Instructivo CCNN 8a10 EGB 2013

Educamos para tener patria.
Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
Estimados y estimadas docentes: Este instructivo tiene el propsito de orientar a las y los docentes de Ciencias Naturales de octavo a dcimo ao Educacin General Bsica para que rindan la prueba en lnea (online). El documento tiene dos partes: la primera corresponde a las instrucciones generales para la evaluacin y para el ingreso al sistema de pruebas en lnea; la segunda contiene el temario, una lectura con ejemplos de preguntas y una bibliografa referencial. PRIMERA PARTE INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA EVALUACIN 1. El da asignado para rendir las pruebas, deber asistir a la institucin, a la hora fijada por los coordinadores zonales. 2. Al ingresar a la institucin donde rendir la prueba, deber presentar la cdula de identidad original y una copia, en la que se puedan observar con claridad todos sus datos. El aplicador le entregar el usuario y el pin (clave o contrasea), datos que son necesarios para ingresar al sistema. 3. Al ingresar al laboratorio de computacin a rendir la prueba, deber hacerlo sin cartera, bolso, portafolio, cuadernos, libros, sombrero o gorra. Tampoco se permitir el uso de memorias de almacenamiento, discos compactos (CD) y telfonos celulares. 4. Si a pesar de lo establecido en el numeral tres, usted tiene en su poder alguno de los materiales antes sealados, el aplicador solicitar su salida del aula y se anular su participacin. 5. Los aspirantes a docentes rendirn la prueba de Ciencias Naturales de octavo a dcimo ao en un tiempo de 90 minutos. Culminado el tiempo asignado para su prueba, el sistema se cerrar automticamente y se dar por finalizada la evaluacin.

INSTRUCCIONES PARA INGRESO AL SISTEMA DE PRUEBAS EN LNEA (ONLINE) 1. Ingrese al navegador de Internet (Mozilla o Explorer). 2. Ubquese en la parte superior de la barra de direcciones y escriba la direccin URL que le indique el aplicador. Por ejemplo: www.evaluaciones.educacion.gob.ec D ENTER.
3. Al dar ENTER se desplegar la ventana de autentificacin. En la celda Rol seleccione o verifique que diga EVALUADO. Ingrese su nmero de cdula en la celda que corresponde a Usuario, y en la celda que dice Pin escriba la clave que le entreg el aplicador.

4. Una vez ingresados el usuario y el pin, arrastre con el puntero del mouse (o ratn) la figura que se le solicita hasta el crculo y d un clic en el botn Ingresar.

5. Al dar clic en Ingresar, aparecer la ventana con las INSTRUCCIONES. En la parte superior izquierda aparecer el nombre de la prueba y del docente evaluado; en la parte superior derecha podr visualizar los Botones de ayuda de pantalla con cinco smbolos.
CIENCIAS NATURALES 8VO. A 10M0. Cungun Flores Adela Mariela
Botones ayuda de pantalla
INSTRUCCIONES - La prueba de Ciencias Naturales de octavo a dcimo consta de 40 preguntas de opcin mltiple, con cuatro alternativas de respuesta (A, B, C, D). Solo una de ellas es la respuesta correcta. - La prueba debe ser resuelta en 90 minutos; el tiempo se cuenta una vez que usted haya dado clic en Aceptar (en la ventana que dice ADVERTENCIA), luego de haber ledo todas las instrucciones. - Si existen preguntas de las que no recuerda las respuestas, en la parte superior de la ventana encontrar una opcin en la que puede dar clic (especficamente, en el recuadro que dice Marcar para revisar despus). El recuadro se activa con una flecha de color verde. Usted podr regresar para contestar aquellas preguntas que quedaron sin respuesta. - Si termina antes de que transcurran los 90 minutos, revise nuevamente las respuestas. - Recuerde que el trabajo es personal y debe guardar silencio; caso contrario, el aplicador le solicitar que abandone el laboratorio y la prueba quedar automticamente finalizada.

Botones de ayuda de pantalla:
Smbolo que permite disminuir el tamao de la letra de los tems mediante un clic.
Smbolo que permite aumentar el tamao de la letra de los tems mediante un clic. Smbolo que permite volver al tamao original de la letra. Smbolo que muestra u oculta el tiempo del que dispone para realizar la prueba. Smbolo que aclara u oscurece el fondo del tem.

