficas do pas. Tem tido candidatos prioritariamente do sexo masculino (58%), com 29 a 33 anos de idade (23%), majoritariamente da Regio Nordeste (33%) e formados em Matemtica h cerca de 5 a 9 anos (33%), configurando-se como profissionais de recente insero na docncia, enquanto graduados. Em seu primeiro ano de funcionamento, o programa foi articulado em torno de 49 IES e de 54 polos, sendo 6 IES e 6 polos na Regio Norte; 15 IES e 19 polos na Regio Nordeste; 5 IES e 6 polos na Regio Centro-Oeste; 16 IES e 16 polos na Regio Sudeste e 7 IES e 7 polos na Regio Sul. J em 2012, o programa foi oferecido por 57 instituies de ensino superior e 67 polos, assim distribudos: 8 IES e 8 polos na Regio Norte; 17 IES e 18 polos na Regio Nordeste; 6 IES e 10 polos na Regio Centro-Oeste; 18 IES e 22 polos na Regio Sudeste e 8 IES e 9 polos na Regio Sul. Por fim, em 2013 o programa contou com 60 instituies associadas e 79 polos, sendo 8 IES e 8 polos na Regio Norte; 17 IES e 25 polos na Regio Nordeste; 6 IES e 11 polos na Regio Centro-Oeste; 18 IES e 26 polos na Regio Sudeste e 8 IES e 9 polos na Regio Sul. A figura apresentada a seguir (Figura 1) consiste em uma representao grfica acerca da distribuio atual dos polos no territrio brasileiro.

Figura 1: Distribuio de polos no pas em 2013

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Por sua vez, o grfico apresentado logo depois (Grfico 1, na pgina 15), obtido a partir das tabelas de nmero de polos por estado (Anexo 1), explicita a evoluo no nmero de polos, por Regio Geogrfica, de 2011 a 2013 (Anexo 2). Pode-se constatar que, de modo geral, a atual distribuio dos polos no pas indica, em princpio, uma concentrao dos mesmos na Regio Sudeste e a necessidade de aumento da rede de polos, sobretudo na Regio Norte. Evidentemente, para investigar tais suposies seria necessrio o apoio de informaes sobre demanda e sobre envergadura das redes de ensino municipais e estaduais. Analogamente, verifica-se que, na Regio Nordeste, onde o nmero de candidatos tem sido mais expressivo, h uma concentrao de polos em alguns estados, como Cear e Bahia, em detrimento de outros como Maranho e Sergipe. Os estados com maior nmero de polos, desde o incio do Programa, so os seguintes: So Paulo (5 polos em 2011, 8 polos em 2012 e 10 polos em 2013), Rio de Janeiro (5 polos em 2011, 8 polos em 2013 e 2013), Bahia (4 polos em 2011, 6 polos em 2012 e 2013), Paran (5 polos em 2011, 6 polos em 2012 e 2013) e Minas Gerais (5 polos desde 2011). O estado do Cear, que iniciou sua participao no PROFMAT, em 2011, com 5 polos, contou com apenas 2 polos em 2012 e 3 polos em 2013 (Anexo 1).

Grfico 1: Evoluo no nmero de polos por regio de 2011 a 2013

Os quadros que mostram o nmero de candidatos por polo ao longo dos anos de 2011 a 2013 (Anexo 3, Anexo 4 e Anexo 5) indicam que o interesse dos professores pelo PROFMAT bastante acentuado e bem distribudo em todo o pas, o que coloca em perspectiva a pertinncia do programa. A regio Sudeste, que tem o maior nmero de polos, tambm a que apresenta o maior nmero de candidatos ao longo dos 3 anos (33%), seguida das regies Nordeste (32%), Norte e Centro-Oeste (12%) e Sul (10%). Os quadros de nmero de vagas por polo (Anexo 6, Anexo 7 e Anexo 8) indicam que a maior parte das vagas foram disponibilizadas, nos trs anos, nas Regies Sudeste, Nordeste e Sul, onde h, de modo geral, a maior concentrao de professores de Matemtica em exerccio na Educao Bsica (Anexo 11). Sobretudo, so atendidas

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


as capitais dos Estados, o que aponta uma necessidade de implantao de polos no interior, onde os resultados do SAEB e da Prova Brasil apontam, tambm de modo geral, os piores resultados na avaliao da Educao Bsica. A Figura 1, na pgina 14, coloca em evidncia, igualmente, a necessidade premente de recrudescimento do esforo de formao continuada dos professores que atuam mais ao norte do Pas. inconcebvel que estados como Tocantins, Amazonas, Maranho, Pernambuco, Piau, dentre outros, com grande contingente populacional, redes escolares imensas e dispersas no territrio e resultados baixos nas avaliaes do Ministrio da Educao tenham apenas um nico polo do PROFMAT, ao longo dos 3 anos de funcionamento do programa, com oferecimento de vagas, de modo geral, abaixo da mdia nacional de 20 vagas por polo. Desde seu incio, o PROFMAT suscitou grande interesse por parte da comunidade de professores de Matemtica da Educao Bsica, como revela o nmero impressionante de docentes que, dirigindo-se ao site do curso, manifestaram inteno em faz-lo: 25.184 em 2011, 27.370 em 2012 e 22.546 em 2013, totalizando 75.100 manifestaes de interesse na proposta de formao continuada delimitada pelo Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional. Desse total, nos trs anos de funcionamento do PROFMAT, 56.336 candidatos efetivaram sua inscrio para concorrer a 4.312 vagas e 40.656 concorreram efetivamente, fazendo as provas de seleo, totalizando 12,9 candidatos inscritos por vaga e 9,3 candidatos efetivamente concorrentes por vaga (Anexo 9). De modo geral, nos trs anos, houve um percentual de 29% de absteno. Em seu primeiro ano de funcionamento, 25.184 professores manifestaram inteno de se inscrever no Exame de Acesso e 20.069 se inscreveram de fato para concorrerem a 1.192 vagas, o que resultou em uma proporo de 16,8 candidatos inscritos por vaga. Mas, somente 15.257 compareceram para fazer o Exame de Acesso (absteno de 24%). Em 2012, Em 2012, o nmero de inscries aumentou em 3% e o nmero de vagas aumentou em 32%, o que fez com que a proporo de candidatos por vaga casse para 13,1. Naquele ano, 27.370 professores manifestaram inteno de se inscrever para o Exame de Acesso e 20.642 se inscreveram de fato. Mas, somente 16.345 compareceram para fazer o Exame de Acesso (absteno de 21%). J em 2013, quando 22.546 professores manifestaram inteno de se inscrever para o Exame de Acesso e 15.629 se inscreveram de fato o nmero de vagas permaneceu praticamente o mesmo e o nmero de inscritos diminuiu em 24%. Todavia, somente 9.054 candidatos compareceram para fazer o Exame de Acesso (absteno de 42%). O quadro apresentada a seguir (Quadro 1) rene esses dados:
Quadro 1: Evoluo anual de nmero de vagas, interessados, inscritos e concorrentes Ano 2011 2012 2013 Totais Vagas 1.192 1.575 1.570 4.337 Interessados 25.184 27.370 22.546 75.100 Inscritos 20.069 20.642 15.629 56.336 Candidatos 15.257 16.345 9.054 40.656 Inscritos/ vaga 16,8 13,1 9,9 12,9 Candidatos/ vaga 12,8 10,3 5,7 9,3 Absteno 24% 21% 42% 29%

Embora esse relatrio e a anlise nele apresentada refiram-se unicamente aos anos de 2011, 2012 e 2013, importante acrescentar a informao de que, no ano

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


de 2014, 22.726 professores manifestaram interesse pelo PROFMAT por meio do site do programa, dos quais 16.431 efetivaram sua inscrio para o Exame de Acesso, para disputarem o total de 1.500 vagas. Isto implica em uma proporo de 10,9 inscritos por vaga. Chama ateno o significativo percentual de absteno no exame nacional, nos trs anos considerados, especialmente no ltimo ano (42%), em que a proporo de concorrentes por vaga foi bem menor que nos demais anos. Somente uma pesquisa mais aprofundada, com foco nesse fenmeno, poderia colocar em evidncia razes suscetveis de explic-lo (Grfico 2):

Grfico 2: Evoluo do ndice de absteno (2011 a 2013)

De modo geral, os estados mais populosos do pas so os que tm o maior nmero de polos, embora esse nmero seja, de modo geral, insuficiente para atender demanda atualmente detectada pelo nmero de candidatos por estado a cada ano (Anexo 9). Nesse mesmo anexo, pode-se constatar que o nmero mdio de candidatos, por estado, tem se mantido uniforme, sem grandes discrepncias. Em todos os anos, a distribuio de candidaturas por Regio Geogrfica (Anexo 10) se manteve estvel e a maior parte dos candidatos se concentrou nas regies onde se situam as mais expressivas redes de educao bsica e onde h maior demanda por professores: o Nordeste e o Sudeste do pas, como revelam os grficos seguintes (Grfico 3, Grfico 4 e Grfico 5):

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos

Grfico 3: Candidaturas por regio em 2011

Grfico 4: Candidaturas por regio em 2012

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Grfico 5: Candidaturas por regio em 2013

A nica regio que apresentou um aumento no nmero de candidatos foi a Regio Centro-Oeste, devido ao ingresso, em 2012, da Universidade de Braslia no sistema de oferta do curso. Esses grficos, bem como o conjunto de quadros de candidatos por regio (Anexo 10), indicam tambm que, nos trs anos de funcionamento do PROFMAT, houve uma grande concentrao de candidaturas na Regio Nordeste, apesar de ser na Regio Sudeste que se concentra o maior nmero de professores de Matemtica em exerccio. o que se pode concluir a partir da anlise do levantamento de funes docentes em exerccio por rea de formao, que integra a Sinopse Estatstica da Educao Bsica de 2011 (Anexo 11). Embora o quadro no indique apenas os professores de Matemtica, associando-os aos de Cincias e Computao, possvel se construir uma ideia a respeito da quantidade desses profissionais em exerccio na Educao Bsica, em todas as Regies do Pas. O polo com o maior nmero de candidatos em 2011 foi o da Universidade Federal de Gois, no municpio de Goinia. Todavia, esse mesmo municpio no aparece entre os 10 primeiros em termos de candidatura nos demais anos da srie. Os polos localizados nos municpios de Fortaleza (da Universidade Federal do Cear), Belm (da Universidade Federal do Par) e Vitria (da Universidade Federal do Esprito Santo) aparecem entre os 10 mais procurados em todos os anos. J o polo com o menor nmero de candidatos, em 2011, foi o do municpio de Maranguape (da Universidade Estadual do Cear), polo que no mais ofereceu vagas nos anos seguintes. Em 2012, o polo com menor nmero de candidatos foi o da Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro (61 candidatos). Em 2013, a ltima colocao coube ao Polo da Ilha Solteira, vinculado Universidade Estadual Paulista. Embora a maior concentrao de polos, vagas e candidatos esteja na Regio Nordeste, a IES mais expressiva nesse contexto a Fundao Universidade Federal do ABC, em seu polo de Santo Andr, com 2.212 candidatos para 120 vagas nos trs anos

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


(40 por ano), o que corresponde a uma proporo mdia anual de 18 candidatos por vaga. Os quadros apresentados a seguir indicam os 10 polos que mais acolheram candidatos em cada um dos anos de funcionamento do PROFMAT:
Quadro 2: Os 10 polos com maior nmero de candidatos em 2011 Posio 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Universidade Federal de Gois-Goinia Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Quadro 3: Os 10 polos com maior nmero de candidatos em 2012 Posio 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Polo Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Quadro 4: Os 10 polos com maior nmero de candidatos em 2013 Posio 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Universidade Federal do Piau-Teresina Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Polo Candidatos 557 519 478 439 414 407 396 386 383 382 Candidatos 821 777 754 665 632 630 576 560 556 523 Polo Candidatos 879 872 766 755 746 703 660 609 576 489

J se considerarmos o nmero de candidatos por estado (Anexo 9), So Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Bahia e Cear lideram em todos os anos da srie e renem 45% do total de candidatos. Tendo-se em conta apenas o cenrio atual do PROFMAT (ano de 2013), interessante observar a proporcionalidade entre a populao dos estados e o nmero de

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polos, identificada no quadro seguinte (Quadro 5). Nela, verifica-se que o estado mais populoso do pas (So Paulo) o que tem o maior nmero de polos. No entanto, sempre na perspectiva de buscar equivalncias entre populao e nmero de polos, observamos que estados como Rio de Janeiro, Mato Grosso do Sul, Gois, Paran e Paraba tm polos em proporo maior que sua populao. Pelo contrrio, estados como So Paulo, Rio Grande do Sul e Pernambuco tm populao proporcionalmente maior que o nmero de polos. Essa anlise pode sinalizar uma distribuio desigual e irregular de polos pelos estados brasileiros, devendo servir de subsdio para o estudo de futuras incluses de Instituies e polos no PROFMAT.
Quadro 5: Proporo entre populao e nmero de polos por estado (2013) Estado SP MG RJ BA RS PR PE CE PA MA SC GO PB AM ES RN AL PI MT DF MS SE RO TO AC AP RR Populao 41.901.219 19.855.332 16.231.365 14.175.341 10.770.603 10.577.755 8.931.028 8.606.005 7.792.561 6.714.314 6.383.286 6.154.996 3.815.171 3.590.985 3.578.067 3.228.198 3.165.472 3.160.748 3.115.336 2.648.532 2.505.088 2.110.867 1.590.011 1.417.694 758.786 698.602 469.524 % da populao 27,56% 13,06% 10,68% 9,32% 7,08% 6,96% 5,87% 5,66% 5,13% 4,42% 4,20% 4,05% 2,51% 2,36% 2,35% 2,12% 2,08% 2,08% 2,05% 1,74% 1,65% 1,39% 1,05% 0,93% 0,50% 0,46% 0,31% Numero de Polos 10 5 8 6 2 6 1 3 2 1 1 3 3 1 1 2 1 1 2 1 4 2 1 1 1 1 1 % de polos 14% 7% 11% 8% 3% 8% 1% 4% 3% 1% 1% 4% 4% 1% 1% 3% 1% 1% 3% 1% 6% 3% 1% 1% 1% 1% 1%

O exame nacional de 2011 foi o que angariou as notas mais elevadas (mdia de 40,65, mediana de 39 e desvio padro de 18,22). Essa nota mdia foi mais baixa em 2012 (mdia de 36,08, mediana de 36 e desvio padro de 17,24) e mais baixa ainda em 2013 (mdia de 33,30, mediana de 34 e desvio padro de 15,64). Em todos os anos, a nota mdia feminina no Exame de Acesso foi inferior nota mdia masculina (37,4 em 2011, 33 em 2012 e 31 em 2013, enquanto que a dos homens foi de 46,4 em 2011, 41 em 2012 e 37 em 2013 - Anexo 44). O grfico apresentado a seguir (Grfico 6) permite a visualizao da evoluo das notas mdias obtidas pelos concorrentes no Exame de Acesso ao PROFMAT:

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos

Grfico 6: Evoluo das notas mdias obtidas pelos aprovados nos Exames de Acesso do PROFMAT

Pode-se a visualizar que todas as notas mdias caram ao longo dos anos, que as notas mdias masculinas esto sempre acima das notas mdias do universo dos candidatos, que as notas mdias das mulheres so sempre mais baixas e que, em 2012, as notas mdias femininas se aproximaram mais das mdias das notas de todos os candidatos. Nos trs anos, o estado que apresentou as maiores notas mdias no Exame de Acesso foi o Rio de Janeiro. As prximas cinco posies foram revezadas, a cada ano, entre os estados de So Paulo, Minas Gerais, Esprito Santo, Cear e o Distrito Federal. J os estados com as notas mdias mais baixas so, em geral, os localizados na regio Norte (Anexo 13). Os aprovados no PROFMAT so majoritariamente das regies Sudeste e Nordeste (69% em 2011; 68% em 2012 e 71% em 2013) e dos estados do Rio de Janeiro, So Paulo, Minas Gerais, Bahia, Cear, Pernambuco, Par, Paran e Gois (Anexo 20). A aprovao feminina mais expressiva na regio Sul, com 59% em 2011, 61% em 2012 e 61% em 2013. A aprovao feminina menor na regio Norte, com 23% em 2011, 25% em 2012 e 23% em 2013 (Anexo 17, Anexo 18 e Anexo 19). Em termos estaduais, a aprovao feminina foi maior no Paran em 2011 (68%), no Rio Grande do Sul em 2012 (71%) e novamente no Paran em 2013 (71%). E foi menor no Amap em 2011 (0%), no Amap em 2012 (16%) e no Maranho em 2013 (7%) (Anexo 14, Anexo 15 e Anexo 16). A maioria dos aprovados est na faixa etria entre 23 e 32 anos (nota mdia de 46 em 2011, 41 em 2012 e 38,5 em 2013). Os melhores desempenhos nas provas de acesso so obtidos por candidatos das Engenharias (Anexo 29, Anexo 30 e Anexo 31 - nota mdia de 47,9 em 2011, 41,1 em 2012 e 42,8 em 2013), embora o maior nmero de candidatos seja da rea da Matemtica. Para concluir essa seo, que trata do delineamento de um cenrio geral que acolhe o PROFMAT, apresentamos a seguir, e na ntegra, comentrio crtico feito por um mestrando do PROFMAT em uma lista virtual pblica de discusses:

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Reflexes sobre o PROFMAT aps o ENQ 2013.1 feitas por M. C. D., domingo, 3 maro 2013, 15:26 Prezados, o relato que transcrevo abaixo foi postado por mim no frum do PROFMAT, aps a MA12 do ano anterior. Atualizei este texto, aps o exame de qualificao 2013.1, com algumas reflexes acerca do mesmo. queles que tiverem interesse, peo que leiam, reflitam e comentem sobre aquilo que escrevi. E que desde j claro: Este texto contm minha restrita opinio! Ningum obrigado a concordar ou discordar de nada! Desde j peo desculpas se algum, por qualquer motivo se sentir insultado por minhas palavras, de qualquer maneira, se isto ocorrer, saiba que no houve a menor intencionalidade em ofender algum. Passei nos dois processos seletivos do PROFMAT, em 2011 e 2012. Em 2011, frequentei o curso durante um ms e desisti. A desistncia ocorreu por dois motivos principais: o primeiro era a falta de tempo, estava com 57 aulas semanais e no podia abdicar de minha renda, mesmo contando com a bolsa. O segundo era a falta de base em Matemtica. Em 2011, assistia s aulas no polo, e sinceramente, no conseguia acompanhar nem metade do que o que via e ouvia (aqui estou sendo generoso), me sentia em outro mundo. Esta dificuldade advinha (advm) de minha formao. Realizei graduao em Instituio privada. No desmereo de maneira nenhuma minha faculdade, pelo contrrio os professores, em sua maioria, eram muito bons. No entanto, instituies privadas precisam de alunos mensalistas, e alunos mensalistas so espantados com uma presso um pouco mais dedicada. Nossa turma de 55, terminou com 20 alunos, destes s conheo 6 que esto trabalhando na rea lecionando Matemtica. Vamos l, mas porque estou dizendo tudo isso? O PROFMAT um Mestrado Profissional, que visa qualificar o professor de Matemtica. Pois bem, o professor que precisa ser qualificado neste programa no aquele que j possui uma formao slida, que possui domnio sobre o contedo, mas sim aquele que est sentado na cadeira pblica, com 45 alunos por sala, precisando trabalhar mais de 40 h/a semanais para sustentar famlia, e que na grande maioria das vezes teve uma formao acadmica defasada, no foi motivado capacitao e ao estudo. Muitos destes professores, como eu, no vivenciaram um curso de Matemtica de quatro anos (ou mais) pautado em exigncias e rigor. No tenho vergonha de dizer que conclui minha licenciatura em 3 anos, e que neste tempo, para no dizer que no fiz nenhum, realizei UM NICO EXERCCIO DE DEMONSTRAO em Geometria Euclidiana, que lembro bem na poca foi motivo de escndalo entre os membros da turma, devido sua complexidade. Absurdo para o leitor? Pois esta a realidade de muitos de nossos colegas aqui do PROFMAT. Deste relato, talvez possamos deduzir que meu curso de Matemtica deveria ser muito ruim, no entanto, o mais incrvel de tudo isso que com nossa turma (limitada como era), a Matemtica conseguiu conceito 5 no ENADE, e mais tarde, veio o reconhecimento para o curso que at ento era apenas autorizado. Conseguimos este e ndice e veja bem, mal tivemos sequer anlise real. Para assustar um pouco mais, nem mesmo nmeros complexos foram estudados, dentre vrias outras coisas que poderia aqui citar, mas no convm. Muitas pendncias ficaram anexas nossa formao. Essa turma defasada foi classificada com conceito 5 no ENADE, imagine os cursos de Matemtica autorizados, ou tantos outros que existem por ai, a situao CRTICA. Veja por exemplo a ltima prova do estado de So Paulo para classificar os professores substitutos, era uma prova com conhecimentos bsicos, pesquisem a quantidade de reprovados na avaliao. Quando observo a preocupao com a qualidade de nossa ps-graduao, entendo as falas, e tenho cincia de que o mestrado, ainda que seja profissional, possui uma carga diferenciada de estudos e dedicao. Tanto entendo, que aps ter desistido em 2011, insisti em 2012, s que agora afastado, com carga horria de 17 h/a semanais, ciente das dificuldades que iria enfrentar. Estudo mais de 25 horas semanais, incluindo manh, tarde, noite, madrugada, e ultimamente at em sonho s vsperas das ltimas provas. Estou me dedicando ao meu extremo, no h mais o que se possa fazer. Aprendi neste tempo de curso a escrever exerccios, consegui entender a maior parte das demonstraes, apanhei muito para aprender o bsico sobre a linguagem Matemtica e sua formalidade, pesquisei muito, aprendi coisas que nem imaginava que existiam, entrei em desespero vrias vezes, pensei em desistir, mas continuei... Enfim, ao longo de um ano redescobri uma Matemtica que at ento nunca havia aprendido de verdade. Consegui aprovao em todas as quatro disciplinas, no realizei nenhuma das terceiras provas, sempre consegui aprovao direta, e consequentemente, recebi o ingresso para

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participar do exame de qualificao. Consegui este ingresso ao ENQ porque estou afastado, tenho tempo para estudar... Fico pensando, e quanto a meus colegas, que possuem famlia para sustentar, necessitam do trabalho, como ficam? Se dissermos que se virem e estudem mais, samos do foco, deixamos de atender queles que so o alvo deste nico mestrado semipresencial do Brasil, que acredito eu, foi feito justamente para RESGATAR o caos da Matemtica em nosso pas. Alguns podem dizer tem a bolsa, que deixem aulas, ok, como sustentar famlia com uma bolsa que para muitos sinnimo de inconstncia? Agora vejamos, no seria muito egosmo por parte daqueles que menosprezam o esforo ou a capacidade de um colega em detrimento daquilo que consideram como sendo a plenitude de um aprendizado? Se voc conseguiu atingir, gabaritar, parabns! Mas no menospreze, no deleite-se sobre aquilo que conquistou, pelo contrrio, compartilhe seu conhecimento e pense que as demais pessoas podem no possuir a mesma fundamentao, as outras pessoas podem no ter tido as mesmas oportunidades, e ainda, muitos, mesmo que tenham se dedicado, estudado, sacrificado sua vida, infelizmente s vezes simplesmente por n motivos podem no ter conseguido o resultado esperado o que imediatamente no significa falta de dedicao, de zelo ou de valorizao ao Ttulo de Mestre. Pensem agora a nvel nacional, pense na heterogeneidade dos cursistas. E queles que dizem, por exemplo, que a provas deste curso so fceis, desculpem, mas as provas (todas at agora), a mim e para uma boa massa de cursistas foram muito difceis! Devotei horas e horas sentado numa mesa para conseguir a aprovao, no sabem a revolta que muitos devem sentir ao ler tais afirmaes narcisistas. Chegamos ento ao EXAME DE QUALIFICAO 2013.1. Eu, e muitos de meus colegas, tenho certeza, dedicaram dezembro, janeiro e fevereiro (2012!), quase que inteiramente preparando-se para este exame, e com toda segurana, acredito que a grande maioria deles dedicou-se ao extremo, sacrificaram famlia, lazer e vrias outras coisas. Estes colegas esto pagando e pagaram o conhecido e repetidamente mencionado nos ltimos tpicos: preo de um Ttulo de Mestrado PROFISSIONAL. Todos possuam bases para estudo. Tais bases se pautavam em 8 bimestres de provas (48 Avaliaes no total!) e 3 exames nacionais de qualificao aplicados anteriormente (exames que eu acredito estarem dentro do padro normal de exigncia). Pois bem; ontem nos deparamos com uma prova pautada numa realidade virtual em relao aquilo que at ento foi proposto dentro de nosso curso, e inclusive em relao quilo que vinha sendo cobrado dentro de cada disciplina. Tnhamos uma prova extensa, complexa e um tempo limitado. Convm lembrar que ao menos dois fatores alm do conhecimento inerente a cada um, influem na realizao desta avaliao: - Ansiedade (principalmente queles que estavam utilizando a segunda chance para prestar a prova), e os novatos, ansiedade diante do tempo para discernir sobre quais questes debruar suas expectativas, tendo em vista exerccios que cobravam alguns tpicos especficos que nem ao menos foram sistematicamente trabalhados no curso; - Tempo: Indivduos diferentes possuem tempos de resposta e percepes diferentes, o exame consiste de um nico exame nacional padronizado que avalia diferentes regies e etnias, onde cada cultura possui bases diferenciadas; Eu particularmente, aps tanto esforo e preparao, deparei-me com o exame, li as questes e comecei a tentar esmiuar solues. Tratava-se de solues capciosas, a maioria delas diferente da linha de raciocnio dedicada resoluo da maior parte dos exerccios que nos foram apresentados durante o ano. Infelizmente fiquei perdido, o tempo, e a auto presso, principalmente pautada no tempo de dedicao quele momento, travaram meu raciocnio. O sentimento que eu, e acredito que muitos, tiveram foi que a prova foi desenvolvida a partir de especificidades pequenas, alguns detalhes..., como um colega citou, cobrou-se muito de pouco. Coloque por exemplo a questo que utilizava polinmios em detrimento de probabilidade, congruncias, etc..., Quanto de polinmios foi trabalhado? Qual a importncia que se dedicou para tal tpico? Ser que realmente cobrando estes detalhes capciosos estamos garantindo o julgamento de um aluno sobre seu aprendizado ao longo do curso? Podemos seguramente inferir qualitativamente se o mesmo possui ou no mrito para o ttulo? (Isso, sem esquecer que este mesmo aluno, j foi anteriormente aprovado em todas as disciplinas). O que acredito prezados colegas, que sobre uma prova de grande responsabilidade, deve existir uma preparao e uma superviso a altura. Quem sou eu para jul-

