5to RM

1
MARZO
CONTENIDO:
Conteo de figuras
RAZONAMIENTO MATEMTICO_I
5TO GRADO
5TO GRADO
CONTEO DE FIGURAS
1. SEGMENTOS Ejemplo 1: Segmentos de 1 letra: a, b . . . .2 ES UNA PORCIN
DE RECTA QUE TIENE 2 EXTREMOS
Segmentos de 2 letras: ab . . . . a b
Rpta: 3 segmentos Ejemplo 2: Segmentos de 1 letra: a, b, c = 3
c Rpta: 3 segmentos
A CONTAR SE HA DICHO!
CUNTOS SEGMENTOS HAY EN CADA FIGURA? 1)
2)
3)
5TO GRADO
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
5TO GRADO
2. NGULOS Ejemplo: RAYO NGULO Unin de dos rayos que tienen un origen comn llamado vtice. VRTICE RAYO
Ejemplo: Resolucin: Cuntos ngulos hay en la siguiente figura? Colocamos una letra minscula en cada abertura y contamos.
ngulos con: 1 letra: 2 letras: 3 letras: 4 letras: a; b; c; d; e; f g; h; i; j; k; l
= 12
ab; bc; cd; ef; hi; jk = 6 abc; bcd abcd = 2 = 1
Total
= 21 ngulos
5TO GRADO
A CONTAR NGULOS!
En las siguientes figuras, halla el nmero de ngulos.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
5TO GRADO
3. TRINGULOS Ejemplo : Cuntos tringulos hay en la siguiente figura? 1 cifra 1,2 2 cifras 3 cifras 4 cifras = 2 = = = 3 2 1 12, 13, 24 135, 246 1234
6 cifras 123456 = 1 9 tringulos
A TRABAJAR SE HA DICHO!
CUNTOS TRINGULOS HAY? 1)
2)
3)
4)
5TO GRADO
5)
6)
7)
8)
9)
10)
5TO GRADO
CASOS ESPECIALES EN TRINGULOS

En algunos casos particulares, el conteo de tringulos o de cuadrilteros, se pueden realizar en forma rpida, aplicando para ello algunas frmulas qye se deducen fcilmente. Ejemplo 1: Ejemplo 2: Cuenta el nmero de tringulos en la Cuenta el nmero de tringulos en la siguiente forma: siguiente figura:
Resolucin: Resolucin:
Enumeramos los espacios en la base del trangulo ms grande, en forma consecutiva, partiendo del 1. (Ver figura) = nmero total de tringulos = nmero total de tringulos
Enumeramos los espacios como se muestra en la figura:
= nmero total de tringulos = nmero total de tringulos
5TO GRADO
10
PRACTIQUEMOS
Contar el nmero de tringulos en total en cada caso. 1)
2)
3)
4)
5)
5TO GRADO
11
4.
CUADRILTEROS
Ejemplo: Cuntos cuadrilteros hay? 1 cifra 1; 2; 3 = 3 2 cifras 12 = 1 3 cifras 123 = 1 5 cuadrilteros ATENCIN: Estimado alumno, un cuadriltero se puede presentar en cualquiera de las siguientes formas:
PRACTIQUEMOS
Calcular el nmero total de cuadrilteros en cada caso. 1)
2)
3)
5TO GRADO
12
5)
6)
7)
8)
9)
10)
5TO GRADO
13
CASOS ESPECIALES EN CUADRILTEROS

