Plan de Estudios de La Carrera de Abogacia Ano 200

Ciencia, Derecho y Sociedad
SERIE: Estudios y Documentos Institucionales
PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE ABOGACA AO 2000
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA CORDOBA - ARGENTINA

Publicacin de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Crdoba Consejo Editor
Marcela ASPELL. Universidad Nacional de Crdoba. Martha DIAZ de LANDA. Universidad Nacional de Crdoba. Mara Eugenia GOMEZ DEL RIO. Universidad Nacional de Crdoba.
Comit Acadmico Asesor

Dr. Ernesto ABRIL Dr. Luis Felipe ALIAGA YOFRE Dr. Julio Isidro ALTAMIRA GIGENA Dr. Ral ALTAMIRA GIGENA Dr. Juan Manuel APARICIO Dr. Manuel AYAN Dr. Jorge BARBARA Dra. Mara Ins BERGOGLIO Dr. Jos Antonio BUTELER (H) Dr. Jos Ignacio CAFERATTA Dr. Ricardo CARACCIOLO Dr. Manuel CORNET Dr. Jorge DE LA RUA Dra. Adriana DREYZIN De KLOR Dr. Carlos ERNST Dr. Eduardo Ignacio FANZOLATO Dr. Manuel Augusto FERRER Dr. Pedro J. FRIAS Dr. Sergio GUESTRIN Dr. Ricardo HARO Dr. Antonio Mara HERNANDEZ Lic. Liliana IANNACCONE Dr. Francisco JUNYENT BAS Dra. Berta KALLER De ORCHANSKY Dr. Carlos LASCANO Dr. Carlos LISTA Dra. Mara Emilia LLOVERAS De RESK Dra. Hilda MARCHIORI Dr. Fernando MARTNEZ PAZ Dr. Luis MOISSET De ESPANES Dra. Alicia MORALES LAMBERTI Dr. Miguel Angel ORTIZ PELLEGRINI Dr. Juan Carlos PALMERO Dra. Myriam Consuelo PARMIGIANI Dr. Daniel PIZARRO Dr. Vctor Flix REINALDI Dr. Ernesto REY CARO Dr. Efran Hugo RICHARD Dr. Horacio ROITMAN Dr. Jos Ignacio ROMERO Dra. Amalia URIONDO De MARTINOLI Dr. Humberto VAZQUEZ Dr. Gustavo VALLESPINOS Dr. Hctor Belisario VILLEGAS Dr. Ramn Pedro YANZI FERREIRA Dr. Alberto ZARZA MENSAQUE
Comit Acadmico Externo

Dr. Manlio BELLOMO Universidad de Catania (Italia) Dra. Dora CELTON Centro de Estudios Avanzados (U.N.C.) Dr. Ernesto GARZON VALDES Universidad de Maguncia Dr. Juan Carlos GORLIER Center for Latin and Caribbean Studies USA Mter. Nora VALEIRAS Universidad Nacional de Crdoba
Secretara Administrativa
Cr. Jos Mara GARCIA
Impreso en Argentina Printed in Argentine. 1999 Editado por: Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Universidad Nacional de Crdoba Obispo Trejo 242 C.P. 5000 Crdoba Argentina
Impreso por: Universitas. Pje. Espaa 1467. Tel/fax: 0351-4680913. Crdoba. ISBN N 950-33-0226-9
AUTORIDADES
Ramn Pedro Yanzi Ferreira
Decano
Manuel Cornet
Vice Decano
Luis Felipe Aliaga Yofre

Secretario Acadmico
Liliana Iannaccone
Secretaria de Ciencia y Tcnica
Alberto Zarza Mensaque

Secretario de Post Grado Director del Centro de Investigaciones Jurdicas y Sociales
Luis Horacio Coppari

Secretario Tcnico
Hctor Mario Silvestro

Secretario de Extensin
Jos Mara Garca

Secretario Administrativo
Federico Arce
Secretario de Asuntos Estudiantiles
NUEVO PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE ABOGACA AO 2000

Prlogo Fundada en 1791 nuestra Facultad organiz sus estudios bajo ms de medio centenar de diseos curriculares. Desde el inicial texto de Arnold Vinnius (15881657) Comentarius academicus et forensis inquatuor libros Institutionum Imperialium que signific el ingreso a la Universidad Real del mtodo histrico jurdico del Derecho Natural Racionalista, pasando por las reformas del Den Funes en el Plan de Estudios para la Universidad Mayor de San Carlos de 18131815 y las que se sucedieron luego a lo largo de los siglos XIX y XX, los estudios jurdicos navegaron aguas en ocasiones agitadas que le permitieron medir la forja de nuevas doctrinas. El 18 de mayo de 1818 se matriculaba para oir el primer ao de Leyes el joven Dalmacio Vlez Srsfield. Sus estudios los llevara a cabo bajo el nuevo Plan de Estudios diseado por Manuel Antonio de Castro como resultado de la clebre visita que iniciara el 23 de abril de ese mismo ao. La visita del gobernador Castro a la Universidad, recordada como un punto luminoso en los anales de la Universidad se tradujo pues en un nuevo Plan, que signific la creacin de nuevas ctedras, amn de la reorganizacin del archivo de la Universidad, el aumento de sus ingresos econmicos y la creacin de su Biblioteca, hoy Biblioteca Mayor. Bajo el novedoso diseo curricular, que inclua el estudio del Derecho Patrio impuesto por la reforma del Dean Funes en 1815 e impulsaba la prctica forense (cumplida sta por Vlez desde el 12 de marzo de 1820 hasta fines de diciembre de 1821 como pasante en el Estudio del Doctor Dmaso Gigena con tal empeo y asidua contraccin, que no solo ha ledo y reledo los diferentes compendios de prctica del foro... sino tambin, aquellas partes de los cdigos legislativos ms interesantes para la prctica de los tribunales de justicia), logr obtener nuestro Codificador su ttulo de Bachiller en ambos Derechos. Si un buen graduado es el producto, entre otros factores, de un buen plan de estudios, esa es, precisamente, la meta que gui la elaboracin del proyecto que hoy se ha concluido con la participacin de profesores, docentes, alumnos y personal administrativo de esta Facultad. Se cumple as con la responsabilidad
asumida en los Lineamientos Generales para la Reforma del Plan de Estudio, aprobados por el Honorable Consejo Directivo por Resolucin n 264/98. Luego de cuarenta y tres aos de inmovilidad curricular, la primera Facultad de la Universidad ms antigua del pas, prxima ya a festejar sus cuatrocientos aos, ha arribado a un nuevo diseo que intenta dar respuesta a renovadas inquietudes, necesidades y demandas, articulando lo mejor de nuestra tradicin universitaria con las exigencias que imponen los cambios del mundo contemporneo. Embargado en un profundo sentimiento de afecto, emocin y reconocimiento, agradezco muy especialmente a todos los miembros de esta Casa el entusiasmo, esfuerzo, dedicacin, tiempo y empeo brindados en el proceso de elaboracin del nuevo Plan. Hoy, 22 de agosto de 1999, prximos a iniciar el siglo XXI, concluyo este breve prlogo del Plan de Estudio ao 2000 de la Carrera de Abogaca, que presento en el mismo saln y bajo las mismas bvedas donde, desde el primer cuarto del siglo XVII, se reunan los gramticos minoristas y donde, hace exactamente doscientos ocho aos, Victorino Rodrguez dict, con el auxilio de Dmaso Gigena, la primera leccin de Instituta.
Prof. Dr. Ramn Pedro Yanzi Ferreira Decano
VISTO: El Expediente N 05-98-33622 mediante el cual se ha considerado el Proyecto del nuevo Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca de esta Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Crdoba, presentado por los miembros del Programa de Desarrollo Institucional y elevado por el seor Decano Dr. Ramn Pedro Yanzi Ferreira, establecido por Resolucin N 264, de fecha 2 de julio de 1998 del H. Consejo Directivo; CONSIDERANDO: La Propuesta del Programa de Desarrollo Institucional que centra la elaboracin del nuevo Plan de Estudios alrededor de un ncleo de asignaturas obligatorias y asignaturas, cursos y seminarios optativos. Tambin que la misma se funda en la revisin de anteriores anteproyectos de Reforma de Plan de Estudios elaborados por Profesores de esta Casa de Estudios, en opiniones y decisiones formuladas por docentes, administrativos y estudiantes de esta Institucin tanto en el proceso de autoevaluacin de la Carrera de Abogaca como en instancias posteriores, en los informes presentados por los consultores especializados por rea disciplinar, sugeridos por los docentes de esta Facultad a esos efectos y, finalmente, en la revisin de numerosos antecedentes curriculares nacionales y extranjeros; Que la necesidad de su implantacin surge a raz de que el Plan de Estudios actualmente vigente, con alguna modificacin parcial, lleva ya ms de cuarenta y tres aos, habindose mantenido casi sin modificaciones, no resultando suficientemente adecuado a las exigencias de la dinmica de nuestra comunidad nacional y regional y a las exigencias profesionales actuales; Que al nuevo Proyecto presentado se han agregado informes favorables de Secretara Acadmica, Area de Enseanza, Despacho de Alumnos y Secretara Administrativa, completando de este modo los estudios de su factibilidad en el mbito de esta Unidad Acadmica; Que no est de ms sealar la relevancia y trascendencia acadmico-institucional que reviste el tratamiento de la aprobacin de un nuevo Plan de Estudios por los miembros de este Honorable Consejo Directivo; Que a fs. 81 corre agregada la nota presentada por los Profesores Titulares de Derecho Agrario, Minero y Ambiental y
Agrario, Forestal y Minero respectivamente, Dres. Alicia Morales Lamberti y Rafael Vaggione, mediante la cual elevan la propuesta de denominacin de la asignatura como Derecho de los Recursos Naturales y Ambiental; Que a fs. 83, las Comisiones de Enseanza y Reglamento y Vigilancia, aconsejan la aprobacin del proyecto; Que en sesin del da de la fecha hubo una amplia intervencin de parte de la mayora de los miembros de este Cuerpo; Que el Consejero Gustavo Taranto mocion la prrroga del tratamiento por noventa (90) das, sometida a consideracin la misma fue rechazada; Que puesto a votacin el despacho de Comisin, el mismo fue aprobado por 12 votos por la afirmativa, contra 5 abstenciones; Por ello: EL H. CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES RESUELVE: Art. 1.- Aprobar el Proyecto del nuevo PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE ABOGACA de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Crdoba en cumplimiento de la Resolucin N 264/98 del H.C.D., en el marco del Proyecto F.O.M.E.C. 1998-2000. Art. 2.- Protocolcese, hgase saber, dse copia, elvese al H. Consejo Superior a sus efectos y archvese. DADA EN LA SALA DE SESIONES DEL H. CONSEJO DIRECTIVO, A DOS DIAS DEL MES DE AGOSTO DEL AO MIL NOVECIENTOS NOVENTA Y NUEVE.
RESOLUCIN N 207/99.-
INDICE
I. Consideraciones preliminares .......................................pg. 15 II. Antecedentes y proceso de diseo del Plan de Estudios .....................................................................pg. 16 III. Criterios generales utilizados para el diseo ...............pg. 19 IV. El Plan de Estudios: componentes y estructuracin.....pg. 20 IV.1. Perfil profesional .............................................pg. 20 IV.2. Roles, conocimientos, habilidades y actitudes ..pg. 21 IV.3. Orientacin y objetivos del Plan de Estudios ....pg. 25 IV.4. Titulacin e incumbencias profesionales .........pg. 25 IV.5. Aspectos generales y principales fortalezas del Plan de Estudios .......................................pg. 26 IV.6. Contenidos .....................................................pg. 27 IV.6.1. Asignaturas, cursos, seminarios y talleres ................................................pg. 27 IV. 7. Estructura del Plan de Estudios y secuenciamiento de los contenidos ................pg. 31 IV. 8. Contenidos mnimos .......................................pg. 33 IV.9. Criterios para la enseanza prctica ...............pg. 34 IV.10. Carga horaria lectiva y sistema de crditos ....pg. 34 IV.11. Duracin de la carrera ..................................pg. 39 IV.12. Ventajas de la semestralizacin .....................pg. 42 V. Implementacin de la transicin .................................pg. 42 VI. Consideraciones finales .............................................pg. 43 Anexo A Lista de planes de estudio correspondientes a Universidades Nacionales, Privadas y Extranjeras........................................................pg. 45 Anexo B Listado de Consultores Curriculares Externos.....pg. 48 Anexo C Asignaturas, Seminarios y Talleres opcionales
sugeridos ...........................................................pg. 50 Anexo D Contenidos mnimos de las asignaturas..............pg. 53
Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca Ao 2000
I.- CONSIDERACIONES PRELIMINARES