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gar a qualidade deste exame? O exame realmente possui alta qualidade, disto todos sabemos, entretanto, ser est realmente condizente com aquilo que se deve esperar da maioria de ns? Sou particularmente muito grato ao nosso PROFMAT e ao IMPA, este ltimo que muito lutou para fornecer esta maravilhosa oportunidade educao brasileira. Imaginem a grandiosidade deste projeto e sua ousadia. Qualificar professores (de Matemtica!) em nvel de mestrado num curso semipresencial. Imagino que muitos desafios, dificuldades e preconceitos foram e continuam sendo constantes na vida de seus idealizadores. Porm me pergunto, frente a o ltimo exame de qualificao, ser que este exame de qualificao capcioso, com uma mudana de cobrana to abrupta contm alguma expectativa pedaggica ou didtica planejada? Ou ser que esta dificuldade que sentimos foi apenas uma coincidncia no prevista pelo(s) idealizador(es) da avaliao? Passado este exame, mais uma vez posso dizer que o conhecimento, as coisas que aprendi at agora, estes sim valem pelo resto da vida e carreira. Eu, pela primeira vez na vida tomei gosto pelo estudo, pelo aprender. Tenho certeza que est valendo a pena, pois j reconheo isso nas minhas aulas. O PROFMAT foi feito para nos formar professores melhores, e acredito que isto est sendo cumprido pelo modelo atual, claro que h sempre algo a melhorar, mas no podemos negar que o sistema est funcionando. Posso dizer que muito, mas muito longe do que eu concebia como Matemtica, o aprofundamento dos contedos do programa tem sido suficientemente e coerente com aquilo que entendi como a proposta do curso. S peo que aqueles que esto a frente deste projeto, para que possam friamente refletir sobre este ltimo exame de qualificao. O que se espera? O que se deveria esperar? Peo especialmente pelos colegas que esto prestando o exame pela segunda vez... Nos de 2012, pelo menos temos ainda uma nova chance... Obrigado queles que leram, e mais uma vez, que fique claro, respeito a opinio de todos os cursistas. No h como impor nossa verdade, cada um tem uma concepo diferente, e esta concepo precisa ser respeitada. No entanto considero importante ao menos colocarmos nosso ponto de vista, sobre aquilo que nos interessa de forma concisa, respeitando e ponderando no apenas sobre nosso prprio eu, mas refletindo sobre nossa coletividade.

Esse comentrio, ao mesmo tempo em que complementa a compreenso do cenrio geral em que o PROFMAT se insere, explicita sua pertinncia e sua importncia na formao continuada de professores de Matemtica de todo o pas. importante mencionar que o depoente foi aprovado no Exame de Qualificao do primeiro semestre de 2013, realizado no polo da Universidade Estadual Paulista.

10 LEVANTAMENTO DOS PERCENTUAIS DE ACERTO OU ERRO NAS QUESTES OBJETIVAS


Os trs editais de convocao de candidatos para as provas de seleo para o PROFMAT indicam que o Exame Nacional de Acesso avaliou os seguintes temas: Grupo 1: Conhecimentos numricos: operaes em conjuntos numricos (naturais, inteiros, racionais e reais), desigualdades, divisibilidade, fatorao, razes e propores, porcentagem e juros, relaes de dependncia entre grandezas, sequncias e progresses e princpios de contagem; Grupo 2: Conhecimentos geomtricos: caractersticas das figuras geomtricas planas e espaciais, grandezas, unidades de medida e escalas, comprimentos, rea e volumes, ngulos, posies de retas, simetrias de figuras planas ou espaciais, congruncia e semelhana de tringulos, teorema de Tales, relaes mtricas nos tringulos, circunferncias e trigonometria do ngulo agudo; Grupo 3: Conhecimentos de estatstica e probabilidade: representao e anlise de dados, medidas de tendncia central (mdias, moda e mediana), desvios e varincia, noes de probabilidade; Grupo 4: Conhecimentos algbricos: grficos e funes, funes algbricas do 1 e do 2

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


graus polinomiais, racionais, exponenciais e logartmicas, equaes e inequaes, relaes no ciclo trigonomtrico e funes trigonomtricas; Grupo 5: Conhecimentos algbricos/geomtricos: plano cartesiano, retas, circunferncias, paralelismo e perpendicularismo e sistemas de equaes; Grupo 6: Raciocnio lgico O quadro apresentada a seguir (Quadro 6), elaborada a partir da distribuio desses grupos de temas nas questes das provas de seleo dos anos de 2011, 2012 e 2013 (Anexo 12), indica a vinculao temtica das questes dos Exames de Acesso, nos trs anos considerados.
Quadro 6: Totais de questes por grupo temtico nos Exames de Acesso ao PROFMAT Grupos temticos Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6 2011 Qtde de questes 17 4 3 9 1 1 % 49% 11% 9% 26% 3% 3% 18 7 1 7 3 0 2012 Qtde de questes % 50% 3% 3% 19% 8% 0% 16 10 1 6 4 0 2013 Qtde de questes % 43% 27% 3% 16% 11% 0%

Uma anlise das trs provas de seleo (2011, 2012 e 2013) permitiu a associao de cada questo objetiva com um desses temas indicados acima, de modo que pudemos verificar, com relao parte objetiva da prova, que: 1. A grande maioria das questes, em todos os anos, se refere conhecimentos numricos (Grupo 1); 2. O tema menos avaliado de conhecimentos em estatstica e probabilidade (grupo 3); 3. O Exame de Acesso do ano de 2013 a mais abrangente com relao abordagem de todos os grupos temticos; 4. O Exame de Acesso de 2011 dedicou 26% de suas questes ao grupo temtico 4 (conhecimentos algbricos). No ano de 2012, esse grupo temtico tambm foi o segundo mais presente na prova. J em 2013, o segundo tema demandado foi o 2 (conhecimentos geomtricos); 5. Os temas 1 (conhecimentos numricos) e 2 (conhecimentos geomtricos) foram os mais constantes nas questes objetivas, tendo sido objeto de avaliao em todos os anos; 6. Conhecimentos sobre os demais temas so muito pouco demandados nos exames de seleo, apesar de serem explorados em todas as sries e anos da Educao Bsica. Os grficos a seguir (Grfico 7, Grfico 8 e Grfico 9) ilustram a distribuio de questes por grupo temtico nas trs provas do Exame de Acesso realizadas at o momento:

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Grfico 7: Distribuio de questes objetivas por grupos temticos no Exame de Acesso de 2011

Grfico 8: Distribuio de questes objetivas por grupos temticos no Exame de Acesso de 2012

Grfico 9: Distribuio de questes objetivas por grupos temticos no Exame de Acesso de 2013

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11 ANLISE DO DESEMPENHO DOS CANDIDATOS NAS QUESTES OBJETIVAS DOS EXAMES DE ACESSO
Os dados provenientes do Student Response Report, disponibilizados pela SBM, permitiram que calculssemos percentuais de acerto de cada uma das questes objetivas das trs provas. Esses dados nos permitem constatar que o grupo temtico 1 (conhecimentos numricos), por ser o mais demandado nas questes de todas as provas, aparece tanto como o que apresenta o maior ndice de acertos quanto o que apresenta o maior ndice de erros. O grupo temtico 4 (conhecimentos algbricos) tambm aparece, ao mesmo tempo, com alto ndice de acerto e com alto ndice de erro. Tendo em vista que o tema que mais caracteriza as provas de seleo do PROFMAT o de conhecimentos numricos, e que os demais temas so proporcionalmente pouco explorados, no nos parece possvel elaborar anlises ou concluses acerca de temas em que os candidatos, de modo geral, tm mais facilidade ou dificuldade. Em outra perspectiva, a associao de uma questo a um determinado tema no informa, necessariamente, acerca da dificuldade da questo, posto que o mesmo tema pode ser abordado com diferentes graus de dificuldade em questes diferentes, o que pode explicar a identificao do mesmo grupo temtico (o grupo 1) nas duas extremidades das quadros apresentadas a seguir, que explicitam os percentuais de acertos em todas as questes das provas de seleo nos trs anos de oferta do PROFMAT:
Quadro 7: Porcentuais de acerto das questes objetivas das provas de seleo do PROFMAT 2011 Questo 7 2 1 4 19 21 13 14 16 8 22 5 25* 30 17 10 20 27 9 6 23 28 3 12 Grupo 3 1 1 1 1 1 4 1 1 4 1 1 6 2 4 1 1 2 1 2 5 1 1 2 % acertos 94 87 84 81 81 77 73 67 67 65 64 62 51 51 50 46 46 46 44 42 39 35 33 32 Questo 2 9 15 1 7 28 11 5 30 4 24 6 23 27 13 16 29 26 35 25 10 32 34 18 2012 Grupo 1 1 1 1 1 4 1 5 1 ou 4 2 4 3 1 5 2 2 2 4 1 1 4 2 1 1 % acertos 84 83 80 79 76 69 67 66 65 62 58 53 50 47 45 44 44 41 36 34 33 32 32 30 Questo 3 18 6 13 4 2 27 14 30 12 17 1 24 7 20 29 5 25 16 33 11 10 15 21 2013 Grupo 1 1 3 2 1 2 1 4 1 2 1 2 4 1 2 1 1 4 4 1 4 1 1 1 % acertos 71 70 69 69 65 64 63 62 60 59 59 57 57 56 52 52 50 48 45 38 36 34 34 33

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33 15 35 11 31 18 26 29 32 34 24 1 3 3 4 4 4 1 1 4 4 (anulada) 31 30 29 28 27 26 24 19 16 12 0 33 3 14 31 8 19 17 20 22 12 21 1 1 4 5 2 2 1 1 1 1 4 30 28 28 23 22 22 21 21 20 10 7 9 19 23 34 35 8 32 31 26 28 22 1 2 1 2 2 ou 5 2 2 ou 5 2 ou 5 4 5 1 32 30 30 29 28 27 26 20 19 16 13

A percepo dos percentuais de acerto por questo nos conduz possibilidade de vislumbrar o desempenho geral dos candidatos face aos diferentes grupos temticos, nas 3 edies do Exame de Acesso. O grfico apresentado a seguir (Grfico 10), explicita esta informao e corrobora a ideia de que o grupo temtico 3 (Conhecimentos de estatstica e probabilidade) foi, de modo geral, o que obteve melhor desempenho dos candidatos, seguido pelo grupo temtico 1 (Conhecimentos numricos) e pelo grupo temtico 2 (Conhecimentos geomtricos). Por outro lado, os grupos temticos com relao aos quais os candidatos tiveram mais dificuldade nos trs Exames de Acesso foram, respectivamente o 4 (Conhecimentos algbricos) e o 5 (Conhecimentos algbricos/geomtricos).

Grfico 10: Desempenho nos grupos temticos nas questes objetivas (2011 a 2013)

Outro aspecto importante a ser evidenciado que esse conjunto de grupos temticos, abordado nas questes das provas de seleo para o PROFMAT, especialmente voltado para o fortalecimento da atuao docente dos professores das sries finais do ensino fundamental e do ensino mdio, os quais so licenciados ou bacharis em Matemtica e reas afins. Neste sentido, no tem procedncia a crtica, comumente endereada ao programa, de que o mesmo exclui o professor das sries iniciais do ensino fundamental, isto , o pedagogo, justamente por no abordar contedos especficos para a formao continuada desses profissionais. Ora, o pedagogo responsvel pela

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iniciao da criana pequena, inserida na pr-escola, e da criana de 6 a 9 anos, inserida nas sries iniciais do ensino fundamental, na abordagem de diferentes linguagens formais, como a Matemtica, a Lngua Portuguesa, as Cincias Qumicas, Fsicas e Biolgicas e as Cincias Sociais. Sua formao pautada por elementos conceituais da psicologia do desenvolvimento, da alfabetizao, da didtica geral e das didticas especficas dessas disciplinas, contedo que foge do escopo do PROFMAT. Para atender a este pblico, cuja atuao de fundamental importncia e tem repercusses em toda a vida escolar e acadmica futura de seus alunos, seria preciso que se envidem esforos em um programa de formao com as especificidades requeridas para a requalificao de profissionais com este perfil. A este respeito, reunimos um grupo de 10 educadores matemticos em uma sesso de grupo focal, a fim de se coletar verbalizaes e posicionamentos acerca do PROFMAT. Eis os 5 conjuntos de verbalizaes que obtivemos: 1. O PROFMAT no foi concebido para atender aos professores do incio da escolarizao, o que no consiste em um problema, mas que indica uma lacuna que precisa ser preenchida; 2. O PROFMAT tem um formato adequado no que se refere aos seus objetivos, que o de aprofundar conhecimentos em Matemtica junto a professores de Matemtica; 3. Para no suscitar crticas indevidas, os editais do PROFMAT deveriam deixar claro que o curso destinado a professores das sries finais do ensino fundamental e do ensino mdio; 4. O formato do PROFMAT deveria inspirar a criao de um projeto semelhante exclusivamente voltado para o aperfeioamento didtico de pedagogos, com forte nfase em Matemtica, em Portugus e em Cincias; 5. O PROFMAT tem um formado inovador, suscetvel de produzir resultados bastante positivos a mdio e longo prazos.

12 AVALIAO DA RELEVNCIA DAS QUESTES DISCURSIVAS PARA O RESULTADO FINAL DOS EXAMES DE ACESSO
As questes discursivas das trs provas do exame de acesso ao PROFMAT, realizadas nos anos de 2011, 2012 e 2013, tiveram a seguinte configurao (Quadro 8), de acordo com a classificao em grupos temticos apresentada no item 10:
Quadro 8: Classificao temtica das questes discursivas dos anos de 2011 a 2013

Questes discursivas 1 2 3

2011 1 1 2

2012 4 2 1

2013 1 4 2

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Tivemos, portanto, um primeiro conjunto de questes discursivas (em 2011) com foco maior no Grupo 1 (conhecimentos numricos) e menor no Grupo 2 (conhecimentos geomtricos) e, nos anos posteriores (2012 e 2013), provas com foco homogneo nos Grupos 1, 2 e 4 (conhecimentos numricos, conhecimentos geomtricos e conhecimentos algbricos). Conforme a os percentuais de acerto nas questes objetivas apresentado anteriormente (Quadro 7, pgina 29) os candidatos, de modo geral, tiveram desempenhos semelhantes face aos Grupos 1 e 2 e desempenhos superiores face ao Grupo 3. de se supor, portanto, que o desempenho geral nos anos de 2012 e 2013, na parte discursiva da prova, tenha sido superior, como tambm o apontamos antes, por meio da indicao do desempenho nos grupos temticos nas questes objetivas das trs provas do Exame de Acesso (Grfico 10, pgina 31). Com relao avaliao da relevncia das questes subjetivas para o resultado final do Exame de Acesso, foi aplicado o seguinte mtodo: Passo 1: Levantamento da lista dos candidatos classificados em cada polo, de acordo com as normas do edital: 80% das vagas vo para os candidatos da rede pblica com melhor nota total e 20% das vagas vo para os candidatos da demanda social com melhor nota total, exceto para o ano de 2011, no qual no houve distino entre escola pblica e demanda social; Passo 2: Levantamento da lista dos candidatos que seriam classificados em cada polo se fosse glosada a nota das questes subjetivas; Passo 3: Clculo da concordncia das listas obtidas no item 1 e no item 2 (nmero e percentagem), em cada polo e tambm no conjunto da rede (quanto maior a concordncia, menor a importncia da prova subjetiva). Ora, se a parte subjetiva dos Exames de Acesso no estivesse afetando o resultado, os nomes dos candidatos seriam os mesmos em ambas as listas. Mas no foi isso o que aconteceu. Nos anos de 2011, 2012 e 2013, houve uma diferena entre as duas listas geradas de 20,72, 22,98 e 29,98%, respectivamente, nos levando a concluir que a presena da prova subjetiva causa pouco impacto na seleo para o PROFMAT (Quadro 9).
Quadro 9: Indicao da relevncia das questes discursivas sobre o resultado final dos Exames de acesso

Ano 2011 2012 2013

Total de vagas 1.192 1.575 1.570

Concordncia 945 1.213 1.115

% de concordncia 79,28 77,02 71,02

Os resultados dessa avaliao por polos (Anexo 78, Anexo 79 e Anexo 80) indicam que, em todos os anos, h uma pequena concentrao de polos das regies sudeste e sul com percentuais de concordncia maiores, isto , com menor impacto da parte discursiva sobre o resultado final do Exame de Acesso. Todavia, muitos polos dessas mesmas regies apresentam percentuais de concordncia menores, apontando a situao inversa, ou seja, com maior impacto da parte discursiva sobre o resultado final do Exame

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


de Acesso. importante frisar que, de modo geral, nos trs anos considerados e todos os polos analisados, o percentual de concordncia bastante significativo o que refora a concluso de que a parte discursiva dos Exames de Acesso no tem grande relevncia na seleo dos candidatos. Proporcionalmente, a parte discursiva do Exame de acesso teve maior impacto negativo junto aos candidatos dos estados da regio Norte, onde se encontram os maiores percentuais de notas zero nesta parte da prova, em todos os anos da srie (Anexo 81). Na prova do ano de 2011, a parte discursiva teve 2 questes sobre conhecimentos numricos e 1 questo sobre conhecimentos geomtricos (Quadro 8, pgina 32). Nesse ano, o nmero de notas zero foi bastante superior ao dos demais anos, o que pode sinalizar que as questes discursivas foram mais difceis nesse ano. Nos Exames de Acesso dos dois anos seguintes (2012 e 2013), a parte discursiva teve 1 questo sobre conhecimentos numricos, 1 questo sobre conhecimentos geomtricos e 1 questo sobre conhecimentos algbricos. Nesses dois anos, o desempenho geral nesta parte da prova foi o mais elevado e o percentual de notas zeros foi, em mdia, de 15%. Nesse quesito, o estado em que os candidatos apresentaram melhor desempenho foi o Rio de Janeiro, em todos os anos. Alis, todos os estados da regio Sudeste sempre apresentaram, de modo geral, os melhores ndices de acerto nas questes subjetivas. O grfico apresentado a seguir permite a visualizao da evoluo percentual de notas zero nas questes discursivas por regio (Grfico 11):

Grfico 11: Evoluo de notas zero nas questes discursivas por regio (2011 a 2013)

Em 2011, os polos com maior nmero de candidatos com notas zero (com mais de 50%) estavam localizados no Norte do pas (Anexo 82). Em 2012, o percentual geral de notas zero na parte discursiva foi de apenas 13%. Nesse ano, embora o polo campeo tenha sido da Regio Norte (Universidade Federal de Roraima), no h uma concentrao regional em nmero de notas zero. O segundo colocado um polo da Regio Centro-Oeste e o terceiro colocado o polo da Regio Sul (Anexo 82). Finalmente, em 2013, a mdia geral foi de 20% e os trs polos que se destacam so da Regio Norte (Anexo 83). J com relao aos polos com melhor desempenho na parte discursiva, isto

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com menor nmero de notas zero, houve uma concentrao de instituies da Regio Sudeste nos trs anos da srie.

13 INSTITUIES DE ENSINO SUPERIOR CUJOS EGRESSOS APRESENTAM MAIOR NMERO DE ZEROS NA PARTE DISCURSIVA DOS EXAMES DE ACESSO DE 2011 A 2013
A identificao das instituies cujos egressos tiveram mais dificuldade nas questes discursivas um indicador interessante acerca da qualidade da formao inicial fornecida por estas IES. Embora o levantamento desta informao nos anos de 2011, 2012 e 2013 no revele nenhuma polarizao estadual ou regional, possvel identificar algumas IES proeminentes ou recorrentes em termos de percentuais elevados de notas zero obtidas por seus egressos na parte discursiva do Exame de Acesso (no foram consideradas instituies com menos de 20 candidatos). Por exemplo, no ano de 2011 (Anexo 85), 20 egressos da Faculdade de Cincias Educacionais, da cidade de Valena, na Bahia, candidataram-se ao PROFMAT. Desses, 19 obtiveram nota zero na prova discursiva (95%), o que consiste em um resultado bastante alarmante. Nesse mesmo ano, mais de 50% de candidatos egressos de instituies como a Universidade Federal de Santa Catarina, a Universidade Catlica de Braslia, a Universidade Federal do Amazonas e a Universidade Catlica de Pelotas, dentre outras, tambm tiraram nota zero nas questes discursivas da prova de seleo. Por outro lado, a IES cujos egressos tiveram melhor desempenho na parte discursiva do Exame de Acesso foi a Universidade de So Paulo (apenas 8,7% de notas zero), seguida da Universidade Estadual de Campinas (10,53% de notas zero). importante evidenciar que esse percentual foi superior a 20% no caso de todas as demais IES cujos egressos candidataram-se ao Mestrado Profissional no ano de 2011. No ano de 2012 (Anexo 86), j possvel identificar algumas instituies recorrentes nesse quesito, como a Faculdade de Formao de Professores de Goinia (81,58% em 2011 e 39,29% em 2012), O Centro Universitrio de Vrzea Grande (76% em 2011 e 36,67% em 2012) e a Universidade Paranaense (60,47% em 2011 e 31,03% em 2012), dentre outras. Nesse ano, em que se nota uma concentrao de IES da Regio Norte cujos egressos no tiveram bom desempenho na parte discursiva do Exame de Acesso, um nmero significativo de instituies apresenta menos de 10% nesse quesito. Sobressaem-se a Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais, a Universidade de So Paulo, a Universidade Estadual de Campinas, a Universidade Federal de Viosa e a Universidade Gama Filho, com 0% de notas zero na parte discursiva, obtidas por seus egressos. Todavia, esta ltima teve um ndice de 33,33% no ano anterior. Em 2013 (Anexo 87), ano em que o percentual de zeros na prova discursiva foi mais contundente dentre os candidatos egressos do Centro Universitrio Univag, de Mato Grosso (52,63%), tambm se nota uma concentrao de IES da Regio Norte entre as que se apresentam maiores percentuais de egressos com notas zero nas questes discursivas do Exame de Acesso. Por outro lado, so, sobretudo, IES da Regio Sudeste que se destacam dentre aquelas cujos egressos obtiveram melhor desempenho em tais questes, sobretudo do Estado do Rio de Janeiro. Alis, interessante observar que, nesse ano, candidatos egressos de IES desse estado obtiveram, de modo geral, maior xito nas questes discursivas.

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos

14 ANLISE DO DESEMPENHO DOS CANDIDATOS EM FUNO DO TEMPO DE CONCLUSO DA GRADUAO


Em todos os anos de funcionamento do PROFMAT, a maior parte dos candidatos tem at 14 anos de concluso da graduao (cerca de 85%). Esses no so, no entanto, os candidatos que apresentam o melhor desempenho nas provas. Embora o PROFMAT parea interessar menos aos candidatos mais experientes, como revelam os dados sobre desempenho por faixas etrias (Anexo 46), so esses os que obtm melhor desempenho nas provas. Os candidatos com mais de 34 anos de concluso da graduao so os que obtm as maiores notas mdias nos anos de 2011 e 2012 (49 em 2011, 46 em 2012). No ano de 2013, este grupo teve uma boa mdia (35), mas no a melhor, que ficou com o grupo dos candidatos com 5 a 9 anos de concluso da graduao (Grfico 12).

