A Borboleta e o CasuloTexto 1 Quando a lagarta, tornada crislida, concluiu praticamente a sua transformao em lepidptero , resta-lhepassar uma prova para

se tornar verdadeiramente borboleta. Tem de conseguir romper o casulo no seio doqual se operou a transformao, a fim de se libertar dele e iniciar o seu vo.Se a lagarta teceu o seu casulo pouco a pouco, progressivamente, a futura borboleta em compensao nopode libertar-se dele da mesma forma, procedendo progressivamente. Desta vez tem de congregar forasuficiente nas asas para conseguir romper, de uma assentada, a sua gola de seda. precisamente graas a esta ltima prova e fora que ela exige que a borboleta acumule nas suas jovens asas, que esta desenvolve a musculatura de que ter necessidade depois para voar.Quem ignorar este dado importante e, imaginando ajudar uma borboleta a nascer, romper o casulo em seulugar, assistir ao nascimento de um lepidptero totalmente incapaz de voar. Esta no ter conseguido utilizar a resistncia da sua sedosa priso para construir a fora de que teria necessidade para subtrair-sequela ganga e lanar-se seguidamente no cu. A lio da borboleta Texto 2 Um dia, uma pequena abertura apareceu num casulo e um h o m e m f i c o u o b s e r v a n d o o e s f o r o d a borboleta para fazer com que o seu corpo passasse por ali e ganhasse a liberdade. Por um instante, elaparou, parecendo que tinha perdido as foras para continuar. Ento, o homem decidiu ajudar e, com umatesoura, cortou delicadamente o casulo. A borboleta saiu facilmente. Mas, seu corpo era pequeno e tinha asasas amassadas. O homem continuou a observar a borboleta porque esperava que, a qualquer momento,as asas dela se abrissem e ela sasse voando.Nada disso aconteceu. A borboleta ficou ali rastejando, como corpo murcho e as asas encolhidas e nuncafoi capaz de voar! O homem, que em sua gentileza e vontade de ajudar, no compreendeu que o casuloapertado e o esforo eram necessrios para a borboleta vencer essa barreira. Era o desafio da naturezapara mant -la viva. O seu corpo se fortaleceria e ela estaria pronta para voar assim que se libertasse docasulo.Algumas vezes, o esforo tudo o que precisamos na vida. Se Deus nos permitisse passar pela vida semobstculos, no seramos como somos hoje. A fora vem das dificuldades, a sabedoria, dos problemas quetemos que resolver. A prosperidade, do crebro e msculos para trabalhar. A coragem vem do perigo para superar e, s vezes, a gente se pergunta: no recebi nada do q u e p e d i a D e u s . M a s , n a v e r d a d e , recebemos tudo o que precisamos. E nem percebemos. Atividade Interpretativa Nesse trabalho, de forma especial, vamos trabalhar com dois textos. Um complementa e d sentido aooutro.Leia silenciosamente os textos por duas

vezes.1_ O texto 1 um texto cientfico. ( ) concordo ( ) discordoO que faz voc afirmar e concordar com isso? Retire do texto os argumentos que comprovam.Se discorda, apresente tambm os argumentos retirados do texto .2_ O texto fala da transformao da borboleta que voc aprendeu nas aulas de cincias. Cientificamente,como se chama esse processo?3_O autor utilizase do texto para orientar sobre o processo de transformao. Qual a grande lio queele quer passar com o texto?4_Agora, vamos analisar o texto 2. Ele uma crnica.( ) concordo ( ) discordo.Por qu o texto uma crnica? Explique e justifique com argumentos do prprio texto.Se discorda, faa o mesmo.5_ O que fez o homem decidir a ajudar a borboleta?6_ Qual era a grande expectativa do homem em relao borboleta?7_ A expectativa aconteceu? Justifique8_ O que faltou ao homem para que pudesse entender o processo9_Como no texto anterior, a grande lio est no ltimo pargrafo. Vamos interpret-lo?A fora vemA sabedoria vemA prosperidade vemA coragem vem10_ Voc tirou outra lio do texto, qual? 11_Voc conhece metamorfose de outros animais ou insetos? Fale sobre12_ Separe as slabas da palavra metamorfose.Ela possui slabas. As palavras com esse ou mais nmero de slabas so chamadas de.Retire dos textos mais trs palavras assim classificadasPara resolver os exerccios de gramtica voc dever rever seus estudos.No vale deixar em branco,chutar ou dizer que no sabe.14- Classifique em: (PS) Perodo Simples ou (PC) Perodo Composto. Grife os verbos.01 ( ) A poltica a higiene sadia.02 ( ) Politiqueiros agiam com corrupo.03 ( ) O mundo governado pelos sbios.04 ( ) preciso que obedeamos aos dirigentes do pas.05 ( ) Os polticos deveriam falar menos e agir mais.06 ( ) Os polticos ganham muito e o povo ganha pouco. 15- Aponte a opo em que muito pronome indefinido:a) O soldado amarelo falava muito bem.b) Havia muito bichinho ruim.c) Fabiano era muito desconfiado.d) Fabiano vacilava muito para tomar deciso.e) Muito eficiente era o soldado amarelo.16- O substantivo composto que est indevidamente escrito no plural :a) mulas-sem-cabea.b) cavalos-vapor.c) abaixosassinados.d) quebra-mares.e) pes-de-l 17- Observe a concordncia verbal:1 Algum de vs conseguirei a bolsa de estudo?2 Sei que pelo menos um tero dos jogadores estavam dentro do campo naquela hora.3 Os Estados Unidos so um pas muito rico.4 No relgio do Largo da Matriz bateu cinco horas: era o sinal esperado.a) Somente a frase 1 est errada.b) Somente a frase 2 est errada.c) As frases 2 e 3 esto erradas.d) As frases 1 e 4 esto erradas.e) As frases 2 e 4 esto erradas . 18- Assinale a nica alternativa incorreta quanto regncia do verbo.

a) Perdoou nosso atraso no imposto.b) Lembrou ao amigo que j era tarde.c) Moraram na rua da Paz.d) Meu amigo perdoou ao pai.e) Lembrou de todos os momentos felizes.Atribua uma nota de 0 a 10 para voc nesse trabalhoAssinatura dos pais