FRANK O.

GEHRY
Bilbao, Espaa, 1991 1997

Museo Guggenheim Bilbao

El Museo es el resultado de una singular colaboracin entre el Gobierno Vasco que financi y dirigi el proyecto y la Fundacin Solomon R. Guggenheim que mantendr en funcionamiento el Museo y lo dotar de su coleccin de arte bsica. El edificio constituye el primer paso en el plan de reconversin de esta antigua zona industrial y de almacenes situada en la orilla sur de la ra del Nervin. Fcilmente accesible desde el casco histrico y desde la zona comercial de la ciudad, el Museo marca el centro de un tringulo cultural formado por el Museo de Bellas Artes, la Universidad y el antiguo Ayuntamiento. El trfico peatonal entre el edificio y el Museo de Bellas Artes, y entre el casco antiguo y la orilla de la ra, atraviesa un jardn y una plaza que hacen de entrada al Museo. El Puente de la Salve, que une la ciudad del diecinueve con los barrios perifricos, atraviesa el solar por su extremo oriental, lo que de algn modo califica al Museo como puerta de entrada a la ciudad. Los principales materiales de recubrimiento en el exterior del Museo son la piedra caliza espaola en los edificios rectan gulares y los paneles de titanio para las formas ms esculturales. Muros cortina de vidrio permiten tener vistas sobre la ra y la ciudad. El diseo del Museo Guggenheim Bilbao est influido por la escala y la textura de la ciudad. Alude a los materiales tradicionales de esta antigua zona de muelles, procurando una elaborada respuesta a las tradiciones histricas, econ micas y culturales de la zona. Bibao, Spain, 1991 1997

Guggenheim Museum Bilbao

The Guggenheim Museum Bilbao is the result of a unique collaboration between the Basque Country Administration, which finances and owns the project, and the Solomon R. Guggenheim Foundation, which will operate the Museum and provide the core art collection. The Museum represents the first step in the redevelopment of the former trade and warehouse district along the South bank of the Nervion River. Directly accesible from the business and historic districts of the city, the Museum marks the center of a cultural triangle formed by the Museo de Bellas Artes, the University, and the Old Town Hall. A public plaza located at the entrance of the Museum encourages pedestrial traffic between the Museum and the Museo de Bellas Artes, and between the Old City and the River Front. The Puente de la Salve Bridge, which connects the 19th-century city center with outlying areas, passes over the site at its Eastern edge, lending to the Museum the significance of being a gateway to the city. The major exterior materials of the Museum are Spanish limestone and titanium panels, with the rectangular shapes of the building clad in limestone and the more scultptural shapes of the building clad in titanium. Large glazed curtain walls provide views of the river and the surrounding city. The design of the Guggenheim Museum Bilbao is influenced by the scale and the texture of the city of Bilbao, and it recalls the historic building materials of the River Front, thus demonstrating a thoughtful response to the historic, economic, and cultural traditions of the area.

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OMA / REM KOOLHAAS

Holanda, 1993 1997

Educatorium en Utrecht
El Educatorium constituye la primera fase del proyecto de modernizacin y urbanizacin de la Uithof, la Universidad de Utretch, situada al lado este de la ciudad. Las aspiraciones del plan general, encargado a OMA en 1985, estriban fun damentalmente en el visible cambio que se ha producido en el carcter de la Uithof, de ser un lugar annimo en el que se trabaja de nueve a cinco, ha pasado a ser un campus lleno de viviendas para estudiantes, bibliotecas e infraestructuras para investigaciones, deportes y una intensa vida social. El Educatorium un nombre inventado alusivo a lo que sera una fbrica de aprendizaje se concibe como un centro de servicios compartido por las catorce facultades y por los muchos centros de investigacin de la universi dad. El edificio llegara a ser un importante punto de encuentro y de intercambio de ideas, pasando a ser un nuevo centro de grave dad para la Uithof. La cafetera dispone de mil asientos. Funciona tambin como sala de estudios y punto de reunin. Los dos audi torios disponen de 500 y 400 asientos respectivamente y la posibilidad de modificaciones en servicios como iluminacin y acstica, segn el deseo de cada profesor. Las tres salas de examen tienen capacidad para 150, 200 y 300 estudiantes respectivamente. Y, claro, en Holanda, era necesario prever un aparcamiento para 1.100 bicicletas. En un principio relegada a la categora de funcin auxiliar , el diseo del edificio inclua una gran rea de descanso. Aunque, ms que en salas individuales, este rea se divide en una serie de vestbulos o salas ms pequeas y con diferentes ambientes. El usuario se convierte as en participante. Para el visitante todo el Educatorium se revela como un campo de juegos. Las rampas de acceso estn diseadas para permitir que gran nmero de personas se muevan de forma fluida por todo el edificio. El prtico exterior tiene la intencin de ser un podio informal para los estudiantes. Encima de aquel espacio de paso se sitan, en dos niveles, las salas de exmenes. El acceso a los auditorios se realiza por la gran rampa de la entrada. Orientado hacia el norte, el auditorio mayor tiene vistas a los jardines botnicos, como si fuera un anfiteatro colocado al aire libre. Tiene dos paredes curvas, una maciza y otra transparente. En el techo cuelgan unas barras de refuerzo de acero. El segundo auditorio, de 400 asientos, est situado ms al sur. Mucho ms cerrado, es como si uno estuviera en una cueva subterrnea. La cafetera est bajo los auditorios. El techo inclinado, y los pilares, crean diferentes atmsferas en esta gran sala. Las lgicas necesidades funcionales provocan la creacin de una serie de locales en la base de cada uno de los ambientes de las salas individuales. La circulacin en el Educatorium est organizada alrededor de dos pasillos que se cruzan, y que subdividen cada plano en cuadrantes, resolviendo las conexiones principales. Ms que intentar imponer un modelo particular de funciones, el diseo del Educatorium pretende crear un paisaje sinttico abierto a la opcin individual. The Netherlands, 1993 1997