Grfico 12: Relao entre notas mdias e tempo de formatura

Se analisarmos os quadros que indicam os desempenhos excepcionais por tempo de formatura (Anexo 26), podemos constatar que a formao inicial recebida pelos mesmos no homognea em todo o territrio nacional, posto que os mesmos grupos de candidatos, considerado o tempo de formatura, se situa ao mesmo tempo nos desempenhos excepcionais positivos (notas maiores ou iguais a 80) ou negativos (notas menores ou iguais a 20). interessante observar que os candidatos com menor tempo de formatura (0 a 4 anos) concentram as notas mais baixas. Com efeito, h um grande grupo de candidatos, de modo geral, apresentando baixo desempenho, pouco importa o tempo decorrido desde sua formatura. Esse quadro revela a penria da formao inicial em Matemtica e a falta de formao continuada para reforar a qualificao dos quadros em exerccio, lacuna suscetvel de ser preenchida pelo PROFMAT.

15 ANLISE DO DESEMPENHO DOS CANDIDATOS EM FUNO DE REA DE GRADUAO

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Em todos os trs processos de seleo de alunos para o PROFMAT, os candidatos que obtiveram melhor desempenho nos exames de seleo eram, em sua maioria, provenientes das Engenharias, embora a maior parte dos candidatos fosse da rea de Matemtica, os quais aparecem concentrados em 13 em 2011, 8 em 2012 e 6 lugar em 2013 (Anexo 29, Anexo 30 e Anexo 31). O grfico apresentado a seguir permite a visualizao comparativa dos percentuais de candidatos por rea e por ano (Grfico 13).

Grfico 13: reas de formao dos candidatos ao PROFMAT (2011 a 2013)

No primeiro ano do programa, dos 20.067 candidatos, 15.257 se apresentaram para fazer o Exame de Acesso, dos quais 1.192 ocuparam as vagas oferecidas (Esse nmero corresponde quantidade de vagas preenchidas. Segundo a nomenclatura adotada pelo PROFMAT, 10.655 candidatos foram aprovados no concurso de 2011). Uma anlise do desempenho mdio dos concorrentes na prova situa os melhores desempenhos entre os candidatos Engenheiros (1%), seguidos pelos candidatos Matemticos (86%) e pelos candidatos de outras reas (13%). J em 2012, dos 20.642 candidatos, 16.345 fizeram o Exame de Acesso, 11.118 foram aprovados e 1.575 ocuparam as vagas oferecidas. Uma anlise do desempenho mdio dos concorrentes na prova de 2012 aponta o mesmo cenrio do ano anterior: melhores desempenhos mdios entre os candidatos Engenheiros (2%), seguidos pelos candidatos Matemticos (86%) e pelos candidatos de outras reas (13%). Por fim, em 2013, ano em que houve 15.629 candidatos, 9.054 fizeram o Exame de Acesso. Dois fatores contriburam para que apenas 4.142 fossem aprovados no Exame de Acesso: um menor nmero de inscritos e uma maior absteno no exame nacional. Desse total, os primeiros 1.570 ingressaram no curso. O desempenho mdio dos concorrentes mantm-se o mesmo dos anos anteriores, ou seja, os melhores desempenhos permanecem entre os candidatos Engenheiros (1%), seguidos pelos Matemticos (89%) e pelos candidatos de outras reas (10%). O grfico seguinte (Grfico 14) mostra que as mdias obtidas pelos candidatos provenientes das Engenharias so sempre mais elevadas em todos os anos, embora ve-

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


nham diminuindo ano aps ano, assim como as mdias obtidas pelos candidatos das demais reas.

Grfico 14: Evoluo das notas mdias por rea de formao (2011 a 2013)

16 ANLISE DO DESEMPENHO DOS CANDIDATOS EM FUNO DE GNERO


Em todos os anos da srie, cerca de 2/5 das candidaturas ao PROFMAT foi de professoras (44%em 2011; 42% em 2012 e 40% em 2013), conforme os dados apresentados sobre a participao de candidatas por polo (Anexo 35, Anexo 36 e Anexo 37). Os polos que concentram o maior nmero de candidatas (Anexo 35, Anexo 36 e Anexo 37), todos os anos considerados, foram os da Universidade Federal de Santa Maria/Santa Maria (RS), Universidade Estadual do Norte Fluminense/Campos (RJ), Universidade Federal do Rio Grande/Rio Grande (RS), Universidade Estadual de Maring/Maring (PR) e Universidade Federal do Paran/Pato Branco (PR). J entre cinco polos campees em termos de aprovao feminina nos exames de seleo do PROFMAT, importa assinalar o destaque daquele da Universidade Federal de Santa Maria/Santa Maria (PR) que lidera o ranking em 2011 e 2012, com, respectivamente, 70% e 72% do total de candidatas aprovadas, e que aparece em segundo lugar em 2013, com 68% das candidatas aprovadas. O grfico apresentado a seguir (Grfico 15) permite a visualizao da presena feminina dentre os candidatos aprovados, nos trs exames de seleo:

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)

Grfico 15: Aprovao por gnero

Com relao ao desempenho feminino nas provas de 2011, a mdia de notas das candidatas foi de 37,3, enquanto que a mdia das notas dos candidatos foi de 46,7. Em 2012, a mdia de notas femininas foi de 33 e a masculina de 41. Por fim, em 2013, a nota mdia feminina foi de 31 e a nota mdia masculina foi de 37.

17 ANLISE DO DESEMPENHO DOS CANDIDATOS EM FUNO DE FAIXA ETRIA


Desde o incio do PROFMAT, a maior parte dos candidatos situa-se na faixa etria entre 23 e 42 anos, com uma concentrao maior de candidatos mais jovens (entre 23 e 32 anos), isto , com formao inicial mais recente e no incio da carreira docente. O grfico apresentado a seguir (Grfico 16) permite uma visualizao do desempenho dos candidatos ao PROFMAT, em todos os anos, em funo de grupos etrios, definidos em intervalos de 5 anos. A est claramente indicado o grupo etrio com maior desempenho, desempenho esse que, de modo uniforme, vai decaindo de forma diretamente proporcional ao avano das faixas etrias.

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos

Grfico 16: Desempenho em funo da faixa etria

interessante observar que o exame de acesso de 2013 foi distinto dos demais, com um nmero maior de questes do Grupo 2 (conhecimentos geomtricos) como se pode constatar na seo 6 deste relatrio. Esta pode ser considerada uma hiptese para o baixo desempenho geral no ano de 2013. Apesar disso, o mesmo grupo etrio (23 a 32 anos) sobressai-se com as melhores notas tambm em 2013, havendo uma leve queda no desempenho dos candidatos com mais de 57 anos.

18 ANLISE DE GRUPAMENTOS DE CANDIDATOS COM DESEMPENHO EXCEPCIONAL COM RELAO MEDIA NACIONAL, COM NOTAS MAIORES OU IGUAIS A 90 E A 80 E COM NOTAS MENORES OU IGUAIS A 20 E A 10
Considerados os 3 anos de seleo para ingresso no PROFMAT, a regio onde se concentram os candidatos que obtiveram maiores notas (maiores ou iguais a 80) a Sudeste (55% em 2011, 59% em 2012 e 57% em 2013). J os candidatos que obtiveram as piores notas (menores ou iguais a 20) concentram-se na regio Nordeste nos anos de 2011 (36%) e 2012 (37%) e na regio Sudeste em 2013 (36%). O estado campeo de desempenhos acima da mdia (notas acima de 90) o Rio de Janeiro em todos os anos (Anexo 60), com 73 candidatos em 2011 (20%), 27 candidatos em 2012 (34%) e 3 candidatos em 2013 (27%), ano em que o exame apresentou maior grau de dificuldade. Os estados com menor nmero de desempenhos acima da mdia foram Sergipe em 2011 (0,4%), Rio Grande do Sul em 2012 (1,3%) e Minas Gerais em 2013 (9,1%). Nos anos de3 2011 e 2012, o polo com candidatos com melhor desempenho foi o do Instituto de Matemtica Pura e Aplicada (IMPA). Em 2013, o polo do IMPA ficou em terceiro lugar (Anexo 61, Anexo 62 e Anexo 63).

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)

19 ANLISE DE POSICIONAMENTOS DE CANDIDATOS SOBRE O PROCESSO DE CANDIDATURA (DIVULGAO, MOTIVAO, INSCRIO, ACOLHIMENTO, EDITAIS, PROVAS DE SELEO)
Para fins da anlise qualitativa do processo seletivo, foram consultados 1.920 candidatos de todos os anos do PROFMAT, por meio de um questionrio enviado a seus endereos eletrnicos. Dos 504 candidatos que responderam (26% dos consultados), 329 fizeram o Exame de Acesso em 2011, 308 em 2012 e 187 em 2013 (Grfico 17). Muitos respondentes se candidataram ao PROFMAT mais de uma vez, razo pela qual a soma dos percentuais superior a 100%. Para fins de composio da amostragem, foram enviados, de maneira aleatria, 10 e-mails para candidatos de cada polo participante do PROFMAT.

Grfico 17: Percentuais de respondentes pesquisa qualitativa

A maioria dos respondentes candidatou-se em polos da regio Sudeste, seguidos por respondentes que se candidataram em polos das regies Nordeste, Sul, Centro Oeste e Norte (Anexo 88). Do total, 63,49% so do sexo masculino e 36,51% do sexo feminino. Escolhidos aleatoriamente, 92% deles tem formao em Matemtica e cerca de 60% concluiu a graduao h menos de 9 anos. Com relao faixa etria, a maioria dos respondentes situa-se entre 33 a 37 anos de idade. Dados de identificao dos respondentes pesquisa qualitativa encontram-se nos anexos (Anexo 89). Eis a seguir uma srie de grficos que explicitam os posicionamentos desses respondentes em resposta s questes que lhes foram propostas (em todas as questes era possvel indicar mais de uma alternativa).

Questo 7: Como tomou conhecimento do PROFMAT? A maioria dos respondentes tomou conhecimento do programa por meio da Internet, o que, ao mesmo tempo enfatiza o largo alcance da divulgao feita por esse

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


meio de comunicao e indica necessidade de investimento em divulgao nos demais meios, principalmente audiovisuais, como indica o grfico a seguir.

Grfico 18: Como tomou conhecimento do PROFMAT?

Questo 8: O que o motivou a candidatar-se ao PROFMAT? A melhoria salarial aparece como o segundo fator motivador de candidaturas ao PROFMAT. bastante interessante pontuar que uma maioria significativa de respondentes apontou como motivao o aumento de conhecimentos, o que revela uma forte preocupao com a formao continuada e com a melhoria efetiva da atuao docente.

Grfico 19: O que o motivou a candidatar-se ao PROFMAT?

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Questo 9: Como avalia o acolhimento no polo para se inscrever e para o exame nacional? A maioria dos respondentes (95,8%) declarou ter recebido um excelente/bom acolhimento nos polos, indicando que a preparao, nos polos, para a inscrio e a realizao do exame nacional do PROFMAT, obteve sucesso e foi reconhecidamente positiva pelos respondentes.

Grfico 20: Como avalia o acolhimento no polo para se inscrever e para o exame nacional?

Questo 10: Como voc avalia a relevncia dos temas previstos no edital para fins de elaborao do exame nacional? A formatao geral das provas nos anos de 2011, 2012 e 2013 foi avaliada como muito pertinente (27%) e pertinente (67%), o que indica que os professores em exerccio perceberam, efetivamente, nos Exames de Acesso, ligaes com os contedos abordados em sala de aula.

Grfico 21: Como voc avalia a relevncia dos temas previstos no edital para fins de elaborao do exame nacional?

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Questo 11: Como voc avalia a redao do edital? Os editais de chamada de candidaturas para o PROFMAT foram avaliados como excelentes (24%) e bons (74%), o que tambm corrobora as respostas dadas questo anterior.

Grfico 22: Como voc avalia a redao do edital?

Questo 12: Como voc avalia o site (stio) do PROFMAT na Internet? Alm da boa avaliao feita para o edital do PROFMAT, outro importante meio de comunicao com os candidatos, o stio do programa na Internet, recebeu tambm uma avaliao muito boa por parte dos consultados.

Grfico 23: Como voc avalia o site (stio) do PROFMAT na Internet?

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Questo 13: Como voc avalia a prova do exame nacional para o PROFMAT? Por fim, a avaliao da prova do Exame de Acesso revela seu muito bom acolhimento por parte dos concorrentes, o que corrobora alguns itens anteriores que analisaram a pertinncia das questes e a relevncia dos temas abordados nas provas.

Grfico 24: Como voc avalia a prova do exame nacional do PROFMAT?

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E OS CLASSIFICADOS?

Embora no seja do escopo deste trabalho a anlise do perfil dos classificados nos exames de acesso ao PROFMAT, isto daqueles que, efetivamente, tm acesso ao curso, mas apenas daqueles que se candidataram ao mestrado profissionalizante, tema sobre o qual nos detivemos mais amide, estimamos que seja interessante vislumbrar o perfil desses que constituram ou constituem o corpo discente efetivo do curso. Com esse objetivo, produzimos uma srie de quadros que nos informam, dentre outros aspectos, os seguintes: 1. Em todos os anos, o maior contingente de classificados da rea da Matemtica (cerca de 90%), seguidos por graduados de reas outras (no informadas), por Fsicos e por Engenheiros (Anexo 91); 2. No que se refere ao tempo decorrido desde a graduao, a maioria dos candidatos classificados esto situados dentre aqueles que tm entre 5 e 9 anos de formados (Anexo 92). Da mesma forma, as notas mais elevadas foram obtidas pelos classificados com o mesmo tempo decorrido desde sua graduao (Anexo 97); 3. A maioria dos aprovados se situa na faixa etria entre 23 a 27 anos em todos os anos da srie pesquisada, faixa etria em que se situam tambm, e sempre de modo geral, os melhores desempenhos (Anexo 93). Mais especificamente, os desempenhos excepcionais com notas maiores ou iguais a 80 foram os dos classificados da faixa etria dos 28 aos 32 anos (Anexo 96);

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


4. Com relao ao gnero dos classificados, a maioria desses do sexo masculino em todos os anos, sendo que as mulheres ficam na casa dos 20% em todos os anos, atingindo os 26% em 2013 (Anexo 94). As melhores notas tambm ficam com os classificados do sexo masculino (Anexo 98) Para finalizar esse texto, que buscou explicitar o perfil dos candidatos ao PROFMAT nos anos de 2011, 2012 e 2013, elaboramos algumas consideraes conclusivas, apresentados no tpico seguinte.

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CONSIDERAES FINAIS

O trabalho de anlise de dados desenvolvido nesse documento permitiu que fosse delineado um cenrio geral sobre o Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional, o PROFMAT, que vem sendo ofertado no pas, desde seu incio em 2011 at o ano de 2013. Uma caracterstica apresentada pelo PROFMAT o fato de que, embora oferecido em todas as regies do pas, o seja de forma desequilibrada, posto que localidades apresentando grandes carncias na capacitao de professores de Matemtica, como o Norte e o Nordeste do pas, so ainda pouco atendidos em nmero de polos, estando estes concentrados nas capitais dos estados. O programa conta atualmente com 60 Instituies de Ensino Superior (IES) e 79 polos, sendo 8 IES e 8 polos na Regio Norte; 18 IES e 25 polos na Regio Nordeste; 6 IES e 11 polos na Regio Centro-Oeste; 18 IES e 25 polos na Regio Sudeste e 8 IES e 9 polos na Regio Sul. A Regio Sudeste, que tem o maior nmero de polos, tambm a que apresenta o maior nmero de candidatos ao longo dos 3 anos (33%), seguida das Regies Nordeste (32%), Norte e Centro-Oeste (12%) e Sul (10%). Em seu primeiro ano de funcionamento, o programa foi articulado em torno de 49 IES e de 54 polos, localizados em todo o territrio nacional, sendo 6 IES e 6 polos na Regio Norte; 15 IES e 19 polos na Regio Nordeste; 5 IES e 6 polos na Regio Centro-Oeste; 16 IES e 16 polos na Regio Sudeste e 7 IES e 7 polos na Regio Sul. J em 2012, o programa foi oferecido por 57 IES e 67 polos, assim distribudos: 8 IES e 8 polos na Regio Norte; 17 IES e 18 polos na Regio Nordeste; 6 IES e 10 polos na Regio Centro-Oeste; 18 IES e 22 polos na Regio Sudeste e 8 IES e 9 polos na Regio Sul. Por fim, em 2013. Os candidatos ao PROFMAT so prioritariamente do sexo masculino (58%), com 29 a 33 anos de idade (23%), formados em Matemtica h cerca de 5 a 9 anos (33%), configurando-se como profissionais de recente insero na docncia, enquanto graduados. Os aprovados no PROFMAT so majoritariamente das regies Sudeste e Nordeste (69% em 2011; 68% em 2012 e 71% em 2013). A aprovao feminina mais expressiva na regio Sul, com 59% em 2011, 61% em 2012 e 61% em 2013. A aprovao feminina menor na regio Norte, com 23% em 2011, 25% em 2012 e 23% em 2013. Em todos os anos, a nota mdia feminina no Exame de Acesso ligeiramente inferior nota mdia masculina (37,5 em 2011, 33 em 2012 e 31 em 2013, enquanto que a dos homens foi de 46,5 em 2011, 41 em 2012 e 37 em 2013). A maioria dos aprovados situa-se na faixa etria entre 23 e 32 anos e os melhores desempenhos nas provas de acesso so obtidos por candidatos das Engenharias, embora o maior nmero de candidatos seja da rea da Matemtica. J com relao aos classificados para, efetivamente cursarem o PROFMAT, vimos que esses so majoritariamente homens jovens (23 a 27 anos) e formados em Matemtica h menos de 9 anos.

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Alm de contemplar todos os elementos demandados inicialmente, foi possvel, tambm, avanar em outras anlises e, principalmente, na gerao de um grande nmero de quadros que podem proporcionar outras consideraes, que fogem ao escopo desse trabalho. No entanto, fundamental que esse conjunto de dados expresse o fato de que o PROFMAT consiste em uma poltica pblica inovadora e de alcance extraordinrio, com inmeras facetas, sobretudo de natureza qualitativa, suscetveis de colocar em evidncia a grande dimenso humana do PROFMAT. De fato, o trabalho de anlise ora encerrado aponta para um cenrio, pas afora, marcado por histrias de superao pessoal e profissional, de enfrentamento de dificuldades diversas, de elevao da autoestima de centenas de professores e professoras de Matemtica nos mais distantes rinces desse pas. Trata-se de uma histria que precisa ser contada e colocada em evidncia, no apenas para servir de elemento de motivao para os inmeros profissionais que, atualmente, conduzem o programa, mas tambm para os atores que esto implantando novos programas de mestrados profissionais luz da experincia do PROFMAT. Nessa perspectiva, e com o objetivo de desvelar a trajetria desta poltica pblica de amplo alcance, acreditamos que seria pertinente a realizao de um estudo qualitativo, microssociolgico, de aproximao de casos memorveis de professores de Matemtica, que tiveram suas histrias positivamente afetadas pela iniciativa, em todo o pas. Professores que se apoiam na formao provida pelo PROFMAT para reinventar sua prtica docente, reavaliar seu papel social e para se recolocar como profissionais fundamentais que so. O resultado do estudo seria uma bela publicao, em capa dura, a ser distribuda a todas as instituies envolvidas na conduo do PROFMAT, a parlamentares, a gestores de agncias governamentais e no governamentais, etc. Tal anlise mais de perto daria visibilidade s pessoas por trs dos nmeros, dos grficos e dos anexos apresentados nesse trabalho. Revelaria as dimenses de alcance subjetivo do programa, na constituio de sujeitos comprometidos com o ensino da Matemtica e fortes de um conhecimento que os distingue socialmente e que os fortalece individualmente e institucionalmente. A publicao proposta teria como objeto uma amostragem dos professores beneficiados pelo PROFMAT, em polos localizados em instituies associadas de todas as regies do pas, em uma edio ilustrada e com depoimentos, histrias de vida e casos de sucesso. Teramos desta forma um fechamento, a nosso ver, adequado para essa srie de iniciativas de avaliao do Programa de Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional. Por fim, com o objetivo de subsidiar estudos futuros e para se ter uma viso mais detalhada acerca do universo dos professores que procuram o PROFMAT como oportunidade de formao continuada e de aperfeioamento pessoal e profissional, sugerimos que, no ato da inscrio de candidatos, sejam demandas informaes tais como o nvel de ensino em que esses atuam (srie, ano), seu tempo de exerccio profissional, a localizao das escolas em que atuam (urbana, rural), o tipo da formao inicial que tiveram (licenciatura ou bacharelado), a natureza a vinculao administrativa da IES onde concluram sua graduao (pblica ou privada, municipal, estadual ou federal). igualmente importante que seja corrigida a forma como os candidatos indicam sua rea de formao, a fim de no se ter junes de reas como Processamento de Dados e Qumica, Engenharia Txtil e Estatstica, dentre outras. Outra sugesto que encaminhamos no sentido de que fique claro, nos futu-

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


ros editais de convocao para os Exames de Acesso, que o PROFMAT um programa talhado para aprofundar conhecimentos no campo da Matemtica de professores que atuam nas sries finais do ensino fundamental e no ensino mdio. A ideia corrente de que o PROFMAT tem como objetivo atender a todos os professores da Educao Bsica equivocada e razo de diversas crticas, posto que os professores que atuam na educao infantil e nas sries iniciais do ensino fundamental, os quais tambm so integrantes da Educao Bsica, no fazem parte do pblico-alvo da iniciativa. A esses, devido s especificidades de sua atuao docente e natureza de sua formao no campo da Pedagogia, deveria ser endereado um mestrado profissional especfico, com foco nos processos de incio de escolarizao e de letramento nas diversas linguagens s quais a criana pequena e a criana de 6 a 10 anos so apresentadas nesta fase de sua formao escolar.