6. INDICACIONES
CIENCIAS NATURALES OCTAVO A DCIMO
INDICACIONES Con el propsito de que usted se familiarice con la seleccin de sus respuestas, le presentamos un tem demostrativo en el que puede observar el enunciado con las opciones de respuesta (ver ms adelante tem demo). Marque la opcin que considere correcta con un clic en el crculo que corresponda. La opcin seleccionada aparecer en color verde. Si usted se equivoc en la respuesta, puede desactivar el crculo mediante un clic. Luego podr marcar la nueva respuesta. En la parte inferior izquierda podr observar el nmero de pregunta que est respondiendo. En la parte inferior derecha se observa el Estado de las preguntas: el color negro indica que usted puso su respuesta; el rojo, que est marcado para revisar despus y el gris indica que todava tiene preguntas por responder. En el centro inferior de la ventana est el Navegador para acceso directo de preguntas con dos flechas en los extremos que le permitirn avanzar o retroceder a la pregunta que desea. En la parte superior derecha est el Contador del tiempo en el que puede visualizar el tiempo del que dispone para resolver la prueba (ver el ejemplo que sigue).

7. TEM DEMO (tem demostrativo) El objetivo del tem demo es que usted se familiarice con su estructura y contenido, y que identifique cada una de sus partes.
Fecha, hora, nombre de prueba y del evaluado
Reloj, contador de tiempo Botones ayuda de pantalla Marcar para revisar despus
Abril 10, 2013 11:45 am CONOCIMIENTOS DE PEDAGOGA Cungun Flores Adela Mariela
Enunciado
El Himno Nacional del Ecuador fue escrito por:

Opciones de respuesta
o o o o
Juan Len Mera. Antonio Neumane. Juan Montalvo. Eugenio Espejo.
Pregunta Actual
N de pregunta
Navegador de acceso directo a preguntas
Estado de las preguntas

8. ADVERTENCIA Cuando haya finalizado con la lectura del texto que aparece en la ventana de ADVERTENCIA y haya dado clic en Aceptar, el Contador del tiempo se activar automticamente y empezarn a transcurrir los 90 minutos que tiene para el desarrollo de su prueba.
CIENCIAS NATURALES DE 8VO A 10MO Cungun Flores Adela Mariela
ADVERTENCIA
Le recordamos que al hacer clic en ACEPTAR usted reconoce que comprende y est de acuerdo con todas las indicaciones e instrucciones de esta evaluacin Mucha suerte Aceptar

9.
VENTANA RESUMEN Si finaliz la prueba antes de los 90 minutos, se desplegar una ventana que le permitir visualizar un resumen del total de preguntas: marcadas, respondidas y por responder. Si requiere revisar sus preguntas y dispone de tiempo, d click en el botn Regresar Evaluacin. Si desea finalizar su prueba, d click en el botn Finalizar.
Recuerde que si usted presion el botn Finalizar, no podr volver a revisar su prueba.
Abril 10, 2013 11:45 am CIENCIAS NATURALES DE 8VO. A 10MO. 10 Total Preguntas 0 Marcadas 10 Respondidas 0 Por responder
Finalizar

10.
PRUEBA FINALIZADA Si no respondi todas las preguntas y culmin el tiempo establecido (90 minutos), el sistema se cerrar automticamente y aparecer una ventana con el texto: LA EVALUACIN HA FINALIZADO. El Contador de tiempo le indicar que El tiempo ha expirado. En la parte inferior derecha usted encontrar el recuadro con el texto Salir Evaluacin, en el que deber dar un clic.
Abril 10, 2013 11:45 am CIENCIAS NATURALES DE 8VO. A 10M0.
00h 00m 00s El tiempo ha expirado!
LA EVALUACIN HA FINALIZADO
Salir Evaluacin

SEGUNDA PARTE El siguiente organizador grfico detalla el temario de la prueba de Conocimientos Especficos del rea de Ciencias Naturales para los aos octavo, noveno y dcimo de Educacin General Bsica. TEMARIO DE CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS DE LA VIDA
CIENCIAS DE LA TIERRA
CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS
Propiedades y organizacin de la vida. La vida y su diversidad. Angiospermas. Reino animal. Animales vertebrados. Animales invertebrados. El ser humano. Salud y enfermedad. La vida y su interaccin. El ecosistema y su equilibrio.
El suelo y el subsuelo. El aire y su composicin.
La energa y su influencia en los procesos de cambio.