Educatorium in Utrecht
The Educatorium project marks the first phase in the modernisation and urbanisation of the Utretch University site east of the city, the Uithof. The ambitions of the masterplan, commissioned to OMA in 1985, essentially lie in the distinct shift of the character of the Uithof from an anonymous nine-to-five commuter enclave towards that of a campus, replete with student housing, library, research and sports infrastructure, and a recognisable social life. The Educatorium, an invented name alluding to a factory of learning, is conceived as a facility shared by all fourteen faculties and many research institutes of the university. The building will become an important rendez-vous and exchange point, cre ating a new centre of gravity for the Uithof. The cafeteria accomodates up to 1000 and also functions as a study area and a venue. The two auditoria have a capacity of 500 and 400 places respectively, and allow for a variety of lighting and acoustic conditions based on the individual lecturer's desires. The three examination halls can seat 150, 200 and 300 examinees respectively. Finally, this being the Netherlands, it was necessary to provide parking space for some 1100 bicycles. Formerly relegated to the ranks of ancilliary functions, the building program included a large pause area. Rather than making a single space or room, it was imagined that the area could be divided into a series of smaller foyers or lounges, to gain a different ambiance. User becomes par ticipant. For the visitor, the entire Educatorium opens up as the field of play. The sloped planes of the entrance plateau are designed to allow large crowds to move fluidly through and into the building. The outside portico is intended as an informal podium for the students. Above the mixing passage is the two-story block of examination halls. The two auditoria are accessed via the large entry area ramp. Oriented towards the north, the larger auditorium is opened to the view of the botanical gardens, like an amphitheater set in the landscape. Two curving walls enclose the room, one solid and the other in glass. In the ceiling, steel reinforcement bars emerge from the exposed concrete slab. The second auditorium with 400 seats is situated to the south. It is much more enclosed, like being in an underground den. The cafeteria is situated beneath the floor of the auditoria. The sloping ceiling together with the random columns generate a series of atmospheres within the large room. The logical functional needs of the programs spark the creation of a series of structures which form the basis of the ambiances of the individual spaces. Circulation in the Educatorium is organised around a cruciform of two corridors, which subdivide each plan into quadrants and function as the main connectors. Rather than attempting to dictate any particular pattern of use, the design of the Educatorium seeks to create a synthetic landscape open to individual choice.

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STEVEN HOLL
Universidad de Seattle. Washington, Estados Unidos, 1995 1997

" l regresa a su metfora de la luz: la luz para percibir lo que debe ser decidido ha de venir desde la primera y suprema sabidura" Eyes to See, Ears to Hear David Lonsdale S.J.

Seattle University, Washington, United States, 1994 1997

... he returns to his metaphor of light: the light to perceive what can best be decided upon must come down from the first and supreme wisdom... Eyes to See, Ears to Hear , David Lonsdale S.J.