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)

22

ANEXOS
Anexo 1: Nmero de polos por estado

2011 Colocao 1 1 1 1 1 2 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 TOTAL Estado CE MG PR RJ SP BA MS RN GO PA PB RS AL AP AM ES MA MT PE PI RO SE TO AC DF RR SC N de polos 5 5 5 5 5 4 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 54 Colocao 1 1 2 2 3 4 5 5 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 TOTAL

2012 Estado RJ SP BA PR MG MS GP PB CE MT PA RN RS AC AL AP AM DF ES MA PE PI RO RR SC SE TO N de polos 8 8 6 6 5 4 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 67 Colocao 1 2 3 3 4 5 6 6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 TOTAL

2013 Estado SP RJ BA PR MG MS CE GO PB MT PA RN RS SE AC AL AM AP DF ES MA PE PI RO RR SC TO N de polos 10 8 6 6 5 4 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 71

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 2: Evoluo do nmero de polos por regio (2011 a 2013)

2011

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

IES 6 15 5 16 7

Polo 6 19 6 16 7

2012

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

IES 8 17 6 18 8

Polo 8 18 10 22 9

2013

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

IES 8 17 6 18 8

Polo 8 18 10 24 9

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ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 3: Candidatos por polo (2011)

Colocao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Universidade Federal de Gois-Goinia

Polo Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Federal de Gois Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Estadual Paulista - So Jos do Rio Preto Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Estadual de Maring-Maring

Candidatos 879 872 766 755 746 703 660 609 576 489 453 451 450 438 427 408 394 389 388 385 382 372 372 362 344 343 343 339 335 312 306 301 299 294 293 289 288 272 268 268 256 238 235

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 Total Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Estadual do Cear-Mauriti Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Caic Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Estadual do Cear-Limoeiro do Norte Universidade Estadual do Cear-Maranguape 224 201 200 189 186 166 152 120 119 93 68 20.067

52

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 4: Candidatos por polo (2012)

Classificao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

Polo Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal de Gois-Goinia Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Estadual de Maring-Maring Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande

Candidatos 821 777 754 665 632 630 576 560 556 523 520 485 480 452 452 431 411 373 373 372 367 361 349 347 346 346 338 314 295 287 287 277 275 261 250 250 234 227 227 217 213 210 201

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 Total Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro 192 191 188 178 178 173 171 161 157 155 150 140 138 133 129 122 122 118 114 114 85 84 66 61 20.642

54

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 5: Candidatos por polo (2013)

Classificao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

Polo Universidade Federal do Piau-Teresina Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade de So Paulo-So Paulo Leste Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal de So Carlos-So Carlos

Candidatos 557 519 478 439 414 407 396 386 383 382 370 343 327 319 312 303 278 268 266 254 253 247 245 236 234 230 224 217 215 212 210 209 204 202 197 195 194 191 187 187 180 178 175

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 Total Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Estadual Paulista-Presidente Prudente Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal de Sergipe-Itabaiana Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira 174 172 169 159 154 151 150 150 146 140 136 135 130 127 124 118 118 118 109 103 101 93 88 84 78 71 61 47 15629

56

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 6: Vagas por polo (2011)

Polo Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada - Rio de Janeiro Universidade Estadual Paulista - Rio Claro Universidade Estadual Paulista -So Jos do Rio Preto Universidade Federal do Piau-Teresina Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal do Esprito Santo-Goiabeiras Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal de Gois-Anpolis Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Fundao Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade de So Paulo/So Carlos-So Carlos Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitria da Conquista Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal de So Joo del Rei-So Joo del Rei Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Par-Capanema Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande

Vagas 50 50 50 50 40 40 40 30 30 30 30 30 25 25 25 25 25 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 15 15 15 15 15 15 15 15 15

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Caic Universidade Estadual do Cear-Limoeiro do Norte Universidade Estadual do Cear-Maranguape Universidade Estadual do Cear-Mauriti Total 15 15 15 15 15 12 10 10 5 5 5 1.192

58

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 7: Vagas por polo (2012)

Polos Universidade Federal do Cear CE-Juazeiro do Norte Universidade Federal da Paraba PB-Joo Pessoa Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada RJ-Rio de Janeiro Universidade Estadual de Campinas SP-Campinas Universidade Federal do Piau PI-Teresina Fundao Universidade Federal do ABC SP-Santo Andr Universidade Estadual Paulista SP-Ilha Solteira Universidade Estadual Paulista SP-So Jos do Rio Preto Universidade Federal do Amazonas AM-Manaus Universidade Federal do Cear CE-Fortaleza Universidade Federal do Maranho MA-So Luis Universidade Federal Rural de Pernambuco PE-Recife Universidade de Braslia DF-Braslia Universidade Federal de Gois GO-Goinia Universidade Federal de Juiz de Fora MG-Juiz de Fora Universidade do Estado do Rio de Janeiro RJ-Rio de Janeiro Universidade Estadual Paulista SP-Rio Claro Universidade Federal do Paran PR-Curitiba Universidade Federal de Alagoas AL-Macei Universidade Estadual de Santa Cruz BA-Ilhus Universidade Federal do Rio Grande do Norte RN-Natal Universidade Federal Rural do Semi-rido RN-Mossor Universidade Federal do Esprito Santo ES-Vitria Universidade Estadual do Norte Fluminense RJ-Campos Universidade Federal Fluminense RJ-Niteri Universidade Federal de Santa Maria RS-Santa Maria Universidade Federal do Acre AC-Rio Branco Universidade Federal do Par PA-Belm Fundao Universidade Federal do Tocantins-TO Palmas Universidade Estadual de Feira de Santana BA-Feira de Santana Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia BA-Vitria da Conquista Universidade Federal da Bahia BA-Salvador Universidade Federal de Campina Grande PB-Campina Grande Universidade Federal de Sergipe SE-Aracaju Universidade Federal de Gois GO-Jata Universidade Federal de Gois GO-Catalo Universidade Federal de Mato Grosso MT-Cuiab Universidade Federal de Viosa MG-Viosa Universidade Federal do Tringulo Mineiro MG-Uberaba Pontifcia Universidade Catlica-Rio RJ-Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro RJ-Rio de Janeiro Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro RJ-Seropdica

Vagas 50 50 50 50 40 40 40 35 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 25 25 25 25 25 25 25 25 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Universidade de So Paulo SP-So Carlos Universidade Federal de So Carlos SP-So Carlos Universidade Estadual de Maring PR-Maring Universidade Tecnolgica Federal do Paran PR-Curitiba Universidade Federal do Rio Grande RS-Rio Grande Universidade Federal do Amap AP-Macap Universidade Federal do Oeste do Par PA-Santarm Fundao Universidade Federal de Rondnia RO-Porto Velho Universidade Federal de Roraima RR-Boa Vista Universidade Federal do Recncavo da Bahia BA-Cruz das Almas Universidade Federal do Vale do So Francisco BA-Juazeiro Universidade Estadual da Paraba PB-Campina Grande Universidade Federal de Mato Grosso MT-Barra do Gara Universidade Federal da Grande Dourados MS-Dourados Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul MS-Dourados Universidade Federal de Mato Grosso do Sul MS-Campo Grande Universidade Federal de Mato Grosso do Sul MS-Trs Lagoas Universidade Federal de So Joo del-Rei MG-So Joo del Rei Universidade Federal de So Joo del-Rei MG-Alto Paraopeba Universidade Federal do Rio de Janeiro RJ-Rio de Janeiro Universidade de So Paulo SP-Ribeiro Preto Universidade Estadual de Londrina PR-Londrina Universidade Estadual de Ponta Grossa PR-Ponta Grossa Universidade Tecnolgica Federal do Paran PR-Pato Branco Universidade Federal de Santa Catarina SC-Florianpolis Total 20 20 20 20 20 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 1.575

60

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 8: Vagas por polo (2013)

Polo Universidade Estadual de Campinas SP-Campinas Universidade Federal da Paraba PB-Joo Pessoa Universidade Federal do Piau PI-Teresina Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada RJ-Rio de Janeiro Fundao Universidade Federal do ABC SP-Santo Andr Universidade Federal de Alagoas AL-Macei Universidade Federal do Cear CE-Fortaleza Universidade Federal do Cear CE-Juazeiro do Norte Universidade de Braslia DF-Braslia Universidade Federal de Gois GO-Goinia Universidade Federal de Juiz de Fora MG-Juiz de Fora Universidade Federal do Paran PR-Curitiba Universidade Federal Rural de Pernambuco PE-Recife Universidade do Estado do Rio de Janeiro RJ-Rio de Janeiro Universidade Federal de So Carlos SP-So Carlos Universidade Estadual Paulista SP-Rio Claro Universidade Estadual de Santa Cruz BA-Ilhus Universidade Federal do Esprito Santo ES-Vitria Universidade Tecnolgica Federal do Paran PR-Curitiba Universidade Estadual do Norte Fluminense RJ-Campos Universidade Federal Fluminense RJ-Niteri Universidade Federal Rural do Semi-rido RN-Mossor Universidade Federal do Acre AC-Rio Branco Universidade Federal do Amazonas AM-Manaus Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia BA-Vitria da Conquista Universidade Federal da Bahia BA-Salvador Universidade Estadual de Feira de Santana BA-Feira de Santana Universidade Estadual do Cear CE-Fortaleza Universidade Federal de Gois GO-Jata Universidade Federal de Gois GO-Catalo Universidade Federal do Maranho MA-So Luis Universidade Federal de Mato Grosso MT-Cuiab Universidade Federal de Viosa MG-Viosa Universidade Federal do Tringulo Mineiro MG-Uberaba Universidade Federal do Par PA-Belm Universidade Federal de Campina Grande PB-Campina Grande Universidade Estadual da Paraba PB-Campina Grande Universidade Estadual de Londrina PR-Londrina Universidade Estadual de Maring PR-Maring Pontifcia Universidade Catlica-Rio RJ-Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro RJ-Rio de Janeiro Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro RJ-Seropdica Universidade Federal de Santa Maria RS-Santa Maria

Vagas 50 40 40 40 40 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 25 25 25 25 25 25 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Universidade Federal do Rio Grande RS-Rio Grande Universidade de So Paulo SP-So Carlos Universidade de So Paulo SP-So Paulo-Leste Universidade Estadual Paulista SP-So Jos do Rio Preto Universidade Estadual Paulista SP-Ilha Solteira Universidade Estadual Paulista SP-Presidente Prudente Universidade Federal de Sergipe SE-Aracaju Fundao Universidade Federal do Tocantins TO-Palmas Universidade Federal do Amap AP-Macap Universidade Federal do Vale do So Francisco BA-Juazeiro Universidade Federal do Recncavo da Bahia BA-Cruz das Almas Universidade Federal de Mato Grosso MT-Barra do Garas Universidade Federal da Grande Dourados MS-Dourados Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul MS-Dourados Universidade Federal de Mato Grosso do Sul MS-Campo Grande Universidade Federal de Mato Grosso do Sul MS-Trs Lagoas Universidade Federal de So Joo del-Rei MG-So Joo del Rei Universidade Federal de So Joo del-Rei MG-Alto Paraopeba Universidade Federal do Oeste do Par PA-Santarm Universidade Estadual de Ponta Grossa PR-Ponta Grossa Universidade Tecnolgica Federal do Paran PR-Pato Branco Universidade Federal do Rio de Janeiro RJ-Rio de Janeiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte RN-Natal Fundao Universidade Federal de Rondnia RO-Porto Velho Universidade Federal de Roraima RR-Boa Vista Universidade Federal de Santa Catarina SC-Florianpolis Universidade de So Paulo SP-Ribeiro Preto Universidade Federal de Sergipe SE-Itabaiana Total 20 20 20 20 20 20 20 20 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 1.570

62

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 9: Ranqueamento dos estados por nmero de candidatos (2011 a 2013)

2011 Regio PA TO AP AM RO AC RR TOTAL BA CE PE PI PB RN MA AL SE TOTAL GO MS MT DF TOTAL RJ SP MG ES TOTAL PR RS SC TOTAL Aprovados 552 134 123 111 104 25 16 1065 789 782 517 294 279 268 228 139 100 3396 530 322 286 120 1258 1279 1227 1101 326 3933 618 264 121 1003 Regio

2012 Aprovados Norte PA TO RO AM AP AC RR TOTAL Nordeste BA CE PE PB PI MA RN AL SE TOTAL Centro-Oeste GO MT DF MS TOTAL Sudeste RJ SP MG ES TOTAL Sul PR RS SC TOTAL 621 361 255 1235 PR RS SC TOTAL 1330 1296 866 331 3822 ES MG RJ SP TOTAL 423 284 278 270 1253 DF GO MS MT TOTAL 888 773 506 346 309 287 226 134 126 3591 AL BA CE MA PB PE PI RN SE TOTAL 533 162 141 130 104 71 67 1208 AC AM AP PA RO RR TO TOTAL Regio

2013 Aprovados 5 46 44 174 45 14 48 376 51 290 386 96 138 206 117 72 45 1401 98 147 78 78 401 135 335 512 564 1546 226 84 108 418

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 10: Candidatos por estado e Regio (2011 a 2013)

Norte PA AM AP TO RO AC RR PA AM TO RO AC AP RR PA AM AP RO TO RR AC TOTAL % 1167 339 322 308 242 63 55 1003 360 311 272 211 182 172 653 338 203 199 181 133 122 6.836 12%

Nordeste BA CE PE PI RN MA PB AL SE BA CE PE PB MA PI RN AL SE CE BA PE PB PI MA RN SE AL TOTAL % 1513 1366 1032 587 552 536 515 268 190 1659 1323 962 679 602 581 414 244 209 1088 1001 715 523 456 411 299 268 243 18.236 32%

Centro-Oeste GO MT MS DF GO MT MS DF GO MT MS DF TOTAL % Legenda 2011 2012 2013 1034 651 622 240 711 578 534 458 624 477 433 346 6.708 12%

Sudeste SP MG RJ ES SP RJ MG ES SP RJ MG ES TOTAL % 2164 2054 1844 576 2504 2240 1622 564 2020 1409 1366 388 18.751 33%

Sul PR RS SC PR RS SC PR RS SC TOTAL % 1115 513 199 1067 691 466 977 410 346 5784 10%

64

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 11: Funes docentes em exerccio na educao bsica (2011)

Unidade da Federao Brasil NO RO AC AM RR PA AP TO NE MA PI CE RN PB PE AL SE BA SE MG ES RJ SP SU PR SC RS CO MS MT GO DF

Total 1.547.668 113.961 13.027 5.939 27.568 3.837 44.007 5.926 13.657 355.085 44.591 28.019 65.792 25.283 30.603 56.008 17.048 16.623 71.118 698.323 185.263 34.280 104.257 374.523 255.373 106.004 57.313 92.056 124.926 23.912 27.894 48.934 24.186

Cincias, Matemtica e Computao 1.695 111 56 716 55 546 79 132 7.568 415 524 2.017 282 445 557 197 135 2.996 21.921 2.358 579 4.209 14.775 3.460 1.543 722 1.195 3.241 219 1.789 807 426

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 12: Distribuio dos grupos temticos por questes objetivas do exame de acesso (2011 a 2013)

Questes objetivas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Questes discursivas 1 2 3

2011 1 1 1 1 1 2 3 4 1 1 4 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 1 5 4 6 1 2 1 1 2 4 4 1 4 3 2011 1 1 2

2012 1 1 1 2 5 3 1 2 1 4 1 1 2 4 1 2 1 1 2 1 4 1 1 4 1 4 5 4 2 1 ou 4 5 2 1 1 1 2012 4 2 1

2013 2 2 1 1 1 3 1 2 1 1 4 2 2 4 1 4 1 1 2 2 1 1 1 4 4 4 1 5 1 1 2 ou 5 2 ou 5 1 2 5 2013 1 4 2

66

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 13: Notas mdias por estado (2011 a 2013)

2011 Colocao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Estado RJ SP ES MG CE PI AL SE RN PR PE GO BA PB MA RS MS PA TO RO MT AP AM AC DF RR SC Mdia 52,63 46,41 45,79 44,30 43,43 42,77 41,97 41,79 41,49 41,23 41,20 40,96 40,86 40,11 38,77 38,20 37,68 37,55 36,81 36,46 35,78 34,48 34,38 xxx xxx xxx xxx Colocao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

2012 Estado RJ ES DF SP MG CE RN PE SE PI AL BA GO PA PR MA AP MT PB RS TO RO SC AM MS AC RR Mdia 47,55 43,27 42,09 41,37 41,05 39,97 38,99 38,70 38,49 38,37 38,08 36,47 35,81 35,08 37,05 34,54 34,08 33,88 33,76 33,61 33,12 32,96 30,06 30,05 29,91 29,63 26,37 Colocao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

2013 Estado RJ DF ES CE SP MG SE PI SC PE RN BA PA PR GO AL PB RS MA TO MS RO AP MT AC AM RR Mdia 46,17 43,08 38,61 38,16 37,09 35,72 35,54 35,24 34,63 34,56 34,37 34,04 34,04 33,50 32,60 32,38 32,31 31,84 31,81 30,99 30,95 30,29 28,40 27,13 26,12 24,86 24,65

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 14: Aprovados (e aprovadas) por estado (2011)

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

Aprovados 25 139 111 123 789 782 120 326 530 228 1101 322 286 552 279 517 294 618 1279 268 104 16 264 121 100 1227 134

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

Homens 19 104 80 97 456 615 83 185 290 183 535 164 175 426 212 381 236 280 732 214 73 14 102 62 69 708 106

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

Mulheres 6 35 31 26 333 167 37 141 240 45 566 158 111 126 67 136 58 338 547 54 31 2 162 59 31 519 28

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

% de mulheres 24% 25% 28% 21% 42% 21% 31% 43% 45% 20% 51% 49% 39% 23% 24% 26% 20% 55% 43% 20% 30% 13% 61% 49% 31% 42% 21%

68

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 15: Aprovados (e aprovadas) por estado (2012)

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

Aprovados 71 134 130 104 888 773 278 331 423 287 866 270 284 533 346 506 309 621 1.330 226 141 67 361 255 126 1.296 162

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

Homens 55 104 96 87 510 597 187 194 223 235 418 134 176 408 252 343 238 255 709 177 92 55 105 121 92 720 111

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

Mulheres 16 30 34 17 378 176 91 137 200 52 448 136 108 125 94 163 71 366 621 49 49 12 256 134 34 576 51

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

% de mulheres 23% 22% 26% 16% 43% 23% 33% 41% 47% 18% 52% 50% 38% 23% 27% 32% 23% 59% 47% 22% 35% 18% 71% 53% 27% 44% 31%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 16: Aprovados (e aprovadas) por estado (2013)

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

Aprovados 5 51 46 44 290 386 98 135 147 96 335 78 78 174 138 206 117 226 512 72 45 14 84 108 45 564 48

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

Homens 3 39 27 39 169 312 62 81 72 89 178 38 52 149 81 170 99 65 285 56 30 8 27 72 32 307 32

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

Mulheres 2 12 19 5 121 74 36 54 75 7 157 40 26 25 57 36 18 161 227 16 15 6 57 36 13 257 16

UF AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

% de mulheres 40% 24% 41% 11% 42% 19% 37% 40% 51% 7% 47% 51% 33% 14% 41% 17% 15% 71% 44% 22% 33% 43% 68% 33% 29% 46% 33%

70

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 17: Aprovados (e aprovadas) por regio (2011)

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Aprovados 1065 3396 1258 3933 1003

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Aprovados (homens) 815 2470 712 2160 444

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Aprovadas (mulheres) 250 926 546 1773 559

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

% de mulheres 23% 27% 43% 45% 56%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 18: Aprovados (e aprovadas) por regio (2012)

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Aprovados 1.208 3.595 1.255 3.823 1.237

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Aprovados (homens) 904 2.548 720 2.041 481

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Aprovadas (mulheres) 304 1.047 535 1.782 756

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

% de mulheres 25% 29% 43% 47% 61%

72

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 19: Aprovados (e aprovadas) por regio (2013)

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Aprovados 376 1.401 401 1.546 418

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Aprovados (homens) 288 1.047 224 851 164

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Aprovadas (mulheres) 88 354 177 695 254

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

% de mulheres 23% 25% 44% 45% 61%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 20: Ranqueamento dos estados por nmero de aprovados (2011 a 2013)

Ordem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

UF RJ SP MG BA CE PR PA GO PE ES MS PI MT PB RN RS MA AL TO AP SC DF AM RO SE AC RR

Aprovados 1279 1227 1101 789 782 618 552 530 517 326 322 294 286 279 268 264 228 139 134 123 121 120 111 104 100 25 16

Ordem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

UF RJ SP BA MG CE PR PA PE GO RS PB ES PI MA MT DF MS SC RN TO RO AL AM SE AP AC RR

Aprovados 1330 1296 888 866 773 621 533 506 423 361 346 331 309 287 284 278 270 255 226 162 141 134 130 126 104 71 67

Ordem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

UF SP RJ CE MG BA PR PE PA GO PB ES PI SC DF MA RS MS MT RN AL TO AM RO SE AP RR AC

Aprovados 564 512 386 335 290 226 206 174 147 138 135 117 108 98 96 84 78 78 72 51 48 46 45 45 44 14 5

74

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 21: Ranqueamento das regies por nmeros de aprovados (2011 a 2013)

2011 Regio Aprovados PA TO AP AM RO AC RR TOTAL BA CE PE PI PB RN MA AL SE TOTAL GO MS MT DF TOTAL RJ SP MG ES TOTAL PR RS SC TOTAL 552 134 123 111 104 25 16 1.065 789 782 517 294 279 268 228 139 100 3.396 530 322 286 120 1.258 1.279 1.227 1.101 326 3.933 618 264 121 1.003

2012 Regio Aprovados Norte PA 533 TO 162 RO 141 AM 130 AP 104 AC 71 RR 67 TOTAL 1.208 Nordeste BA 888 CE 773 PE 506 PB 346 PI 309 MA 287 RN 226 AL 134 SE 126 TOTAL 3.591 Centro-Oeste GO 423 MT 284 DF 278 MS 270 TOTAL 1.253 Sudeste RJ 1.330 SP 1.296 MG 866 ES 331 TOTAL 3.822 Sul PR 621 RS 361 SC 255 TOTAL 1.235

2013 Regio Aprovados PA TO AM RO AP RR AC TOTAL CE BA PE PB PI MA RN AL SE TOTAL GO DF MS MT TOTAL SP RJ MG ES TOTAL PR SC RS TOTAL 174 48 46 45 44 14 5 376 386 290 206 138 117 96 72 51 45 1.401 147 98 78 78 401 564 512 335 135 1.546 226 108 84 418

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 22: Notas mdias por polo (2011)

Colocao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

Polo Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Cear-Fortaleza Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Esprito Santo-Goiabeiras Universidade Estadual do Cear-Limoeiro do Norte Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade de So Paulo-So Carlos Instituto de Biocincias, Letras e Cincias Exatas-UNESP/SJRP-So Jos do Rio Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal de Gois-Anpolis Universidade Estadual do Cear-Mauriti Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Caic Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Estadual do Cear-Maranguape Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitria da Conquista Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande

Mdia 58,15 55,17 53,23 50,96 49,47 48,72 47,25 46,56 46,40 45,79 45,68 45,63 44,76 44,63 44,31 43,82 43,64 42,97 42,77 42,65 42,46 42,33 41,97 41,79 41,71 41,70 41,65 41,57 41,37 41,27 41,23 41,20 41,00 40,70 40,59 40,35 40,31 40,20 40,03 40,01 39,87 39,80 39,52

76

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Par-Capanema Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Fundao Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Amazonas-Manaus 38,77 38,45 36,81 36,66 36,46 36,37 35,92 35,78 35,56 34,48 34,38

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 23: Notas mdias por polo (2012)

Colocao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

Polo Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade de Braslia-Braslia Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Federal de Gois-Goinia Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba

Mdia 54,38 54,37 48,93 47,32 46,99 46,83 45,41 43,60 43,29 43,27 43,07 42,70 42,49 42,09 41,75 41,52 41,49 41,23 41,05 40,96 40,56 40,50 40,15 39,88 39,26 39,11 38,70 38,66 38,49 38,37 38,10 38,08 38,04 37,70 37,65 37,63 36,89 36,74 36,71 36,34 36,00 35,20 35,17

78

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados 35,08 35,04 34,54 34,08 34,05 33,99 33,71 33,66 33,56 33,33 33,12 32,96 32,57 32,54 31,77 31,49 31,39 30,52 30,24 30,06 30,05 29,63 26,37 26,23

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 24: Notas mdias por polo (2013)

Colocao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

Polo Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade de Braslia-Braslia Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Federal de Gois-Goinia Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande

Mdia 54,38 54,37 48,93 47,32 46,99 46,83 45,41 43,60 43,29 43,27 43,07 42,70 42,49 42,09 41,75 41,52 41,49 41,23 41,05 40,96 40,56 40,50 40,15 39,88 39,26 39,11 38,70 38,66 38,49 38,37 38,10 38,08 38,04 37,70 37,65 37,63 36,89 36,74 36,71 36,34 36,00

80

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados 35,20 35,17 35,08 35,04 34,54 34,08 34,05 33,99 33,71 33,66 33,56 33,33 33,12 32,96 32,57 32,54 31,77 31,49 31,39 30,52 30,24 30,06 30,05 29,63 26,37 26,23

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 25: Desempenho em funo do tempo de concluso da graduao (2011 a 2013)

2011 Tempo de formatura (anos) 0a4 5a9 10 a 14 15 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 Acima de 34 Total Nota mdia 41,68 43,23 43,01 42,84 43,35 42,46 40,98 48,95 Total de candidatos 4.834 5243 2.796 1.155 746 389 125 57 15345 % 31,9% 34,4% 17,6% 7,5% 4,7% 2,5% 0,9% 0,4% % acumulada 31,9% 66,4% 84,0% 91,5% 96,2% 98,7% 99,6% 100,0%

2012 Tempo de formatura (anos) 0a4 5a9 10 a 14 15 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 Acima de 34 Total Nota mdia 37,75 38,81 37,75 38,91 39,71 38,85 39,28 46,04 Total de candidatos 6.416 5.043 2.577 1.106 667 382 101 53 16.345 % 39,3% 30,9% 15,8% 6,8% 4,1% 2,3% 0,6% 0,3% % acumulada 39,3% 70,1% 85,9% 92,6% 96,7% 99,1% 99,7% 100,0%

2013 Tempo de formatura (anos) 0a4 5a9 10 a 14 15 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 Acima de 34 Total Nota mdia 34,55 37,43 33,66 33,97 34,21 35,17 34,83 35,04 Total de candidatos 2.955 2.985 1.720 691 380 225 71 27 9.054 % 32,6% 33,0% 19,0% 7,6% 4,2% 2,5% 0,8% 0,3% % acumulada 32,6% 65,6% 84,6% 92,2% 96,4% 98,9% 99,7% 100,0%

82

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 26: Desempenhos excepcionais por tempo de formatura (2011)

Nota menor ou igual a 10 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 22 44% 5a9 14 28% 10 a 14 4 8% 15 a 19 6 12% 20 a 24 4 8% 25 a 29 0 0% 30 a 34 0 0% Acima de 34 0 0%

Nota menor ou igual a 20 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 402 37% 5a9 351 33% 10 a 14 175 16% 15 a 19 72 7% 20 a 24 42 4% 25 a 29 33 3% 30 a 34 4 0% Acima de 34 0 0%

Nota maior ou igual a 80 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 217 28,9% 5a9 282 37,6% 10 a 14 132 17,6% 15 a 19 55 7,3% 20 a 24 36 4,8% 25 a 29 22 2,9% 30 a 34 5 0,7% Acima de 34 1 0,1%

Nota maior ou igual a 90 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 67 27% 5a9 98 39% 10 a 14 54 21% 15 a 19 16 6% 20 a 24 6 2% 25 a 29 8 3% 30 a 34 3 1% Acima de 34 0 0%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 27: Desempenhos excepcionais por tempo de formatura (2012)

Nota menor ou igual a 10 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 57 38% 5a9 56 38% 10 a 14 22 15% 15 a 19 5 3% 20 a 24 5 3% 25 a 29 3 2% 30 a 34 1 1% Acima de 34 0 0%

Nota menor ou igual a 20 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 793 45% 5a9 488 28% 10 a 14 252 14% 15 a 19 98 6% 20 a 24 67 4% 25 a 29 34 2% 30 a 34 10 1% Acima de 34 5 0%

Nota maior ou igual a 80 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 132 44% 5a9 91 30% 10 a 14 27 9% 15 a 19 25 8% 20 a 24 15 5% 25 a 29 9 3% 30 a 34 0 0% Acima de 34 2 1%

Nota maior ou igual a 90 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 17 30% 5a9 23 40% 10 a 14 9 16% 15 a 19 4 7% 20 a 24 2 4% 25 a 29 1 2% 30 a 34 0 0% Acima de 34 1 2%

84

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 28: Desempenhos excepcionais por tempo de formatura (2013)

Nota menor ou igual a 10 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 115 39,4% 5a9 90 30,8% 10 a 14 49 16,8% 15 a 19 16 5,5% 20 a 24 15 5,1% 25 a 29 4 1,4% 30 a 34 2 0,7% Acima de 34 1 0,3%

Nota menor ou igual a 20 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 650 37,9% 5a9 533 31,1% 10 a 14 306 17,9% 15 a 19 100 5,8% 20 a 24 67 3,9% 25 a 29 46 2,7% 30 a 34 10 0,6% Acima de 34 1 0,1%

Nota maior ou igual a 80 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 15 28,8% 5a9 24 46,2% 10 a 14 8 15,4% 15 a 19 2 3,8% 20 a 24 1 1,9% 25 a 29 1 1,9% 30 a 34 1 1,9% Acima de 34 0 0,0%

Nota maior ou igual a 90 Tempo de Candidatos % do total formatura 0a4 5 45,5% 5a9 4 36,4% 10 a 14 1 9,1% 15 a 19 1 9,1% 20 a 24 0 0,0% 25 a 29 0 0,0% 30 a 34 0 0,0% Acima de 34 0 0,0%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 29: Desempenho por rea de graduao (2011)

Colocao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

rea de formao Engenharia de Telecomunicaes Eletrnica Engenharia Multimdia Engenharia Mecnica Engenharia Biolgica Engenharia Civil Engenharia Metalrgica Engenharia Agrcola Engenharia Eltrica/Eletrnica* Engenharia Qumica Cincias Qumicas e Farmacuticas Fsica Matemtica Engenharia Ambiental Processamento de Dados/Qumica* Cincias Exatas, Cincias Fsicas e Biomoleculares Engenharia da Computao Computao Matemtica Aplicada Engenharia de Produo Cincia da Computao e Informtica Matemtica Computacional Engenharia Agronmica ou Agronomia Sistemas de Informao Telecomunicaes Cincias Atuariais / Cincias Contbeis* Cincia e Tecnologia / Cincia da Computao* Cincias da Natureza / Cincias da Terra* Outros Cincias Moleculares Gesto Financeira Administrao Contabilidade Computao Cientfica / Construo Civil* Engenharia Txtil / Estatstica* Total

Nota mdia Nmero de candidatos 70,67 3 61,00 1 57,00 1 54,35 37 53,00 1 52,59 51 52,33 3 52,17 6 50,00 46 47,31 13 44,64 11 43,78 254 43,57 12.957 42,50 2 39,71 7 39,48 396 38,75 4 38,64 11 37,49 39 37,46 13 37,25 28 37,09 11 35,82 28 35,78 18 35,75 4 35,72 58 35,29 7 34,98 85 34,69 1.054 34,00 1 34,00 2 32,98 142 32,41 46 29,00 2 26,67 3 15.345

Nota: As categorias indicadas com um asterisco so apresentadas desta forma pelo prprio sistema de registro de candidaturas do PROFMAT, no sendo possvel explicar a juno de reas de formao dspares como Processamento de Dados e Qumica.