Desde su origen, en las postrimeras del perodo hispano, la Carrera de Abogaca de esta Universidad registr ms de cincuenta cambios en sus Planes de Estudio. La ltima reforma sustancial correspondi al ao 1956 (Ordenanza del H.C.D. n 104/56) y ha continuado hasta nuestros das con pequeas modificaciones introducidas en los aos 1968, 1973, 1975 y 1985. Dicho Plan de Estudios tiene entonces una antigedad de 43 aos. En el curso del ao 1998 y el ao 1999, en la Carrera de Abogaca de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Crdoba, se llev adelante un cuidadoso proceso de reflexin sobre la estructura y organizacin curricular y las posibilidades de innovacin de la Carrera, una de cuyas consecuencias fue la elaboracin del Plan de Estudios que se presenta en este informe. Tal reflexin y las consecuencias propuestas, requirieron la participacin de toda la comunidad acadmica, muy especialmente de la experiencia y capacidad de los Docentes de la casa as como de su contribucin en la construccin del consenso en un dilogo intra e interdisciplinar que constituy, por su amplitud y envergadura, una promisoria experiencia institucional largamente esperada. Esta propuesta general se enmarca en la misin que la institucin plantea para la Carrera de Abogaca, cual es la de formar profesionales del Derecho conscientes de su responsabilidad social y tica, que posean una visin crtica y prctica del Derecho y una formacin integral que sirva de vnculo entre la teora y la prctica. Se propone un modelo que remarca la integracin de la funcin intelectual y humanista con un enfoque pluralista y multidisciplinario. De ello se deriva que el principal objetivo sea la formacin de profesionales comprometidos, capaces de facilitar y organizar acciones, promoviendo soluciones solidarias y justas, en el contexto social de su ejercicio profesional.
Universidad Nacional de Crdoba
pgina 15
II.- ANTECEDENTES Y PROCESO DE DISEO DEL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS

En el proceso de diseo del Plan han sido considerados distintos aspectos provenientes de mbitos diversos:
a) interno - propios de la cultura e historia de la institucin; b) disciplinario - referidos al cuerpo de conocimientos y enfoques tericos y metodolgicos de las reas que constituyen el campo del saber de la Carrera; c) externo, en dos dimensiones: 1) en relacin con la oferta de otras instituciones del sistema, y 2) en relacin con las necesidades sociales, es decir, lo que la sociedad espera que aporte el futuro profesional.
Desde estas perspectivas el presente proyecto se apoya en antecedentes, inquietudes y diagnsticos significativos. a) En el mbito interno y particular de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Crdoba, la modificacin curricular que se propone tuvo en cuenta: Los anteriores proyectos de modificacin del Plan de Estudios, entre los que se destacan: el Anteproyecto elaborado por la Comisin para la Reforma del Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca (CREPEA) integrada por los Profesores Ernesto Abril, Martha Landa, Luis Cordeiro Pinto, Mara V. Bertoldi de Fourcade, Julio Guillermo Moyano, Antonio Eugenio Mrquez, Lilian del Carmen Alanis, Armando Gutirrez y los estudiantes Pedro Salas y Ana Zeballos; el Anteproyecto elaborado por el Profesor Consulto Dr. Emilio Daz Reyna; el Proyecto de Plan de Estudios de 1992 elaborado por los Profesores Dres. Horacio Roitman, Ramn Daniel Pizarro, Mara Ins Bergoglio y Vctor Vlez. Tambin ha sido tenida en cuenta la importante labor cumplida por el Profesor Emrito Dr. Fernando Martnez Paz en el Seminario Permanente sobre la Enseanza del Derecho dictado en forma continua e ininterrumpida desde el ao 1994. Los Lineamientos Generales para la Modificacin del Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca formulados y aprobados por el H.C.D. en Resolucin N 264/98. Los resultados del proceso de Autoevaluacin de la Carrera de Abogaca llevado a cabo durante el ao 1998 que otorg informacin acerca del nmero, caractersticas y situacin contractual del personal docente; el nmero y caractersticas de
16 Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Pgina
los estudiantes; las regulaciones del Reglamento de Rgimen de estudio (aprobaciones, reprobaciones, nmero de evaluaciones); la organizacin administrativa - docente (horarios, calendario de actividades lectivas y de evaluacin), la infraestructura (disponibilidad de salas y espacios para realizar las actividades curriculares), el equipamiento (medios bibliogrficos y tecnolgicos) para apoyar los procesos docentes y de aprendizaje. El proceso de autoevaluacin permiti detectar tanto aspectos problemticos como fortalezas del Plan de Estudios vigente al ao 1999, a la vez que realizar una proyeccin sobre las necesidades del cambio y la orientacin de ste. b) En el mbito disciplinar fueron generados distintos espacios de sustentacin acadmica y tcnica. En tal sentido se cumplieron las siguientes etapas:
Exploratoria: Entrevistas a Profesores. Organizacin de grupos de discusin con Docentes por rea disciplinar. Proceso de consulta y construccin del curriculum Se integraron grupos consultivos de expertos en metodologa y planificacin curricular. Se elabor un documento base que operativizaba lineamientos y criterios generales fijados por el H.C.D. los
Se constituyeron subcomisiones de Discusin Curricular por rea disciplinar a las que se integraron Consultores Expertos (se adjunta listado completo en Anexo B). Todos los Profesores y Docentes fueron invitados a las reuniones a fin de generar grupos de trabajo al interior de las lneas disciplinares centrales de la Carrera. Los Consultores Externos fueron propuestos por los Profesores del rea. Tambin asistieron a estas reuniones los estudiantes. De este marco surgieron ejes consensuados por reas disciplinares basados en sus propias necesidades acadmicas y ofertas curriculares concretas. Se receptaron Consultores. informes acadmicos de los Profesores
Se alternaron posteriormente acciones con grupos ampliados por niveles de la Carrera y reas interdisciplinarias. Se construy una matriz curricular basada en las ofertas receptadas y en los ejes consensuados.
Universidad Nacional de Crdoba pgina 17
La matriz curricular fue sometida nuevamente a los grupos disciplinares y especialmente a Profesores Titulares y Adjuntos a fin de establecer la pertinencia de la secuencia de integracin.
c) En el mbito externo fueron consultados sesenta y tres planes de estudios de Facultades de Derecho de universidades nacionales y exranjeras. Esta exploracin y consulta permiti conocer la oferta de otras instituciones del sistema y valorar la vigencia de asignaturas que ya se encontraban en el plan vigente (Se agrega en Anexo A el listado de los planes consultados). En relacin con las necesidades sociales, es decir, lo que la sociedad espera que aporte el futuro profesional y las posibilidades de insercin laboral del mismo, se realizaron entrevistas a informantes clave y se consult la normativa nacional acerca de los alcances del ttulo (Resolucin 1560 del Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin). Todos los aspectos sealados convergieron para la formulacin de la propuesta de Plan y de las especificidades propias. La estrategia de construccin curricular se bas en los tres aspectos ya descriptos adoptando el paradigma prevaleciente hoy en la educacin, centrado en promover una nueva cultura acadmica, donde estudiantes y profesores trabajan asociadamente en interaccin. La meta que tiene esta estrategia es la implementacin de una nueva cultura en las estructuras y procesos educativos de la Abogaca: estudiantes y profesores trabajando juntos para producir y fortalecer un desarrollo en los aprendizajes y estimular el aprender a aprender institucionalmente. Es importante sealar que el apoyo econmico obtenido por la Facultad a travs de la aprobacin del proyecto FOMEC (Fondo para el Mejoramiento de la Calidad Acadmica), permiti contratar a los Profesores Consultores Curriculares y por rea disciplinar, en esta etapa del proyecto. Dichos fondos son administrados directamente por Rectorado y estn destinados a pagar exclusivamente a los Profesores Consultores o Visitantes, Becarios, Pasantes, equipamiento informtico y bibliogrfico. Cabe aclarar que no cubre gastos administrativos ni honorarios adicionales de ningn tipo para docentes de la casa.
Pgina
18
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
PROCESO DE INTEGRACIN DEL CURRCULUM PROPUESTO Ambito interno FOMEC
Curriculum
Ambito disciplinario
Ambito externo
III.- CRITERIOS GENERALES UTILIZADOS PARA EL DISEO

Surgen del anlisis de los antecedentes y de los resultados del Proceso de Autoevaluacin de la Carrera. Constituyen mbitos de consenso de la comunidad educativa sobre las necesidades de cambio del Plan de Estudios y fueron utilizados como gua y orientacin para el rediseo del plan. Estos ejes y criterios generales se detallan a continuacin:
Lograr un mayor equilibro entre la formacin terica y la formacin prctica fortaleciendo esta ltima. Fortalecer la especializacin de los contenidos jurdicos en relacin a los contenidos bsicos e introductorios. Actualizar y flexibilizar los contenidos curriculares. Mejorar el sistema de correlatividades. Fortalecer la formacin jurdica del alumno en los primeros aos de la Carrera. Profundizar el estudio de la relacin entre el sistema jurdico y las estructuras y los procesos polticos, econmicos y sociales. Disear un rgimen de cursado no anual de las asignaturas. Incentivar la integracin multi e interdisciplinaria y la articulacin de asignaturas y contenidos curriculares.
pgina 19
Tomar como antecedentes para la elaboracin del Plan de Estudios los anteriores proyectos de reforma de la Carrera de Abogaca, en todo aquello que resulten compatibles con los criterios y lineamientos generales que se enuncian con anterioridad. Que la propuesta de reforma del Plan de Estudios est basada en el diagnstico que resulta de la autoevaluacin de la Carrera de Abogaca y que las propuestas de solucin sean pertinentes en relacin a los problemas detectados y diagnosticados.
IV.- EL PLAN DE ESTUDIOS: COMPONENTES Y ESTRUCTURACIN