Capilla de San Ignacio

La metfora de la luz se materializa en los diversos volmenes que sobresalen de la cubierta, cuyas distintas volumetras pretenden captar calidades de luz diferentes: orientados segn las cuatro direcciones cardinales, todos ellos persiguen una nica ceremonia. Al igual que sucede en los ejercicios espirituales practicados por los Jesuitas, aqu no se prescribe ningn mtodo en particular mtodos diferentes ayudan a gente diferente. Una unidad de diferencias reunidas en un todo. Cada uno de los volmenes de luz se corresponde con una parte del programa jesuita del culto catlico. La luz orientada al sur representa la procesin, una parte fundamental de la misa. La luz norte, orientada hacia la ciudad, corresponde a la Capilla del Santsimo Sacramento, cuya misin es abrirse hacia la comunidad. El espacio de culto principal recibe la de luz del este y del oeste. Por la noche, que es cuando se celebrarn los actos religiosos en esta capilla, los volmenes de luz se convertirn en faros que iluminarn hacia todas las direcciones del campus. En muchas ocasiones por ejemplo, cuando se celebren vigilias estas luces permanecern brillantes durante toda la noche. En la entrada y en el nrtex, el visitante percibir la luz natural del sol con su juego de sombras. Al penetrar en la capilla la luz se transformar en un brillo misterioso de campos de color, con su color complementario reflejado por una lente de cristal tintado.
Las diferentes luces son: I. Procesin II. Nrtex III.Nave Luz Natural Luz Natural Campo amarillo con lente azul (Este) Campo azul con lente amarilla (Oeste) IV. Santsimo Sacramento V. Coro VI. Capilla de Reconciliacin VII. Campanario y Estanque Campo naranja con lente morada Campo verde con lente roja Campo morado con lente naranja Proyeccin, reflexin de la luz nocturna

Chapel of St. Ignatius

The metaphor of light is shaped in different volumes emerging from the roof whose irregularities aim at different qualities of light: East facing, South facing, West and North facing, all gathered together for one united ceremony. Just as in the Jesuits spiritual exercises, no single method is prescribed different methods helped different people... here is a unity of differences gathered into one. Each of the light volumes corresponds to a part of the program of Jesuit Catholic worship. The south-facing light corresponds to the procession, a fundamental part of the mass. The city-facing north light corresponds to the Chapel of the Blessed Sacrament and to the mission of outreach to the community. The main worship space has a volume of east and west light. At night, which is the particular time of gatherings for mass in this university chapel, the light volumes are like beacons shining in all directions out across the campus. On many occasions, for someone always praying, these lights shine throughout the night. In the Narthex and Entry Procession, one experiences the natural light of the sun with its play of shadows. Moving deeper into the chapel the light has a mysterious glow of reflected color fields with the complimentary color of each field set in a stained glass lens.
The different lights are: I. Procession II. Narthex III. Nave Natural Sunlight Natural Sunlight Yellow field with blue lens (East) Blue field with yellow lens (West) V. Blessed Sacrament V. Choir VI. Reconciliation Chapel VII. Bell Tower and Pond Orange field with purple lens Green field with red lens Purple field with orange lens Projecting, reflecting night light

Rather than an object building, it is a campus space defining building. The elongated rectangular plan is especially

La Capilla se dispone en el lugar ms que como un edificio objeto ensimismado como organizador del propio campus. Su planta rectangular parece especialmente apropiada para definir precisamente tanto el espacio del campus, como el espacio procesional y de reunin que aloja en su interior. Al sur de la capilla un estanque o tierra de meditacin, en el que se reflejarn por la noche las luces, es un recinto exterior tranquilo para la capilla.

suited to defining campus space as well as the processional and gathering space within. Directly to the south of the chapel is a reflecting pond or thinking field. Reflecting at night, it is a silent forecourt for the chapel.

Acuarela. Vista nocturna / Watercolor. Night view

plano de situacin site plan

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KAZUYO SEJIMA RYUE NISHIZAWA

Gifu, Japn, 1996 1997

Estudio Multimedia en Oogaki

El edificio se encuentra rodeado de una gran superficie de csped, un terreno situado en una esquina de la amplia extensin del campus universitario de Oogaki, una ciudad a unas dos horas de Tokio. El programa de este apndice a una escuela de artes y tcnicas de ordenador es el de una residencia para artistas que utilicen el ordenador como medio, y el de una galera de exposicin, abierta a los estudiantes y al pblico en general. En este proyecto nos interesaba reflejar la idea de esta nueva vertiente artstica, y tambin explotar su particular ubicacin. El edificio requera techos altos, de modo que para conseguir una cierta continuidad con el entorno lo enterramos un metro ochenta respecto a la cota del terreno. La cubierta, a modo de jardn pblico que describe una parbola en seccin, pero que respeta la misma forma cuadrada de la planta tiene forma cncava, utilizndose al mismo tiempo como acceso al estudio y como espacio expositivo. Gracias a las pantallas de proyeccin de imgenes el edificio parece levitar sobre la gran extensin verde del campus. El estudio y los talleres estn dispuestos en tiras y rodea dos por unos corredores que los aslan del ambiente exterior. Las salas individuales se orientan hacia la luz natural. Gifu, Japan, 1996 1997

