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Todos os ttulos no decorrer do trabalho devem estar na fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 20, em negrito e em CAIXA

ALTA.

TTULO DO TRABALHO
Subttulos no decorrer do trabalho em fonte tamanho 16, negrito.

Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos Disciplina: Treinamento e Desenvolvimento Tutora a distncia: Michele Braz Simes

No abreviar nomes ou colocar apelidos

Nome completo do aluno RA - email Nome completo do aluno RA - email Nome completo do aluno RA - email Nome completo do aluno RA - email Nome completo do aluno RA - email

NOME DA CIDADE / UF 2013

Todo o texto do decorrer do trabalho em fonte tamanho 14 1

INTRODUO
Descreva qual o propsito da tarefa com pargrafos sucintos sobre os assuntos que sero abordados no trabalho, deve ser breve e escrita com palavras prprias. (1 slide)

1. ETAPA 1 (D UM TTULO PARA ESTA ETAPA)


1.1 Pontos principais dos artigos
O treinamento auxilia as organizaes a qualificarem seus profissionais, para executarem suas atividades. Para Marras (2001, p. 145): treinamento um processo de assimilao cultural a curto prazo, que objetiva repassar ou reciclar. Os treinamentos tm como objetivo capacitar profissionais que, por sua vez, devem atender as expectativas das empresas tambm ajudam as pessoas a discutir problemas do negcio para criar melhorias; sendo assim, os benefcios so inmeros, entre eles o desenvolvimento profissional e pessoal dos trabalhadores. Fazer uma apresentao dinmica ou passar as informaes de forma simples e compreensiva pode no ser suficiente para atrair o interesse dos ouvintes. Um treinamento mais personalizado e focado nas reais necessidades de cada equipe, ou de cada profissional, a melhor forma de fazer o investimento valer a pena, no so apenas as linhas de produo ou funcionrios com atividades mais operacionais que passam por treinamentos. Os executivos e colaboradores de alta gesto tambm devem fazem uso dessas ferramentas para se manterem atualizados. O processo de treinamento dividido em quatro etapas, sendo elas, diagnstico, que consiste no levantamento das necessidades de treinamento a serem satisfeitas, desenho, que a elaborao do programa de treinamento para atender s necessidades diagnosticadas, e implementao que a aplicao e conduo do programa de treinamento e avaliao que consiste na verificao dos resultados obtidos com o treinamento. (ARAJO, 2006) Empresas bem estruturadas, com um ambiente de trabalho agradvel e equipes qualificadas so vistas de forma positiva no mercado e ganham vantagem em relao a outras menos preparadas.
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1.2 Dados da Empresa (Descrevam o solicitado no passo 3 - tem 1.1 do roteiro)


NOME DA EMPRESA:

LOCALIZAO: SEGMENTO:

PORTE:

MISSO:

VALORES:

PRODUTOS COMERCIALIZADOS:

PBLICO-ALVO:

NMERO DE COLABORADORES:

1.3 Dados do entrevistado (Descrevam o solicitado no passo 3 - tem 1.2 do roteiro)

CARGO:

FORMAO ACADMICA:

TEMPO DE TRABALHO NA EMPRESA:

PRINCIPAIS ATIVIDADES:

2. ETAPA 2 (D UM TTULO PARA ESTA ETAPA)


Neste captulo iro elaborar um texto (solicitado no passo 2) estabelecendo relao com a tarefa principal da tarefa. Leiam os artigos indicados no passo 1 e realize um debate entre o grupo, para que deste debate saia o texto final para cumprir com este tpico. (1 slide) O treinamento tem a finalidade de melhorar as habilidades do profissional no desempenho de suas funes. J o desenvolvimento de pessoas: tem o foco voltado a novos cargos a serem abertos na organizao com novas capacidades e habilidades a serem aprendidas pelo empregado. Segundo Chiavenato (1999, p. 295) O treinamento orientado para o presente [...] e o desenvolvimento de pessoas para cargos a serem ocupados futuramente [...]. Sabe-se que a principal estratgia para a realizao do treinamento a estrutura preparada e desenvolvida pela organizao. Pois este processo deve estar equilibrado em uma linha de realizaes. De acordo com Chiavenato (1999, p. 297) O treinamento um processo cclico e contnuo composto de quatro etapas: diagnstico, desenho, implementao e avaliao. O importante lembrar que o treinamento tem a responsabilidade de atingir nveis de desempenho estabelecidos pelas organizaes, atravs da continuidade do seu desenvolvimento.