Ejemplo 1 Ejemplo 2: Cuenta el total de cuadrilteros en la siguiente Cuenta el total de cuadrilteros en la siguiente figura figura
Resolucin: Resolucin:
Cuadrilteros con: cuadrilteros con: 1 letra: a; b; c = 3 1 letra: a; b; c; d = 4 2 letras: ab; bc = 2 2 letras: ab; bc; cd = 3 3 letras: abc = 1 3 letras: abc; bcd = 2 4 letras: abcd = 1
Enumeramos los espacios en la base del rectngulo ms grande, en forma consecutiva, partiendo del 1. (Ver figura) = nmero total de cuadrilteros = nmero total de cuadrilteros
Enumeramos los espacios como se muestra en la figura: = nmero total de cuadrilteros = nmero total de cuadrilteros
5TO GRADO
14
PRACTIQUEMOS
Calcular el nmero total de cuadrilteros en cada caso. 1)
2)
3)
4)
5)
5TO GRADO
15
ABRIL
CONTENIDO:
Pirmides Operaciones combinadas Problemas
5TO GRADO
16
5TO GRADO
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PIRMIDES NUMRICAS
Observa la siguiente pirmide numrica. Ah vemos que la operacin suma (+), diferencia (-), producto (x) y cociente ( ) de dos nmeros vecinos es igual al nmero que est en la parte superior intermedia.
Comprobamos los productos.
5TO GRADO
18
Ejemplo: Calcula a+b+c
a) 55 b) 52 c) 57 d) 31 Resolucin: * Completando la pirmide:
54 x a=2592 2 x b=8 c x 3=9
a=2592 54=48 b=8 2=4 c=9 3=3
Hablamos a+b+c a+b+c=48+4+3=55
5TO GRADO
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PRACTIQUEMOS
Completa las siguientes pirmides.
5TO GRADO
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Sigamos practicando: 1) Calcula a (b x c)
a) 2 b) 1 c) 3 d) 5
2)
Calcula m
a) 25 b) 95 c) 65 d) 35 e) 75 3) Calcula x - y z a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 4) Calcula [a (b+c)]2
a) 49 b) 81 c) 25 d) 64
5TO GRADO
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OPERACIONES COMBINADAS
Para efectuar operaciones combinadas debes tener en cuenta el siguiente orden: 1 2 3 4 Sginos de coleccin. Races y potencias, en el orden en que aparecen. Multiplicacin y divisin, en el orden en que aparecen. Sumas y restas, en el orden en que aparecen (de izquierda a derecha).
Si hubiera signos de agrupacin y/o coleccin. 1 Parntesis 2 Corchetes 3 LLaves ( [ ) ]
{ }
Ejemplo: Resuelve: (82-10) : 9 x 2-(33 : 9) x 2 : 3
5TO GRADO
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OPERACIONES COMBINADAS
Hallar el valor de cada letra y podrs encontrar un mensaje.
L = 4 3 8 + 5 (42 8)
5TO GRADO
!
23
PRACTIQUEMOS
Resuelve las siguientes operaciones y encontrars la clave para triunfar. 1) (R)
2)
(I)
3)
(E)
4)
(O)
5)
(C)
6)
(L)
7)
(A)
8)
(S)
9)
(V)
5TO GRADO
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REFORCEMOS CONOCIMIENTOS
1) Si: y . Halla A + B
2)
Si: M = 3222 + 23 +32 42 3.Halla: M + 1
3) Si:
. Halla: 2P
4) Si:
. Halla 2E 1
5) Si:
. Halla: N2.
5TO GRADO
25
PROBLEMAS CON NMEROS NATURALES

Resuelve los siguientes problemas haciendo uso de las operaciones bsicas. 1) Joyce gana por da S/. 45 y gasta en un da S/. 19. Cunto ahorrar en 24 das?.
2)
Una mquina pega 48 etiqueta en 12 segundos y otra mquina pega 80 etiquetas en 16 segundos. Cuntas etiquetas pegan ambas en 1 segundo?
3)
Un padre deja una herencia de S/. 90 a cada uno de sus hijos. Si muere uno de los hijos, Cunto de herencia le tocar a c/u de los 3 restantes?.
4)
Una escalera tiene 24 peldaos. Miguel sube de 3 en 3. Cuntos pasos da?.
5) 6)
Un comerciante compra figuras a 5 sobres por 1 sol y los vende a 3 sobres por 1 sol. Cuntos sobres debe vender para ganar S/. 20?. Una persona viaja 50 kilmetros el primer da y cada da posterior viaja 10 km menos de lo
5TO GRADO
26
recorrido el da anterior. El nmero de das que viaja es:
7)
Un comerciante compr vacas por S/. 1,200 y las vendi en S/. 1,500 ganando S/. 25 por cada vaca. Cuntas compr?.
8)
De cada 17 alumnos de una escuela 3 son varones. Cuntos de los 680 alumnos de la escuela son varones?.
9)
Si 10 cajas llenas de manzana pesan 400 kilogramos y cada caja estando vaca pesa 4 kg. El peso de las manzanas es:
10) Nataly compr 42 relojes por 126 dlares. Si cada reloj le hubiera costado un dlar menos, Cuntos relojes habra comprado con la misma suma?.
5TO GRADO
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SUMA Y DIFERENCIA DE DOS NMEROS NATURALES

