Unidad Didctica: N 1 Ao: 4 C y D Tiempo Estimado: Marzo-Abril-Mayo Propsito: Desarrollar en los alumnos las capacidades de expresin e interpretacin de manifestaciones

s plstico visuales a travs de la del anlisis y elaboracin de producciones personales y grupales. Contenidos Exploracion del espacio plstico-visual bi y tridimensional (lmites, formatos y soportes). Experimentacion de las posibilidades expresivas de la lnea (tipos de lnea), el punto (cantidad, agrupamiento), la forma, etc. Exploracion de los diferentes tipos de producciones artsticas (fantsticasreales, figurativo-no figurativo) Estrategias Metodologicas Actividades

Objetivos

*Identificar y aplicar los elementos del lenguaje visual en producciones propias. *Representar y construir imgenes utilizando los recursos tcnico y expresivos del lenguaje plstico *Explorar recursos convencionales y no convencionales *Efectuar observaciones, describir y analizar producciones visuales.

Valoracin de la expresin y comunicacin como fuente de aprendizaje. Esfuerzo y perseverancia en la realizacin de producciones propias y bus- queda de soluciones. Respeto y cuidado de materiales, Cierre: herramientas y espacio de trabajo. Una vez concluidas las producciones se observaran y comentarn los resultados obtenidos y el proceso de produccin.

-Construirn imgenes figurativas, Apertura: Presentacin de temas, imgenes no figurativas y abstractas: Dibujos (por observacin y (obras de artistas diversos) y de la imaginacin) explicacin de actividades a realizar. Historieta. Diseo Exploracin senso-perceptiva. Estarcido Desarrollo: Collage y fotomontajes Anlisis grupal de las imgenes Pintura directa, estampados propuestas. Elaboracin individual o grupal de composiciones plsticas. -Observaran imgenes, reproSe observara el proceso de ducciones de libros y revistas para produccin y se motivara a la analizar y transformar. bsqueda de posibles resoluciones.