3. RESULTADOS DA PESQUISA (Etapa 2, passo 1)


3.1 Pesquisa com os colaboradores:

Os grficos abaixo so sugestes e fictcios, os nmeros devem constar diferentes em sua tarefa.

3.2 Entrevista com Katiuscia Kelly responsvel pelo RH

1- Como feito o recrutamento e seleo do pessoal? - Principais critrios: para as vendas mulheres apartir de 25 anos por indicao, demais cargos apartir de 21 qualquer sexo. A empresa treina o funcionrio, no exige experincia anterior.

2- O procedimento o mesmo nas vrias unidades? Qual o procedimento de cada uma? Quais as unidades da empresa que tem servios prprios de recrutamentoe seleo? - S existe uma unidade.

3- Todo o recrutamento feito pela prpria empresa? -Sim

4- Quais as caractersticas mais importantes que, na sua opinio, deveria ter o pessoal da empresa?
- Comprometimento 5- Como feita a integrao do pessoal? - A integrao feita pela por mim que tambm defino as tarefas a serem executadas e o acompanhamento do desempenho tambm.
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6- Existe um regulamento interno? Quem entrega uma cpia desse regulamento aos novos empregados? Como feita a entrega? Os funcionrios assinam um termo de recebimento? - No existe um regulamento. 7- feita uma avaliao aps o perodo de experincia? -Sim 8- Como feita? -- feito um acompanhamento do crescimento nas vendas e postitivao de clientes no perodo de 3 meses. 9- Como feito o treinamento do pessoal? -- Primeiro atravs de treinamento via

10- Existe um programa de treinamento? Como ele elaborado? Como aprovado?Como executado? Como avaliado? -- Sem um programa especfico, varia de caso para caso.

11- Em sua opinio a empresa tem as pessoas certas nos lugares certos? -- Sim.
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12- Como voc avalia o absentesmo na empresa? E a rotatividade?


-O absentesmo menor que a expectativa da Direo e a rotativa bastante baixa em virtude da boa comisso e treinamento eficaz. 13- Como a empresa se situa em termos de competitividade salarial no mercado de trabalho?

-- Paga acima da mdia de mercado


14- Existe um plano de cargos e salrios? Esse plano geral para a empresa ou cada unidade tem o seu? No caso de ser geral, como so feitas as adaptaes s vrias unidades? -- No existe plano de cargos e salrios. 15- Como feita a aferio dos salrios da empresa com os do mercado de trabalho? -- Conversando com outros empresrios e pelos prprios funcionrios. 16- Quais os benefcios que a empresa oferece? Em relao a outras empresas, esses benefcios so adequados? -- Nenhum benefcio. Outras empresas oferecem alguns benefcios, mas nada que prejudique a contratao de pessoal. 17- Como est a situao trabalhista na empresa? Existe muitas aes contenciosas na justia do trabalho? Por qu? Como feito o acompanhamento dos processos? -- Nunca existiram aes trabalhistas contra a empresa.
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18- Existe um sistema de avaliao do pessoal? Caso afirmativo como ele usado?Como dado o feedback aos avaliados? possvel melhorar os sistema?
-A avaliao constante, porm sem padres e critrios rgidos. 19- Existe um planejamento de recursos humanos? De planejamento de carreira?