86

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 30: Desempenho por rea de graduao (2012)

Colocao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

rea de formao Engenharia Metalrgica Engenharia da Computao Engenharia Qumica Engenharia Sanitria Engenharia de Telecomunicaes Engenharia Eltrica / Eletrnica* Cincia e Tecnologia, Cincia da Computao* Engenharia Agrcola Engenharia de Automao e Mecatrnica* Engenharia Mecnica Engenharia Cartogrfica Engenharia Civil Matemtica Fsica Engenharia Txtil /Estatstica* Eletrnica Computao Engenharia da Qualidade, Engenharia de Minas* Engenharia Agronmica ou Agronomia Engenharia de Produo Gesto Financeira Engenharia Ambiental Sistemas de Informao Cincia da Computao e Informtica* Matemtica Computacional Engenharia Biofsica Matemtica Aplicada Cincias Exatas, Cincias Fsicas e Biomoleculares* Cincias Atuariais e Cincias Contbeis Outros Cincias Qumicas e Farmacuticas Cincias da Natureza e Cincias da Terra Contabilidade Administrao Processamento de Dados, Qumica* Engenharia Ambiental e Urbana Total

Nota mdia 75,00 61,50 49,06 49,00 48,17 48,11 46,14 46,00 42,75 41,11 40,00 39,56 39,15 38,80 38,50 37,00 36,00 36,00 35,81 34,80 34,50 34,00 33,80 33,63 33,58 33,00 32,71 32,30 30,87 30,82 30,65 30,23 28,72 28,52 27,00 22,00

Nmero de candidatos 2 2 16 1 6 73 7 3 4 36 1 63 13.982 318 2 1 10 2 27 20 2 3 20 30 12 1 35 187 60 1.102 20 93 53 146 4 1 16.345

Nota: As categorias indicadas com um asterisco so apresentadas desta forma pelo prprio sistema de registro de candidaturas do PROFMAT, no sendo possvel explicar a juno de reas de formao dspares como Processamento de Dados e Qumica.

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 31: Desempenho por rea de graduao (2013)

Colocao rea de formao 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Engenharia Cartogrfica Engenharia Agrcola Engenharia Eltrica / Eletrnica Engenharia Mecnica Engenharia Civil Engenharia de Automao e Mecatrnica Engenharia Ambiental Matemtica Aplicada Eletrnica Matemtica Fsica Contabilidade Cincia da Computao e Informtica* Engenharia Agronmica ou Agronomia Cincias Exatas, Cincias Fsicas e Biomoleculares* Engenharia de Produo Cincias Atuariais e Cincias Contbeis Administrao Outros (no identificados) Cincias da Natureza e Cincias da Terra Cincias Qumicas e Farmacuticas* Matemtica Computacional Engenharia de Telecomunicaes Processamento de Dados Total

Nota mdia 81,00 51,00 47,09 43,41 41,93 40,50 41,95 37,11 37,00 35,91 35,40 32,27 32,13 31,15 30,79 30,25 28,79 27,84 27,22 26,65 26,43 26,17 20,00 20,00

Nmero de examinados 1 1 11 22 15 2 3 18 1 8.076 126 26 8 13 126 4 14 57 465 49 7 6 1 1 9.053

Nota: As categorias indicadas com um asterisco so apresentadas desta forma pelo prprio sistema de registro de candidaturas do PROFMAT, no sendo possvel explicar a juno de reas de formao dspares como Processamento de Dados e Qumica.

88

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 32: Desempenhos excepcionais por rea de graduao (2011)

Nota menor ou igual a 10 rea de formatura Candidatos Matemtica 40 Outro 6 Administrao 1 Cincias Atuariais Cincias Contbeis 1 Cincias da Natureza Cincias da Terra 1 Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares 1

% do total 80% 12% 2% 2% 2% 2%

Nota menor ou igual a 20 rea de formatura Candidatos Matemtica 814 Outro 153 Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares 32 Administrao 22 Fsica 18 Cincias da Natureza Cincias da Terra 11 Contabilidade 8 Cincias Atuariais Cincias Contbeis 7 Matemtica Aplicada 5 Engenharia Mecnica 2 Sistemas de Informao 2 Cincia e Tecnologia Cincia da Computao 1 Engenharia Agronmica ou Agronomia 1 Engenharia de Produo 1 Engenharia Eltrica/Eletrnica 1 Engenharia Qumica 1

% do total 75,4% 14,2% 3,0% 2,0% 1,7% 1,0% 0,7% 0,6% 0,5% 0,2% 0,2% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1%

Nota maior ou igual a 80 rea de formatura Candidatos Matemtica 687 Outro 15 Fsica 11 Engenharia Civil 10 Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares 7 Engenharia Mecnica 7

% do total 91,6% 2,0% 1,5% 1,3% 0,9% 0,9%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Cincias da Natureza Cincias da Terra Engenharia de Telecomunicaes Cincia da Computao e Informtica Cincias Atuariais Cincias Contbeis Engenharia Eltrica/Eletrnica Engenharia Qumica Matemtica Aplicada Sistemas de Informao 5 2 1 1 1 1 1 1 0,7% 0,3% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1%

Nota maior ou igual a 90 rea de formatura Candidatos Matemtica 232 Outro 6 Cincias da Natureza Cincias da Terra 3 Fsica 3 Engenharia Civil 2 Engenharia Mecnica 2 Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares 1 Engenharia Eltrica/Eletrnica 1 Engenharia Qumica 1 Matemtica Aplicada 1

% do total 92,1% 2,4% 1,2% 1,2% 0,8% 0,8% 0,4% 0,4% 0,4% 0,4%

90

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 33: Desempenhos excepcionais por rea de graduao (2012)

Nota menor ou igual a 10 Area de formatura Candidatos Matemtica 105 Outro 26 Cincias da Natureza Cincias da Terra 4 Fsica 4 Administrao 3 Contabilidade 3 Matemtica Aplicada 2 Cincias Qumicas e Farmacuticas 1 Sistemas de Informao 1

% do total 70% 17% 3% 3% 2% 2% 1% 1% 1%

Nota menor ou igual a 20 Area de formatura Candidatos Matemtica 1326 Outro 233 Administrao 40 Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares 38 Fsica 34 Cincias da Natureza Cincias da Terra 24 Contabilidade 14 Cincias Atuariais Cincias Contbeis 9 Matemtica Aplicada 7 Cincia da Computao e Informtica 4 Engenharia Agronmica ou Agronomia 3 Engenharia Civil 3 Engenharia Mecnica 3 Cincias Qumicas e Farmacuticas 2 Engenharia de Produo 2 Sistemas de Informao 2 Computao 1 Engenharia Eltrica/Eletrnica 1 Matemtica Computacional 1

% do total 75,9% 13,3% 2,3% 2,2% 1,9% 1,4% 0,8% 0,5% 0,4% 0,2% 0,2% 0,2% 0,2% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Nota maior ou igual a 80 Area de formatura Candidatos Matemtica 280 Outro 9 Engenharia Civil 4 Engenharia Eltrica/Eletrnica 4 Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares 3 Cincia e Tecnologia Cincia da Computao 1 Cincias da Natureza Cincias da Terra 1 Engenharia de Telecomunicaes 1 Engenharia Metalrgica 1 Engenharia Qumica 1 Matemtica Aplicada 1

% do total 91,5% 2,9% 1,3% 1,3% 1,0% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3%

Nota maior ou igual a 90 Area de formatura Candidatos Matemtica 67 Engenharia Eltrica/Eletrnica 3 Outro 2 Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares 1 Engenharia Civil 1 Engenharia Mecnica 1 Fsica 1

% do total 88,2% 3,9% 2,6% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3%

92

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 34: Desempenhos excepcionais por rea de graduao (2013)

Nota menor ou igual a 10 rea de formatura Candidatos Matemtica 217 Outro 48 Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares 8 Administrao 6 Fsica 5 Cincias da Natureza Cincias da Terra 4 Contabilidade 2 Cincias Qumicas e Farmacuticas 1 Matemtica Computacional 1 Nota menor ou igual a 20 rea de formatura Candidatos Matemtica 1410 Outro 176 Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares 32 Administrao 23 Cincias da Natureza Cincias da Terra 23 Fsica 21 Contabilidade 7 Cincias Atuariais Cincias Contbeis 5 Engenharia Agronmica ou Agronomia 4 Cincias Qumicas e Farmacuticas 3 Engenharia Qumica 2 Matemtica Aplicada 2 Matemtica Computacional 2 Cincia da Computao e Informtica 1 Engenharia de Telecomunicaes 1 Engenharia Mecnica 1 Gesto Financeira 1 Processamento de Dados Qumica 1

% do total 74,3% 16,4% 2,7% 2,1% 1,7% 1,4% 0,7% 0,3% 0,3%

% do total 82,2% 10,3% 1,9% 1,3% 1,3% 1,2% 0,4% 0,3% 0,2% 0,2% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Nota maior ou igual a 80 Candidatos 51 1 1 1

rea de formatura Matemtica Engenharia Cartogrfica Engenharia Qumica Fsica

% do total 94,4% 1,9% 1,9% 1,9%

rea de formatura Matemtica

Nota maior ou igual a 90 Candidatos 10

% do total 100%

94

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 35: Candidatas por polo (2011)

Polo Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Estadual Paulista - So Jos do Rio Preto Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal de Gois Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife

Total 335 306 200 235 451 312 166 372 268 362 186 427 293 343 382 119 879 453 201 755 576 238 609 450 489 438 289 272 288 394 872 294 339 389 372 224 299 388 408 746

Mulheres 236 208 133 148 278 189 100 214 154 208 104 237 161 184 201 62 454 233 103 383 289 117 294 216 231 203 133 123 126 168 363 116 133 145 135 81 108 133 138 249

% 70% 68% 67% 63% 62% 61% 60% 58% 57% 57% 56% 56% 55% 54% 53% 52% 52% 51% 51% 51% 50% 49% 48% 48% 47% 46% 46% 45% 44% 43% 42% 39% 39% 37% 36% 36% 36% 34% 34% 33%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Caic Universidade Estadual do Cear-Limoeiro do Norte Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Estadual do Cear-Mauriti Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Estadual do Cear-Maranguape Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Totais 301 120 93 385 256 152 344 268 703 766 660 343 68 189 20.067 99 39 30 122 78 46 104 81 209 222 191 96 16 36 8.860 33% 33% 32% 32% 30% 30% 30% 30% 30% 29% 29% 28% 24% 19% 44%

96

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 36: Candidatas por polo (2012)

Polo Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Gois-Jata Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade de Braslia-Braslia

Total 480 347 277 188 234 213 314 150 84 155 210 133 140 346 349 295 373 161 338 372 361 114 85 227 754 66 122 157 138 114 485 560 191 129 431 178 411 452 118 632

Candidatas 347 230 182 122 148 128 188 89 49 88 118 74 76 182 179 151 188 81 168 183 175 55 41 109 361 31 57 73 63 52 220 254 85 57 190 78 180 192 48 257

% 72% 66% 66% 65% 63% 60% 60% 59% 58% 57% 56% 56% 54% 53% 51% 51% 50% 50% 50% 49% 48% 48% 48% 48% 48% 47% 47% 46% 46% 46% 45% 45% 45% 44% 44% 44% 44% 42% 41% 41%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Federal do Acre-Rio Branco Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Totais 261 452 821 287 250 178 346 523 373 275 173 122 367 171 576 201 227 61 520 556 287 665 250 630 777 192 217 20.642 103 177 321 111 96 67 130 192 133 97 61 43 129 60 199 65 68 18 151 158 81 184 67 166 185 40 43 8.694 39% 39% 39% 39% 38% 38% 38% 37% 36% 35% 35% 35% 35% 35% 35% 32% 30% 30% 29% 28% 28% 28% 27% 26% 24% 21% 20% 42%

98

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 37: Candidatas por polo (2013)

Polo Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Estadual Paulista-Presidente Prudente Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal de So Joo del-Rey-Alto Paraopeba Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade de So Paulo-So Paulo Leste Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro

Total 84 303 180 47 151 224 230 136 212 118 278 204 253 61 146 210 124 175 78 202 154 140 343 118 266 93 150 407 234 194 312 383 414 187 71 236 254 197 118 103

Candidatas 60 205 118 30 92 136 133 77 118 65 153 111 136 32 76 107 63 88 39 100 76 69 166 56 126 44 69 187 106 86 138 167 180 77 29 96 102 79 47 40

% 71% 68% 66% 64% 61% 61% 58% 57% 56% 55% 55% 54% 54% 52% 52% 51% 51% 50% 50% 50% 49% 49% 48% 47% 47% 47% 46% 46% 45% 44% 44% 44% 43% 41% 41% 41% 40% 40% 40% 39%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal de Sergipe-Itabaiana Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Federal do Amazonas-Manaus Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Totais 101 174 519 439 247 169 109 195 88 319 209 130 178 127 370 386 135 191 172 159 382 245 268 217 327 478 557 187 396 215 150 15.629 39 66 196 164 92 61 39 69 31 110 72 44 60 42 120 125 42 57 50 44 103 65 68 55 82 113 129 43 91 49 26 6.226 39% 38% 38% 37% 37% 36% 36% 35% 35% 34% 34% 34% 34% 33% 32% 32% 31% 30% 29% 28% 27% 27% 25% 25% 25% 24% 23% 23% 23% 23% 17% 40%

100

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 38: Candidatas por estado e por regio (2011)

Estado AC AL AP AM BA CE DF ES GO MA MT MS MG PA PB PR PE PI RJ RN RS RO RR SC SP SE TO TOTAL

Candidatas xxx 99 104 135 843 405 xxx 289 670 138 294 326 1098 330 174 804 249 209 857 156 369 116 0 0 981 81 133 8860

% xxx 1% 1% 2% 10% 5% xxx 3% 8% 2% 3% 4% 12% 4% 2% 9% 3% 2% 10% 2% 4% 1% 0% 0% 11% 1% 2% 100%

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Candidatas 818 2487 1290 3225 1040

% 9,2% 28,1% 14,6% 36,4% 11,7%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 39: Candidatas por estado e por regio (2012)

Estado AC AL AP AM BA CE DF ES GO MA MT MS MG PA PB PR PE PI RJ RN RS RO RR SC SP SE TO TOTAL

Candidatas 68 81 40 130 800 384 257 254 292 151 240 265 695 277 283 765 192 184 1036 232 347 97 61 168 1166 96 133 8694

% 1% 1% 0% 1% 9% 4% 3% 3% 3% 2% 3% 3% 8% 3% 3% 9% 2% 2% 12% 3% 4% 1% 1% 2% 13% 1% 2% 100%

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Candidatas 806 2403 1054 3151 1280

% 9% 28% 12% 36% 15%

102

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 40: Candidatas por estado e por regio (2013)

Estado AC AL AP AM BA CE DF ES GO MA MT MS MG PA PB PR PE PI RJ RN RS RO RR SC SP SE TO TOTAL

Candidatas 42 68 49 110 482 281 164 180 300 82 206 193 573 151 197 614 120 129 598 81 265 72 44 107 957 96 65 6226

% 1% 1% 1% 2% 8% 5% 3% 3% 5% 1% 3% 3% 9% 2% 3% 10% 2% 2% 10% 1% 4% 1% 1% 2% 15% 2% 1% 100%

Regio Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul

Candidatas 533 1596 863 2580 654

% 8,6% 25,6% 13,9% 41,4% 10,5%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 41: Aprovadas por polo (2011)

Polo Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Fundao Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Estadual Paulista - So Jos do Rio Preto Universidade Estadual Paulista - Rio Claro Universidade de So Paulo/So Carlos-So Carlos Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Estadual do Cear-Limoeiro do Norte Universidade Estadual do Cear-Maranguape Universidade Estadual do Cear-Mauriti Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de Gois-Anpolis Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Esprito Santo-Goiabeiras Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Maranho-So Luis

Aprovados 342 79 117 453 154 218 319 43 151 116 108 94 184 128 52 43 74 184 175 371 266 146 108 208 472 274 261 138 276 171 153 180 116 180 127 128 461 324 169 162

Mulheres 128 53 33 157 34 114 143 26 75 69 52 51 62 33 10 7 16 118 78 174 54 40 33 82 207 133 143 49 107 110 69 93 37 85 26 34 96 135 59 31

% 37% 67% 28% 35% 22% 52% 45% 60% 50% 59% 48% 54% 34% 26% 19% 16% 22% 64% 45% 47% 20% 27% 31% 39% 44% 49% 55% 36% 39% 64% 45% 52% 32% 47% 20% 27% 21% 42% 35% 19%

104

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Par-Capanema Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Caic Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Totais 128 390 160 369 64 114 97 144 155 309 332 288 111 265 10651 34 85 81 74 14 31 56 77 55 141 85 109 13 143 4054 27% 22% 51% 20% 22% 27% 58% 53% 35% 46% 26% 38% 12% 54% 38%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 42: Aprovadas por polo (2012)

Polo Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Estadual de Campinas-Campinas Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus

Aprovados 263 216 46 93 86 153 144 40 116 122 175 71 52 74 56 77 224 63 76 157 200 200 185 76 295 68 15 193 114 134 406 27 195 260 237 230 331 75 275 149

Mulheres 190 147 31 61 56 99 93 25 71 70 100 40 29 41 31 42 121 34 40 80 101 101 93 36 139 32 7 89 52 61 184 12 86 113 100 90 128 29 103 55

% 72% 68% 67% 66% 65% 65% 65% 63% 61% 57% 57% 56% 56% 55% 55% 55% 54% 54% 53% 51% 51% 51% 50% 47% 47% 47% 47% 46% 46% 46% 45% 44% 44% 43% 42% 39% 39% 39% 37% 37%

106

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Federal do Amap-Macap Totais 220 409 372 76 83 284 139 143 48 81 95 190 301 53 145 123 130 297 155 76 354 358 239 479 66 123 110 11.118 81 149 134 27 29 99 48 48 16 24 28 55 87 15 41 34 33 73 37 17 74 74 48 93 12 20 16 4.424 37% 36% 36% 36% 35% 35% 35% 34% 33% 30% 29% 29% 29% 28% 28% 28% 25% 25% 24% 22% 21% 21% 20% 19% 18% 16% 15% 40%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 43: Aprovadas por polo (2013)

Polo Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Estadual Paulista-Presidente Prudente Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal da Bahia-Salvador Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande

Aprovados 6 49 71 22 13 61 45 53 15 63 62 45 33 47 41 9 11 63 45 30 39 67 67 88 35 29 23 67 138 97 35 42 52 14 42 69 68 107 34 152 145 43

Mulheres 5 37 52 16 9 40 29 33 9 37 36 26 19 27 23 5 6 34 24 16 20 34 34 43 17 14 11 32 65 45 16 19 23 6 18 29 28 44 13 58 54 16

% 83% 76% 73% 73% 69% 66% 64% 62% 60% 59% 58% 58% 58% 57% 56% 56% 55% 54% 53% 53% 51% 51% 51% 49% 49% 48% 48% 48% 47% 46% 46% 45% 44% 43% 43% 42% 41% 41% 38% 38% 37% 37%

108

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade de So Paulo-So Paulo Leste Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade de Braslia-Braslia Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Sergipe-Itabaiana Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Maranho-So Luis Totais 70 17 70 108 45 6 110 53 47 54 7 86 120 45 61 110 36 59 21 32 194 68 125 38 147 46 60 70 4.142 26 6 24 37 15 2 36 17 15 16 2 24 32 12 16 28 9 12 4 6 36 11 19 5 18 5 6 7 1.568 37% 35% 34% 34% 33% 33% 33% 32% 32% 30% 29% 28% 27% 27% 26% 25% 25% 20% 19% 19% 19% 16% 15% 13% 12% 11% 10% 10% 38%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 44: Evoluo do desempenho feminino (2011 a 2013)

Feminino Masculino

2011 Nota mdia 37,4 Nota mdia 46,4

Total de candidatos 3227 Total de candidatos 5280

Feminino Masculino

2012 Nota mdia 33 Nota mdia 41

Total de candidatos 6.693 Total de candidatos 9.652

Feminino Masculino

2013 Nota mdia 31 Nota mdia 37

Total de candidatos 3.586 Total de candidatos 5.468

110

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 45: Desempenhos excepcionais por gnero (2011 a 2013)

2011 Nota menor ou igual a 10 Gnero Candidatos % do total F 29 58% M 21 42% Nota maior ou igual a 80 Gnero Candidatos % do total F 95 13% M 655 87% 2012 Nota menor ou igual a 10 Gnero Candidatos % do total F 101 68% M 48 32% Nota maior ou igual a 80 Gnero Candidatos % do total F 41 13% M 273 87% 2013 Nota menor ou igual a 10 Gnero Candidatos % do total F 171 59% M 121 41% Nota maior ou igual a 80 Gnero Candidatos % do total F 10 19% M 44 81% Nota menor ou igual a 20 Gnero Candidatos % do total F 941 55% M 774 45% Nota maior ou igual a 90 Gnero Candidatos % do total F 2 18% M 9 82% Nota menor ou igual a 20 Gnero Candidatos % do total F 1046 60% M 701 40% Nota maior ou igual a 90 Gnero Candidatos % do total F 6 8% M 73 92% Nota menor ou igual a 20 Gnero Candidatos % do total F 697 65% M 382 35% Nota maior ou igual a 90 Gnero Candidatos % do total F 24 10% M 228 90%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 46: Desempenho por faixas etrias (2011 a 2013)

2011 Faixas etrias Nota mdia N de candidatos % 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 43 352 2% 47 2.034 13% 45 3.467 23% 43 3.174 21% 40 2.632 17% 38 1.845 12% 38 1.092 7% 37 511 3% Acima de 57 39 238 2% 15.345 Total

2012 Faixas etrias Nota mdia N de candidatos % 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 39 518 3% 41 2236 14% 41 3558 22% 38 3421 21% 37 2698 17% 35 1877 11% 35 1172 7% 34 569 3% Acima de 57 36 296 2% 16345 Total

2013 Faixas etrias Nota mdia N de candidatos % 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 31 367 4% 38 1274 14% 39 2021 22% 35 1908 21% 34 1495 17% 32 989 11% 31 601 7% 31 260 3% Acima de 57 29 139 2% 9054 Total