El Plan de Estudios propuesto contiene variados elementos, todos internamente coherentes y producto de decisiones previas, secuenciadas a lo largo de la estrategia de autorreflexin y consenso antes referida. IV. 1.- Perfil Profesional Las necesidades sociales (roles a cumplir en la sociedad), institucionales, disciplinarias, personales (intereses que manifiestan los estudiantes) se traducen en roles o funciones, que son los elementos constitutivos bsicos, orientadores del perfil de la Carrera. Estos requerimientos llevan a definir un perfil que debe presentar un grado importante de semejanza entre todas las Facultades formadoras, pero tambin a incorporar un rol (que puede o no ser complementario) que hable de la impronta institucional. En este punto, cabe que nuestra Facultad incluya aquellas caractersticas valores, tendencias, competencias - que le son propias, que expresen la identidad que quisiera trasladar a la formacin de sus alumnos. Este criterio de contextualizacin es significativo al momento de fundamentar las especificidades de la formacin por parte de una institucin. A modo de ejemplo, y de acuerdo con algunos de los documentos revisados, es posible observar que las Facultades expresan que el futuro Abogado se desempee en el ejercicio de la Magistratura, Administracin Pblica, Carrera Diplomtica, Carrera Acadmica y en el ejercicio libre de la profesin. Dentro de estos mbitos de desempeo, el Abogado podra asumir roles de: asesor, investigador, litigante o mediador de conflictos de
Pgina 20 Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
orden jurdico, u otros. En el caso de la Facultad de Abogaca se eligi un perfil de Abogado generalista cuyas principales caractersticas son las siguientes:
Formado en el pensamiento jurdico, su mtodo y su aplicacin. Con conocimiento de las normas jurdicas y con habilidad para enfrentar los problemas profesionales de forma integral. Capaz de interpretar las normas escritas y la doctrina jurdica y formado para la creacin de nuevas normas. Entrenado para resolver problemas concretos de orden jurdico. Con aptitud reflexiva y de adaptacin para adecuarse a las nuevas demandas que los cambios econmicos, polticos, sociales y culturales imponen a la profesin. Con actitud crtica e innovadora. Con capacidad para desempearse de manera humanista y tica. Con habilidades para actuar en diferentes campos del mbito social. Interesado en emprender proyectos y trabajos de investigacin jurdica con metodologa apropiada.
El sello institucional lleva a una formacin integral y humanista que completa el perfil profesional generalista. IV.2.- Roles, conocimientos, habilidades y actitudes Del perfil profesional se derivan roles, conocimientos, habilidades y actitudes que la institucin procurar desarrollar mediante la estructuracin del Plan de Estudios. Para cada rol fue definido: a) b) c) un cuerpo de conocimientos relevantes; habilidades y destrezas; actitudes y valores.
pgina 21
Cuadro n 1: Roles, conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

ROLES Ejercer el patrocinio y la representa cin en actuacione s judiciales Asesorar en todo asunto que requiera opinin
Pgina 22
CUERPO DE CONOCIMIENTOS RELEVANTES Introduccin al Derecho Derecho Romano Derecho Privado I a VIII Derecho Concursal Derecho Internacional Privado Derecho Constitucional Teoras Generales del Proceso Derecho Procesal Penal Derecho Procesal Civil y Comercial Derecho Procesal Constitucional Derecho Administrativo Derecho Procesal Administrativo Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Derecho Poltico Sociologa Jurdica Filosofa del Derecho Economa Historia del Derecho Argentino Teoras del Conflicto y de la Decisin Derecho Tributario Derecho de los Recursos Naturales y Ambiental Derecho de la Navegacin, Transporte y Comunicaciones Derecho Penal I y II Derecho Internacional Pblico
HABILIDADES Y DESTREZAS Talleres de Jurisprudencia Prctica ProfesionalI, II y III Problemas del Conocimiento y Formas del Razonamiento Jurdico Mtodos de Resolucin de Conflictos
ACTITUDES Y VALORES tica
Introduccin al Derecho Derecho Romano Teoras del Conflicto y de la Decisin Derecho Privado I a VIII
Talleres de Jurisprudencia Prctica Profesional I, II y III
tica
jurdica
Desempear la funcin judicial
Derecho Concursal Derecho Internacional Pblico Derecho Internacional Privado Derecho Constitucional Teoras Generales del Proceso Derecho Procesal Penal Derecho Procesal Civil y Comercial Derecho Administrativo Derecho Procesal Constitucional Derecho Procesal Administrativo Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Derecho Poltico Sociologa Jurdica Filosofa del Derecho Economa Historia del Derecho Argentino Derecho Tributario Derecho de los Recursos Naturales y Ambiental Derecho de la Navegacin, Transporte y Comunicaciones Derecho Penal I y II Introduccin al Derecho Derecho Romano Teoras del conflicto y de la decisin Derecho Privado I a VIII Derecho Concursal Derecho Internacional Pblico Derecho Internacional Privado Derecho Constitucional Teoras Generales del Proceso Derecho Procesal Penal Derecho Procesal Civil y Comercial
Mtodos de Resolucin de Conflictos Problemas del Conocimiento y Formas del Razonamiento Jurdico
Talleres de Jurisprudencia Prctica Profesional I, II y III Mtodos de Resolucin de Conflictos Problemas del Conocimiento y Formas del Razonamiento Jurdico
tica
pgina 23
Derecho Administrativo Derecho Procesal Constitucional Derecho Procesal Administrativo Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Derecho Poltico Sociologa Jurdica Filosofa del Derecho Economa Historia del Derecho Argentino Derecho Tributario Derecho de los Recursos Naturales y Ambiental Derecho de la Navegacin, Transporte y Comunicaciones Derecho Penal I y II Realizar Introduccin al Derecho funciones Derecho Romano de Derecho Constitucional represen Derecho Penal I y II tacin, Teoras Generales del patrocinio Proceso y asesora- Derecho Procesal Penal miento en Derecho Administrativo la actividad Derecho Pblico Provincial pblica y Municipal Derecho Procesal Constitucional Derecho Procesal Administrativo Derecho Poltico Sociologa Jurdica Filosofa del Derecho Economa Derecho Concursal Derecho Internacional Pblico Derecho Internacional Privado Teoras del Conflicto y de la Decisin Derecho Tributario Derecho de los Recursos
Pgina 24
Talleres de Jurisprudencia Prctica Profesional I, II y III Mtodos de Resolucin de Conflictos Problemas del Conocimiento y Formas del Razonamiento Jurdico
tica
Naturales y Ambiental
IV.3.- Orientacin y objetivos del Plan de Estudios La orientacin del Plan de Estudios se deriva de la articulacin de los roles y de las exigencias de la disciplina en los distintos niveles de la formacin. Los objetivos se desprenden de los roles explicitados en el perfil profesional, de la orientacin que se ha dado al proyecto de formacin, de la definicin de objetivos que la Facultad y la Universidad han propuesto para las carreras de grado, de los imperativos del campo disciplinario y de los elementos propios de la formacin como conocimientos o saberes a dominar, habilidades y destrezas, actitudes, valores y comportamientos a adquirir. Ellos son:
Capacitar para el conocimiento sustancial del derecho positivo y de las grandes categoras del Derecho. Capacitar para resolver problemas profesionales complejos, manejar con precisin el lenguaje tcnico e imaginar soluciones jurdicas originales ante nuevas exigencias del ejercicio profesional. Desarrollar habilidades para analizar crticamente el sistema jurdico e incentivar el inters por la investigacin. Formar para el anlisis de las decisiones y prcticas judiciales. Capacitar para el reconocimiento de las necesidades de la sociedad y de las transformaciones del Derecho y de la organizacin de la justicia. Formar para la evaluacin axiolgica de interpretaciones que la norma permite efectuar. las diversas
IV.4.- Titulacin e Incumbencias Profesionales Los alumnos que cumplan los requisitos establecidos en el Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Crdoba obtendrn el ttulo de Abogado, cuyas incumbencias son las esatblecidas por la Resolucin n 1560/98 del Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin.
Ejercer el patrocinio y la representacin en actuaciones judiciales y administrativas. Asesorar en todo asunto que requiera opinin jurdica.
pgina 25
Desempear la funcin judicial. Realizar funciones de representacin, asesoramiento en la actividad pblica. patrocinio y
Intervenir en toda otra actividad que requiera el conocimiento del Derecho.
Existen tambin programadas en la matriz curricular asignaturas optativas, cursos, seminarios y talleres que posibilitan el mejoramiento del Plan de Estudios y permiten la actualizacin, la innovacin, la incorporacin de hallazgos disciplinarios recientes o la inclusin de situaciones conyunturales. IV.5.- Aspectos generales y principales fortalezas del Plan de Estudios
Procura un mayor equilibrio entre la enseanza terica y la enseanza prctica sin disminuir la primera e incluyndose asignaturas (cuatro) y talleres (dos) para la segunda. Aumenta la presencia del derecho procesal con la incorporacin de contenidos de derecho procesal pblico (Derecho Procesal Constitucional y Derecho Procesal Administrativo) precedidos por las Teoras Generales del Proceso. Unifica los contenidos de Derecho Civil y Comercial en una lnea curricular (asignaturas de Derecho Privado). Aumenta la presencia de las asignaturas de Derecho Pblico sin disminuir las de Derecho Privado. Elimina los contenidos introductorios de asignaturas no jurdicas mantenindo exclusivamente la asignatura Introduccin al Derecho. Unifica los contenidos del Derecho Romano en una asignatura. Promueve la especializacin de algunas asignaturas con contenidos extralegales (Sociologa Jurdica, Problemas del Conocimiento y Formas del Razonamiento Jurdico) orientndolas hacia una perspectiva centrada en el fenmeno jurdico. Favorece la actualizacin curricular mediante la incorporacin o expansin de nuevas asignaturas y contenidos (Ej.: Daos integrados, Derecho Bancario, Bolsas y Seguros (Derecho Privado VIII), Teoras del Conflicto y de la Decisin y Mtodos de Resolucin de Conflictos). Flexibiliza la estructura curricular a travs de la inclusin de asignaturas, seminarios, cursos y talleres opcionales (cuatro), con contenidos a definir, en los ltimos cuatro semestres. Estos
espacios curriculares estn destinados a ofrecer contenidos sobre temas especializados y de carcter interdisciplinario. Favorece la articulacin de las asignaturas en lneas curriculares y el secuenciamiento de sus contenidos en crecientes niveles de complejidad, todo ello orientado hacia la integracin de los conocimientos. Aumenta el nmero de horas de dictado efectivo de clases, posibilitando as el cumplimiento de las reglamentaciones nacionales que regulan la enseanza universitaria de grado y los criterios exigidos para la acreditacin de las carreras de grado. Ello fue diseado sin aumentar los aos de cursado de la carrera. El dictado de clases se organiza por semestres, lo que presenta diversas ventajas, entre otras: permite al alumno el cursado simultneo de menos asignaturas, con el propsito de mejorar su rendimiento acadmico. Se aspira, asimismo, a posibilitar a los docentes el cumplimiento de actividades de investigacin, publicacin, capacitacin, formacin de recursos humanos y de extensin durante un semestre por ao. Lo anteriormente descripto se combina con que el nmero de clases para el dictado de las asignaturas es mayor que el actual. Se aumenta la duracin de la clase lo cual favorece el desarrollo de los contenidos de cada asignatura y permite un mejoramiento (en tiempo) de la oferta acadmica.
IV.6.- Contenidos IV.6.1. Asignaturas, Cursos, Seminarios y Talleres El Plan de Estudios est compuesto por treinta y ocho asignaturas, dos talleres obligatorios y doscientas cuarenta horas (el equivalente a cuatro cursos) de asignaturas, cursos, seminarios o talleres opcionales. ASIGNATURAS OBLIGATORIAS: son aquellas cuya aprobacin es requisito exigido para todos los alumnos que aspiran a obtener el ttulo de Abogado otorgado por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Crdoba. ASIGNATURAS OPCIONALES: son aquellas asignaturas, cursos, seminarios o talleres de libre eleccin para el alumno entre un listado de ofertas acadmicas provisto anualmente por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la U.N.C. para la Carrera de Abogaca. Todos los alumnos deben cumplir obligatoriamente 240 horas opcionales
pgina 27
Cuadro n 2: Tipos de Contenidos