Multi-Media Studio in Oogaki

This building is located in a regional city two hours away from Tokyo. This is an annex facility of a school for computer art and crafts. Computer art artists will be in residence in this building. The site is one plane of grassland in one corner of the wide expanse of the school campus. There is also a gallery open to students and the general public as requested by the client. In this project we focused on a building that will reflect a new art and the situation of the building in a flat area of an expensive green campus. This building requires a high ceiling. In order for it to blend with the environment it was submerged by 1.80 meters. A parabolic curving plaza is connected to the ground which is the same shape as the square building plan. This square plaza is the approach to the studio. It is also an exhibition event space. Due to the image screen, this gives a floating impression on the green expanse of the campus. The studio and ateliers are arranged in stripes surrounded by the corridors. The surrounding corridors buffer the ateliers and studio from the external environment. The individual rooms face the natural light source.

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KAZUYO SEJIMA RYUE NISHIZAWA

Okayama, Japn, 1997

Casa-S
Esta vivienda particular est situada en las afueras de una ciudad de provincia, a cuatro horas en tren de Tokio. La familia del pro pietario es de seis miembros, aunque en realidad se puede considerar que hay dos familias: la de los padres y los hijos, y la de los abuelos. Es decir, no es necesaria la casa solamente para el uso de una familia, sino para el uso de dos familias al mismo tiempo. Esta necesidad se delat en la minuciosidad de sus requisitos: un saln-comedor grande, que permitiera a la familia cenar unida y comunicarse los jvenes con los mayores; habitaciones independiente para cada miembro de la familia, y una cocina y un aseo por cada matrimonio. Los estilos de vida diferentes demandaban privacidad en cada matrimonio; las habitaciones necesitaban estar separadas unas de las otras por la misma razn; aunque tambin sea necesaria una cierta unidad que asegure el poder reunirse y vivir todos juntos. La casa, un cubo de dos alturas, con la mxima superficie edificada permitida, es bsicamente una estructura en dos alturas, en donde un ncleo central es rodeado por un pasillo, de altura dos veces mayor que el resto. Los dormitorios se sitan en el nivel inferior, y la habitacin que se utiliza como saln y comedor, en el superior. Podemos definir el pasillo como un espacio semiexterior, con el suelo de arena y las paredes de policarbonato ondulado. Este espacio semiexterior es tambin la galera que conecta todas las habitaciones y, al mismo tiempo, la zona amortiguadora que protege cada habitacin del calor o del fro intensos del exterior. Las divisiones entre el pasillo y las otras habitaciones (dormitorios y saln-comedor) son puertas plegables, o persianas mviles, que unen o separan las habitaciones de formas diferentes. Procuramos hacer un diseo que permitiera que los accesos entre cada habitacin y el pasillo cambiasen de manera flexible accionando puertas o ventanas. Ya que todas las habitaciones estn en el centro, son todas ellas ms dependientes unas de otras que independientes. En otras palabras, cada una de ellas posee una relacin muy estrecha con las otras. Pero, a la vez, cada una est conectada con las otras slo por el pasillo que las une, lo que supone separacin entre ellas, a diferencia de la proximidad que parece existir en los planos. Okayama, Japan, 1997

S-House
This private house is in a suburb of a provincial city four hours from Tokyo by train. The clients family consist of six members which can be interpreted as two families: parents, two children and their grand parents. The client needed the house not only for a single family but for two fami lies at the same time. This was reflected in his detailed requirements such as the large living and dining room which enables his entire family to have dinner together and to communicate between the generations, the private rooms for each member, a kitchen and a lavatory for each cou ple. The different life style requires the privacy for each couple, and each room needs to keep some distance from another for the same reason, although a sense of unity to enable the family to gather and live together is also required. The two-storey-high cube, which has maximum building area for this site, contains a two-storey core surrounded by the corridor with a ceiling that is twice as high as the others. The bedrooms are located at the lower level of the core, and the single space used as both living room and dining rooms are at the higher level. The corridor can be defined as semi-external space, and include such material as sand for the floor and corrugated polycarbonate for the walls. This semi-external space is the passage way which connects every room, and at the same time, the buffer zone which protects each room from intense heat or coldness from outside. The partitions between the corridor and the other rooms (bedrooms and living-dining room) are folding-doors or mobile-louvers, which can connect or disconnect the rooms in various ways. Our aim was to make a plan which enables the relation between each room to change flexibly by operating doors-windows and the corridor. As all of the rooms are gathered in the center of the building, each room is more dependent on others than independent. In other words, each room has a quite inti mate relationship to the next. At the same time, however, each room is only connected to the others along the link corridor, which creates considerable distance between each room, in contrast to their closeness in the physical arrangement.

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