Regulamento Interno

Artigo 61º - Direitos Gerais dos Alunos

1. O direito à Educação e a uma justa e efectiva igualdade de oportunidades

no acesso e sucesso escolares compreende os seguintes direitos do aluno:

a) Conhecer e respeitar os valores e os princípios fundamentais inscritos na

Constituição da República Portuguesa, os símbolos nacionais, a
Declaração Universal dos Direitos do Homem, a Convenção Europeia dos
Direitos do Homem e a Convenção sobre os Direitos da Criança;

b) Usufruir do ensino e de uma Educação de qualidade de acordo com o

previsto na lei, em condições de efectiva igualdade de oportunidades no
acesso, de forma a propiciar a realização de aprendizagens bem
sucedidas;

c) Ver reconhecido o direito a uma avaliação de carácter formativo,

encarando a retenção como uma medida de última instância, numa lógica
de ciclo e de nível de ensino;

d) Realizar actividades no âmbito dos planos de recuperação, de

acompanhamento e de desenvolvimento, tendo em vista o sucesso o seu
sucesso educativo;

e) Usufruir de um ambiente e de um projecto educativo que proporcionem

as condições para o seu pleno desenvolvimento físico, intelectual, moral,
cultural e cívico;

f) Ver reconhecidos e valorizados o mérito, a dedicação e o esforço no

trabalho e desempenho escolares;

g) Ver reconhecido o empenhamento em acções meritórias, em favor da

comunidade, praticadas na escola ou fora dela;

h) Usufruir de um horário escolar adequado, que lhe permita,

excepcionalmente, bem como de uma planificação equilibrada das
actividades curriculares e extracurriculares;

i) Beneficiar de apoios no âmbito dos serviços de acção social escolar;

Doc. nº5
 j) Beneficiar de outros apoios específicos, através dos serviços de psicologia
e orientação, e de outros serviços especializados de apoio educativo;

k) Ser tratado com respeito e correcção por qualquer membro da

comunidade educativa;

l) Ver salvaguardada a sua segurança na escola e respeitada a sua

integridade física e moral;

m)Ser pronta e adequadamente assistido em caso de acidente ou doença

súbita ocorrido no âmbito das actividades escolares, devendo a escola
dispor de pessoal especializado na prestação de primeiros socorros;

n) Ver respeitada a confidencialidade dos elementos constantes do seu

processo individual de natureza pessoal ou relativos à família;
o) Participar, através dos seus representantes, no processo de elaboração
do Projecto Educativo e acompanhar o respectivo desenvolvimento e
concretização;

p) Eleger e ser eleito para órgãos, cargos e demais funções de

representação no âmbito da Escola, nos termos da legislação em vigor;

q) Apresentar críticas e sugestões relativas ao funcionamento da Escola e

ser ouvido pelos Professores, Directores de Turma e Órgãos de Gestão da
Escola, em assuntos que sejam do seu interesse;

r) Organizar e participar em iniciativas que promovam a sua formação e

ocupação de tempos livres;

s) Conhecer e ser informado sobre o Regulamento Interno e sobre todos os

assuntos que justificadamente sejam do seu interesse, nomeadamente:
modo de organização do seu plano de estudos ou curso, programa e
objectivos essenciais de cada disciplina ou área curricular, processos e
critérios de avaliação, normas de utilização e de segurança dos materiais
e equipamentos e das instalações, incluindo o plano de emergência, em
linguagem adequada à sua idade e nível de ensino frequentado.

2. Valorização de comportamentos de mérito:

Doc. nº5
 a) Os alunos que se destaquem por terem comportamentos dignos de
mérito, de acordo com as alíneas f) e g) do número anterior, devem ser
distinguidos com uma Menção de Mérito, a divulgar em local próprio do
Estabelecimento de Ensino, e a registar no processo individual do aluno;

b) Cabe ao Conselho de Turma ou Conselho de Docentes propor os alunos

para a Menção de Mérito prevista na alínea f) e g) do referido número;

c) Cabe a qualquer membro da comunidade educativa que tenha

conhecimento de alunos que se enquadrem na situação prevista da
alínea g) do número anterior ter a iniciativa de os propor para atribuição
de uma Menção de Mérito ao Conselho de Turma ou Conselho de
Docentes, a ser ratificada em Conselho Pedagógico.

Regulamento Interno

Artigo 67º - Deveres dos Alunos

A realização de uma escolaridade bem sucedida, numa perspectiva de

formação integral do cidadão, implica a responsabilização do Aluno, enquanto
elemento nuclear da comunidade educativa e a assunção dos seguintes
deveres:

a) Estudar, empenhando-se na sua Educação e formação integral;

b) Ser assíduo, pontual e responsável no cumprimento dos horários e

tarefas que lhe forem atribuídos, dirigindo-se para a sala de aula
imediatamente após o toque de entrada, onde deve aguardar o professor
comportando-se civicamente;

c) Tratar com respeito e correcção qualquer elemento da comunidade

educativa;

d) Seguir as orientações dos docentes relativas ao seu processo de ensino-

aprendizagem;

e) Ser leal para com os seus professores e colegas;

Doc. nº5
f) Respeitar e cumprir as instruções e demais directivas do pessoal docente
e não docente;

g) Contribuir para a harmonia da convivência escolar e para a plena

integração na escola de todos os alunos;

h) Participar nas actividades promovidas pela escola;

i) Respeitar a integridade física e moral de todos os membros da

comunidade educativa;

j) Prestar auxílio e assistência aos restantes membros da comunidade

educativa;

k) Zelar pela preservação, conservação e higiene da escola, nomeadamente

no que diz respeito a instalações, material didáctico, mobiliário,
equipamento e espaços verdes, fazendo uso adequado dos mesmos;

l) Ser responsável pela guarda e uso devido de todos os seus bens pessoais;

m)Respeitar o funcionamento de todas as aulas, não as interrompendo e

não fazendo barulho no exterior das salas;

n) Garantir que as actividades lectivas não sejam interrompidas pela

utilização de quaisquer equipamentos e objectos pessoais;

o) Salvo em situações excepcionais, devidamente justificadas, é

expressamente proibido ter telemóveis ligados durante as actividades
lectivas;

p) Utilizar o Cartão Magnético, obrigatoriamente, como forma de acesso ao

interior de recinto escolar, e na saída do mesmo;

q) Permanecer na escola durante o seu horário, salvo o período destinado à

hora de almoço, no caso em que haja autorização expressa e por escrito
do Encarregado de Educação, devidamente confirmada pelo Director de
Turma, e constante do seu Cartão Magnético de Identificação Escolar;

r) Participar nas eleições dos seus representantes e prestar-lhes

colaboração;

s) Conhecer e cumprir as normas de funcionamento da escola e o

Regulamento Interno;
Doc. nº5
t) Não possuir e não consumir substâncias aditivas, em especial drogas,
tabaco e bebidas alcoólicas, nem promover qualquer forma de tráfico,
facilitação e consumo das mesmas;

u) Não transportar quaisquer materiais, instrumentos ou engenhos passíveis

de causarem danos físicos ao aluno ou a terceiros;

v) Não praticar qualquer acto ilícito;

w)Comunicar qualquer ocorrência de índole disciplinar de que se aperceba;

x) Ser sempre portador do Cartão Magnético de Identificação Escolar e da

Caderneta Escolar, apresentando-os sempre que solicitados e garantindo
o seu bom estado de conservação;

y) Conhecer as normas de actuação em casos de emergência e actuar de

acordo com as orientações dadas.

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