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS TALLERES OBLIGATORIOS ASIGNATURAS, CURSOS, SEMINARIOS Y TALLERES OPCIONALES 1. Opcional I 2. Opcional II 3. Opcional III 4. Opcional IV
1. Introduccin a los 1. Taller de Estudios de la Carrera de Jurisprudencia I Abogaca 2. Taller de 2. Introduccin al Derecho Jurisprudencia II 3. Derecho Romano 4. Derecho Privado I 5. Derecho Privado II 6. Derecho Privado III 7. Derecho Privado IV 8. Derecho Privado V 9. Derecho Privado VI 10. Derecho Privado VII 11. Derecho Privado VIII 12. Derecho Internacional Privado 13. Derecho Concursal 14. Derecho Constitucional 15. Derecho Pblico Provincial y Municipal 16. Derecho Administrativo 17. Derecho Penal I 18. Derecho Penal II 19. Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social 20. Derecho Internacional Pblico 21. Derecho de los Recursos Naturales y Ambiental 22. Derecho de la Navegacin, Transporte y Comunicaciones 23. Derecho Tributario 24. Teoras Generales del Proceso 25. Derecho Procesal Penal 26. Derecho Procesal Civil y Comercial 27. Derecho Procesal Constitucional 28. Derecho Procesal Administrativo 29. Problemas del Conocimiento y Formas del
Pgina 28
Razonamiento Jurdico 30. Derecho Poltico 31. Sociologa Jurdica 32. Economa 33. Historia del Derecho Argentino 34. tica 35. Teoras del Conflicto y de la Decisin y Mtodos de Resolucin de Conflictos 36. Prctica Profesional I 37. Prctica Profesional II 38. Prctica Profesional III
pgina 29
ESQUEMA DEL PLAN DE ESTUDIOS

1 ao
I.E.C.A.
2 ao
3 ao
4 ao
5 ao
6 ao
Semestre 1
Introduccin al Derecho
Semestre 2
Derecho Privado I
Semestre 3
Derecho Privado II Obligaciones
Semestre 4
Derecho Privado III Contratos
Semestre 5
Derecho Privado IV Soc. y Relaciones de Organiz.
Semestre 6
Derecho Privado V Reales
Semestre 7
Derecho Privado VI Familia y Sucesiones
Semestre 8
Derecho Privado VII Daos Integrados
Semestre 9
Derecho Concursal y Cambiario
Semestre 10
Derecho Internacional Pblico
Semestre 11
Derecho Internacional Privado
Semestre 12
Derecho de los Recursos Naturales y Ambiental
Derecho Romano
Derecho Constitucional
Teoras Generales del Proceso
Derecho Pblico Provincial y Municipal
Derecho Administrativo
Derecho Procesal Constitucional (30 hs.)
Derecho Poltico
Filosofa del Derecho
Historia del Derecho Argentino
Etica
Derecho Tributario
Derecho de la Naveg., Transporte y Comunicaciones
Problemas del Conocimiento y Formas del Razonamiento Jurdico
Derecho Penal I
Derecho Penal II
Derecho Procesal Penal
Derecho Procesal Civil y Comercial
Derecho Procesal Administrativo (30 hs.)
Sociologa Jurdica
Economa
Teoras del conflicto y de la decisin. Mtodos de resolucin de conflictos
Opcional II
Opcional III
Opcional IV
Taller de Jurisprudencia
Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
Prctica Profesional I
Derecho Privado VIII Derecho Bancario, Bolsas y Seguros
Opcional I
Prctica Profesional II
Prctica Profesional III (60 hs. de distribucin variable)
Taller de Jurisprudencia
IV.7.- Estructura del Plan de Estudios y Secuenciamiento de los Contenidos El presente Plan de Estudios procura organizar la Carrera como una secuencia coherente de asignaturas, progresiva y gradual que partiendo de lo ms general avanza hacia la mayor especializacin de los contenidos. Se contempla adems la posibilidad de que la formacin de grado se complemente y profundice con posteriores estudios de postgrado. Se establece as una relacin entre los objetivos del Plan de Estudios y los roles y funciones previstos en el perfil profesional, para el futuro desempeo de los egresados. La organizacin curricular est centrada en la creacin de ciclos y la distribucin temporal de la enseanza-aprendizaje en semestres. Para definir y ordenar los objetivos que persiguen la adquisicin de conocimientos al interior del currculum, se distinguieron en el mismo dos ciclos diferenciados. Esta estrategia permiti explicitar la secuencia de aprendizaje de los diferentes conocimientos, habilidades, actitudes y valores y mostrar cmo se jerarquizan a lo largo de la formacin del alumno. El rgimen de correlatividades deber disearse atendiendo, entre otros criterios, al secuenciamiento en ciclos:
1 ciclo: En el primer ciclo se cursan las asignaturas ubicadas en los seis primeros semestres. Este ciclo est integrado por contenidos que proveen una formacin de base en lo jurdico, combinando asignaturas tericas (sustantivas y de procedimiento) con Talleres de Jurisprudencia. Estos semestres suponen el manejo y dominio de un conjunto de nociones, principios, leyes y teoras bsicamente jurdicas que recorren aprendizajes de datos y terminologas propios del derecho, conocimientos de casos singulares, convenciones, clasificaciones, mtodos, etc., hasta alcanzar nociones ms abstractas. Se persigue aqu no slo la transferencia de conocimientos, sino tambin el desarrollo de habilidades intelectuales entendiendo por ellas la capacidad de razonar segn un orden lgico, interpretar correctamente hechos y normas, formular analogas e hiptesis y aplicar conceptos para la resolucin de situaciones jurdicas. Este ciclo permitir entonces, la adquisicin de conocimientos y habilidades intelectuales que permiten el dominio del campo fundamental de conocimientos de la Carrera. 2 ciclo: El segundo ciclo comprende desde el sptimo al doceavo semestre. Entre el sptimo y el noveno semestre se encuentran en una secuencia conjunta las asignaturas de contenidos extralegales. Se ha
propuesto aqu el acercamiento entre estas disciplinas para que interacten con referencia a un mismo campo de estudio (el anlisis de conceptos, teoras y conductas referidas al Derecho); tal es el caso de la aproximacin del dictado de Historia del Derecho Argentino, Sociologa Jurdica, Economa, Filosofa del Derecho, Teoras del Conflicto y la Decisin y Mtodos de Resolucin de Conflictos. Esta lnea desarrollar una correlacin directa entre estas asignaturas y los contenidos en torno a determinados temas y mtodos preeminentemente jurdicos, por ejemplo la interrelacin entre los acontecimientos relevantes por ciclos histricos y los hechos, enfoques y movimientos jurdicos. Aunque estas asignaturas se desarrollen de forma independiente entre s al interior de la currcula, esta secuencia permitir, a travs del objeto de estudio derecho, una fusin de las ciencias sociales y la reflexin filosoffica con lo jurdico. Desde este punto de vista estos contenidos complementarn la capacidad de anlisis y sntesis ya adquiridas en el primer ciclo y dotarn al alumno de habilidades referidas a la evaluacin y formulacin de juicios crticos. En esta etapa, asignaturas como Filosofa del Derecho, tica, Derecho Poltico y Teoras del Conflicto y la Decisin permitirn al estudiante desarrollar conocimientos acerca de los valores asociados a los contenidos aprendidos. Esto supone comprender las consecuencias ticas y la responsabilidad social que impone el ejercicio profesional de la Abogaca. Es por ello que en esta etapa se ha tenido especial cuidado en incorporar como materia independiente la asignatura tica que desarrolla la organizacin y conocimiento de un sistema de valores que implica conciencia de s, pero tambin conciencia respecto de la libertad de los otros. Se persigue que el estudiante desarrolle conocimientos adquiridos y dimencione el compromiso de asumir las consecuencias del ejercicio de la prctica social del Derecho. Desde el noveno al doceavo semestre, de menor a mayor proporcin, aparecen asignaturas jurdicas que necesitan un incremento de complejidad ya que su estudio genera campos de conocimientos que precisan sntesis previas de elementos provenientes de otras asignaturas (tal es el caso de Derecho Concursal, Daos Integrados, Derecho Internacional Privado, Derecho Tributario, Derecho de la Navegacin, del Transporte y de las Comunicaciones y Derecho de los Recursos Naturales y Ambiental). Aparecen aqu tambin asignaturas opcionales cuyo criterio de dictado ser interdisciplinar o especializado ya que se trata de integrar alrededor del estudio de un rea, conocimientos provenientes de otras disciplinas o profundizar criterios o problemas jurdicos. Los alumnos debern cubrir doscientas cuarenta horas con materias, seminarios, cursos o talleres opcionales Los contenidos dependern de la oferta anual que realice la Carrera. A modo ejemplificativo se acompaa una lista tentativa de cursos y seminarios sugeridos por Profesores de la Carrera (Anexo C).
Paralelamente este ciclo es recorrido por asignaturas de Prctica Profesional (I, II y III) cuyos objetivos se relacionan con el ejercicio de actos profesionales, con el saber aplicar. En trminos del funcionamiento del plan se han combinado, a travs de la secuencia por ciclos, los criterios de coherencia del plan y flexibilidad, con el fin de respetar el equilibrio de la formacin (ej. formacin general y especfica) y las posibilidades de progresin de los estudiantes en la misma. Esto en el sentido de que la secuencia del Plan de Estudios permita el avance sistemtico de los estudiantes y evite bloqueos a los mismos.
IV.8 Contenidos Mnimos Con el propsito de avanzar en la definicin del Plan de Estudios se elaboraron contenidos mnimos por asignatura. Este proceso se cumpli de dos maneras: a) a travs del trabajo conjunto con los Profesores de las distintas ctedras que componen la Planta Docente, en el caso de contenidos ya existente en el curriculum, y b) en el caso de nuevas asignaturas, se utilizaron fundamentalmente los aportes de los consultores y los antecedentes de otros planes de estudios. De esta manera se avanz una etapa ms hacia la definicin de los contenidos del Plan, pasando de las lneas curriculares a las ctedras. En la elaboracin de los contenidos mnimos la consigna de trabajo recomendada a los docentes fue que los mismos fuesen pensados con un nivel de generalidad tal que permitiese la recepcin de las diversas teoras, perspectivas, autores y puntos de vista tericos y metodolgicos propios de la especialidad. Ello para salvaguardar tanto el ejercicio de la autonoma acadmica de las ctedras y de los docentes, cuanto el necesario pluralismo que debe ser el eje de la educacin pblica. Se espera que en el futuro inmediato, para la ejecucin del Plan, cada ctedra, considerada como equipo docente, elabore los programas con la participacin de todos los docentes que la componen. La determinacin de contenidos mnimos indispensable por las siguientes razones: fue considerada
a) otorga un significado ms preciso a las denominaciones de las asignaturas; b) permite definir con mayor nivel de especificidad la entidad y perfil del curriculum de la Carrera;
pgina 33
c) favorece la articulacin entre ctedras de una misma asignatura y de las distintas asignaturas entre s; d) ofrece una matriz curricular explcita inicial sobre la que se podr continuar trabajando a fin de evitar lagunas y superposiciones innecesarias de contenidos entre las distintas asignaturas; e) sirve de base para la elaboracin de programas, sin afectar la libertad acadmica de ctedra; f) constituye el punto de partida para la creacin de ctedras correspondientes al dictado de nuevas asignaturas; g) hace posible el seguimiento y evaluacin permanente del Plan de Estudios.
IV.9.- Criterios para la Enseanza Prctica Sin perjuicio, naturalmente, de las ejercitaciones prcticas que se juzguen necesarias o convenientes durante el dictado de cada asignatura, el curriculum incorpora nuevos espacios para la adquisicin de habilidades y destrezas por parte del estudiante, a travs de asignaturas especficas (Talleres de Jurisprudencia, Prcticas Profesionales). Los criterios sobre los que se articula la enseanza prctica son:
interdisciplinariedad (convergencia entre el derecho sustantivo y el procesal, en sus diversas reas); inclusin de la etapa judicial y de la prejudicial; trabajo con actos vlidos y no vlidos; capacitacin no slo para el rol de Abogado litigante, sino tambin para los de administracin de justicia, asesoramiento, negociacin y mediacin.
Algunas de las actividades sugeridas son:

simulacin (resolucin de casos con asignacin de roles); Estudio de casos pasantas.
IV.10.- Carga Horaria Lectiva y Sistema de Crditos En el marco de una modernizacin de la Carrera se define la carga horaria lectiva de este Plan de Estudios por medio de crditos. El crdito es la unidad de haber acadmico.
Pgina
34
Cada crdito se compone de diez horas lectivas de clase (ya se trate de asignaturas obligatorias u opcionales; tericas o prcticas, cursos, seminarios o talleres). Para su implementacin se asignar a cada asignatura, seminario, curso o taller un nmero determinado de crditos de acuerdo a la cantidad de horas de clase de los mismos. Cuadro n 4: Distribucin de Crditos
Introduccin a los Estudios de la Carrera de Abogaca PRIMER CICLO 1. Introduccin al Derecho 2. Derecho Romano 3. Problemas del Conocimiento y Formas del Razonamiento Jurdico 4. Derecho Privado I 5. Derecho Constitucional 6. Derecho Penal I 7. Derecho Privado II 8. Teoras Generales del Proceso 9. Derecho Penal II 10.Derecho Privado III 11.Derecho Pblico Provincial y Municipal 12.Derecho Procesal Penal 13.Taller de Jurisprudencia I 14.Derecho Privado IV 15.Derecho Administrativo 16.Derecho Procesal Civil y Comercial 17.Derecho Privado V 18.Derecho Procesal Constitucional 19.Derecho Procesal Administrativo 20.Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social 21.Taller de Jurisprudencia II 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 30 hs. 3 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 30 hs. 3 crditos 30 hs. 3 crditos 60 hs. 6 crditos 30 hs. 3 crditos 120 hs.
pgina 35
TOTAL HORAS PRIMER CICLO TOTAL DE CRDITOS A CUMPLIR PRIMER CICLO NOTA: Todas las asignaturas del primer ciclo son obligatorias SEGUNDO CICLO ASIGNATURAS OBLIGATORIAS 22.Derecho Privado VI 23.Derecho Poltico 24.Sociologa Jurdica 25.Prctica Profesional I 26.Derecho Privado VII 27.Filosofa del Derecho 28.Economa 29.Derecho Privado VIII 30.Derecho Concursal 31.Historia del Derecho Argentino 32.Teoras del Conflicto y de la Decisin y Mtodos de Resolucin de Conflictos 33.Opcional I 34.Derecho Internacional Pblico 35.tica 36.Opcional II 37.Prctica Profesional II 38.Derecho Internacional Privado 39.Derecho Tributario 40.Opcional III 41.Derecho de los Recursos Naturales y Ambiental 42.Derecho de la Navegacin, Transporte y Comunicaciones 43.Opcional IV 44.Prctica Profesional III TOTAL DE HORAS SEGUNDO CICLO
Pgina 36
1140 hs. 114 crditos
60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos
60 hs. * 6 crditos
60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos

60 hs. * 6 crditos
60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos

60 hs. * 6 crditos
60 hs. 6 crditos 60 hs. 6 crditos

60 hs. * 6 crditos
60 hs. 6 crditos 1380 hs.

TOTAL DE CRDITOS A CUMPLIR EN EL SEGUNDO CICLO
138 crditos
(*) El alumno podr elegir o una asignatura de 60 hs. o cursos o seminarios o talleres de menor duracin pero debe cumplimentar 60 hs. de opcionales (o sea 6 crditos de opcionales en cada semestre) que suman un total de 240 hs. (24 crditos) a cumplimentar entre el octavo y el doceavo semestre.
Para la obtencin del ttulo de Abogado otorgado por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la U.N.C., el alumno deber cumplir las 120 horas de la asignatura I.E.C.A., aprobar sta y obtener un total de 252 crditos en los dos ciclos de la Carrera. Las ventajas del sistema de crditos elegido se centran en:
Otorga una mayor homogeneidad al Plan de Estudios, permitiendo relacionar la estructura fija (asignaturas obligatorias) y la estructura flexible (asignaturas opcionales) de la Carrera. Posibilita organizar asignaturas con diferente carga horaria, cuantificando esta diferencia por medio de una adjudicacin distinta de crdito.
pgina 37
Cuadro n 5: Matriz Curricular

Introduccin a los Estudios de la Carrera de Abogaca Asignaturas 1 semestre 2 semestre 1 120 hs.
2 5 8
11
3
60 hs. x 3 asignaturas = 180 hs.
4
7
6 9
12
60 hs. x 3 asignaturas = 180 hs. TOTAL = 360 hs.
3 semestre 4 semestre
60 hs. x 3 asignaturas = 180 hs. 60 hs. x 3 asignaturas = 180 hs.

13
10
Taller Jurisprudencia = 30 hs. TOTAL = 390 hs.
14 17
15 18
16
19 20
60 hs. x 3 asignaturas = 180 hs. 60 hs. x 3 asignaturas = 180 hs.

21
Taller Jurisprudencia = 30 hs.
TOTAL = 390 hs. TOTAL DEL PRIMER CICLO: 120 + 360 + 390 + 390 = 1260 hs. 7 semestre 8 semestre
22 26
23 27
24 28
25 29
60 hs. x 3 asignaturas =180 hs. Prctica Profesional I = 60 hs. 60 hs. x 4 asignaturas = 240 hs. TOTAL = 480 hs.
30 34
31 35
32 36
33
37
60 hs. x 4 asignaturas = 240 hs. 60 hs. x 3 asignaturas =180 hs. Prctica Profesional II = 60 hs. TOTAL = 480 hs.
38 41
39 42
40 43
44
60 hs. x 3 asignaturas = 180 hs. 60 hs. x 3 asignaturas = 180 hs. Prctica Profesional III = 60 hs.
TOTAL = 420 hs. TOTAL DEL SEGUNDO CICLO: 480 + 480 + 420 = 1380 hs. TOTAL CARRERA = 2640 hs.
IV.11.- Duracin de la Carrera El Plan de Estudios ha sido diseado para ser completado en seis aos, divididos en doce semestres, distribuidos en dos ciclos y precedidos por una Introduccin a los Estudios de la Carrera de Abogaca. El ao acadmico est compuesto por dos semestres, constituyendo el semestre el perodo administrativo bsico. CARGA HORARIA: DISTRIBUCIN La carga horaria total es de 2640 hs. distribuidas como lo ilustra el Cuadro n 5. El nmero total de horas por asignatura es de 60 hs. salvo el caso de dos talleres y dos asignaturas cuyo dictado es de 30 hs. El nmero de clases semanales por asignatura es de dos, con una duracin de dos horas cada clase, lo que significa una carga horaria de cuatro horas semanales por asignatura. La distribucin del nmero de horas por tipo de asignatura, seminarios, cursos y talleres es la siguiente: Cuadro n 6: Carga Horaria por Tipo de Asignatura
I.E.C.A. asignaturas obligatorias talleres obligatorios asignaturas, seminarios, cursos y talleres opcionales TOTAL 120 hs. 2220 hs. 60 hs. 240 hs. 2640 hs.
La distribucin del nmero de horas por asignatura se detalla en el Cuadro n 7. Cuadro n 7: Carga Horaria por Asignatura
ASIGNATURA, TALLER SEMES
TRE
HORAS SEMANA LES
TOTAL DE
HORAS
TOTALES
POR AO
TOTALES
POR CICLO
I.E.C.A. Introduccin al Derecho Derecho Romano Problemas del Conocimiento y Formas del Razonamiento Jurdico Derecho Privado I
120 1 4 4 4 60 60 60 180
60
180
pgina 39
Derecho Constitucional Derecho Penal I TOTAL DE HORAS ANUALES Derecho Privado II Derecho Penal II Teoras Generales del Proceso Derecho Privado III Derecho Pblico Provincial Derecho Procesal Penal Taller de Jurisprudencia TOTAL DE HORAS ANUALES Derecho Privado IV Derecho Administrativo Derecho Procesal Civil y Comercial Derecho Privado V Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Derecho Procesal Constitucional Derecho Procesal Administrativo Taller de Jurisprudencia TOTAL DE HORAS ANUALES TOTAL DE HORAS PRIMER CICLO Derecho Privado VI Derecho Poltico Sociologa Jurdica Prctica Profesional I Derecho Privado VII Derecho Privado VIII 8 7 6 5 4 3
4 4
60 60 360
4 4 4 4 4 4 2
60 60 60 60 60 60 30
180
210
390 4 4 4 4 4 2 2 2 60 60 60 60 60 30 30 30 390 1260 4 4 4 4 4 4 60 60 60 60 60 60 240 240 210 180
Pgina
40
Filosofa del Derecho Economa TOTAL DE HORAS ANUALES Derecho Concursal Historia del Derecho Argentino Teoras del Conflicto y de la Decisin y Mtodos de Resolucin de Conflictos Opcional I Derecho Internacional Pblico tica y Derecho Prctica Profesional II Opcional II TOTAL DE HORAS ANUALES Derecho Internacional Privado Derecho Tributario Opcional III Derecho de los Recursos Naturales y Ambiental Derecho de la Navegacin, del Transporte y las Comunicaciones Opcional IV Prctica Profesional III TOTAL DE HORAS ANUALES TOTAL DE HORAS SEGUNDO CICLO TOTAL DE HORAS DE LA CARRERA 11 y 12 12 11 10 9
4 4
60 60 480
4 4 4
60 60 60
240
4 4 4 4 4
60 60 60 60 60 480 240
4 4 4 4 4
60 60 60 60 60
180
180
4 4
60 60 60 420 1380 2640
pgina 41
IV.12.- Ventajas de la semestralizacin

La semestralizacin del dictado de clases presenta diversas ventajas, entre otras:
a) posibilita la distribucin del nmero total de horas exigidas para la acreditacin de las carreras de grado, sin aumentar la duracin en aos de la carrera; b) facilita que los alumnos cursen simultneamente menos asignaturas por perodo, favoreciendo as el mejoramiento de su rendimiento acadmico; c) permite la concentracin de los esfuerzos acadmicos de los docentes y la utilizacin de parte de su dedicacin para la realizacin de otras tareas (investigacin, formacin de recursos humanos, reformulacin y actualizacin de los programas, etc.); d) favorece la planificacin por parte del alumno del ritmo y velocidad con que desea participar en el cursado de la Carrera, ya que puede escoger el nmero de cursos de acuerdo a su disponibilidad de tiempo, trabajo, intereses, etc. e) se espera asimismo que esta posibilidad de eleccin y cursado racionalice la presencia de los estudiantes en los exmenes. De lograrse, ello redundara en una menor cantidad de aplazos y, por lo tanto, en una mejora objetiva de la evaluacin institucional global de la Carrera en lo que hace al rendimiento acadmico del alumnado, el que actualmente presenta problemas; f) posibilita la inclusin de nuevas asignaturas, cursos, seminarios o talleres, algunos de ellos de menor duracin o de carcter opcional, sin alterar de forma sustancial el diseo curricular y dotndolo de un mayor grado de flexibilidad; enciclopedista. La semestralizacin combinada con una duracin ms extensa de las clases incentiva el trabajo ms dinmico, la aplicacin de diversas metodologas de enseanza-aprendizaje y un mayor y mejor conocimiento de los alumnos por los docentes.
g) favorece la tendencia contempornea de reducir la formacin
V.- IMPLEMENTACIN DE LA TRANSICIN