112

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 47: Desempenhos excepcionais por faixas etrias (2011)

Nota menor ou igual a 10 Idade (anos) Nmero de candidatos % do total 18 a 22 0 0% 23 a 27 2 4% 28 a 32 10 20% 33 a 37 11 22% 38 a 42 10 20% 43 a 47 11 22% 48 a 52 3 6% 53 a 57 3 6% Acima de 57 0 0%

Nota menor ou igual a 20 Idade (anos) Nmero de candidatos % do total 18 a 22 21 2% 23 a 27 65 6% 28 a 32 159 15% 33 a 37 193 18% 38 a 42 231 21% 43 a 47 193 18% 48 a 52 135 13% 53 a 57 50 5% Acima de 57 32 3%

Nota maior ou igual a 80 Idade (anos) Nmero de candidatos % do total 18 a 22 20 3% 23 a 27 128 17% 28 a 32 215 29% 33 a 37 169 23% 38 a 42 109 15% 43 a 47 59 8% 48 a 52 30 4% 53 a 57 9 1% Acima de 57 5 1%

Nota maior ou igual a 90 Idade (anos) Nmero de candidatos % do total 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 5 2% 35 14% 78 32% 68 28% 38 15% 13 5% 7 3% 1 0% Acima de 57 2 1%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 48: Desempenhos excepcionais por faixas etrias (2012)

Nota menor ou igual a 10 Idade (anos) Candidatos % do total 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 2 1% 11 7% 15 10% 33 22% 22 15% 30 20% 21 14% 7 5% Acima de 57 8 5%

Nota menor ou igual a 20 Idade (anos) Candidatos % do total 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 49 3% 149 9% 264 15% 348 20% 297 17% 274 16% 212 12% 98 6% Acima de 57 56 3%

Nota maior ou igual a 80 Idade (anos) Candidatos % do total 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 12 4% 41 13% 93 30% 59 19% 46 15% 29 10% 13 4% 6 2% Acima de 57 6 2%

Nota maior ou igual a 90 Idade (anos) Candidatos % do total 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 1 1% 4 6% 25 35% 18 25% 14 19% 5 7% 3 4% 1 1% Acima de 57 1 1%

114

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 49: Desempenhos excepcionais por faixas etrias (2013)

Nota menor ou igual a 10 Idade (anos) Candidatos % do total 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 8 3% 21 7% 36 12% 54 18% 62 21% 49 17% 29 10% 18 6% Acima de 57 15 5%

Nota menor ou igual a 20 Idade (anos) Candidatos % do total 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 74 4% 156 9% 248 14% 367 21% 306 18% 265 15% 173 10% 76 4% Acima de 57 49 3%

Nota maior ou igual a 80 Idade (anos) Candidatos % do total 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 0 0% 5 10% 22 46% 10 21% 6 13% 2 4% 1 2% 1 2% Acima de 57 1 2%

Nota maior ou igual a 90 Idade (anos) Candidatos % do total 18 a 22 23 a 27 28 a 32 33 a 37 38 a 42 43 a 47 48 a 52 53 a 57 0 0% 0 0% 5 71% 2 29% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% Acima de 57 0 0%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 50: Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por regio (2011)

Estado AM AP PA RO TO TOTAL

Norte Candidatos 3 1 7 2 2 15

Porcentagem 20% 7% 47% 13% 13% 100%

Estado DF GO MS MT TOTAL

Centro-Oeste Candidatos Porcentagem 8 40% 4 20% 5 25% 3 15% 20 100% Sudeste Candidatos 9 24 73 38 144 Sul Candidatos 8 1 9

Estado ES MG RJ SP TOTAL

Porcentagem 6% 17% 51% 26% 100%

Estado PR SC TOTAL

Porcentagem 89% 11% 100%

116

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Nordeste Candidatos 3 6 19 1 4 16 5 9 1 64

Estado AL BA CE MA PB PE PI RN SE TOTAL

Porcentagem 5% 9% 30% 2% 6% 25% 8% 14% 2% 100%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 51: Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por regio (2012)

Estado AM RO TO TOTAL

Norte Candidatos 2 1 2 5 Nordeste Candidatos 8 4 3 2 17

Porcentagem 40% 20% 40% 100%

Estado BA CE PE PI TOTAL

Porcentagem 47% 24% 18% 12% 100%

Estado DF MS TOTAL

Centro-Oeste Candidatos Porcentagem 7 78% 2 22% 9 100% Sudeste Candidatos 3 27 16 46 Sul Candidatos 1 1 2

Estado MG RJ SP TOTAL

Porcentagem 7% 59% 35% 100%

Estado PR RS TOTAL

Porcentagem 50% 50% 100%

118

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 52: Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por regio (2013)

Estado 0

Norte Candidatos 0

Porcentagem 0%

Estado BA CE PB TOTAL

Nordeste Candidatos 1 1 2 4

Porcentagem 25% 25% 50% 100%

Estado 0

Centro-Oeste Candidatos Porcentagem 0 0% Sudeste Candidatos 1 1 3 2 7 Sul Candidatos 0

Estado ES MG RJ SP TOTAL

Porcentagem 14% 14% 43% 29% 100%

Estado 0

Porcentagem 0%

Anexo 53: Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por estado (2011 a 2013)

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos

Estado RJ SP MG CE PE ES RN DF PR PA BA MS PI GO PB AL AM MT RO TO AP MA SC SE

2011 Candidatos 73 38 24 19 16 9 9 8 8 7 6 5 5 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1

% do total 29,0% 15,1% 9,5% 7,5% 6,3% 3,6% 3,6% 3,2% 3,2% 2,8% 2,4% 2,0% 2,0% 1,6% 1,6% 1,2% 1,2% 1,2% 0,8% 0,8% 0,4% 0,4% 0,4% 0,4%

Estado RJ SP BA DF CE MG PE AM

2012 Candidatos 27 16 8 7 4 3 3 2

% do total 34,2% 20,3% 10,1% 8,9% 5,1% 3,8% 3,8% 2,5%

120

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


MS PI TO PR RO RS 2 2 2 1 1 1 2013 Candidatos 3 2 2 1 1 1 1 2,5% 2,5% 2,5% 1,3% 1,3% 1,3%

Estado RJ PB SP BA CE ES MG

% do total 27,3% 18,2% 18,2% 9,1% 9,1% 9,1% 9,1%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 54: Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por polo (2011)

Polo Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Estadual Paulista - So Jos do Rio Preto Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Gois Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Estadual do Cear-Limoeiro do Norte Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Caic Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Estadual do Cear-Maranguape Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Estadual de Maring-Maring

Candidatos 32 19 14 13 13 12 11 9 9 7 7 6 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1

% do total 12,7% 7,5% 5,6% 5,2% 5,2% 4,8% 4,4% 3,6% 3,6% 2,8% 2,8% 2,4% 2,0% 2,0% 2,0% 2,0% 2,0% 1,6% 1,6% 1,6% 1,6% 1,6% 1,6% 1,6% 1,6% 1,2% 1,2% 1,2% 1,2% 1,2% 0,8% 0,8% 0,8% 0,8% 0,8% 0,8% 0,8% 0,8% 0,4% 0,4% 0,4%

122

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual do Cear-Mauriti Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0,4% 0,4% 0,4% 0,4% 0,4% 0,4% 0,4% 0,4% 0,4%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 55: Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por polo (2012)

Polo Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal da Bahia-Salvador Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal Fluminense-Niteri Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica

Candidatos 9 9 8 5 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1

% do total 11,4% 11,4% 10,1% 6,3% 5,1% 5,1% 5,1% 3,8% 3,8% 3,8% 3,8% 3,8% 2,5% 2,5% 2,5% 2,5% 2,5% 2,5% 2,5% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3%

124

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 56: Candidatos com notas maiores ou iguais a 90 por polo (2013)

Polo Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense-Niteri

Candidatos 2 2 1 1 1 1 1 1 1

% do total 18,2% 18,2% 9,1% 9,1% 9,1% 9,1% 9,1% 9,1% 9,1%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 57: Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por regio (2011)

Estado AM AP PA RO TO TOTAL

Norte Candidatos 4 2 19 4 7 36 Nordeste Candidatos 9 31 66 6 11 31 24 16 10 204 Centro-Oeste Candidatos 17 23 14 7 61 Sudeste Candidatos 29 74 187 123 413

Porcentagem 11% 6% 53% 11% 19% 100%

Estado AL BA CE MA PB PE PI RN SE TOTAL

Porcentagem 4% 15% 32% 3% 5% 15% 12% 8% 5% 100%

Estado DF GO MS MT TOTAL

Porcentagem 28% 38% 23% 11% 100%

Estado ES MG RJ SP TOTAL

Porcentagem 7% 18% 45% 30% 100%

126

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)

Estado PR RS SC TOTAL

Sul Candidatos 28 2 6 36

Porcentagem 78% 6% 17% 100%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 58: Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por regio (2012)

Estado AM AP PA RO TO TOTAL

Norte Candidatos 2 2 6 1 3 14 Nordeste Candidatos 3 18 17 1 2 16 4 3 1 65 Centro-Oeste Candidatos 21 6 5 4 36 Sudeste Candidatos 13 20 98 53 184

Porcentagem 14% 14% 43% 7% 21% 100%

Estado AL BA CE MA PB PE PI RN SE TOTAL

Porcentagem 5% 28% 26% 2% 3% 25% 6% 5% 2% 100%

Estado DF GO MS MT TOTAL

Porcentagem 58% 17% 14% 11% 100%

Estado ES MG RJ SP TOTAL

Porcentagem 7% 11% 53% 29% 100%

128

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Sul Candidatos 7 5 3 15

Estado PR RS SC TOTAL

Porcentagem 47% 33% 20% 100%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 59: Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por regio (2013)

Estado AC PA TOTAL

Norte Candidatos 1 2 3 Nordeste Candidatos 1 2 3 4 2 1 1 14 Centro-Oeste Candidatos 2 2 4 Sudeste Candidatos 2 3 20 6 31 Sul Candidatos 1 1 2

Porcentagem 33% 67% 100%

Estado AL BA CE PB PE RN SE TOTAL

Porcentagem 7% 14% 21% 29% 14% 7% 7% 100%

Estado DF GO TOTAL

Porcentagem 0,5 0,5 1

Estado ES MG RJ SP TOTAL

Porcentagem 6% 10% 65% 19% 100%

Estado PR SC TOTAL

Porcentagem 50% 50% 100%

130

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 60: Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por estado ( 2011 a 2013)

2011 Estado RJ SP MG CE BA PE ES PR PI GO PA DF RN MS PB SE AL MT TO MA SC AM RO AP RS Candidatos 187 123 74 66 31 31 29 28 24 23 19 17 16 14 11 10 9 7 7 6 6 4 4 2 2 % do total 24,9% 16,4% 9,9% 8,8% 4,1% 4,1% 3,9% 3,7% 3,2% 3,1% 2,5% 2,3% 2,1% 1,9% 1,5% 1,3% 1,2% 0,9% 0,9% 0,8% 0,8% 0,5% 0,5% 0,3% 0,3% Estado RJ SP DF MG BA CE PE ES PR GO PA MS RS MT PI AL RN SC TO AM AP PB MA RO SE

2012 Candidatos 98 53 21 20 18 17 16 13 7 6 6 5 5 4 4 3 3 3 3 2 2 2 1 1 1 % do total 31,2% 16,9% 6,7% 6,4% 5,7% 5,4% 5,1% 4,1% 2,2% 1,9% 1,9% 1,6% 1,6% 1,3% 1,3% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 0,6% 0,6% 0,6% 0,3% 0,3% 0,3% Estado RJ SP PB CE MG BA DF ES GO PA PE AC AL PR RN SC SE

2013 Candidatos 20 6 4 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 % do total 37,0% 11,1% 7,4% 5,6% 5,6% 3,7% 3,7% 3,7% 3,7% 3,7% 3,7% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 61: Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por polo (2011)

Polo Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense-Niteri Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Estadual Paulista - So Jos do Rio Preto Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal do Par-Belm Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Gois Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Estadual do Cear-Limoeiro do Norte Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Estadual do Cear-Maranguape Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Paran-Curitiba

Candidatos 73 40 39 35 35 32 32 28 28 25 24 22 22 18 18 16 16 14 14 13 13 12 11 10 10 9 9 9 8 8 8 8 7 6 6 6 5 5 5 5 5

% do total 9,7% 5,3% 5,2% 4,7% 4,7% 4,3% 4,3% 3,7% 3,7% 3,3% 3,2% 2,9% 2,9% 2,4% 2,4% 2,1% 2,1% 1,9% 1,9% 1,7% 1,7% 1,6% 1,5% 1,3% 1,3% 1,2% 1,2% 1,2% 1,1% 1,1% 1,1% 1,1% 0,9% 0,8% 0,8% 0,8% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7%

132

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Caic Universidade Estadual do Cear-Mauriti Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande 5 4 4 4 4 4 3 3 3 3 2 1 1 0,7% 0,5% 0,5% 0,5% 0,5% 0,5% 0,4% 0,4% 0,4% 0,4% 0,3% 0,1% 0,1%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 62: Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por polo (2012)

Polo Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade de Braslia-Braslia Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal Fluminense-Niteri Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal do Piau-Teresina Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Amazonas-Manaus

Candidatos 33 22 22 21 16 14 14 12 12 11 10 7 6 6 6 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2

% do total 10,5% 7,0% 7,0% 6,7% 5,1% 4,5% 4,5% 3,8% 3,8% 3,5% 3,2% 2,2% 1,9% 1,9% 1,9% 1,6% 1,6% 1,6% 1,6% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 0,6% 0,6% 0,6% 0,6% 0,6% 0,6%

134

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0,6% 0,6% 0,6% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 63: Candidatos com notas maiores ou iguais a 80, por polo (2013)

Polo Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco

Candidatos 6 5 4 4 4 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

% do total 11,1% 9,3% 7,4% 7,4% 7,4% 5,6% 3,7% 3,7% 3,7% 3,7% 3,7% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9%

136

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 64: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por regio (2011)

Estado AM AP PA RO RR TOTAL

Norte Candidatos 2 3 2 2 1 10 Nordeste Candidatos 4 4 8 16 Centro-Oeste Candidatos 5 5 2 12 Sudeste Candidatos 1 5 1 1 8 Sul Candidatos 2 2 4

Porcentagem 20% 30% 20% 20% 10% 100%

Estado BA CE PE TOTAL

Porcentagem 25% 25% 50% 100%

Estado GO MS MT TOTAL

Porcentagem 42% 42% 17% 100%

Estado ES MG RJ SP TOTAL

Porcentagem 13% 63% 13% 13% 100%

Estado PR RS TOTAL

Porcentagem 50% 50% 100%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 65: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por regio (2012)

Estado AC AM AP PA RO RR TO TOTAL

Norte Candidatos 3 9 2 7 2 5 4 32

Porcentagem 9% 28% 6% 22% 6% 16% 13% 100%

Estado AL BA CE MA PB PE PI RN SE TOTAL

Nordeste Candidatos 5 9 5 6 10 12 8 1 4 60

Porcentagem 8% 15% 8% 10% 17% 20% 13% 2% 7% 100%

Estado DF GO MS MT TOTAL

Centro-Oeste Candidatos 1 5 4 7 17

Porcentagem 6% 29% 24% 41% 100%

138

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Sudeste Candidatos 3 7 7 8 25

Estado ES MG RJ SP TOTAL

Porcentagem 12% 28% 28% 32% 100%

Estado PR RS SC TOTAL

Sul Candidatos 3 7 5 15

Porcentagem 20% 47% 33% 100%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 66: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por regio (2013)

Estado AC AM AP PA RO RR TO TOTAL

Norte Candidatos 4 17 6 14 6 4 4 55

Porcentagem 7% 31% 11% 25% 11% 7% 7% 100%

Estado AL BA CE MA PB PE PI RN SE TOTAL

Nordeste Candidatos 10 24 23 9 12 10 10 7 3 108

Porcentagem 9% 22% 21% 8% 11% 9% 9% 6% 3% 100%

Estado DF GO MS MT TOTAL

Centro-Oeste Candidatos 3 17 7 14 41

Porcentagem 7% 41% 17% 34% 100%

140

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Sudeste Candidatos 8 7 3 28 55 Sul Candidatos 14 11 8 33

Estado ES MG RJ SP TOTAL

Porcentagem 15% 29 5% 51% 100%

Estado PR RS SC TOTAL

Porcentagem 42% 33% 24% 100%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 67: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por estado (2011 a 2013)

Estado PE GO MG MS BA CE AP AM MT PA PR RO RS ES RJ RR SP

2011 Candidatos 8 5 5 5 4 4 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1

% do total 16% 10% 10% 10% 8% 8% 6% 4% 4% 4% 4% 4% 4% 2% 2% 2% 2%

Estado PE PB AM BA PI SP MG MT PA RJ RS MA AL CE GO RR SC MS SE TO AC ES PR AP RO DF RN

2012 Candidatos 12 10 9 9 8 8 7 7 7 7 7 6 5 5 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1

% do total 8,1% 6,7% 6,0% 6,0% 5,4% 5,4% 4,7% 4,7% 4,7% 4,7% 4,7% 4,0% 3,4% 3,4% 3,4% 3,4% 3,4% 2,7% 2,7% 2,7% 2,0% 2,0% 2,0% 1,3% 1,3% 0,7% 0,7%

Estado SP BA CE AM GO MG MT PA PR PB RS AL PE PI MA ES SC MS RN AP RO AC RR TO DF RJ SE

2013 Candidatos 28 24 23 17 17 16 14 14 14 12 11 10 10 10 9 8 8 7 7 6 6 4 4 4 3 3 3

% do total 14,6% 12,5% 12,0% 8,9% 8,9% 8,3% 7,3% 7,3% 7,3% 6,3% 5,7% 5,2% 5,2% 5,2% 4,7% 4,2% 4,2% 3,6% 3,6% 3,1% 3,1% 2,1% 2,1% 2,1% 1,6% 1,6% 1,6%

142

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 68: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por polo (2011)

Polo Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Amazonas-Manaus Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Gois Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Estadual Paulista - So Jos do Rio Preto Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual do Cear-Maranguape Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande

Candidatos 6 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

% do total 12% 6% 6% 6% 6% 4% 4% 4% 4% 4% 4% 4% 4% 4% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 69: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por polo (2012)

Polo Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade de Braslia-Braslia Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal Fluminense-Niteri Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira

Candidatos 9 8 8 7 7 7 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1

% do total 6,0% 5,4% 5,4% 4,7% 4,7% 4,7% 3,4% 3,4% 3,4% 2,7% 2,7% 2,7% 2,7% 2,7% 2,7% 2,0% 2,0% 2,0% 2,0% 2,0% 2,0% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7%

144

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 70: Candidatos com notas menores ou iguais a 10, por polo (2013)

Polo Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade de So Paulo-So Paulo Leste Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal do Maranho-So Luis Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal de Sergipe-Aracaju

Candidatos 13 12 12 10 10 9 9 9 8 8 8 8 7 7 7 7 7 7 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3

% do total 4,5% 4,1% 4,1% 3,4% 3,4% 3,1% 3,1% 3,1% 2,7% 2,7% 2,7% 2,7% 2,4% 2,4% 2,4% 2,4% 2,4% 2,4% 2,1% 2,1% 2,1% 2,1% 2,1% 1,7% 1,7% 1,7% 1,7% 1,7% 1,4% 1,4% 1,4% 1,4% 1,4% 1,4% 1,4% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0%

146

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Estadual Paulista-Presidente Prudente Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Federal de Sergipe-Itabaiana Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1,0% 1,0% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3% 0,3%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 71: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por regio (2011)

Estado AC AM AP PA RO RR TO TOTAL

Norte Candidatos 6 35 33 88 22 7 24 215 Nordeste Candidatos 12 94 88 28 30 66 22 37 10 387 Centro-Oeste Candidatos 10 87 48 38 183

Porcentagem 3% 16% 15% 41% 10% 3% 11% 100%

Estado AL BA CE MA PB PE PI RN SE TOTAL

Porcentagem 3% 24% 23% 7% 8% 17% 6% 10% 3% 100%

Estado DF GO MS MT TOTAL

Porcentagem 5% 48% 26% 21% 100%

148

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Sudeste Candidatos 24 95 31 66 216 Sul Candidatos 45 27 6 78

Estado ES MG RJ SP TOTAL

Porcentagem 11% 0,62 14% 31% 100%

Estado PR RS SC TOTAL

Porcentagem 58% 35% 8% 100%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 72: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por regio (2012)

Estado AC AM AP PA RO RR TO TOTAL

Norte Candidatos 43 74 16 111 30 38 33 345 Centro-Oeste Candidatos 33 60 58 72 223 Nordeste Candidatos 25 176 106 60 73 96 52 32 20 640

Porcentagem 12% 21% 5% 32% 9% 11% 10% 100%

Estado DF GO MS MT TOTAL

Porcentagem 15% 27% 26% 32% 100%

Estado AL BA CE MA PB PE PI RN SE TOTAL

Porcentagem 4% 28% 17% 9% 11% 15% 8% 5% 3% 100%

150

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Sudeste Candidatos 31 110 53 150 344 Sul Candidatos 81 72 39 192

Estado ES MG RJ SP TOTAL

Porcentagem 9% 0,69 15% 44% 100%

Estado PR RS SC TOTAL

Porcentagem 42% 38% 20% 100%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 73: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por regio (2013)

Estado RO RR TO TOTAL

Norte Candidatos 30 33 19 82

Porcentagem 37% 40% 23% 100%

Estado 0

Centro-Oeste Candidatos 0 Nordeste Candidatos 69 47 34 16 166 Sudeste Candidatos 35 199 234 Sul Candidatos 99 45 39 183

Porcentagem 0%

Estado PE PI RN SE TOTAL

Porcentagem 42% 28% 20% 10% 100%

Estado RJ SP TOTAL

Porcentagem 15% 85% 100%

Estado PR RS SC TOTAL

Porcentagem 54% 25% 21% 100%

152

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 74: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por estado (2011 a 2013)

2011
Estado MG BA CE PA GO PE SP MS PR MT RN AM AP RJ PB MA RS ES TO PI RO AL DF SE RR AC SC Candidatos 95 94 88 88 87 66 66 48 45 38 37 35 33 31 30 28 27 24 24 22 22 12 10 10 7 6 6 % do total 8,8% 8,7% 8,2% 8,2% 8,1% 6,1% 6,1% 4,4% 4,2% 3,5% 3,4% 3,2% 3,1% 2,9% 2,8% 2,6% 2,5% 2,2% 2,2% 2,0% 2,0% 1,1% 0,9% 0,9% 0,6% 0,6% 0,6% Estado BA SP PA MG CE PE PR AM PB MT RS GO MA MS RJ PI AC SC RR DF TO RN ES RO AL SE AP

2012
Candidatos 176 150 111 110 106 96 81 74 73 72 72 60 60 58 53 52 43 39 38 33 33 32 31 30 25 20 16 % do total 10,1% 8,6% 6,4% 6,3% 6,1% 5,5% 4,6% 4,2% 4,2% 4,1% 4,1% 3,4% 3,4% 3,3% 3,0% 3,0% 2,5% 2,2% 2,2% 1,9% 1,9% 1,8% 1,8% 1,7% 1,4% 1,1% 0,9% Estado SP MG CE BA GO MT PR PA AM PB PE MS MA PI RS SC ES RJ RN AL RR AC RO AP DF TO SE

2013
Candidatos 199 121 114 112 102 99 99 85 81 80 69 56 51 47 45 39 36 35 34 33 33 32 30 27 21 19 16 % do total 11,6% 7,1% 6,6% 6,5% 5,9% 5,8% 5,8% 5,0% 4,7% 4,7% 4,0% 3,3% 3,0% 2,7% 2,6% 2,3% 2,1% 2,0% 2,0% 1,9% 1,9% 1,9% 1,7% 1,6% 1,2% 1,1% 0,9%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 75: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por polo (2011)

Polo Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Amap-Macap Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal de Gois Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal do Piau-Teresina Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Estadual Paulista - So Jos do Rio Preto Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande

Candidatos 65 55 53 50 38 36 34 34 34 33 30 28 27 26 25 24 24 23 22 22 20 20 19 18 17 17 16 16 16 15 14 14 13 13 13 13 13 13 12 11 10

% do total 6,0% 5,1% 4,9% 4,6% 3,5% 3,3% 3,2% 3,2% 3,2% 3,1% 2,8% 2,6% 2,5% 2,4% 2,3% 2,2% 2,2% 2,1% 2,0% 2,0% 1,9% 1,9% 1,8% 1,7% 1,6% 1,6% 1,5% 1,5% 1,5% 1,4% 1,3% 1,3% 1,2% 1,2% 1,2% 1,2% 1,2% 1,2% 1,1% 1,0% 0,9%

154

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Estadual do Cear-Maranguape Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Caic Universidade Estadual do Cear-Mauriti Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Estadual do Cear-Limoeiro do Norte Universidade de So Paulo-So Carlos 10 9 9 9 8 6 6 6 5 5 5 4 1 0,9% 0,8% 0,8% 0,8% 0,7% 0,6% 0,6% 0,6% 0,5% 0,5% 0,5% 0,4% 0,1%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 76: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por polo (2012)

