Sesin de aprendizaje nmero 6 Datos Generales Nivel, Ao/Grado: 3ero de primaria Nombre del rea: Ciencia y Ambiente Institucin

cin Educativa: Leonardo Da Vinci Profesora tutora: Edith Desarrollo de la sesin por: Miguel vila Duracin: 45 min. Tema: Las plantas Fecha: 5 de setiembre Tipo de sesin: De nuevo contenido Competencias/Objetivos Reconoce la funcin e importancia de las plantas Contenidos Conceptuales: o Las plantas Procedimentales: o Comentan acerca qu saben acerca de las plantas o Observan con una lupa las plantas del colegio o Comentan la experiencia (diferencias, sorpresas, etc.) o Dibujan en su cuaderno la planta que ms les haya impactado Actitudinales: o Sigue las indicaciones con orden y tranquilidad o Respeta su turno para hablar y jugar o Respeta las opiniones de sus compaeros Acciones didcticas Tiempo Acciones didcticas Recursos

Inicio 5 Desarrollo 25

Comentan acerca de la importancia y funcin de las plantas as como experiencias que hayan vivido Con una lupa van a salir por el colegio y analizar los rboles y plantas del lugar. Al llegar al saln comentan qu sintieron, vieron, qu hay nuevo, etc. Comentan acerca de qu caractersticas tienen las plantas y por qu creen que son importantes. Realizan un dibujo acerca de una planta que les haya impactado como cartula

Lupas

Cierre 5

Evaluacin del aprendizaje Indicadores de logro: Realizan hiptesis acerca de por qu son importantes las plantas basndose en los saberes previos y la experimentacin realizada. Diferencian travs de dibujos las principales caractersticas de las plantas Explica la importancia de las plantas para los seres humanos.

Instrumentos: Lista de cotejo

Lista de cotejo Todos Algunos Pocos Ninguno

Comentan acerca qu saben acerca de las plantas Observan con una lupa las plantas del colegio Comentan la experiencia (diferencias, sorpresas, etc.) Observan video acerca del crecimiento de la planta Realizan hiptesis acerca de por qu son importantes las plantas basndose en los saberes previos y la experimentacin realizada. Diferencian travs de dibujos las principales caractersticas de las plantas Explica la importancia de las plantas para los seres humanos.

Sesin de aprendizaje nmero 14 Datos Generales Nivel, Ao/Grado: 3ero de primaria Nombre del rea: Ciencia y Ambiente Institucin Educativa: Leonardo Da Vinci Profesora tutora: Edith Desarrollo de la sesin por: Miguel vila Duracin: 90 min. Tema: Las plantas Fecha: 12 de setiembre Tipo de sesin: De nuevo contenido Competencias/Objetivos Reconoce la funcin e importancia de las plantas y las clasifica segn sus caractersticas Contenidos Conceptuales: o Las plantas o Los arbustos, las hierbas y los rboles Procedimentales: o Comentan acerca las caractersticas comunes que tienen todas las plantas o Comparan y caracterizan las imgenes presentadas en la pizarra o Completan la ficha de forma individual o Observan las plantas del colegio y opinan acerca del tipo de planta que es segn su tallo. o Realizan conclusiones acerca de las caractersticas de los diferentes tipos de plantas. Actitudinales: o Sigue las indicaciones con orden y tranquilidad o Respeta las opiniones de sus compaeros Acciones didcticas Tiempo Acciones didcticas Recursos

Inicio 20

Desarrollo 55

Comentan acerca de las caractersticas comunes que tienen todas las plantas y las caractersticas que las diferencian. Reconocen a travs de tres imgenes diferentes (arbustos, rboles y hierbas) las diferentes plantas que existen e intentan compararlas reconociendo las caractersticas de cada una. En una ficha pegan las imgenes de los diferentes tipos de plantas segn el tallo, y adems caracterizan a cada una. En grupos de 3 saldrn de la clase para observar los diferentes arbustos, rboles y hierbas del colegio y constantemente se le preguntar acerca de qu tipo de planta es y por qu. Se concluye acerca de cmo son los arbustos, rboles y hierbas. Se debate acerca de las plantas en los que se ha dudado el tipo al que pertenecen.

Lupas Fichas

Cierre 10

Evaluacin del aprendizaje Indicadores de logro: Mencionan, escriben y comparan las caractersticas de los arbustos, rboles y hierbas. Realizan hiptesis argumentadas acerca de por qu cada planta observada pertenece al tipo de planta que creen. Realiza observaciones de forma ordenada y calmada pidiendo la palabra cuando quiera opinar y respetando la opinin de los dems. Instrumentos: Lista de cotejo

Lista de cotejo Todos Algunos Pocos Ninguno

Comentan acerca las caractersticas comunes que tienen todas las plantas Comparan y caracterizan las imgenes presentadas en la pizarra Completan la ficha de forma individual Observan las plantas del colegio y opinan acerca del tipo de planta que es segn su tallo. Realizan conclusiones acerca de las caractersticas de los diferentes tipos de plantas. Mencionan, escriben y comparan las caractersticas de los arbustos, rboles y hierbas. Realizan hiptesis argumentadas acerca de por qu cada planta observada pertenece al tipo de planta que creen. Realiza observaciones de forma ordenada y calmada pidiendo la palabra cuando quiera opinar y respetando la opinin de los dems.