Se prev la implementacin del nuevo Plan de Estudios a partir del ao 2000. El mismo tendr vigencia, por tanto, para los alumnos que ingresen a partir de dicho ao; los alumnos ingresados con anterioridad continuarn con el plan y rgimen de enseanza vigente a la fecha, hasta su egreso, a saber: rgimen de cursado
anual, clases terico-prcticas, asistencia no obligatoria, rgimen de correlatividades y turnos de exmenes. Han sido realizados cuidadosos estudios de la infraestructura edilicia y administrativa y requerimientos de remuneraciones al personal docente por parte de las reparticiones tcnicas correspondientes de esta unidad acadmica. Los resultados de estos estudios muestran la factibilidad de mantener la vigencia simultnea de ambos planes, reducindose as significativamente las dificultades propias de toda transicin. En orden a los recursos docentes, cabe remarcar que ya se han previsto en el marco de la ejecucin del Proyecto FOMEC, la realizacin de seminarios de formacin y actualizacin. Estos tendrn lugar durante el segundo semestre del prximo ao 2000. La clara receptividad para los cambios proyectados mostrada a lo largo de todo el proceso de discusin y rediseo curricular por los docentes de la Casa, asegura asimismo la viabilidad de las innovaciones incorporadas. Las previsiones en orden al rgimen de enseanza del nuevo plan, sern materia de estudio durante el segundo semestre del ao 1999, a fin de ser discutidas por la comunidad acadmica y oportunamente decididas.
VII.- CONSIDERACIONES FINALES

El cambio de Plan de Estudios propuesto implica una modernizacin del vigente sin que se aspire a introducir una revolucin en relacin a los contenidos jurdicos, cuestin tan innecesaria como inalcanzable. El objetivo es mejorar la oferta acadmica de la Carrera de Abogaca de la U.N.C. a fin de que el futuro egresado pueda cumplir con todas las funciones e incumbencias que la sociedad demanda de l. Para que la propuesta de cambio sea posible debe ir acompaada de una poltica adecuada en el corto y mediano plazo. Es necesaria la profundizacin de la toma de conciencia, por parte del cuerpo docente encargado de su implementacin, de los cambios operados a nivel de la realidad y de su impacto en el sistema jurdico. Es particularmente destacable la necesidad de profundizar la elaboracin de los contenidos mnimos de las asignaturas,
pgina 43
seminarios y talleres . Esto permitir evitar lagunas en los contenidos y superposiciones innecesarias de los mismos. Sera importante complementar este proceso adecuando programas a los nuevos contenidos mnimos y a caractersticas del nuevo Plan. los las
Es fundamental la diagramacin de un adecuado rgimen de correlatividades que permita la progresin en el proceso de enseanza aprendizaje y en la integracin de los conocimientos. Es importante recordar la relevancia que este requisito tiene para la acreditacin de la Carrera a nivel nacional. Se torna fundamental, asimismo, disear un nuevo rgimen de enseanza adaptado a las exigencias del nuevo Plan de Estudios y a los recursos fsicos, humanos y financieros de la Facultad. El mejoramiento del sistema de evaluacin resulta tambin indispensable bajo las nuevas condiciones de enseanzaaprendizaje, para aumentar la calidad de la oferta acadmica. Finalmente, no se puede desconocer que el mejoramiento acadmico no es posible con slo el cambio del Plan de Estudios. Es necesario completarlo con medidas que permitan el control de la gestin docente y establezcan estndares mnimos de rendimiento acadmico por parte de los alumnos. Todo ello, adems, con el propsito de reducir la desercin y la actual duracin de la Carrera. La reforma curricular de la enseanza jurdica a nivel de grado es bsica y previa para repensar la enseanza de postgrado (doctorados y maestras). La propuesta contenida en este informe apunta a fortalecer la enseanza pblica y gratuita de nivel universitario, conscientes de la responsabilidad que se deriva de la utilizacin de fondos pblicos aplicados a la formacin de egresados en el rea del Derecho y de la trascendencia y el significado social que tiene esta misin.
Pgina
44
AN E X O A LISTA DE PLANES DE ESTUDIOS CORRESPONDIENTES A UNIVERSIDADES NACIONALES, PRIVADAS Y EXTRANJERAS

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Creighton University School of Law Instituto Universitario de la Polica Federal Argentina Melbourne University (Australia) Michigan University Paris I Universit Sorbonne Stanford University UADE Universidad Abierta Interamericana Universidad Andrs Bello Chile
10. Universidad Argentina de la Empresa 11. Universidad Atlntida Argentina 12. Universidad Austral 13. Universidad Blas Pascal 14. Universidad Catlica Arg. Santa Mara de los Buenos Aires 15. Universidad Catlica de Crdoba 16. Universidad Catlica de Cuyo 17. Universidad Catlica de la Plata 18. Universidad Catlica de Salta 19. Universidad Catlica de Santa Fe 20. Universidad Catlica del Norte 1993 21. Universidad Catlica Santo Toms de Aquino 22. Universidad de Belgrano 23. Universidad de Champagnat 24. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales 25. Universidad de Concepcin del Uruguay 26. Universidad de Flores
27. Universidad de la Cuenca del Plata 28. Universidad de la Fraternidad de Agrupaciones Santo Toms de Aquino 29. Universidad de Mendoza 30. Universidad de Morn 31. Universidad de Murcia 32. Universidad de Palermo 33. Universidad de Salamanca 34. Universidad de Zaragoza 35. Universidad del Aconcagua 36. Universidad del Museo Social Argentino 37. Universidad del Pais Vasco 38. Universidad del Salvador 39. Universidad Georgetown 40. Universidad J.F. Kennedy 41. Universidad Jaume I 42. Universidad Nacional Buenos Aires 43. Universidad Nacional de Baha Blanca 44. Universidad Nacional de Crdoba 45. Universidad Nacional de Corrientes 46. Universidad Nacional de Cuyo 1990 47. Universidad Nacional de la Pampa 48. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco 49. Universidad Nacional de La Plata 1989 50. Universidad Nacional de Lomas de Zamora 51. Universidad Nacional de Mar del Plata 52. Universidad Nacional de Rosario 1992 53. Universidad Nacional de Tucumn 1997 54. Universidad Nacional del Comahue 1987 55. Universidad Nacional del Litoral 1985 56. Universidad Nacional del Nordoeste
57. Universidad Nacional del Sur 1996 58. Universidad Pontificia Comillas 59. Universidad Pontificia Comillas (Derecho Cannico) 60. Universidad Torcuato Di Tella 61. Universit de Montral 62. Universidad Pompeu Fabra
pgina 47
AN E X O B LISTADO DE CONSULTORES CURRICULARES EXTERNOS

CONSULTOR Valeiras, Nora ESPECIALIDAD Educacin en Ciencias Psicologa Educacional Derecho Privado UNIVERSIDAD DE ORIGEN Universidad Nacional de Crdoba Universidad de La Serena, Chile Universidad Nacional de Mendoza Universidad de Buenos Aires Universidad Complutense de Madrid, Espaa Universidad Pompeu Fabra, Espaa Universidad de Salamanca, Espaa Universidad de Las Palmas, Espaa Universidad Nacional de Mendoza
Zuiga Carrasco, Mara Kemelmajer de Carlucci Aida Conesa Eduardo Garca Villaverde, Rafael Malem Sea, Jorge
Anlisis Econmico del Derecho Derecho Societario y Derecho Societario Comunitario Teora General del Derecho y la Filosofa del Derecho, Moral y Poltica Derecho de la Integracin Derecho Penal y Criminologa Derecho Pblico
Fernndez Arroyo Diego Serrano Piedecasas Fernndez, Jos Ramn Prez Ghilou, Dardo
pgina 48
ANEXO C
Pgina 49
Anexo C ASIGNATURAS, SEMINARIOS Y TALLERES OPCIONALES

SUGERIDOS
(Se listan a continuacin ctedras, seminarios y talleres sugeridos por docentes y alumnos de la Carrera de Abogaca de esta Facultad, as como por profesores visitantes en carcter de asesores curriculares. El registro tiene un carcter ejemplificativo y, por consiguiente, abierto a nuevas propuestas).
*
Criminologa*. Derechos Humanos. Derecho de la Integracin. Derecho Parlamentario y Tcnica Legislativa Cuestiones Actuales de Derecho Romano Derecho Sanitario y Medicina Legal*2. El rediseo de las funciones del Estado: las nuevas funciones de evaluacin y control. El estado post-privatizador y los entes reguladores. Procesos de integracin subnacional. Gobiernos locales. Los ejes del pensamiento poltico actual: Contractualismo y comunitarismo. Globalizacin: transformaciones sociales y nuevos derechos. Administracin de justicia y estratificacin social: desigualdad social y acceso a la justicia. Ambito local y ciudadana social. Anlisis econmico del derecho. Derecho Aduanero. Derecho Informtico. Derecho Penal Econmico y Legislaciones Especiales.
Existe en la actualidad una ctedra de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales que dicta esta asignatura. *2 Actualmente dictado como Seminario.
Jurisprudencia Victimologa. Derecho del Comercio Internacional. Derecho de los Consumidores. Derecho de la libre competencia Contabilidad y Anlisis de Estados Contables. Derecho Comparado. Psicologa y Derecho. Arte y Derecho. Derecho Cooperativo. Derecho Empresarial. Derecho de la Seguridad Social Ampliado. Derecho Financiero (Actividad financiera del Estado). Derecho Registral. Derechos del Nio y del Adolescente. Evaluacin de Proyectos de Inversin. Gestin financiera de la empresa. Problemas de Armonizacin Tributaria y Aduanera en los procesos de integracin. Derecho Sindical (Organizacin Sindical, negociacin y convenios colectivos del trabajo. Solucin de los conflictos colectivos del trabajo). Seminario profundizado del Derecho de la Seguridad Social. Seminario profundizado de Derecho Procesal Administrativo y Judicial del Trabajo. Seminario profundizado de Derecho Procesal Administrativo y Judicial de la Seguridad Social. Casuismo y Sistema: El Derecho Castellano Luso-Americano. Siglos XVI a XIX. Seminario de Profundizacin de Derecho Municipal y Regional (30 horas). Problemtica Jurdica del Comercio Exterior.
Pgina 51
Seminario de profundizacin de temas capitales de Derecho Penal de Derecho Penal I y II. Responsabilidad de los profesionales (seminario). El Poder Tributario en la Argentina: distribucin. Armonizacin. Coparticipacin (seminario). Derecho Penal Tributario (seminario). Derecho Interanacional Tributario (seminario). Marketing para Abogados (seminario). Metodologa Jurdica (seminario) Derecho y Polticas Sociales (seminario). Derecho Administrativo Especial. Derecho Romano (seminario). Derecho Industrial
Pgina 52
ANEXO D CONTENIDOS MNIMOS DE LAS ASIGNATURAS