Sea la suma(S) y la diferencia (D) de 2 nmeros a y b; (a>b); se cumple que:
PROBLEMAS
1) La suma de 2 nmeros es 35 y la diferencia es 17. Cul es el mayor de los nmeros?
2)
La suma de 2 nmeros es igual a la suma de los nmeros primos que hay desde 10 hasta 20. La diferencia de ellos es igual a diferencia de los 2 cuadrados perfectos que hay entre 50 y 90. Calcule el menor de los nmeros.
3)
Las edades de Alejandra y Joselyn suma 28 aos, si la diferencia entre ellas es de 2 aos, Cuntos aos tiene Alejandra, si ella es la menor?.
4)
Jos y Edward juntan su dinero y suman S/. 346, si Jos le gana a Edward por S/. 40. Cunto dinero tiene Edward?.
5TO GRADO
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5)
La edad de un padre con la edad de su hijo suman 35 aos. Si el padre tuviera 17 aos menos y el hijo 8 aos ms, los 2 tendran la misma edad. Cuntos aos tiene el padre?.
6)
Cuando yo nac, mi madre tena 22 aos. Qu edad tiene mi madre si actualmente nuestras edades suman 78 aos?
7)
Hctor y Junior tienen juntos S/. 500. Cunto dinero tiene Junior si se sabe que tiene S/. 80 ms que Hctor?
8)
La suma de dos nmeros es igual a la suma de los divisores de 20 y la diferencia de ellos es igual a la suma de divisores de 12. La suma de cifras del nmero mayor es:
9)
Juan dice a Jos: "Entre ambos tenemos S/. 800 pero si yo te diera S/. 80, ambos tendramos la misma cantidad". Cuntos soles tiene Pedro, si es los 3/5 de lo que tiene Juan?
10) Rafael y Manuel tienen S/. 144; si Manuel tiene S/. 42 menos que Rafael. Cuntos soles tiene Manuel?.
5TO GRADO
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MTODO DE LA FALSA SUPOSICIN