CIENCIAS DE LA VIDA
PROPEDADES Y ORGANIZACIN DE LA VIDA
LA VIDA Y SU DIVERSIDAD
ANGIOSPERMAS
REINO ANIMAL
- Niveles de organizacin de la materia. - Caractersticas de los seres vivos. - Estructura celular. - Clula procaritica y eucaritica: estructura y funcin de los organelos. - Clula vegetal y animal: estructura y funcin. - Tejidos vegetales y animales: estructura y funcin. - La clula: fisiologa. - Integracin y especializacin celulares. - Relacin clula-organismos.
- Dominios: Bacteria, Archaea y Eukarya. - Reino Fungi: hongos. - Reino Protista: algas y protozoos. - Reino vegetal.
- Morfologa externa y funciones. - Morfologa interna y funciones. - Clasificacin: monocotiledneas y dicotiledneas. - Usos de las plantas: medicinal, ornamental. - Manejo y conservacin de la flora.
ANIMALES VERTEBRADOS - Peces, anfibios, reptiles, aves y mamferos. - Manejo y conservacin de la fauna. ANIMALES INVERTEBRADOS - Porferos, celenterados, platelmintos, nematelmintos, anlidos, moluscos, artrpodos, equinodermos y cordados.
EL SER HUMANO
SALUD Y ENFERMEDAD
LA VIDA Y SU INTERACCIN
EL ECOSISTEMA Y SU EQUILIBRIO
-Estructura, organizacin y funcin del cuerpo humano. -Sistema esqueltico: cuidado del sistema seo. -Sistema muscular y su importancia. -Sistema digestivo: nutricin y metabolismo. -Sistema circulatorio. -Sistema respiratorio. -Sistema excretor. -Sistema reproductivo. -Sexualidad humana. -Sistemas de control: sistema nervioso y rganos de los sentidos, sistema endocrino.
-Higiene muscular y su importancia. -Alteraciones seas y musculares. -Higiene de cada aparato y del organismo integrado. -Tabaquismo, drogadiccin y alcoholismo. -Enfermedades infectocontagiosas. -Resistencia del organismo contra la infeccin.
- Relacin de los organismos con su ambiente. - Relaciones con suelo, agua, aire, luz y temperatura. - Relaciones entre seres vivos. - Especies, poblacin, comunidad y ecosistema.
- Ecosistemas terrestres y acuticos. - Ecosistema y actividad humana.

1. CIENCIAS DE LA VIDA La sociedad y el sistema de educacin han tomado conciencia de la importancia de las Ciencias Naturales, ya que de ellas dependen otras ciencias, la tecnologa y las innovaciones que influyen en la salud, el transporte, los medios de comunicacin, los recursos alimenticios y energticos, y, en definitiva, en las condiciones que mejoran la calidad de vida del ser humano. Este seccin comprende el estudio de la materia viva, los reinos de la naturaleza, la diversidad de la vida, las funciones de la nutricin, la reproduccin, la relacin y coordinacin, la salud y enfermedad, la gentica y los cambios de los seres vivos, el estudio de los ecosistemas.
PREGUNTAS MODELO DE CIENCIAS DE LA VIDA

Abril 10, 2013 11:45 am CIENCIAS NATURALES 8VO A 10M0. Cungun Flores Adela Mariela
Marcar para revisar despus
La reproduccin es la capacidad:
o o o o
que permite el desarrollo total del organismo. del organismo para dar origen a otro semejante. del organismo para llegar a la etapa de la madurez. de crecer segn las caractersticas de cada especie.
Pregunta Actual
0
Respuesta: B Razn: La reproduccin es un proceso biolgico que permite la creacin de nuevos organismos.

Abril 10, 2013 11:45 am CIENCIAS NATURALES 8VO A 10M0 Cungun Flores Adela Mariela
Las aves que tienen pico con bordes cortantes, garras afiladas y gran capacidad visual son las:
o o o o
pelecaniformes. gruiformes. columbiformes. falconiformes.
Pregunta Actual
0
Respuesta: D Razn: Las falconiformes son un orden de aves de pico robusto con bordes cortantes, poderosas garras y gran capacidad visual.