INTRODUCCION AL DERECHO El Derecho. Perspectivas cientficas y culturales. Fundamentos antropolgicos, sociales, polticos y axiolgicos del Derecho. Distintos Enfoques sobre las funciones del Derecho. Principios y conceptos fundamentales para la construccin del ordenamiento jurdico. Fuentes del Derecho. Interpretacin y aplicacin. DERECHO ROMANO Concepto y sentido romano del Derecho. Su transfusin al Derecho Moderno. Concepcin Romana de la Persona: Persona Fsica. Capacidad de hecho y de Derecho. Persona de existencia ideal. La Persona Fsica en sus relaciones de familia: matrimonio, parentesco, filiacin, legitimacin y adopcin. Tutela y Curatela. La persona en sus relaciones patrimoniales: Hechos y actos jurdicos. Cosas y patrimonio. Derechos Reales. Derechos personales. Obligaciones y Contratos. Proteccin Judicial de los Derechos de la Persona: La accin y el proceso. Sistemas procesales. La desintegracin de la Persona Fsica: Sucesin. Sucesin ab intestato. Sucesin testamentaria. PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO Y FORMAS DEL RAZONAMIENTO JURIDICO El conocimiento: condiciones de justificacin. Tipos de conocimiento: necesario y contingente. Modos de organizacin racional. El problema de la objetividad: razones subjetivas e intersubjetivas. Teoras de la verdad. Lgica: justificacin deductiva e inductiva. Falacias. El lenguaje: problemas del significado y la definicin. La visin pragmtica: usos, acuerdos y desacuerdo. Elementos de interpretacin y argumentacin. Pluralismo metodolgico. Aplicaciones al derecho. DERECHO PRIVADO I Parte General: los elementos de la relacin jurdica privada. Derecho civil y Cdigo Civil Argentino: contenido y caracteres. El sujeto de las relaciones jurdicas: las personas fsicas y jurdicas. El objeto de
la relacin jurdica: patrimonio, bienes y cosas. La causa eficiente de los derechos: hechos jurdicos y actos jurdicos. Instituciones Generales del Comercio: El comercio. Sujetos. Empresa. Agentes. Auxiliares. Concurrencia. Competencia y Lealtad Comercial. Proteccin del consumidor. Marcas y designaciones. DERECHO CONSTITUCIONAL Teora Constitucional. Concepto. Mtodo y Relaciones del Derecho Constitucional. Poder Constituyente. Gnesis de la organizacin constitucional argentina. Artculos de fe poltica argentina. Ideologa de la constitucin. Persona y Sociedades intermedias. Declaraciones. Derecho y Garantas. Poder de policia. Estado Argentino. Gobierno Federal Poder Legislativo, Ejecutivo Judicial y Ministerio Pblico. DERECHO PENAL I Concepto y Funciones del Derecho Penal. Caracteres. Derecho Penal sustantivo, procesal y ejecutivo. Evolucin histrica de las ideas penales. Programa penal de la Constitucin y Tratados con jerarqua constitucional. Fuentes del Derecho Penal. Teora de la Ley Penal. Validez temporal, espacial y personal de la ley penal. Teora del delito: la accin; el tipo doloso de comisin y omisin; el tipo culposo; la antijuricidad y las causa de la justificacin ; la culpabilidad y las causas que al excluyen. La Tentativa y el desestimiento voluntario. Participacin criminal. Unidad y pluralidad delictiva. La punibilidad. Concepto, clases y determinacin de la pena. La ejecucin penal. Las medidas de seguridad. DERECHO PRIVADO II (OBLIGACIONES) Estructura de la obligacin. Clasificacin de las obligaciones. Dinmica funcional de la obligacin. Dinmica instintiva de la obligacin. Dinmica externa de la obligacin. La obligacin cambiaria. Letra de cambio, pagar y cheque.
pgina 54
TEORIAS GENERALES DEL PROCESO Principios que gobiernan el proceso. Jurisdiccin. Accin y proceso. Teora de los actos procesales. Teora de la prueba. Teora de las impugnaciones. DERECHO PENAL II Parte especial del Derecho Penal y su relacin con la Parte General, el Derecho Procesal Penal y la poltica criminal. El bien jurdico protegido. Concepto material del delito desde la perspectiva de la Parte Especial. Funcin de garanta de los tipos penales. Normas de los Tratados Internacionales sobre Derechos Humanos con repercusin en la Parte Especial. Derecho Contravencional. Anlisis de los tipos de Derecho Penal comn (que se encuentran en los XII Ttulos del Cdigo y y en la leyes complementarias), con particular referencia a: accin tpica. Aspectos objetivos y subjetivos. Sujetos activos y pasivos. Consumacin y tentativa. Anlisis de los tipos de Derecho Penal Federal con referencia a esos mismos elementos.DERECHO PRIVADO III (Contratos Civiles y Comerciales) Conceptos generales. Clasificaciones. Gnesis del Contrato. Presupuestos. Elementos. Incumplimiento. Garantas. Los contratos civiles y comerciales en particular. La proteccin al consumidor. DERECHO PUBLICO PROVINCIAL Y MUNICIPAL Anlisis profundizado y critico del Federalismo Argentino. Autonoma provincial; supuestos, sus relaciones con el Gobierno federal y dems vnculos interjuridiccionales. Los poderes constituyentes provinciales. Las declaraciones, derechos y garantas especificas en los estados provinciales. Estructura organiza de los estados provinciales. Los Poderes Pblicos y los rganos de control. El Municipio. Su autonoma, alcances, competencias. Organizacin Institucional, relaciones interjuriccionales de los Municipios. La regionalizacin. DERECHO PROCESAL PENAL Ordenamiento Jurdico Penal. Los poderes y deberes de realizacin penal del Estado. Procedimiento penal. Coercin procesal. Impugnaciones. Ejecucin de Sentencias.
DERECHO PRIVADO IV (Personas Jurdicas. Sociedades y relaciones de organizacin) Personas jurdicas: Introduccin. Sociedades comerciales y civiles. Cooperativas. Sociedades de garanta recproca. Aseguradoras. A.R.T. A.F.J.P. Asociaciones. Fundaciones. Mutuales. Otras formas de personas jurdicas. Relaciones de Organizacin. Introduccin. Centros Jurdicos de imputacin. Grupos. Patrimonios de afectacin. U.T.E. y A.C.E. Otras formas de relaciones de organizacin. DERECHO ADMINISTRATIVO Las funciones del Estado y el Derecho Administrativo. La organizacin administrativa. Hechos y Acto Administrativo. La actividad contractual de la Administracin. Contratos Nominados, obra pblica, suministro, emprstito, concesin, empleo pblico, servicio pblico. DERECHO PROCESAL CIVIL Y COMERCIAL Organizacin Ju4dicial. Actos Procesales. Medios de prueba. Recursos. Medidas cautelares. DERECHO PRIVADO V (Derechos Reales, de propiedad intelectual e industrial) Introduccin. Publicidad posesoria. Publicidad registral. Dinmica del derecho real. Derecho reales en particular. Proteccin de los derecho reales. Derechos de la propiedad intelectual. Derechos de la propiedad industrial: Marcas, designaciones, dibujos, modelos y patentes de inversin. DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL Supremaca Constitucional. Recurso Extraordinario. Amparo. Habeas Corpus. Habeas Data. Accin Declarativa de Inconstitucionalidad. Certiorari. Casacin Federal. Recurso por salto de la instancia.
pgina 56
DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO Situaciones Jurdico subjetivas en el Derecho Administrativo. Procedimiento administrativo. Proceso Contencioso Administrativo. Procedimientos especiales de tutela jurisdiccional. Limitaciones administrativas a la propiedad. Dominio Publico. Polica y Poder de Polica. Responsabilidad del estado. La actividad administrativa de control. DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL El trabajo humano; concepto y clasificacin. Proyeccin jurdica de la actividad humana. El Derecho del Trabajo: mbito personal de aplicacin- derechos y deberes de las partes. La Seguridad Socialcontenido- principios- contingencias sociales. El Derecho Sindical: concepto- contenido- clasificacin- La organizacin sindical- La negociacin colectiva- La solucin de los conflictos colectivos del trabajo. El Derecho procesal en el Trabajo y en la Seguridad Social, en lo Administrativo y en lo Judicial. El Derecho Internacional Publico y Privado del Trabajo y de la Seguridad Social. DERECHO PRIVADO VI (Derecho de la Familia y Sucesiones) Las relaciones familiares en general. Derecho matrimonial: efectos personales y patrimoniales. Uniones de hecho. Derecho de la filiacin, de la patria potestad y tutela de los menores. Derecho de la sucesin mortis causa, legtima y testamentaria. Los interesados frente a la sucesin. DERECHO POLTICO Principales pensadores polticos. El Estado Moderno, estado y Sociedad. Globalizacin y estado. Regimenes polticos. Ideologa y realidad de la democracia. Fuerzas polticas. SOCIOLOGA JURDICA La perspectiva sociolgica sobre el fenmeno jurdico. Principales enfoques de lo jurdico. Derecho y orden social. Derecho y cambio social. Las funciones del derecho. Control y desviacin sociales. Derecho y desigualdad social. Derecho, poder y autoridad. Derecho,
legitimidad e ideologa. Cultura jurdica. Las profesiones jurdicas. Administracin de justicia. CRITERIOS DE FORMACIN PRCTICA Actividad multidisciplinaria (convergencia del derecho sustantivo y Procesal) Inclusin de la etapa judicial y de la etapa prejudicial. Trabajar con actos vlidos y no vlidos. Actividad Curricular. de casos con
Modalidades posibles: Simulacin (resolucin asignacin de roles) visitas, guiadas y pasantas.
Tender a la formacin no slo del abogado litigante (abogado gnero) sino tambin para el asesoramiento, la negociacin y la mediacin DERECHO PRIVADO VII (Derecho de Daos) Derecho de daos. Aspectos generales. Teora general de la responsabilidad civil. Presupuestos. Antijuricidad. Incumplimiento absoluto y relativo. Mora. Dao. Relacin de causalidad. Factores de atribucin. Eximentes. Reparacin del dao. Funcin preventiva del derecho de daos. Responsabilidades especiales de carcter contractual y extracontractual. Dao colectivo. La accin resarcitoria. Aspectos sustanciales y procesales. Funcin sancionatoria del derecho de daos. FILOSOFIA DEL DERECHO El problema de la nocin de derecho: 1. La normatividad del derecho. 2. La naturaleza de las normas: el concepto de obligacin. Concepciones del derecho: 1. Juspositivismo: derecho y coaccin. 2. Jusnaturalismo: derecho y moral. Sistema Jurdico: 1. El carcter sistemtico del derecho. 2. Existencia de sistemas jurdicos. La aplicacin del derecho: 1 Interpretacin y textura abierta. 2 Casos difciles. Etica y derecho: 1. Justicia y derecho. 2. La obligacin moral de obedecer al derecho.
pgina 58
ECONOMA Concepto. Objeto. Mtodos. Anlisis positivo y normativo. Microeconoma y macroeconoma. Mercados. Demanda. Organizacin y produccin de las empresas. Competencia. Factores de Produccin. Equilibrio. Eficiencia. Indicadores bsicos macroeconmicos. Consumo y ahorro. Renta Nacional. El Estado y la Economa. Dinero. Sistema Financiero en la Repblica Argentina. Crecimiento econmico. Inflacin. Comercio Internacional. DERECHO PRIVADO VIII (Derecho Bancario, Bolsas y Seguro) Derecho bancario y contratos bancarios. Tarjetas de crdito. Bolsas y operaciones burstiles. Mercados y cajas de valores. Seguros y contratos de seguros. Rgimen especial de control. DERECHO CONCURSAL Proceso universal. Relaciones jurdico patrimoniales involucradas. Privilegios HISTORIA DEL DERECHO ARGENTINO Concepto. Metodologa. Concepto. Contenido. Fuentes y Sistematizacin del Derecho: Ius Propium. Ius Commune. Common Law. Derecho Castellano Indiano y Nacional. Codificacin. Su Evolucin Histrica. Historia y Evolucin de las Ideas Jurdicas. El estado espaol, indiano y nacional. Organizacin jurdica, poltica, social, econmica. Su evolucin histrica. TEORAS DEL CONFLICTO Y DE LA DECISIN. CONFLICTOS MTODOS DE RESOLUCIN DE
Definicin del conflicto: Enfoques alternativos. Racionalizacin del conflicto: Posibilidades y lmites. Recursos. Estrategias. Negociacin. Mediacin. Arbitraje y conciliacin.
pgina 59
DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO Fuentes del Derecho Internacional Pblico. Sujetos del Derecho Internacional Pblico. Soberana Territorial y Derecho del mar. El individuo en el Derecho Internacional. Derechos Humanos. Responsabilidad Internacional. Relaciones Diplomticas y Consulares. Solucin de controversias internacionales. Derecho Internacional Ambiental. Organizaciones internacionales. Organizacin de integracin. ETICA Conceptos ticos fundamentales. Enfoques ticos paradigmticos. Aplicacin de los diversos enfoques ticos a problemas de especial inters y actualidad para el derecho (Biotica, corrupcin, etc.). tica de la abogaca. Regulacin legal de la profesin de Abogado. DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Presupuesto, objeto y problemas especficos del Derecho Internacional privado. Fuentes Jurdicas. Derecho Procesal Internacional. Cooperacin jurisdiccional internacional. La dinmica de las normas, Las relaciones jurdicas privadas en el trfico externo. Su regulacin por el Derecho Internacional Privado. DERECHO TRIBUTARIO Derecho Tributario: Concepto. Actividad financiera del Estado. Gastos y Recursos pblicos. Autonoma del Derecho Tributario. Fuentes. Clasificacin. Derecho Constitucional Tributario. Derecho Tributario Formal y Material. Derecho Penal Tributario. Derecho Procesal Tributario. Derecho Internacional Tributario. Derecho Tributario de la Integracin. Sistema Tributario Argentino: Nacional, Provincial y Municipal DERECHO DE LOS RECURSOS NATURALES Y AMBIENTAL Ambiente: Rgimen Jurdico. Recursos naturales: Rgimen Jurdico. Instrumentos jurdicos de gestin productiva del territorio y la biodiversidad- regulacin y gestin de los recursos naturales y de la energa. Defensa jurisdiccional de los derechos de incidencia colectiva, acciones en preservacin proteccin y reparacin de los recursos naturales.
pgina 60 Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
DERECHO DE LA NAVEGACIN, TRANSPORTE Y COMUNICACIONES Aspectos Conceptuales. Espacios Navegables. Puertos. Infraestructura Area. Vehculos. Crdito naval y areo. Personal de la navegacin. Contratos de utilizacin de Buques y Aeronaves. Transporte Martimo y Areo. Transporte Multimodal. Ventas a distancia. Comercio externo y Operacin Portuaria. Responsabilidad en el derecho de la navegacin. Accidentes. Averas Comunes. Seguro Martimo y Areo. Jurisdiccin, Competencia y ley Aplicable. Ilcitos en el derecho de la Navegacin. Poltica Naviera y Area. Telecomunicaciones- Conceptos generales. Rgimen Jurdico.
CONTENIDOS MNIMOS DE CTEDRAS, SEMINARIOS Y TALLERES OPCIONALES SUGERIDOS SEMINARIO DE DERECHO DEL TRABAJO (30 horas de duracin) Derecho Sindical (Organizacin Sindical, Negociacin y Convenios Colectivos del Trabajo. Solucin de los Conflictos Colectivos del Trabajo). Derecho de la Seguridad Social Curso de profundizacin. Derecho Procesal Administrativo y Judicial del Trabajo. Curso de profundizacin. Derecho Procesal Administrativo y Judicial de la Seguridad Social. Curso de profundizacin DERECHO PARLAMENTARIO Concepto. Fuentes. Historia y Funcin del Parlamento. Estructura. Rol. El Congreso, en el Derecho Constitucional Comparado. El Congreso Argentino. Integracin Facultades de las Cmaras. Comisiones Internas. Bloques. Etica parlamentaria. Juicio Poltico Quorum. Sesiones ordinarias, de prorroga, extraordinarias y preparatorias. El Congreso reunido en Asamblea. Tipos de Leyes. Relaciones con otros rganos. Atribuciones. Privilegios parlamentarios. Tcnica Legislativa y Redaccin de los Proyectos. Asesoramiento informativo cientfico y tcnico para la ley. Trmites diversos (Sesiones plenarias, debate en el recinto, trmite en la cmara revisora). Asistencia del Jefe de Gabinete y ministros del P.E. Interpelaciones y pedidos de informe.
pgina 61
CRIMINOLOGA Concepto. Objeto de estudio. Desarrollo de la disciplina. Relaciones interdisciplinarias. Teoras Criminolgicas. Poltica criminal. Prevencin del delito. Sistemas penitenciarios. Evolucin. Problemtica de nios y adolescentes. Derechos Humanos y nuevas formas de criminalidad. DERECHO DE LA INTEGRACIN Perspectivas de la integracin: histrica, econmica, poltica, social y cultural, Perspectiva jurdica carcter intergubernamental o supranacional, caractersticas y ubicacin en el ordenamiento, solucin de controversias, libertades de circulacin. Mercosur: contexto histrico econmico, poltico, social, cultural y jurdico. Instrumentos: Programa de liberacin comercial, rgimen de origen y clusulas de salvaguardia. Estructura institucional. Sistema normativo Ordenamientos jurdicos de los estados partes, libertades de circulacin, relaciones con otros bloques, cooperacin jurdica. CUESTIONES ACTUALES DE DERECHO ROMANO. Seminario de derecho romano profundizado (30 horas de duracin). El proceso judicial. Los medios de prueba, de Roma a nuestros das. El antecedente romano de la inhabilitacin judicial. Los prdigos, los dbiles mentales, los disminuidos en sus facultades fsicas. La religin y el derecho. El Derecho Romano como antecedente de los sistemas jurdicos anglosajn y europeo continental. La posesin. Los conflictos sociales y las reformas agrarias en la Repblica Romana. La actualidad del problema. DERECHO SANITARIO Y MEDICINA LEGAL Derecho Sanitario: Derecho de los pacientes. Deontologa del equipo de salud. Responsabilidad profesional de los integrantes del equipo de salud Derechos de los pacientes. Derecho a la informacin. Documentacin mdica. Legislacin y jurisprudencia sanitaria. Medicina Legal: Concepto. Clasificacin Relaciones Interdisciplinares. Historia de la Medicina Legal. Rol del Mdico Legista. Pericia Medica. Criminalstica. Tanatologa. Traumatologa. Asfixiologa. Toxicologa. Tocoginecologa. Sexologa. Psiquiatra Legal. Medicina Legal Previsional. Laboral. Asfalolgica. Del deporte. Biotica
pgina 62 Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
ANLISIS ECONMICO DEL DERECHO Introduccin al Anlisis Econmico del Derecho. Sus cuestiones fundamentales. El anlisis de los efectos de las instituciones jurdicas. El comportamiento econmico racional. El Derecho y el equilibrio en el mercado. Eficiencia paretiana. Eficiencia potencial. Equidad. Sistema jurdico, eficiencia y equidad. DERECHO EMPRESARIAL La empresa y su rol actual. Bienes inmateriales: patentes de invencin, marcas y designaciones, transferencia de tecnologa, inversiones extranjeras. Concurrencia y Mercado: competencia desleal, defensa de la competencia, proteccin al consumidor. DERECHOS DEL NIO I: La Construccin Histrico Social de la Infancia: La Relacin Estado-Familia e Infancia. El Nio como Sujeto de Derechos. II: La Consideracin Jurdica de la Infancia: Estructura y Contenido de la Convencin Internacional de los Derechos del Nio. La Adecuacin Jurdico-Legislativa a la Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio. Nios y Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal. III: La Proteccin de la Infancia en el marco de los Derechos Humanos: Conceptos, Principios y Garantas de los Derechos Humanos de los Nios. La Construccin del Nio como Sujeto de Derechos en los Estados Democrticos. IV: Polticas para la Infancia: Caractersticas y Estrategias de Atencin a la Infancia. Problemas de Organizacin y Planificacin de las Polticas. V: Infancia y Familia: Administracin de Justicia y Familia. Los Derechos del Nio en la Familia. La Adopcin y los Derechos del Nio. El Inters Superior del Nio y las Adopciones Internacionales. VI: Infancia y Violencia Social, Familiar e institucional: Normativa Internacional y Responsabilidad del Estado. Medidas Protectoras. Alternativas desde la Perspectiva de los Derechos. VII El Trabajo Infanto-Juvenil: Evolucin y Debates Actuales sobre el Trabajo Infanto-Juvenil. Relacin Pobreza Trabajo Educacin. Regulacin del Trabajo Infantil.
pgina 63
VIII: Aplicacin y Seguimiento de la Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio: Planes nacionales de accin en favor de la infancia. Reforma institucional. DERECHO ROMANO. El proceso judicial romano Sistema formulario Medidas extrajudiciales missionem in possessionem. Interdictos. Stipulaciones pretorias. In integrum restitrutio desde Roma a nuestros das. Sucesi ab intestato evolucin en Roma y su vigencia en nuestro cdigo civil. La posesin. Las cosas res communes omnium y su relacin con el medio ambiente.
pgina 64