Este mtodo se puede aplicar a aquellos problemas que estn conformados por 2 conjuntos (caractersticas: nmero de cabezas y datas, nmero de gatos y perros; etc.); se recomienda seguir los siguientes pasos: 1) Asumir que todos los elementos pertenecen solamente a uno de los conjuntos. 2) Analizar el rango de error obtenido. 3) Corregir quitando un elemento del conjunto evaluado e ir aumentando progresivamente al otro conjunto.
PROBLEMAS
1) En una prueba de admisin que trae 100 preguntas, por cada respuesta correcta se le asigna 5 puntos y por una incorrecta tiene 1 punto en contra. Paola obtuvo 200 puntos. En cuntas preguntas se equivoc?.
2)
En un cuartel de 100 soldados todos se disponen a hacer"planchas". En un determinado momento, el sargento pudo observar sobre el piso 298 extremidades. Cul es el nmero total de soldados haciendo "planchas"?.
3)
En cierto espectculo las entradas cuestan: adulto S/. 9, nios S/. 6. Si asistieron 92 espectadores y se recaud S/. 660. Cuntos nios asistieron?.
4)
Cada vez que voy al cine gasto S/. 18 y cada vez que voy al teatro gasto S/. 24. Si he salido 12 veces (al cine o teatro) y gast S/. 264. Cuntas veces he ido al cine?.
5TO GRADO
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5)
Se embotellaron 101 onzas de alcohol en botellas de 7 y 3 onzas. Si el total de botellas de uno y otro tamao es 23. Cuntas botellas de 3 onzas tienen alcohol?.
6)
Enrique paga al Banco S/. 17,000 con 120 billetes de S/. 200 y S/. 100. Cuntos billetes de S/. 200 entreg al Banco?.
7)
En un concierto entran un total de 300 personas entre adultos y nios, recuadndose 2,280, debido a que cada adulto paga S/. 8 y cada nio S/. 5. Cuntos nios asistieron?
S/.
8)
Vanessa tiene 34 animales entre conejos y palomas. Si en total hay 92 patas. Cuntas palomas tiene?.
9)
Un contratista ofrece a un obrero S/. 6 por cada da de trabajo y S/. 2 por cada da en que por falta de obra no trabaje. Si despus de 17 das recibe S/. 170. Cuntos das no trabaj?.
10) En un saln hay 36 carpetas, unas bipersonales y otras para 4 alumnos. Si en total hay 96 alumnos ocupando estas 36 carpetas. Cuntas carpetas son bipersonales?.
5TO GRADO
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MAYO
CONTENIDO:
Analogas y distribuciones
5TO GRADO
32
5TO GRADO
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ANALOGAS Y DISTRIBUCIONES
ANALOGA: Ejemplo: Halle el nmero que falta. 9 (55) 6 4 (29) 7 2 ( ? ) 11 (9 x 6) + 1 (4 x 7) + 1 (2 x 11) + 1 = 55 = 29 = 23 Consiste en descubrir la relacin comn entre los datos que se dan y hallar el trmino desconocido.
PRACTIQUEMOS EN CLASE!
Halle el valor de x 1) 5 (30) 24 9 (50) 40 2 (x) 73
a) 74 b) 76 c) 75 d) 70 e) 80 2) 3) 4) 5) 2 (27) 9 4 (25) 5 11 (y) 9 a) 80 b) 83 c) 86 d) 108 e) 99 9 (30) 3 11 (24) 2 20 (x) 5 a) 100 b) 102 c) 104 d) 105 e) 110 24 (69) 72 52 (75) 32 42 (x) 73 a) 600 b) 69 c) 611 d) 71 e) 79 42 (82) 21
5TO GRADO
34
32 (68) 24 41 (x) 20 a) 52 b) 42 c) 412 d) 40 e) 410 6) 7) 8) 9) 10) 15 (75) 32 16 (96) 24 18 (x) 16 a) 124 b) 126 c) 127 d) 123 e) 128 80 (17) 5 144 (13) 12 120 (x) 8 a) 10 b) 24 c) 16 d) 112 e) 128 32 (11) 10 46 (19) 8 14 (x) 6 a) 4 b) 8 c) 10 d) 12 e) 14 25 (49) 18 46 (16) 42 34 (x) 32 a) 2 b) 66 c) 8 d) 6 e) 4 42 (36) 7 25 (25) 5 81 (x) 27 a) 108 b) 9 c) 7 d) 54 e) 8
5TO GRADO
35
PRACTIQUEMOS EN CASA!
Complete adecuadamente las analogas mostradas 1) 20 (30) 15 15 (48) 7 12 ( ) 1
a) 60 b) 66 c) 80 d) 88 e) 68 2) 20 (10) 30 12 ( 8 ) 28 14 ( ) 66
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20 3) 32 ( 4 ) 8 66 ( 9 ) 15 110 ( ) 12