Polo Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Par-Belm Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora

Candidatos 73 69 63 60 59 55 55 54 54 53 49 48 48 47 45 44 39 39 39 34 33 33 31 31 31 29 28 28 25 21 21 20 19 19 18 18 18 17 17 16 16

% do total 4,2% 3,9% 3,6% 3,4% 3,4% 3,1% 3,1% 3,1% 3,1% 3,0% 2,8% 2,7% 2,7% 2,7% 2,6% 2,5% 2,2% 2,2% 2,2% 1,9% 1,9% 1,9% 1,8% 1,8% 1,8% 1,7% 1,6% 1,6% 1,4% 1,2% 1,2% 1,1% 1,1% 1,1% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 1,0% 0,9% 0,9%

156

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal do Amap-Macap Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro 16 14 14 14 14 13 13 12 12 12 11 11 11 10 9 8 7 6 5 4 4 3 3 3 2 0,9% 0,8% 0,8% 0,8% 0,8% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,7% 0,6% 0,6% 0,6% 0,6% 0,5% 0,5% 0,4% 0,3% 0,3% 0,2% 0,2% 0,2% 0,2% 0,2% 0,1%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 77: Candidatos com notas menores ou iguais a 20, por polo (2013)

Polo Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade de So Paulo-So Paulo Leste Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Amap-Macap Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande

Candidatos 83 76 62 59 58 53 50 46 44 44 39 39 38 36 35 34 34 34 33 32 32 30 30 30 29 27 25 25 24 23 23 23 22 22 21 20 19 17 17 17 16

% do total 4,8% 4,4% 3,6% 3,4% 3,4% 3,1% 2,9% 2,7% 2,6% 2,6% 2,3% 2,3% 2,2% 2,1% 2,0% 2,0% 2,0% 2,0% 1,9% 1,9% 1,9% 1,7% 1,7% 1,7% 1,7% 1,6% 1,5% 1,5% 1,4% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,3% 1,2% 1,2% 1,1% 1,0% 1,0% 1,0% 0,9%

158

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Estadual Paulista-Presidente Prudente Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Federal de Sergipe-Itabaiana Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense-Niteri 16 16 15 15 15 14 14 14 14 13 13 12 11 11 11 10 10 9 9 9 9 8 8 6 6 2 2 1 1 0,9% 0,9% 0,9% 0,9% 0,9% 0,8% 0,8% 0,8% 0,8% 0,8% 0,8% 0,7% 0,6% 0,6% 0,6% 0,6% 0,6% 0,5% 0,5% 0,5% 0,5% 0,5% 0,5% 0,3% 0,3% 0,1% 0,1% 0,1% 0,1%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 78: Impacto das questes discursivas no Exame de Acesso por polo (2011)

Polo Universidade Estadual do Cear-Maranguape Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal do Amap-Macap Universidade de So Paulo/So Carlos-So Carlos Universidade Estadual Paulista - So Jos do Rio Preto Fundao Universidade Federal da Grande Dourados - Dourados Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual do Cear-Limoeiro do Norte Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal do Esprito Santo-Goiabeiras Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal do Amazonas-Manaus Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande

Vagas 5 50 50 10 20 20 15 15 15 30 20 20 20 25 25 25 30 30 12 40 50 20 15 20 20 5 20 15 20 40 15 50 30 25 20 20 20 20 15 15 15

Concordncia 5 46 46 9 18 18 13 13 13 26 17 17 17 21 21 21 25 25 10 33 41 16 12 16 16 4 16 12 16 32 12 39 23 19 15 15 15 15 11 11 11

Concordncia % 100,00% 92,00% 92,00% 90,00% 90,00% 90,00% 86,67% 86,67% 86,67% 86,67% 85,00% 85,00% 85,00% 84,00% 84,00% 84,00% 83,33% 83,33% 83,33% 82,50% 82,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 78,00% 76,67% 76,00% 75,00% 75,00% 75,00% 75,00% 73,33% 73,33% 73,33%

160

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal do Par-Capanema Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal de Gois-Anpolis Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Caic Universidade Estadual do Cear-Mauriti TOTAL 15 40 20 30 20 20 25 15 15 15 15 10 5 1.192 11 29 14 21 14 14 17 10 9 9 9 5 2 945 73,33% 72,50% 70,00% 70,00% 70,00% 70,00% 68,00% 66,67% 60,00% 60,00% 60,00% 50,00% 40,00% 79,28%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 79: Impacto das questes discursivas no Exame de Acesso por polo (2012)

Instituio Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Estadual de Campinas-Campinas Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Estadual Paulista-Rio Claro

Vagas 15 20 20 20 35 50 15 30 20 50 30 30 50 20 40 15 25 25 25 20 25 20 30 20 30 15 20 20 50 20 15 20 20 15 30 25 25 25 20 20 30

Concordncia 15 18 18 18 31 44 13 26 17 42 25 25 41 16 32 12 20 20 20 16 20 16 24 16 24 12 16 16 40 16 12 16 16 12 23 19 19 19 15 15 22

Concordncia % 100,00% 90,00% 90,00% 90,00% 88,57% 88,00% 86,67% 86,67% 85,00% 84,00% 83,33% 83,33% 82,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 76,67% 76,00% 76,00% 76,00% 75,00% 75,00% 73,33%

162

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Federal do Amap-Macap Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Par-Belm Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho TOTAL 15 15 15 15 15 15 15 30 40 25 20 20 20 30 20 40 15 15 15 20 30 20 15 15 15 15 1.575 11 11 11 11 11 11 11 22 29 18 14 14 14 21 14 27 10 10 10 13 19 12 9 9 8 6 1.213 73,33% 73,33% 73,33% 73,33% 73,33% 73,33% 73,33% 73,33% 72,50% 72,00% 70,00% 70,00% 70,00% 70,00% 70,00% 67,50% 66,67% 66,67% 66,67% 65,00% 63,33% 60,00% 60,00% 60,00% 53,33% 40,00% 77,02%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 80: Impacto das questes discursivas no Exame de Acesso por polo (2013)

Instituio Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal de Alagoas-Macei Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Estadual Paulista-Presidente Prudente Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal de Sergipe-Itabaiana Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade de Braslia-Braslia Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Acre-Rio Branco

Vagas 15 15 30 20 20 20 20 20 25 15 15 25 15 15 40 30 30 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 15 30 15 15 15 40 25 25 20 30 50 40 20 20

Concordncia 14 14 26 17 17 17 17 17 21 12 12 20 12 12 31 23 23 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 11 22 11 11 11 29 18 18 14 21 35 28 14 14

Concordncia % 93,33% 93,33% 86,67% 85,00% 85,00% 85,00% 85,00% 85,00% 84,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 80,00% 77,50% 76,67% 76,67% 75,00% 75,00% 75,00% 75,00% 75,00% 75,00% 75,00% 75,00% 75,00% 75,00% 73,33% 73,33% 73,33% 73,33% 73,33% 72,50% 72,00% 72,00% 70,00% 70,00% 70,00% 70,00% 70,00% 70,00%

164

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal Fluminense-Niteri Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade de So Paulo-So Paulo Leste Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara TOTAL 40 30 25 15 30 15 15 20 20 20 20 30 30 15 20 20 20 20 30 15 20 15 30 15 15 15 20 20 25 15 1.570 28 21 17 10 20 10 10 13 13 13 13 19 19 9 12 12 12 12 18 9 11 8 16 8 8 8 16 15 12 11 1.115 70,00% 70,00% 68,00% 66,67% 66,67% 66,67% 66,67% 65,00% 65,00% 65,00% 65,00% 63,33% 63,33% 60,00% 60,00% 60,00% 60,00% 60,00% 60,00% 60,00% 55,00% 53,33% 53,33% 53,33% 53,33% 53,33% 80,00% 75,00% 48,00% 73,33% 71,02%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 81: Percentuais de nota zero na parte discursiva dos Exames de Acesso por estado (2011 a 2013)

UF RR AM AC AP TO MA RO MT PA RN PI PE AL DF MS GO RS BA SE MG PB PR SP ES CE SC RJ

2011 Total Zero 55 39 339 228 63 40 322 199 308 181 536 309 242 138 651 371 1.167 620 552 287 587 298 1.032 523 268 134 240 119 622 308 1.034 512 513 250 1.513 730 190 91 2.054 967 515 239 1.115 506 2.164 962 576 252 1.366 592 199 80 1.844 573

% 71% 67% 63% 62% 59% 58% 57% 57% 53% 52% 51% 51% 50% 50% 50% 50% 49% 48% 48% 47% 46% 45% 44% 44% 43% 40% 31%

UF RR SC AC AM MS TO AP PB PA RO PI PE BA SE AL MT MA GO MG RN PR CE RS SP ES DF RJ

2012 Total Zero 172 67 466 132 211 52 360 84 534 124 311 67 182 36 679 133 1.003 163 272 44 581 88 962 141 1.659 231 209 28 244 32 578 74 602 77 711 86 1.622 195 414 48 1.067 114 1.323 141 691 63 2.504 228 564 47 458 38 2.240 142

% 39% 28% 25% 23% 23% 22% 20% 20% 16% 16% 15% 15% 14% 13% 13% 13% 13% 12% 12% 12% 11% 11% 9% 9% 8% 8% 6%

UF AC AM RR MT PB RO AL PA AP MS RN GO MA PE PI PR RS SC BA CE SP MG TO ES SE DF RJ

2013 Total Zero 122 49 338 129 133 43 477 149 523 137 199 50 243 61 653 155 203 48 433 102 299 66 624 137 411 90 715 155 456 96 977 202 410 84 346 69 1.001 197 1.088 214 2.020 393 1.366 249 181 32 388 56 268 37 346 36 1.409 129

% 40% 38% 32% 31% 26% 25% 25% 24% 24% 24% 22% 22% 22% 22% 21% 21% 20% 20% 20% 20% 19% 18% 18% 14% 14% 10% 9%

166

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 82: Ranqueamento de polos pelo percentual de notas zero na parte discursiva (2011)

Polo Universidade Federal do Amazonas-Manaus Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal do Amap-Macap Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Estadual do Cear-Maranguape Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Caic Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal de Gois Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Estadual do Cear-Mauriti Universidade Federal da Bahia-Salvador

Candidatos Notas zero 372 249 388 242 344 214 294 178 299 174 68 39 119 68 609 342 408 228 166 91 120 64 382 201 268 141 312 163 450 234 703 365 301 154 746 380 235 119 289 145 200 100 385 189 343 168 335 164 343 167 189 92 224 109 872 424 272 132 372 180 288 139 201 97 766 369 256 123 879 421 186 88 152 71 755 350

% 67% 62% 62% 61% 58% 57% 57% 56% 56% 55% 53% 53% 53% 52% 52% 52% 51% 51% 51% 50% 50% 49% 49% 49% 49% 49% 49% 49% 49% 48% 48% 48% 48% 48% 48% 47% 47% 46%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Universidade Estadual Paulista - So Jos do Rio Preto Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Estadual do Cear-Limoeiro do Norte Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Federal Fluminense-Niteri Total 362 293 451 268 576 427 453 306 93 489 660 238 339 389 394 438 20.067 159 128 197 116 247 177 187 126 37 189 254 88 116 115 116 122 9.548 44% 44% 44% 43% 43% 41% 41% 41% 40% 39% 38% 37% 34% 30% 29% 28% 48%

168

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 83: Ranqueamento de polos pelo percentual de notas zero na parte discursiva (2012)

Polo Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal do Amazonas-Manaus Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade de Braslia-Braslia

Candidatos 173 129 338 201 191 227 84 210 346 373 122 192 66 114 287 178 275 277 349 556 171 178 523 161 372 576 665 630 520 287 250 261 452 155 250 314 431 133 234 632

Notas zero 68 50 120 56 51 56 20 49 79 82 26 38 13 22 55 33 47 46 57 89 27 28 78 24 55 83 95 89 69 37 32 33 57 19 30 37 50 15 25 67

% 39% 39% 36% 28% 27% 25% 24% 23% 23% 22% 21% 20% 20% 19% 19% 19% 17% 17% 16% 16% 16% 16% 15% 15% 15% 14% 14% 14% 13% 13% 13% 13% 13% 12% 12% 12% 12% 11% 11% 11%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade de So Paulo-So Carlos Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Total 217 140 227 118 754 452 188 777 560 821 480 150 346 411 485 295 361 138 157 114 213 373 347 122 85 61 367 20.642 22 14 22 11 70 41 17 70 48 70 39 12 27 32 37 20 24 9 10 7 13 21 19 6 4 1 6 2.679 10% 10% 10% 9% 9% 9% 9% 9% 9% 9% 8% 8% 8% 8% 8% 7% 7% 7% 6% 6% 6% 6% 5% 5% 5% 2% 2% 13%

170

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 84: Ranqueamento de polos pelo percentual de notas zero na parte discursiva (2013)

Polo Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade de So Paulo-So Paulo Leste Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal do Amap-Macap Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade Estadual Paulista-Presidente Prudente Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Estadual de Campinas-Campinas Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas

Candidatos 135 319 130 383 118 118 93 101 253 61 382 312 187 47 268 215 209 88 327 370 159 172 78 396 174 224 136 386 178 197 343 217 175 557 146 124 169 303 407 245

Notas zero 57 124 42 122 35 34 25 27 67 16 100 81 48 12 68 54 51 21 77 87 37 40 18 91 39 50 30 85 38 42 73 46 37 115 30 25 34 60 80 48

% 42% 39% 32% 32% 30% 29% 27% 27% 26% 26% 26% 26% 26% 26% 25% 25% 24% 24% 24% 24% 23% 23% 23% 23% 22% 22% 22% 22% 21% 21% 21% 21% 21% 21% 21% 20% 20% 20% 20% 20%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Cear-Fortaleza Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade de Braslia-Braslia Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal de Sergipe-Itabaiana Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense-Niteri Total 230 140 236 84 202 266 150 194 212 210 187 204 519 154 150 151 191 478 414 118 180 439 278 71 109 247 127 234 195 103 254 15.629 45 27 45 16 38 50 28 36 39 38 33 35 88 25 24 24 29 72 59 16 24 57 36 9 12 26 12 19 14 7 16 3.165 20% 19% 19% 19% 19% 19% 19% 19% 18% 18% 18% 17% 17% 16% 16% 16% 15% 15% 14% 14% 13% 13% 13% 13% 11% 11% 9% 8% 7% 7% 6% 20%

172

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 85: IES cujos egressos obtiveram maior percentual de notas zero na prova discursiva (2011)

Instituio de ensino superior que emitiu o diploma de graduao Faculdade de Cincias Educacionais (Valena, BA) Faculdade de Formao de Professores de Goinia Universidade do Estado do Amazonas Universidade do Grande Rio Centro Universitrio de Vrzea Grande Universidade Federal do Tocantins Universidade Salvador Fundao de Fomento Tecnologia e Cincia Universidade Guarulhos Universidade Luterana do Brasil Centro Universitrio Leonardo da Vinci Fundao Universidade do Tocantins Universidade Catlica de Pelotas Universidade Catlica Dom Bosco Universidade Estadual Vale do Acara Universidade Federal do Amap Universidade da Amaznia Faculdade de Tecnologia e Cincias Universidade Regional do Noroeste do Rio de Janeiro Universidade do Estado de Mato Grosso Universidade Estadual do Maranho Universidade Paranaense Universidade Federal do Amazonas Universidade de Uberaba Faculdade de Filosofia de Itaperuna Faculdades Integradas de Vitria de Santo Anto Universidade Estadual do Rio Grande do Norte Universidade Federal de Rondnia Universidade Iguau Universidade Estadual de Montes Claros Fundao de Ensino Superior de Olinda Universidade Estadual de Gois Universidade Federal de Santa Catarina Universidade Catlica de Braslia Universidade Braz Cubas Centro Universitrio de Braslia Universidade do Oeste Paulista Universidade Estadual do Piau Universidade Federal de Uberlndia Universidade do Estado da Bahia

Nmero de Candidatos 20 38 58 34 50 27 70 24 26 27 24 118 23 20 514 143 33 22 35 126 212 43 144 63 20 29 70 80 58 97 60 350 90 34 36 21 23 359 39 178

Nmero de Zeros 19 31 45 26 38 20 51 17 18 18 16 78 15 13 330 91 21 14 22 79 129 26 87 38 12 17 41 46 33 55 34 194 48 18 19 11 12 186 20 89

Percentual de Zeros 95,00% 81,58% 77,59% 76,47% 76,00% 74,07% 72,86% 70,83% 69,23% 66,67% 66,67% 66,10% 65,22% 65,00% 64,20% 63,64% 63,64% 63,64% 62,86% 62,70% 60,85% 60,47% 60,42% 60,32% 60,00% 58,62% 58,57% 57,50% 56,90% 56,70% 56,67% 55,43% 53,33% 52,94% 52,78% 52,38% 52,17% 51,81% 51,28% 50,00%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Universidade Estadual da Paraba Universidade Tiradentes Universidade Anhanguera Universidade Estadual do Par Universidade Regional do Cariri Universidade Federal do Par Fundacao Universidade Federal de Rondnia Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Centro Universitrio Moacyr Sreder Bastos Universidade Salgado de Oliveira Universidade Catlica de Pernambuco Universidade Federal do Mato Grosso Centro Universitrio de Anpolis Autarquia Educacional de Belo Jardim Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Fundao Presidente Antnio Carlos Faculdade da Regio dos Lagos Universidade de Pernambuco Universidade Catlica de Gois Universidade Federal de Campina Grande Universidade Federal do Maranho Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Universidade Estadual de Santa Cruz Universidade do Estado do Par Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora Centro Universitrio de Lavras Universidade Federal do Piau Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais Universidade Estadual de Ponta Grossa Universidade Catlica de Salvador Fundao Universidade Federal do Rio Grande Universidade Estadual do Centro Oeste Universidade Federal do Mato Grosso do Sul Centro Universitrio da Grande Dourados Universidade Castelo Branco Universidade Federal de Alagoas Universidade Estadual de Feira de Santana Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Universidade Federal de Sergipe Universidade Tuiuti do Paran Pontifcia Universidade Catlica do Paran Universidade Estadual Paulista Universidade Federal da Paraba Universidade Estadual do Cear Universidade Gama Filho Universidade Federal de Gois Universidade Federal de Santa Maria 98 52 28 112 106 630 31 85 27 101 30 161 26 22 84 60 20 129 47 66 107 137 78 111 272 35 21 158 27 90 30 25 23 65 47 68 68 157 82 82 39 20 64 103 356 21 235 45 49 26 14 55 52 306 15 41 13 48 14 75 12 10 38 27 9 58 21 29 47 60 34 48 117 15 9 65 11 36 12 10 9 25 18 26 26 60 30 30 14 7 22 35 120 7 74 14 50,00% 50,00% 50,00% 49,11% 49,06% 48,57% 48,39% 48,24% 48,15% 47,52% 46,67% 46,58% 46,15% 45,45% 45,24% 45,00% 45,00% 44,96% 44,68% 43,94% 43,93% 43,80% 43,59% 43,24% 43,01% 42,86% 42,86% 41,14% 40,74% 40,00% 40,00% 40,00% 39,13% 38,46% 38,30% 38,24% 38,24% 38,22% 36,59% 36,59% 35,90% 35,00% 34,38% 33,98% 33,71% 33,33% 31,49% 31,11%

174

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal de Viosa Universidade Federal de So Carlos Fundao Santo Andr Universidade de Braslia Universidade Estadual de Londrina Universidade Federal do Cear Faculdade de Filosofia de Campos Universidade Estcio de S Universidade Federal da Bahia Universidade Federal Rural de Pernambuco Universidade Federal do Rio de Janeiro Universidade Federal do Paran Universidade Catlica do Salvador Universidade Federal de Minas Gerais Universidade Santa rsula Universidade Federal do Esprito Santo Universidade Federal Fluminense Universidade Estadual de Maring Universidade do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal de Juiz de Fora Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Universidade Federal de Pernambuco Universidade Estadual de Campinas Universidade de So Paulo 58 27 24 31 59 220 39 25 106 243 81 122 68 21 21 189 248 24 207 58 132 35 57 46 18 8 7 9 17 63 11 7 29 63 21 31 17 5 5 44 52 5 43 12 27 7 6 4 31,03% 29,63% 29,17% 29,03% 28,81% 28,64% 28,21% 28,00% 27,36% 25,93% 25,93% 25,41% 25,00% 23,81% 23,81% 23,28% 20,97% 20,83% 20,77% 20,69% 20,45% 20,00% 10,53% 8,70%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 86: IES cujos egressos obtiveram maior percentual de notas zero na prova discursiva (2012)

Instituio de ensino superior que emitiu o diploma de graduao Universidade Estadual de Roraima Universidade de Uberaba Universidade Federal de Roraima Faculdade de Formao de Professores de Goinia Faculdade de Formao de Professores de Belo Jardim Centro Universitrio de Vrzea Grande Universidade Veiga de Almeida Centro Universitrio da Grande Dourados Fundao Universidade do Tocantins Universidade Estadual de Montes Claros Faculdade de Tecnologia e Cincias Universidade Federal do Acre Universidade Paranaense Universidade Vale do Acara Centro Universitrio Leonardo da Vinci Universidade do Estado do Amazonas Universidade Estadual do Vale do Acara Universidade Federal de Rondnia Faculdade de Formao de Professores da Mata Sul Universidade Estadual do Piau Universidade Federal do Amazonas Universidade Estadual da Paraba Fundao de Ensino Superior de Olinda Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Universidade Salvador Universidade Federal do Amap Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul Universidade Estadual do Maranho Universidade do Grande Rio Professor Jos de Souza Herdy Universidade Federal do Mato Grosso do Sul Universidade do Estado de Mato Grosso Universidade Anhanguera Universidade de Passo Fundo Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Universidade Iguau Universidade Estadual de Gois Universidade Regional do Cariri Universidade Federal do Par Universidade Estadual do Rio Grande do Norte Universidade Estadual do Centro-Oeste

Nmero de Candidatos 35 21 66 28 21 30 28 23 107 39 64 106 29 53 36 27 277 40 20 283 124 190 51 34 34 66 36 160 38 53 64 25 21 71 50 166 161 431 81 25

Nmero de Zeros 16 9 28 11 8 11 10 8 36 13 21 33 9 15 10 7 71 10 5 69 30 45 12 8 8 15 8 34 8 11 13 5 4 13 9 29 27 71 13 4

Percentual de Zeros 45,71% 42,86% 42,42% 39,29% 38,10% 36,67% 35,71% 34,78% 33,64% 33,33% 32,81% 31,13% 31,03% 28,30% 27,78% 25,93% 25,63% 25,00% 25,00% 24,38% 24,19% 23,68% 23,53% 23,53% 23,53% 22,73% 22,22% 21,25% 21,05% 20,75% 20,31% 20,00% 19,05% 18,31% 18,00% 17,47% 16,77% 16,47% 16,05% 16,00%

176

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal de Santa Catarina Universidade Federal da Paraba Fundao Universidade Federal de Rondnia Universidade Estadual do Par Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Universidade do Grande Rio Universidade So Francisco Universidade do Estado da Bahia Universidade do Estado do Par Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora Universidade Estadual de Santa Cruz Universidade de Pernambuco Centro Universitrio Augusto Motta Universidade Tuiuti do Paran Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Universidade da Regio da Campanha Universidade Catlica de Braslia Universidade Federal de Santa Maria Universidade Federal de Sergipe Universidade Estadual de Feira de Santana Universidade Braz Cubas Universidade Salgado de Oliveira Universidade Castelo Branco Universidade Federal de Uberlndia Universidade Estadual do Cear Universidade Federal de Campina Grande Universidade Federal de Mato Grosso Universidade Catlica do Salvador Universidade Federal do Maranho Universidade Catlica de Gois Universidade Tiradentes Centro Universitrio Moacyr Sreder Bastos Universidade Tecnolgica Federal do Paran Centro Universitrio de Braslia Universidade Federal Rural de Pernambuco Universidade Federal do Rio Grande do Norte Universidade Federal de Alagoas Universidade Estadual de Maring Universidade Federal de Gois Universidade Federal de So Carlos Universidade Federal da Bahia Universidade Federal do Piau Universidade Estadual Paulista Universidade Federal do Rio de Janeiro Faculdade de Filosofia de Campos Universidade Federal do Cear Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Universidade Estadual de Ponta Grossa 109 97 46 66 120 20 20 172 83 21 65 87 37 30 38 23 54 49 83 183 25 84 69 36 244 64 120 68 79 20 41 31 21 33 102 153 40 27 173 29 107 95 64 84 34 138 122 63 17 15 7 10 18 3 3 25 12 3 9 12 5 4 5 3 7 6 10 22 3 10 8 4 27 7 13 7 8 2 4 3 2 3 9 13 3 2 12 2 7 6 4 5 2 8 7 3 15,60% 15,46% 15,22% 15,15% 15,00% 15,00% 15,00% 14,53% 14,46% 14,29% 13,85% 13,79% 13,51% 13,33% 13,16% 13,04% 12,96% 12,24% 12,05% 12,02% 12,00% 11,90% 11,59% 11,11% 11,07% 10,94% 10,83% 10,29% 10,13% 10,00% 9,76% 9,68% 9,52% 9,09% 8,82% 8,50% 7,50% 7,41% 6,94% 6,90% 6,54% 6,32% 6,25% 5,95% 5,88% 5,80% 5,74% 4,76%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Universidade Santa rsula Universidade Federal do Esprito Santo Universidade Federal de Pernambuco Universidade Federal do Paran Faculdade de Filosofia Santa Dorotia Universidade Federal Fluminense Universidade do Estado do Rio de Janeiro Universidade Estcio de S Universidade Estadual de Londrina Universidade Federal de Juiz de Fora Universidade Estadual do Rio de Janeiro Universidade de Braslia Fundao Santo Andr Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais Universidade de So Paulo Universidade Estadual de Campinas Universidade Federal de Viosa Universidade Gama Filho 21 148 22 90 27 177 92 31 31 31 106 87 26 23 41 74 40 23 1 7 1 4 1 6 3 1 1 1 2 1 0 0 0 0 0 0 4,76% 4,73% 4,55% 4,44% 3,70% 3,39% 3,26% 3,23% 3,23% 3,23% 1,89% 1,15% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%