Plan de Estudios de La Carrera de Abogacia Ano 200

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Plan de Estudios de La Carrera de Abogacia Ano 200

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Ciencia, Derecho y Sociedad

SERIE: Estudios y Documentos Institucionales

PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE ABOGACA AO 2000

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA CORDOBA - ARGENTINA

Ciencia, Derecho y Sociedad

Comit Acadmico Asesor

Comit Acadmico Externo

Luis Felipe Aliaga Yofre

Alberto Zarza Mensaque

Luis Horacio Coppari

Hctor Mario Silvestro

Jos Mara Garca

NUEVO PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE ABOGACA AO 2000

sugeridos ...........................................................pg. 50 Anexo D Contenidos mnimos de las asignaturas..............pg. 53

Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca Ao 2000

I.- CONSIDERACIONES PRELIMINARES

Universidad Nacional de Crdoba

Ciencia, Derecho y Sociedad

II.- ANTECEDENTES Y PROCESO DE DISEO DEL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS

Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca Ao 2000

Ciencia, Derecho y Sociedad

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca Ao 2000

PROCESO DE INTEGRACIN DEL CURRCULUM PROPUESTO Ambito interno FOMEC

III.- CRITERIOS GENERALES UTILIZADOS PARA EL DISEO

Universidad Nacional de Crdoba

Ciencia, Derecho y Sociedad

IV.- EL PLAN DE ESTUDIOS: COMPONENTES Y ESTRUCTURACIN

Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca Ao 2000

Universidad Nacional de Crdoba

Ciencia, Derecho y Sociedad

Cuadro n 1: Roles, conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

ACTITUDES Y VALORES tica

Talleres de Jurisprudencia Prctica Profesional I, II y III

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca Ao 2000

Desempear la funcin judicial

Universidad Nacional de Crdoba

Ciencia, Derecho y Sociedad

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca Ao 2000

Universidad Nacional de Crdoba

Ciencia, Derecho y Sociedad

Intervenir en toda otra actividad que requiera el conocimiento del Derecho.

Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca Ao 2000

Universidad Nacional de Crdoba

Ciencia, Derecho y Sociedad

Cuadro n 2: Tipos de Contenidos

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Plan de Estudios de la Carrera de Abogaca Ao 2000

Universidad Nacional de Crdoba

ESQUEMA DEL PLAN DE ESTUDIOS

Teoras Generales del Proceso

Derecho Pblico Provincial y Municipal

Derecho Procesal Constitucional (30 hs.)

Filosofa del Derecho

Historia del Derecho Argentino

Derecho de la Naveg., Transporte y Comunicaciones

Problemas del Conocimiento y Formas del Razonamiento Jurdico

Derecho Procesal Penal

Derecho Procesal Civil y Comercial

Derecho Procesal Administrativo (30 hs.)

Teoras del conflicto y de la decisin. Mtodos de resolucin de conflictos

Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social