a) 2 b) 5 c) 6 d) 8 e) 10 4) 3 (25) 9 5 (38) 8 10 ( ) 7
a) 65 b) 67 c) 68 d) 70 e) 71 5) 9 (100) 11 6 ( 49 ) 8 5( ) 6
a) 28 b) 30 c) 31 d) 35 e) 40 6) 80 (45) 10 13 (15) 17 26 ( ) 12
a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19
5TO GRADO
36
7) 8) 9) 10)
20 ( 8 ) 5 35 (10) 7 9 ( ) 3 a) 5 b) 6 c) 3 d) 9 e) 12 20 (17) 6 40 (36) 8 24 ( ) 10 a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20 8 (2)3 6 (3)6 10 ( ) 6 a) 10 b) 5 c) 7 d) 8 e) 60 3 (12) 5 4 (30) 9 5 ( ) 12 a) 40 b) 42 c) 45 d) 47 e) 50
DISTRIBUCIONES: Consiste en determinar la relacin operativa sea en cada fila, columna. Distribuciones numricas: Ejemplo: a) b) 6 4 2 2 13 8 33 9 x 4 9 18 x = 50 (6 x 2) + 1 = 13 (4 x 8) + 1 = 33 (2 x 9) + 1 = x 20 5 x x = 19
3 4 6
5TO GRADO
37
DESARROLLEMOS EN CLASE!
Halle el valor de x en cada distribucin numrica 1) 4 16 2 2 16 4 7 x 1 a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 2) 13 17 20 25 15 10 32 6 x
a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 18 3) 23 19 51 17 60 19 40 11 x
a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25 4) 20 5 10 14 4 10 40 11 X
a) 12 b) 24 c) 37 d) 42 e) 50 5) 4 5 23 3 9 57 3 8 x a) 27 b) 30 c) 35 d) 40 e) 41 6) 8 2 100
5TO GRADO
38
9 5 196 5 x 81 a) 3 b) 7 c) 4 d) 8 e) 1 7) 22 11 4 63 9 x 33 11 9
a) 40 b) 43 c) 35 d) 49 e) 21 8) 32 66 110 4 6 11 6 15 12 10 16 x
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20 9) 11 6 25 7 4 9 12 4 x
a) 20 b) 24 c) 28 d) 4 e) 32 10) 8 6 9 17 10 27 5 4 x a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
5TO GRADO
39
Distribuciones grficas: Ejemplo: 14 . 3 = 42 13 . 3 = 39 16 . 3 = y
y = 48
DESARROLLEMOS EN CLASE!!
Calcule el valor de x en cada distribucin
1) a) 24 b) 29 c) 30 d) 32 e) 28
2)
a) 25 b) 34 c) 20 d) 30 e) 15
3) a) 172 b) 169 c) 170 d) 167 e) 160
5TO GRADO
40
4) a) 60 b) 72 c) 25 d) 82 e) 19
5) a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
6) a) 21 b) 22 c) 23 d) 25 e) 30
7) a) 11 b) 35 c) 12 d) 13 e) 49
5TO GRADO
41
8) a) 1 b) 6 c) 5 d) 9 e) 4
9) a) 10 b) 4 c) 6 d) 8 e) 12
10) a) 4 b) 5 c) 8 d) 10 e) 11
5TO GRADO
42
REFORZEMOS EN CASA!!!
Calcule el valor de x en cada caso: 1) 13 2 7
40 5 25 100 x 10 a) 15 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50 2) 121 232 414 212 2 12 16 x a) 2 b) 4 c) 12 d) 8 e) 10 3) 3 3 25
2 2 4 4 1 x a) 2 b) 4 c) 12 d) 1 e) 16 4) 9 9 3
12 16 3 4 x 1 a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20
5) a) 7 b) 4 c) 6 d) 5 e) 8
5TO GRADO
43
6) a) 15 b) 10 c) 11 d) 28 e) 6
7) a) 30 b) 29 c) 36 d) 32 e) 28
8) a) 6 b) 73 c) 67 d) 6 e) 58
9) a) 6 b) 5 c) 4 d) 2 e) 3
10) a) 10 b) 11 c) 8 d) 9 e) 7
5TO GRADO
44
5TO GRADO
45
JUNIO
CONTENIDO:
Conjuntos Regiones sombreadas (unin, interseccin, diferencia y complemento)
5TO GRADO
46
5TO GRADO
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CONJUNTOS
RECUERDA: Las operaciones que se puede realizar con los conjuntos.
Definimos las operaciones con conjuntos: a) Unin ( ) ___________________________________________________ ___________________________________________________ b) Interseccin ( ) ___________________________________________________ ___________________________________________________ c) Diferencia (-) ___________________________________________________
___________________________________________________ d) Complemento (') ___________________________________________________ ___________________________________________________
5TO GRADO
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GRFICAS DE CONJUNTOS
Colorea los siguientes diagramas segn la operacin indicada:
5TO GRADO
49
JUGUEMOS CON LO SOMBREADO!

