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WONDERLIC.

GUA PARA EL EXAMEN DE PERSONAL


Ps. Claudia Vallejos Ps. Xiomara Camarena

FICHA TCNICA
Nombre
Autor Adaptacin Administracin Duracin Nmero de tems Significacin

: Test Wonderlic, gua para el examen de personal


: E.F. Wonderilic : Espaola. : Individual o colectiva. : Tiempo limitado en 12 minutos. : 50 preguntas. : Permite obtener una estimacin precisa de la inteligencia de las personas adultas, as como conocer el potencial de trabajo, de educacin y de capacitacin. : Cuadernillo y hoja de respuestas

Material

EL FACTOR G
El cientfico britnico Charles Spearman postul que hay un factor de inteligencia general dominante (tambin conocido como el factor g) que controla todas las habilidades cognitivas. El factor g (La inteligencia general) Es considerado como la capacidad intelectual heredada que influye en la ejecucin en general.

DESCRIPCIN TEST WONDERLIC


Fue creada en 1930 por Eldon Wonderlic con el nombre de Wonderlic Personal Test Nace como una revisin de la prueba de capacidad mental OTIS.

DESCRIPCIN TEST WONDERLIC


Propsito: La prueba de personal Wonderlic (WPT) provee una estimacin muy precisa de inteligencia en una persona. Mide la habilidad cognoscitiva e interpretacin del individuo Nos da una idea de las debilidades del evaluado con respecto a los requisitos de un trabajo o tarea especfica. Es un predictor vlido del funcionamiento de trabajo futuro, y puede ser utilizado para las posiciones que se extienden de la rutina a lo complejo.

DESCRIPCIN TEST WONDERLIC


Usos:

Fue concebido para evaluar adultos en el campo seleccin de personal comercial e industrial El til como instrumento de seleccin para empresas o contratar postulantes y para medidor de posibles ascensos y traslados.

Factores que evala: Habilidad cognitiva general Potencial para el empleo Potencial para la capacitacin

CONTENIDO
El Wonderlic posee 50 preguntas que estn distribuidas de menor a mayor dificultad, presentando una gran diversidad de tipos de problemas por medio de:
Analogas

Anlisis de figuras geomtricas


Organizacin de oraciones Organizacin espacial

Habilidades de lenguaje

QU MIDE EL TEST DE WONDERLIC?


Aprender un trabajo especfico

Solucionar los problemas


Entender las instrucciones Aplicar el conocimiento a las nuevas situaciones

Beneficiar del entrenamiento especfico del trabajo


Estar satisfecho con un trabajo particular Velocidad y aptitud el aprender.

APLICACIN

MATERIAL DE APLICACIN
Cuadernillo: Consta de 5 pginas dnde el candidato lee las instrucciones y los problemas

MATERIAL DE APLICACIN
Hoja de respuesta: Donde se colocarn la respuestas que emita el evaluado.

MATERIAL DE APLICACIN
Plantilla de Correccin: Consta de 50 casillas con las respuestas correctas

CONSIGNA DE APLICACIN
Primera indicacin:
Esto es un examen para probar la habilidad individual para resolver un problema, el cual contiene varios tipos de preguntas. A continuacin presentamos unas preguntas modelo con su respectiva solucin. Se leen los ejemplos y se contestan, asegurndose de que todos los postulantes entiendan la forma de contestar.

CONSIGNA DE APLICACIN
Segunda Indicacin: Esta prueba contiene 50 preguntas, Es improbable que usted pueda acabar todas las preguntas pero trate de contestar lo ms que pueda, Cuando se le indique que comience, se le dar exactamente 12 minutos para que haga lo ms que pueda. Las preguntas aumentan de dificultad a medida que el examen progresa, por esa razn no pase por alto ninguna de ellas. El Examinador no le contestar ninguna de las preguntas despus de iniciado el examen.