-- A promoo feita por merecimento, ocupa as vagas estratgicas os funcionrios que se destacam na execuo das atividades rotineiras.
20- Como so escolhidos os que devem ser promovidos? - A promoo feita por merecimento, ocupa as vagas estratgicas os funcionrios que se destacam na produo. 21- Como so organizadas as CIPAS? Como administrada a segurana no trabalho? - No existe CIPA. Com o fornecimento de EPIs

22- Como processada a folha de pagamento das diversas unidades? - Internamente de forma provisria durante o ms e formalmente no final do ms pelo escritrio de contabilidade. 23- Como controlado o ponto do pessoal? - Atravs de aparelho de controle de ponto. 24- Deveriam ser introduzidas novas normas? Quais? Qual prioridade? - Sim, porm no tem certeza de quais nem da prioridade.
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26- Quem a seu ver no seria suficientemente competente para a posio que ocupa ou no estaria adequadamente motivado? - Nenhum funcionrio. 27- O contrato de trabalho padronizado para todas as unidades? O contrato especifica a necessidade de aceitao do regulamento? - Sim, porm a empresa no possui regulamento interno. 28- Existem normas na rea de recursos humanos? Quais? - Somente quanto a faltas no justificadas, quando acontecem so repostas em horas posteriores 29- Existe rotina de entrevista de desligamento na sua empresa? No. 30- Sua empresa realiza projetos de Responsabilidade Social? Quais? - Participao financeira ao conselho comunitrio do bairro. 31- Como controlado o ponto do pessoal? - Atravs de aparelho de controle de ponto. 32- Deveriam ser introduzidas novas normas? Quais? Qual prioridade? - Sim, porm no tem certeza de quais nem da prioridade.

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4. ETAPA 3 (D UM TTULO PARA ESTA ETAPA)


Aps realizar a leitura do passo 1, descrevam e cumpram com o solicitado no passo 2.

4.1 Atual estgio da gesto do programa de treinamento da Organizao.


(meio slide)

4.2 A possibilidade da adoo de prticas e condies de enfrentar concorrentes.


(meio slide)

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4.3 A conectividade do treinamento com fins estratgicos para aumento da competitividade.


(meio slide)

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5. ETAPA 4 (D UM TTULO PARA ESTA ETAPA)


Neste captulo elabore um texto descrevendo os pontos relevantes do artigo indicado no passo 1. (1 slide)

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6. RESULTADOS
Destaque neste tpico os principais resultados obtidos nas 2 pesquisas aplicadas ( Colaboradores da empresa e colaborador do RH). Um texto autoral com as opinies do grupo diante do resultado obtido. (1 slide)

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CONSIDERAES FINAIS
Descreva com objetividade as principais concluses do grupo diante do trabalho realizado. (1 slide)

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REFERNCIAS
A referncia a apresentao do conjunto de publicaes: livros, revistas, teses, dissertaes, e outras fontes utilizados na elaborao do trabalho. Liste todas as referncias utilizadas no trabalho, inclusive os links indicados nas ATPS para leituras. Segue abaixo alguns modelos de referncias:

1. Livros:
SOBRENOME, Nome do(s) autor(es). Ttulo. Edio. Local de publicao: Editora, ano de publicao. EXEMPLO COM UM AUTOR: OLIVEIRA, Zilma de M. Ramos. Educao Infantil: fundamentos e mtodos. 7. ed. So Paulo: Cortez, 2011. EXEMPLO COM DOIS AUTORES: TRALDI, Maria C.; DIAS, Reinaldo. Monografia passo a passo. 6. ed. Ver. E atual. Campinas: Alnea, 2004. EXEMPLO COM MAIS DE TRS AUTORES: FERLIE, Ewan et al. A nova Administrao pblica em ao. Braslia: UNB: ENAP, 1999.

2.) Documento disponvel em meio eletrnico:


AUTOR. Ttulo. Ms e Ano. Disponvel em: <coloque o endereo eletrnico>. Acesso em: coloque a data que acessou. EXEMPLO: LINHARES, Phelipe. Empresa familiar, um desafio de sobrevivncia. Abril 2010. Disponvel em: <http://albirio.wordpress.com/2010/04/14/empresa-familiar-um-desafio-de-sobrevivencia/>. Acesso em: 26 set 2010.
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Para maiores informaes sobre formatao, consulte os links:

http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/Arquivos/17_referencia.htm
http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/Arquivos/23_normas_de_citacao.htm

Lembrando que dvidas e qualquer mensagem a mim enviada deve ser realizada via Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Prof Tutora a Distncia Mnica R. de Moraes

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