Escribe la operacin que le corresponde:
5TO GRADO
50
SIGAMOS PRACTICANDO
I. Dadas las figuras N, Q y T en cada caso, halla el grfico correcto para cada operacin.
5TO GRADO
51
II.
Marca la alternativa correcta para cada operacin indicada:
5TO GRADO
52
PROBLEMITAS CON DOS CONJUNTOS

Observa el siguiente ejemplo: 32 nios ven televisin; de los cuales 10 prefieren slo ver dibujos animados; 12 ven dibujos animados y pelculas. Cuntos nios ven slo pelculas?
Resolucin: * D * P = Conjunto de nios que ven dibujos animados. = Conjunto de nios que ven pelculas.
* Nios que ven slo dibujos animados = 10 * Nios que ven pelculas y dibujos animados =12 * Nios que ven slo pelculas = 32 - (10+12) = 10. Respuesta: Los nios que ven slo pelculas son 12.
ES TU TURNO
1) Observa y responde a) Van slo a la piscina b) Van slo a la playa c) Van a la playa y piscina d) Van a la piscina e) En total hay personas. A = B = {los que tienen como mascotas a perros} {los que tienen como mascotas a gatos}
2) Tenemos dos conjuntos:
a) Tienen como mascota slo a perros b) Tienen como mascotas slo a gatos c) Tienen como mascotas a perros y gatos d) En total hay personas que tiene mascotas.
5TO GRADO
53
3) A los alumnos de 5to grado se les hizo una encuesta sobre preferencia musical; obteniendo los siguientes resultados: * A 20 les gusta el rock. * A 22 les gusta la salsa. * A 12 les gusta slo rock. a) A cuntos les gusta slo salsa? b) A cuntos les gusta salsa y rock? c) Cuntos son los alumnos de 5to grado?
4) 100 nios van de paseo a Chosica; si 55 llevan gorros, 45 llevan slo pelotas y 15 llevan gorros y pelotas. a) Cuntos llevan slo gorros? b) Cuntos llevan pelotas?
5) Si Teresa durante el mes de Octubre toma slo caf durante 12 das y slo leche durante 10 das. a) Cuntos das toma caf y leche? b) Cuntos das toma caf? c) Cuntos das toma leche?
5TO GRADO
54
PROBLEMAS CON 3 CONJUNTOS