La adaptacin al ambiente es la propiedad de los seres vivos para:
o o o o
instalarse en las mejores condiciones posibles. que la siguiente generacin compita en mejores condiciones. desarrollar las mutaciones genticas que le convengan. desarrollar nuevas propiedades que les permitan sobrevivir a los cambios.
Pregunta Actual
0
Respuesta: D Razn: Todos los seres vivos han experimentado y experimentan procesos evolutivos que permiten su adaptacin al medio ambiente. Las adaptaciones son morfolgicas, fisiolgicas y etolgicas.

CIENCIAS DE LA TIERRA
EL SUELO Y SUBSUELO
EL AIRE Y SU COMPOSICIN
- Erosin del suelo, factores y medidas de control. - Conformacin interna de nuestro planeta. - Recursos naturales no renovables - Movimiento de las masas terrestres.
- Ciclos del N2, O2 y CO2. - Recursos naturales renovables y no renovables: importancia para la humanidad. - Deterioro del planeta. - C ontaminacin del suelo, aire y agua. - Medidas de control. - Calentamiento global.

2. CIENCIAS DE LA TIERRA Nuestras vidas y nuestra civilizacin dependen de que sepamos entender y administrar los recursos naturales del planeta. Los procesos geolgicos nos afectan a todos por igual; quien mejor los entienda, podr tomar mejores decisiones. Estas ciencias estudian la conformacin interna del planeta Tierra, los movimientos de las masas terrestres, el suelo, su origen, sus propiedades qumicas y sus perfiles. Tambin se analizan los factores que producen la erosin del suelo, los recursos naturales renovables y sus caractersticas. Se tratan temas sobre el aire y el agua como recursos renovables no vivos, la contaminacin del suelo, del aire y del agua, y el deterioro del planeta. Asimismo, se estudian temas como el efecto invernadero, la destruccin de la capa de ozono y el calentamiento global.
PREGUNTAS MODELO DE CIENCIAS DE LA TIERRA

Cul de las siguientes opciones indica lo que es placa tectnica?
o o o o
Fragmento de la litsfera que se mueve como un bloque rgido sin presentar deformacin interna sobre la astensfera de la Tierra. Lnea de fractura a lo largo de la cual una seccin de la corteza terrestre se ha desplegado con respecto a otra. Curvatura u ondulacin definida en rocas o en los estratos que la contienen. Movimiento de la corteza producido por fuerzas terrestres endgenas.
Pregunta Actual
0
Respuesta: A Razn: Placa tectnica o placa litosfrica es un fragmento de litsfera que se mueve como un bloque rgido sin presentar deformacin interna sobre la astensfera de la Tierra.

Abril 10, 2013 11:45 am CIENCIAS NATURALES DE 8VO A 10M0 Cungun Flores Adela Mariela
En el ciclo del nitrgeno, la descomposicin de los compuestos nitrogenados para convertirlos en gas nitrgeno se realiza por un proceso denominado:
o o o o
nitrificacin. fijacin. desnitrificacin. lixiviacin.
Pregunta Actual
0
Respuesta: C Razn: El ciclo del nitrgeno es un conjunto de procesos biogeoqumicos a travs de los cuales el nitrgeno pasa por reacciones qumicas, cambia de forma y se mueve por diferentes embalses en la Tierra. Los cinco procesos en el ciclo del nitrgeno son: fijacin, asimilacin, mineralizacin, nitrificacin y desnitrificacin.

Abril 10, 2013 11:45 am CIENCIAS NATURALES DE 8VO A 10MO Cungun Flores Adela Mariela
Los fenmenos como la disminucin de los glaciares, la elevacin del nivel de los mares y los cambios meteorolgicos son consecuencia:
o o o o
de la biomasa. de la capa de ozono. de la lluvia cida. del calentamiento global.
Pregunta Actual
0
Respuesta: D Razn: Calentamiento global es el aumento de temperatura global de la atmsfera terrestre y de los ocanos. El principal efecto que causa el calentamiento global es el efecto invernadero.

CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS
- Fenmenos fsicos y qumicos. - La energa y sus formas. - La luz: reflexin y refraccin. - Calor y temperatura. - La energa y sus formas. - La electricidad: origen y aplicaciones. - Magnetismo: imanes, electromagnetismo y aplicaciones. - Conservacin de la materia y energa. - La energa y su influencia en los procesos de cambio.
3. CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS El conocimiento de la Fsica y de la Qumica resulta imprescindible para comprender el desarrollo social, econmico y tecnolgico que caracteriza el momento actual, a ms de que le permite al ser humano alcanzar una mayor esperanza y calidad de vida, y sentar bases para el trabajo cientfico. Este bloque organiza los conocimientos relativos a los distintos fenmenos fsicos y qumicos, y a las transformaciones de la materia y energa: elementos qumicos, clasificacin, nomenclatura, compuestos binarios y ternarios. En el tema de la energa se tratan los fenmenos de la luz, el calor y la temperatura de los cuerpos. Se hace una revisin de formas de energa: electricidad, magnetismo y sus aplicaciones, conservacin de materia y energa.

PREGUNTAS MODELO DE CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS

Abril 10, 2013 11:45 am CIENCIAS NATURALES DE 8VO A 10M0 Cungun Flores Adela Mariela
Constituye un fenmeno qumico:
o o o o
el ciclo del agua en la naturaleza. el encendido de un fsforo. la condensacin de las nubes. el hielo que se derrite por el calor.
Pregunta Actual
0
Respuesta: B Razn: Fenmeno qumico es la transformacin permanente, en la que una o varias sustancias desaparecen y otras nuevas se forman. Es decir, hay alteracin en su estructura ntima molecular y no es reversible por procesos fsicos.

El aumento de volumen que experimentan los cuerpos al contacto con la temperatura se llama:
o o o o
contraccin. congelacin. dilatacin. condensacin.
Pregunta Actual
0
Respuesta: C Razn: Dilatacin es el aumento de volumen de los cuerpos slidos, lquidos y gaseosos en contacto con la temperatura, a excepcin del agua porque al calentarse de 0 oC a 4 oC se contrae, y al enfriarse, se dilata.

Un ejemplo de electromagnetismo es: la campana. el timbre. un foco. limallas de hierro.
Pregunta Actual
0
Respuesta: B Razn: El fenmeno electromagntico es producido por corrientes elctricas. Al pulsar el timbre, una corriente elctrica que circula por un electroimn creado por un campo magntico que atrae a un pequeo martillo golpea una campanilla interrumpiendo el circuito, lo que hace que el campo magntico desaparezca y la barra vuelva a su posicin. Este proceso se repite y se produce el sonido caracterstico.

BIBLIOGRAFA REFERENCIAL Araujo de Sols, S. (1996). Propuesta consensuada de reforma curricular para la Educacin Bsica. Quito: Editorial Grupo Santillana S.A.F Audersik, T., Audersik, G. y Byers, B. (2003). Biologa, la vida en la Tierra. Mxico: Editorial McGraw-HiII. Dorignac Rodrguez, H. (1998). Ciencias Naturales. Chile: Editorial Andrs Bello. - Echeverra, A. (2002). Ciencias Naturales y Desarrollo Humano. Mxico: Secretara de Educacin Pblica. Mximo, A. y Alvarenga, B. (2006). Fsica con experimentos sencillos. Oxford: University Press. Salisbury, F. B., y Ross, C. W. (2000). Fisiologa de las plantas: clulas, agua, soluciones y especie. Madrid: Editorial Paraninfo. Sarmiento, F., Vera, F. y, Juncosa, J. (2000). Diccionario de ecologa: paisajes, conservacin y desarrollo sustentable para Latinoamrica y el Caribe. Georgia: Athens. - Vargas, M. (2002). Ecologa y biodiversidad del Ecuador. Quito: Centro de Impresin. Villee, C. (1996). Biologa. Mxico: Interamericana. - Zalamea, E., Rodrguez, J. y Paris, R. (1995). Fsica No. 11. Colombia: Educar Editores.


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00h 00m 00s El tiempo ha expirado!

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CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS

El suelo y el subsuelo. El aire y su composicin.

La energa y su influencia en los procesos de cambio.

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PROPEDADES Y ORGANIZACIN DE LA VIDA

- Ecosistemas terrestres y acuticos. - Ecosistema y actividad humana.

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PREGUNTAS MODELO DE CIENCIAS DE LA VIDA

Educamos para tener patria.

pelecaniformes. gruiformes. columbiformes. falconiformes.

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La adaptacin al ambiente es la propiedad de los seres vivos para:

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Constituye un fenmeno qumico:

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contraccin. congelacin. dilatacin. condensacin.

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