178

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 87: IES cujos egressos obtiveram maior percentual de notas zero na prova discursiva (2013)

Instituio de ensino superior que emitiu o diploma de graduao Univag - Centro Universitrio Universidade Estadual de Roraima Universidade Veiga de Almeida Fundao Universidade do Tocantins Unio Educacional do Norte Universidade Estadual do Rio Grande do Norte Universidade Federal do Acre Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Centro Universitrio Leonardo da Vinci Universidade do Oeste Paulista Universidade do Estado do Amazonas Universidade Federal do Amazonas Faculdade de Formao de Professores da Mata Sul Universidade Anhanguera Universidade do Estado de Mato Grosso Faculdade Presidente Antnio Carlos Universidade Vale do Acara Universidade Estadual de Alagoas Universidade Estadual Vale do Acara Universidade Federal do Amap Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Universidade Federal de Roraima Universidade Estadual de Gois Universidade Estadual do Piaui Universidade Estadual do Maranho Centro Universitrio da Grande Dourados Universidade Iguau Universidade Federal de Mato Grosso Universidade Federal do Par Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Universidade Tuiuti do Paran Universidade de Franca Universidade Regional do Cariri Universidade Estadual do Par Universidade Estadual da Paraba Universidade Braz Cubas Universidade Tecnolgica Federal do Paran Universidade Paranaense Universidade Federal de Campina Grande Universidade do Estado do Par

Nmero de candidatos 38 21 38 94 20 21 107 33 39 23 50 134 21 24 82 29 65 44 254 98 88 50 231 286 200 20 29 131 412 47 26 22 125 27 186 28 28 47 86 130

Nmero de zeros 20 10 16 39 8 8 40 12 14 8 17 45 7 8 26 9 20 13 72 27 24 13 59 73 51 5 7 31 97 11 6 5 28 6 41 6 6 10 18 27

Percentual de zeros 52,63% 47,62% 42,11% 41,49% 40,00% 38,10% 37,38% 36,36% 35,90% 34,78% 34,00% 33,58% 33,33% 33,33% 31,71% 31,03% 30,77% 29,55% 28,35% 27,55% 27,27% 26,00% 25,54% 25,52% 25,50% 25,00% 24,14% 23,66% 23,54% 23,40% 23,08% 22,73% 22,40% 22,22% 22,04% 21,43% 21,43% 21,28% 20,93% 20,77%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Faculdade de Tecnologia e Cincias Universidade Federal de Rondnia Fundao Educacional Unificada Campagrandense Universidade Catlica de Pernambuco Fundao de Ensino Superior de Olinda Fundao Santo Andr Universidade Salgado de Oliveira Universidade Federal Rural de Pernambuco Universidade Estadual de Santa Cruz Universidade Federal da Paraba Universidade do Estado da Bahia Universidade de Uberaba Universidade Federal Do Rio Grande do Norte Universidade Guarulhos Universidade Bandeirantes de So Paulo Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear Universidade Estadual de Ponta Grossa Universidade Federal do Cear Universidade de Pernambuco Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Universidade Catlica de Braslia Universidade Tiradentes Universidade Salvador Universidade Catlica do Salvador Universidade Catlica de Gois Universidade Estadual de Montes Claros Universidade Estadual do Cear Universidade Federal de Santa Maria Universidade Federal de Santa Catarina Universidade Federal do Maranho Universidade Federal do Paran Universidade Federal de Gois Centro Universitrio Augusto Motta Universidade Federal de Sergipe Universidade Federal de Uberlndia Centro Universitrio Fundao Santo Andr Universidade Estadual de Maring Universidade Federal de Alagoas Universidade Federal da Bahia Universidade Salgado de Oliveira Universidade Estadual de Feira de Santana Universidade Estadual do Centro-Oeste Universidade Federal do Piau Universidade Estadual de Campinas Centro Universitrio Moacyr Sreder Bastos Universidade Castelo Branco Universidade Federal de Minas Gerais 53 92 20 20 36 21 42 95 53 106 165 27 170 33 28 69 36 60 157 101 128 45 58 26 66 20 69 271 21 106 78 86 152 29 143 38 23 31 90 77 26 105 35 140 36 28 63 21 11 19 4 4 7 4 8 18 10 20 31 5 31 6 5 12 6 10 25 16 20 7 9 4 10 3 10 39 3 15 11 12 21 4 19 5 3 4 11 9 3 12 4 16 4 3 6 2 20,75% 20,65% 20,00% 20,00% 19,44% 19,05% 19,05% 18,95% 18,87% 18,87% 18,79% 18,52% 18,24% 18,18% 17,86% 17,39% 16,67% 16,67% 15,92% 15,84% 15,63% 15,56% 15,52% 15,38% 15,15% 15,00% 14,49% 14,39% 14,29% 14,15% 14,10% 13,95% 13,82% 13,79% 13,29% 13,16% 13,04% 12,90% 12,22% 11,69% 11,54% 11,43% 11,43% 11,43% 11,11% 10,71% 9,52% 9,52%

180

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Federal de So Carlos Universidade de So Paulo Universidade Estadual de Londrina Universidade do Grande Rio Prof. Jos de Souza Herdy Universidade Estadual Paulista Centro Universitrio de Braslia Universidade do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal de Juiz de Fora Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Universidade Federal de Pernambuco Universidade Federal Fluminense Universidade de Braslia Universidade Federal de Viosa Universidade Federal do Rio de Janeiro Universidade Estcio de S Universidade Federal do Esprito Santo 32 54 33 45 69 29 168 31 94 45 158 55 28 84 34 127 3 5 3 4 6 2 11 2 6 2 7 2 1 3 1 3 9,38% 9,26% 9,09% 8,89% 8,70% 6,90% 6,55% 6,45% 6,38% 4,44% 4,43% 3,64% 3,57% 3,57% 2,94% 2,36%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 88: Respondentes pesquisa qualitativa, por polo

Polo e cdigo utilizado no questionrio Universidade Estadual de Londrina-Londrina Universidade Federal do Cear-Fortalez Universidade Estadual de Campinas-Campinas Universidade Federal da Bahia-Salvador Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Natal Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada-Rio de Janeiro Universidade Federal de So Joo del-Rei-So Joo del Rei Universidade Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal do Vale do So Francisco-Juazeiro Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Curitiba Universidade Federal de So Joo del-Rei-Alto Paraopeba Fundao Universidade Federal do ABC-Santo Andr Universidade Federal de Alagoas-Macei Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campo Grande Universidade Federal de So Carlos-So Carlos Universidade Federal do Par-Belm Universidade Federal do Rio Grande-Rio Grande Universidade de So Paulo-So Carlos Universidade Estadual Paulista-Ilha Solteira Universidade Federal de Gois-Catalo Universidade Federal de Gois-Jata Universidade Federal do Amap-Macap Universidade Federal do Recncavo da Bahia-Cruz das Almas Universidade Federal Rural do Semi-rido-Mossor Fundao Universidade Federal de Rondnia-Porto Velho Fundao Universidade Federal do Tocantins-Palmas Universidade Estadual de Feira de Santana-Feira de Santana Universidade Estadual de Santa Cruz-Ilhus Universidade Federal da Paraba-Joo Pessoa Universidade Federal de Juiz de Fora-Juiz de Fora Universidade Federal de Santa Maria-Santa Maria Universidade Federal de Sergipe-Aracaju Universidade Federal do Esprito Santo-Vitria Universidade Federal do Oeste do Par-Santarm Universidade Federal do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Seropdica Pontifcia Universidade Catlica-Rio-Rio de Janeiro Universidade de Braslia-Braslia Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro

Respondentes 18 15 14 13 13 11 11 11 11 11 10 9 9 9 9 9 9 8 8 8 8 8 8 8 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 6 6 6

% 3,57% 2,98% 2,78% 2,58% 2,58% 2,18% 2,18% 2,18% 2,18% 2,18% 1,98% 1,79% 1,79% 1,79% 1,79% 1,79% 1,79% 1,59% 1,59% 1,59% 1,59% 1,59% 1,59% 1,59% 1,39% 1,39% 1,39% 1,39% 1,39% 1,39% 1,39% 1,39% 1,39% 1,39% 1,39% 1,39% 1,19% 1,19% 1,19%

182

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul-Dourados Universidade Estadual de Ponta Grossa-Ponta Grossa Universidade Estadual Paulista-Rio Claro Universidade Federal da Grande Dourados-Dourados Universidade Federal de Campina Grande-Campina Grande Universidade Federal de Gois-Goinia Universidade Federal de Mato Grosso-Cuiab Universidade Federal de Roraima-Boa Vista Universidade Federal de Viosa-Viosa Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense-Niteri Universidade de So Paulo-Ribeiro Preto Universidade Estadual de Maring-Maring Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Vitoria da Conquista Universidade Estadual Paulista-Presidente Prudente Universidade Estadual Paulista-So Jos do Rio Preto Universidade Federal de Santa Catarina-Florianpolis Universidade Federal do Maranho-So Luis Universidade Federal do Piau-Teresina Universidade Estadual Paulista - So Jos do Rio Preto Universidade Estadual do Norte Fluminense-Campos Universidade Federal de Gois Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Trs Lagoas Universidade Federal do Tringulo Mineiro-Uberaba Universidade Federal Rural de Pernambuco-Recife Universidade Estadual da Paraba-Campina Grande Universidade Federal do Amazonas-Manaus Universidade Federal do Cear-Juazeiro do Norte Universidade Tecnolgica Federal do Paran-Pato Branco Universidade de So Paulo-So Paulo Leste Universidade Estadual do Cear-Fortaleza Universidade Federal de Lavras-Lavras Universidade Federal de Mato Grosso-Barra do Gara Universidade Estadual do Cear-Limoeiro do Norte Universidade Federal de Sergipe-Itabaiana Universidade Federal do Acre-Rio Branco Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Caic 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1,19% 1,19% 1,19% 1,19% 1,19% 1,19% 1,19% 1,19% 1,19% 1,19% 1,19% 0,99% 0,99% 0,99% 0,99% 0,99% 0,99% 0,99% 0,99% 0,79% 0,79% 0,79% 0,79% 0,79% 0,79% 0,60% 0,60% 0,60% 0,60% 0,40% 0,40% 0,40% 0,40% 0,20% 0,20% 0,20% 0,20%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 89: Dados de identificao dos respondentes pesquisa qualitativa

Resposta 2011 (1) 2012 (2) 2013 (3)

Em que ano(s) voc se candidatou ao PROFMAT? Contagem % 329 65,28% 308 61,11% 187 37,10% Identifique seu gnero: Contagem 184 320 0 0 Identifique sua faixa etria: Contagem 5 64 92 117 88 75 34 22 7 0 0

Resposta Feminino (F) Masculino (M) Sem resposta No mostrados

% 36,51% 63,49% 0,00% 0,00%

Resposta 18 a 22 anos 23 a 27 anos 28 a 32 anos 33 a 37 anos 38 a 42 anos 43 a 47 anos 48 a 52 anos 53 a 57 anos Acima de 57 anos Sem resposta No mostrados

% 0,99% 12,70% 18,25% 23,21% 17,46% 14,88% 6,75% 4,37% 1,39% 0,00% 0,00%

Identifique uma ou mais reas de formao: Resposta Contagem Matemtica 466 Engenharia 20 Computao/Informtica 19 Outros 84

% 92,46% 3,97% 3,77% 16,67%

184

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Tempo de concluso da graduao: Contagem 194 163 81 33 23 6 2 2 0 0

Resposta 0 a 4 anos 5 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos acima de 34 anos Sem resposta No mostrados

% 38,49% 32,34% 16,07% 6,55% 4,56% 1,19% 0,40% 0,40% 0,00% 0,00%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 90: Dados decorrentes das respostas pesquisa qualitativa

Como tomou conhecimento do PROFMAT? Resposta Contagem % Pela Internet 286 56,75% Na televiso 6 1,19% Em jornais Na escola Na faculdade Outros 3 143 78 76 0,60% 28,37% 15,48% 15,08%

O que o motivou a candidatar-se ao PROFMAT? Resposta Contagem % Melhoria salarial 196 38,89% Aumento de 451 89,48% conhecimentos Outros 71 14,09%

Como avalia o acolhimento no polo para Como voc avalia a relevncia dos temas se inscrever e para o exame nacional? previstos no edital para fins de elaborao do exame nacional? Resposta Contagem % Resposta Contagem % Muito Excelente 173 34,33% 138 27,38% pertinentes Bom 310 61,51% pertinentes 338 67,06% pouco Ruim 16 3,17% 26 5,16% pertinentes Pssimo 5 0,99% sem pertinncia 2 0,40% Sem 0 0,00% Sem resposta 0 0,00% resposta No 0 0,00% No mostrados 0 0,00% mostrados Como voc avalia a redao do edital? Resposta Excelente Boa Ruim Pssima Sem resposta No mostrados Contagem 121 375 6 2 0 0 % 24,01% 74,40% 1,19% 0,40% 0,00% 0,00% Como voc avalia o site (stio) do PROFMAT na Internet? Resposta Contagem % Excelente 157 31,15% Bom 326 64,68% Ruim 18 3,57% Pssimo 3 0,60% Sem 0 0,00% resposta No mostra0 0,00% dos

186

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)

Como voc avalia a prova do exame nacional para o PROFMAT? Resposta Contagem % Excelente (1) 124 24,60% Boa (2) 343 68,06% Ruim (3) 32 6,35% Pssima (4) 5 0,99% Sem resposta 0 0,00% No mostrados 0 0,00%

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 91: Desempenho dos classificados em funo da rea de graduao

2011 rea de graduao Matemtica Outro Fsica Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares Engenharia Mecnica Cincias da Natureza Cincias da Terra Administrao Engenharia Eltrica/Eletrnica Engenharia Civil Engenharia Agronmica ou Agronomia Engenharia de Produo Engenharia de Telecomunicaes Engenharia Multimdia Engenharia Qumica Matemtica Aplicada Matemtica Computacional 2012 rea de graduao Matemtica Outro Fsica Engenharia Eltrica/Eletrnica Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares Engenharia Civil Cincias da Natureza Cincias da Terra Engenharia Mecnica Matemtica Aplicada Cincia da Computao e Informtica Engenharia Agronmica ou Agronomia Engenharia Metalrgica Engenharia Qumica Sistemas de Informao Administrao Cincia e Tecnologia Cincia da Computao Classificados 1.441 46 26 12 11 8 6 6 3 2 2 2 2 2 1 1 % do total 91,49 2,92 1,65 0,76 0,70 0,51 0,38 0,38 0,19 0,13 0,13 0,13 0,13 0,13 0,06 0,06 Classificados 1.112 23 17 16 7 4 3 3 2 1 1 1 1 1 1 1 % do total 93,13 1,93 1,42 1,34 0,59 0,34 0,25 0,25 0,17 0,08 0,08 0,08 0,08 0,08 0,08 0,08

188

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Cincias Qumicas e Farmacuticas Contabilidade Engenharia de Automao/ Mecatrnica Engenharia de Telecomunicaes 1 1 1 1 0,06 0,06 0,06 0,06

2013 rea de formatura Matemtica Outro Fsica Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares Engenharia Eltrica/Eletrnica Engenharia Civil Engenharia Mecnica Cincias Atuariais Cincias Contbeis Contabilidade Engenharia Ambiental Matemtica Aplicada Administrao Cincias da Natureza Cincias da Terra Engenharia Agronmica ou Agronomia Engenharia Cartogrfica Engenharia Qumica Classificados 1.166 32 15 13 5 4 4 3 2 2 2 1 1 1 1 1 % do total 93,06 2,55 1,20 1,04 0,40 0,32 0,32 0,24 0,16 0,16 0,16 0,08 0,08 0,08 0,08 0,08

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 92: Desempenho dos classificados em funo do tempo de graduao

Tempo de graduao 0a4 5a9 10 a 14 15 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 Acima de 34

2011 Classificados 310 451 244 100 54 24 9 2

% do total 25,96 37,77 20,44 8,38 4,52 2,01 0,75 0,17

Tempo de graduao 0a4 5a9 10 a 14 15 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 Acima de 34

2012 Classificados 471 553 269 138 76 47 12 9

% do total 29,90 35,11 17,08 8,76 4,83 2,98 0,76 0,57

Tempo de graduao 0a4 5a9 10 a 14 15 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 Acima de 34

2013 Classificados 391 435 233 98 59 22 9 6

% do total 31,21 34,72 18,60 7,82 4,71 1,76 0,72 0,48

190

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 93: Desempenho dos classificados em funo de faixas etrias

2011 Classificados - Faixa etria


Idade (anos) Nmero de classificados % do total 18 a 22 30 2,51 23 a 27 197 16,50 28 a 32 347 29,06 33 a 37 266 22,28 38 a 42 186 15,58 43 a 47 98 8,21 48 a 52 45 3,77 53 a 57 21 1,76 Acima de 57 4 0,34

2012 Classificados - Faixa etria


Idade (anos) Nmero de classificados % do total 18 a 22 46 2,92 23 a 27 279 17,71 28 a 32 441 28,00 33 a 37 319 20,25 38 a 42 211 13,40 43 a 47 136 8,64 48 a 52 84 5,33 53 a 57 33 2,10 Acima de 57 26 1,65

2013 Classificados - Faixa etria


Idade (anos) Nmero de classificados % do total 18 a 22 30 2,39 23 a 27 181 14,45 28 a 32 373 29,77 33 a 37 261 20,83 38 a 42 193 15,40 43 a 47 115 9,18 48 a 52 57 4,55 53 a 57 28 2,23 Acima de 57 15 1,20

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 94: Desempenho dos classificados em funo do gnero

F M

2011 Classificados 255 939 2012 Classificados 289 1286 2013 Classificados 323 930

% do total 21,36 78,64

F M

% do total 18,35 81,65

F M

% do total 25,7781 74,2219

192

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 95: Desempenhos excepcionais dos classificados em funo da rea de graduao (2011 a 2013)

2011 <=10 <=20 >=80 Cincias da Natureza Cincias da Terra Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares Engenharia Civil Engenharia de Telecomunicaes Engenharia Eltrica/Eletrnica Engenharia Mecnica Engenharia Qumica Fsica Matemtica Outro >=90 Cincias da Natureza Cincias da Terra Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares Engenharia Civil Engenharia Mecnica Fsica Matemtica Outro 3 5 2 1 1 6 1 6 524 4 1 1 1 1 1 186 3 0,25 0,42 0,17 0,08 0,08 0,50 0,08 0,50 43,89 0,34 0,08 0,08 0,08 0,08 0,08 15,58 0,25 Classificados 0 0 % do total 0,00 0,00

2012 Classificados >=80 Cincia e Tecnologia Cincia da Computao Cincias da Natureza Cincias da Terra Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares Engenharia Civil Engenharia de Telecomunicaes Engenharia Eltrica/Eletrnica Engenharia Mecnica Engenharia Metalrgica 1 1 3 4 1 4 3 1 % do total 0,06 0,06 0,19 0,25 0,06 0,25 0,19 0,06

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Engenharia Qumica Fsica Matemtica Matemtica Aplicada Outro Sistemas de Informao >=90 Cincias Exatas Cincias Fsicas e Biomoleculares Engenharia Civil Engenharia Eltrica/Eletrnica Engenharia Mecnica Fsica Matemtica Outro 1 4 269 1 9 1 1 1 3 1 1 67 2 0,06 0,25 17,08 0,06 0,57 0,06 0,06 0,06 0,19 0,06 0,06 4,25 0,13

2013 Classificados >=80 Engenharia Cartogrfica Engenharia Qumica Fsica Matemtica >=90 Matemtica 10 0,80 1 1 1 51 0,08 0,08 0,08 4,07 % do total

194

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 96: Desempenhos excepcionais de classificados em funo de faixas etrias (2011 a 2013)

2011 Nota maior ou igual a 80


Idade (anos) Classificados % do total 18 a 22 12 1,01 23 a 27 95 7,96 28 a 32 169 14,15 33 a 37 123 10,30 38 a 42 85 7,12 43 a 47 42 3,52 48 a 52 15 1,26 53 a 57 8 0,67 Acima de 57 4 0,34

Nota maior ou igual a 90


Idade (anos) Classificados % do total 18 a 22 6 0,50 23 a 27 31 2,60 28 a 32 61 5,11 33 a 37 51 4,27 38 a 42 28 2,35 43 a 47 12 1,01 48 a 52 4 0,34 53 a 57 0 0,00 Acima de 57 2 0,17

2012 Nota maior ou igual a 80


Idade (anos) Classificados % do total 18 a 22 9 0,57 23 a 27 40 2,54 28 a 32 89 5,65 33 a 37 59 3,75 38 a 42 45 2,86 43 a 47 29 1,84 48 a 52 18 1,14 53 a 57 6 0,38 Acima de 57 8 0,51

Nota maior ou igual a 90 Idade (anos) Classificados % do total 18 a 22 1 0,06 23 a 27 6 0,38 28 a 32 25 1,59 33 a 37 18 1,14 38 a 42 14 0,89 43 a 47 9 0,57 48 a 52 3 0,19 53 a 57 1 0,06 Acima de 57 2 0,13

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


2013 Nota maior ou igual a 80
Idade (anos) Classificados % do total 18 a 22 0 0,00 23 a 27 7 0,56 28 a 32 26 2,08 33 a 37 9 0,72 38 a 42 7 0,56 43 a 47 1 0,08 48 a 52 2 0,16 53 a 57 1 0,08 Acima de 57 1 0,08

Nota maior ou igual a 90


Idade (anos) Classificados % do total 18 a 22 0 0,00 23 a 27 0 0,00 28 a 32 5 0,40 33 a 37 2 0,16 38 a 42 0 0,00 43 a 47 0 0,00 48 a 52 0 0,00 53 a 57 0 0,00 Acima de 57 0 0,00

196

ao Mestrado Profissional em Matemtica em Rede Nacional (PROFMAT)


Anexo 97: Desempenho dos classificados em funo do tempo de graduao (2011 a 2013)

2011 Nota maior ou igual a 80 Nota maior ou igual a 90 Tempo de Tempo de Classificados % do total Classificados formatura formatura 0a4 147 12,31 0a4 51 5a9 223 18,68 5a9 78 10 a 14 105 8,79 10 a 14 45 15 a 19 42 3,52 15 a 19 12 20 a 24 21 1,76 20 a 24 4 25 a 29 9 0,75 25 a 29 3 30 a 34 5 0,42 30 a 34 1 Acima de 34 1 0,08 Acima de 34 0 2012 Nota maior ou igual a 80 Nota maior ou igual a 90 Tempo de Classificados % do total Tempo de Classificados formatura formatura 0a4 95 6,03 0a4 25 5a9 108 6,86 5a9 29 10 a 14 47 2,98 10 a 14 16 15 a 19 23 1,46 15 a 19 4 20 a 24 15 0,95 20 a 24 3 25 a 29 12 0,76 25 a 29 1 30 a 34 1 0,06 30 a 34 0 Acima de 34 2 0,13 Acima de 34 1 2013 Nota maior ou igual a 80 Nota maior ou igual a 90 Tempo de Classificados % do total Tempo de Classificados formatura formatura 0a4 15 1,20 0a4 5 5a9 24 1,92 5a9 4 10 a 14 8 0,64 10 a 14 1 15 a 19 4 0,32 15 a 19 1 20 a 24 1 0,08 20 a 24 0 25 a 29 1 0,08 25 a 29 0 30 a 34 1 0,08 30 a 34 0 Acima de 34 0 0,00 Acima de 34 0

% do total 4,27 6,53 3,77 1,01 0,34 0,25 0,08 0,00

% do total 1,59 1,84 1,02 0,25 0,19 0,06 0,00 0,06

% do total 0,40 0,32 0,08 0,08 0,00 0,00 0,00 0,00

Uma anlise quali-quantitativa de perfis de candidatos


Anexo 98: Desempenhos excepcionais de classificados em funo do gnero (2011 a 2013)

2011 F M F M 2012 F M F M 2013 F M F M

Classificados >=80 70 483 >=90 20 176 Classificados >=80 37 266 >=90 6 73 Classificados >=80 10 44 >=90 2 9

% do total 5,86 40,45 1,68 14,74 % do total 2,35 16,89 0,38 4,63 % do total 0,80 3,51 0,16 0,72

198

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