Observa la resolucin del siguiente problema, y luego podrs resolver las demas problemas propuestos.
Ejemplo: De un total de 60 personas, se sabe que 24 practican atletismo; 26 practican natacin, 19 practican slo tennis, 9 practican atletismo y natacin; 6 practican natacin y tennis, 7 practican atletismo y tennis. Adems 4 practican los 3 deportes. a) Cuntos practican slo atletismo? b) Cuntos practican slo natacin? A : Conjunto de personas que practican atletismo = 24 N : Conjunto de personas que practican natacin = 26 T : Conjunto de personas que practica tennis. * Slo practican tennis = 19 * practican atletismo y natacin = 6 * practican atletismo y tennis = 7 * practican los 3 deportes = 4 Atletismo: Natacin:
Respuesta: 12 personas practican slo atletismo y 15 personas practican slo natacin.
RESOLVAMOS PROBLEMAS
1) En una fiesta se observo que: 30 bailaron salsa, 20 bailaron rock, 28 bailaron balada, 10 bailaron salsa y balada, 8 bailaron rock y salsa, 5 bailaron balada y rock,
5TO GRADO
55
2) En un saln de clase hay alumnos: 30 postulan a la UNI, 42 postulan a la Universidad San Marcos, 28 postulan a la Villarreal, 8 postulan a la UNI y San Marcos, 10 postulan a la San Marcos y Villarreal, 6 postulan a la Villarreal y UNI, 4 postulan a las 3 universidades. Cuntos no postulan a estas universidades? _______________ 3) Encuestaron a 100 jvenes sobre el idioma que les gustara aprender y se obtuvo el siguiente resultado: 20 desean slo ingls, 10 slo alemn, 30 slo francs, 15 ingls y alemn, 8 alemn y francs, 7 francs e ingls, 5 los 3 idiomas. A cuntos les gusta el ingls? _______________ A cuntos les gusta aprender dos idiomas? _______________ Cuntos no desean aprender ningn otro idioma? _______________ 4) De un grupo de 68 personas se observ lo siguiente: 8 personas leen slo el "sol" 16 personas leen solo "El Comercio" 20 personas leen slo el "Expreso" 7 personas leen "El Sol y El Comercio" 8 personas leen "El Sol y Expreso" 4 personas leen "El Comercio" y "Expreso" 1 persona lee los 3 peridicos a) Cuntas personas no leen estos peridicos? _______________ b) Cuntas leen slo el Comercio y Expreso pero no El Sol? _______________ c) Cuntas leen los peridicos? _______________ d) Cuntas leen El Sol pero no Expreso? _______________ e) Cuntos leen El Sol? _______________
5TO GRADO
56
REFORZAMOS CONOCIMIENTOS
Resuelve los siguientes problemas. 1) En el aula del 5to grado se hizo una encuesta sobre su deporte favorito y se obtuvo:
10 gustan slo de ftbol, 18 gustan de bsquet, 8 gustan slo de voley, 3 gustan los tres deportes, 5 gustan de ftbol y bsquet, 7 gustan de ftbol y voley y 9 gustan de bsquet y voley Cuntos alumnos hay?
Rpta: ____________________________ 2) Cuntas personas habr en un grupo de estudiantes de los cuales, 18 estudian Aritmtica, 19 lgebra y 16 Geometra; adems 2 estudian Aritmtica y lgebra, 6 estudian Aritmtica y Geometra, 7 estudian lgebra y Geometra, 2 estudian los 3 cursos y 5 estudian otros cursos?
Rpta: ____________________________
5TO GRADO
57
3)
Se encuest a 66 nios y se obtuvo el siguiente resultado: A 24 les gusta el helado de fresa, a 20 el de vainilla y a 29 el chocolate; 6 gustan helado de fresa y vainilla, 5 gustan de vainilla y chocolate y 7 de fresa y chocolate. Si slo a 1 le gusta los 3 sabores. A cuntos nios no les agrada estos sabores?
Rpta: ____________________________ 4) Un saln realiza una votacin para determinar a dnde viajar y se obtuvo: 5 deciden ir slo al Cuzco, 6 slo a Huaraz, 7 slo a Ica, 3 a Cusco y Huaraz, 3 a Huaraz e Ica, 3 a Cuzco e Ica, y 1 a los 3 lugares. Qu lugar obtuvo la mayor cantidad de votos?
Rpta: ____________________________ 5) En un grupo de 55 personas: 20 hablan slo ingls; 12 slo francs, 3 slo alemn y 5 los 3 idiomas. Cuntas personas del grupo hablan slo 2 de estos idiomas?
Rpta: ____________________________
5TO GRADO
58
5TO GRADO
59
JULIO
CONTENIDO:
Operadores matemticos.
5TO GRADO
60
5TO GRADO
61
OPERADORES
Ejemplo 1: Si Resolucin: Luego: Ejemplo 2: ; entonces el valor de es:
Los valores numricos de "a" y "b" son: a = 2 ; b=3
Si =a2-b+c; el valor de Resolucin:
es:
Los valores numricos de a, b, c son: a = 4; b = 5; c = 6
Luego:
= a2-b+c
Ejemplo 3: Si
= 42-5+6=17
Hallar : Resolucin:
5TO GRADO
62
AHORA HAZLO T!
1)
Si
, halla
2) Si 3) Si
=(m-n)p, halla , halla
4) Si 5)
, halla
Si a#b=a+3b, halla 2#6 , halla , halla
6) Si 7) Si
8) Si
, halla
9) Si
, halla
10) Si
, halla
11) Si
, halla
12) Si
, halla
5TO GRADO
63
OTROS OPERADORES
Ejemplo: * Si a b = a + b y m * n = 3m + n, halla el valor de (2 1) +
Resolucin: Calculamos por partes a b = a + b 2 1 =2 + 1 = 3 = 3m + n = 3(5) + 4 = 19
Luego reemplazamos: (2 1) + 3 + 19 = 22
1. Si
= m + 1 y n = n 1, halla
2. Si
, halla
3. Si
= 3pq y R S = RS, halla
+ (5 2)
5TO GRADO
64
4.
Si
= a + b y m n = m + 2n, halla
+ (3 2)
5.
Si m n = mn . nm y p q =
, halla (2 3) (15 5)
6.
Si E F = E2 - F2 y
= NM, halla
7.
Si A B = 2AB y
, halla (3 1) +
8.
Si
= ab + 1 y
, halla
5TO GRADO
65
REFORZEMOS EN
1) Si
=2a+b2-c, hallar
2) Si Hallar:
3)
Si
Hallar:
5TO GRADO
66
4)
Si m#n=m2-n3 y
, hallar
5)
Si
Hallar:
b) a)
(4%5) + (5%2) (para ello descubre la ley de definicin).
5TO GRADO

