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Prparation de sance de Psychomotricit

OBJECTIFS: veil musical perception et reproduction du rythme : suivre un tempo rapide, lent coordination oculo-manuelle attention et concentration Matriel : petits instruments de musiques (clochettes, tambourin, DEROULEMENT: 1. Accueil:
maracasses, fltes, claves ..)

Chanson Bonjour, comment vas-tu? comment t'appelles-tu?

2. Dcouverte des instruments proposs


les instruments sont disperss partout dans la salle ; en musique se dplacer librement et au signal , choisir un instrument et l'essayer. Au second signal, dposer l'instrument et se dplacer nouveau , etc.. changer d'instrument chaque arrt. Les claves : reproduire le mme rythme que l'adulte , sur place puis en se dplaant dans la salle

3. Jeux de groupe
Le chef d'orchestre . Tous en cercle, le chef au milieu , quand celui-ci agite les mains et les bras vers le haut : les autres jouent de leur instrument, quand il s'arrte en croisant les bras ; les autres s'arrtent de jouer. les grenouilles, les chats et les musiciens : 3 groupes : les grenouilles sortent de leur marais (tapis bleus)au son des instruments de musique . Quand les musiciens s'arrtent (au signal de l'adulte), les chats sortent et tentent d'attraper les grenouilles. Celles-ci sont sauves si elles parviennent regagner leur marais (tapis bleu) (puis changer les groupes)

4. retour au calme
le joueur de flte : les enfants sont disperss et couchs dans la salle, un enfant (ou l'adulte), le joueur, vient les rveiller et les invite le suivre pas de souris Duyck Sophie