CORRECCIN

CALIFICACIN
IMPORTANTE Se debe marcar todos los errores y omisiones Para cada pregunta hay una respuesta correcta Se le da 1 punto por cada respuesta correcta

Tome el nmero total de respuestas del postulante y rstele el nmero total de respuestas incorrectas y omitidas Ejemplo: Nmero de respuestas del postulante: 28 Nmero de respuestas incorrectas u omitidas: -4 Nmero de respuestas correctas (Calificacin final): 24

AJUSTES DE CALIFICACIN SEGN LA EDAD


Los puntos indicados en cada categora deben sumarse a la calificacin obtenida en el examen EDAD PUNTOS

15-29 30-39 40-49 50-54 55-59 60 a ms

0 1 2 3 4 5

EJEMPLO Un postulante de 40 aos que tuvo una calificacin de 24 puntos, tendra ahora una calificacin de corregida de 26 puntos.

INTERPRETACIN

TABLA DE INTERPRETACIN
RANGO PUNTAJES
Sobre 28

POTENCIAL LABORAL

POTENCIAL ENTRENAMIENTO

Nivel gerencial superior, solo el 17% Capaz de manejar y sintetizar la superior de la poblacin punta informacin fcilmente; puede dentro de este rango inferir informacin y conclusiones a partir de situaciones laborales aplicadas

24 a 27

Potencial gerencial y posiciones de jefatura de nivel superior, maneja informacin, analiza y toma decisiones a partir de un nmero limitado de alternativas

Individuos sobre el promedio: capaces de aprender mucho por s mismos, pueden ser entrenados por el tpico formato acadmico

21 a 23

Jefaturas en general u supervisores de primera lnea: capaces de entrenara otros para posiciones rutinarias; manejan informacin, podran requerir ayuda en la toma de decisiones

Capaz de aprender rutinas rpidamente: Pueden ser entrenados con una combinacin de materias escritas y experiencias prcticas en el puesto de trabajo

TABLA DE INTERPRETACIN
RANGO PUNTAJES POTENCIAL LABORAL
Trabajos rutinarios de oficina: Pueden utilizar equipamiento estandarizado; si de les da tiempo suficientes pueden ejecutar trabajos que incluyan rutinas ms prolongadas y con mayor nmero de pasos

POTENCIAL ENTRENAMIENTO
Son exitosos es ambientes elementales y podran beneficiarse de enfoques de enseanza programada o dirigida. Es importante permitirles un tiempo suficiente de entrenamiento y experiencia prctica en el puesto de trabajo.

16 a 20

10 a 15

Operan equipos de procesamiento simple; en un tiempo ms o menos amplio pueden aprender una rutina de trabajo con limitado nmero de pasos. Ante una situacin de contingencia tendran dificultades para saber como solucionar problemas

Necesitan ser explcitamente enseados acerca de la mayora de lo que deben aprender; el enfoque de aprendizaje ms exitoso es la utilizacin de programas de aprendizaje: podran beneficiarse de entrenamientos basados en materiales escritos.

TABLA DE INTERPRETACIN
RANGO PUNTAJES POTENCIAL LABORAL
Utilizan herramientas y equipos extremadamente simples: Reparacin de muebles, asistentes electrnicos, carpintera simple, trabajo domstico

POTENCIAL ENTRENAMIENTO
Baja probabilidad de beneficiarse a partir de entornos de entrenamiento formal: Se obtiene xito en utilizacin de herramientas sencillas bajo supervisin permanente.

10 o menos

PUNTAJE
Sobre 28 24 a 27 21 a 23 16 a 20 10 a 15 10 o menos

PUESTO
Gerentes, ingenieros, contadores, programadores, supervisores Administrador auxiliar, representante de ventas, vendedor, cajero Recepcionista, colaborador de oficina con tareas de carcter general Operador de mquinas perforadoras, operador telefnico, obrero de fbrica con tareas de carcter general Ayudante de enfermera Reparacin de muebles, asistentes electrnicos, carpintera simple, trabajo domstico

CASO PRCTICO