5to RM

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Rpta: 3 segmentos Ejemplo 2: Segmentos de 1 letra: a, b, c = 3

ngulos con: 1 letra: 2 letras: 3 letras: 4 letras: a; b; c; d; e; f g; h; i; j; k; l

ab; bc; cd; ef; hi; jk = 6 abc; bcd abcd = 2 = 1

6 cifras 123456 = 1 9 tringulos

CASOS ESPECIALES EN TRINGULOS

Enumeramos los espacios como se muestra en la figura:

= nmero total de tringulos = nmero total de tringulos

CASOS ESPECIALES EN CUADRILTEROS

Comprobamos los productos.

Ejemplo: Calcula a+b+c

a) 55 b) 52 c) 57 d) 31 Resolucin: * Completando la pirmide:

54 x a=2592 2 x b=8 c x 3=9

a=2592 54=48 b=8 2=4 c=9 3=3

Hablamos a+b+c a+b+c=48+4+3=55

Sigamos practicando: 1) Calcula a (b x c)

a) 25 b) 95 c) 65 d) 35 e) 75 3) Calcula x - y z a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 4) Calcula [a (b+c)]2

Si hubiera signos de agrupacin y/o coleccin. 1 Parntesis 2 Corchetes 3 LLaves ( [ ) ]

Ejemplo: Resuelve: (82-10) : 9 x 2-(33 : 9) x 2 : 3

Si: M = 3222 + 23 +32 42 3.Halla: M + 1

PROBLEMAS CON NMEROS NATURALES

Una escalera tiene 24 peldaos. Miguel sube de 3 en 3. Cuntos pasos da?.

recorrido el da anterior. El nmero de das que viaja es:

SUMA Y DIFERENCIA DE DOS NMEROS NATURALES

MTODO DE LA FALSA SUPOSICIN

20 ( 8 ) 5 35 (10) 7 9 ( ) 3 a) 5 b) 6 c) 3 d) 9 e) 12 20 (17) 6 40 (36) 8 24 ( ) 10 a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20 8 (2)3 6 (3)6 10 ( ) 6 a) 10 b) 5 c) 7 d) 8 e) 60 3 (12) 5 4 (30) 9 5 ( ) 12 a) 40 b) 42 c) 45 d) 47 e) 50

Distribuciones grficas: Ejemplo: 14 . 3 = 42 13 . 3 = 39 16 . 3 = y

3) a) 172 b) 169 c) 170 d) 167 e) 160

40 5 25 100 x 10 a) 15 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50 2) 121 232 414 212 2 12 16 x a) 2 b) 4 c) 12 d) 8 e) 10 3) 3 3 25

___________________________________________________ d) Complemento (') ___________________________________________________ ___________________________________________________

JUGUEMOS CON LO SOMBREADO!

Marca la alternativa correcta para cada operacin indicada:

PROBLEMITAS CON DOS CONJUNTOS

2) Tenemos dos conjuntos:

PROBLEMAS CON 3 CONJUNTOS

Respuesta: 12 personas practican slo atletismo y 15 personas practican slo natacin.

Los valores numricos de "a" y "b" son: a = 2 ; b=3

Si =a2-b+c; el valor de Resolucin:

Los valores numricos de a, b, c son: a = 4; b = 5; c = 6

=(m-n)p, halla , halla

Si a#b=a+3b, halla 2#6 , halla , halla

Resolucin: Calculamos por partes a b = a + b 2 1 =2 + 1 = 3 = 3m + n = 3(5) + 4 = 19

= 3pq y R S = RS, halla

(4%5) + (5%2) (para ello descubre la ley de definicin).

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_________________________ d) Complemento (') _ ___________________________