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BASES TEÓRICAS DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

ENFOQUE TEÓRICO ENFOQUE COGNITIVO ENFOQUE LINGÜÍSTICO


DEFINICIÓN La PNL (González 1996) es un metamodelo, se centra en la
estructura de la experiencia. La conducta es resultado de
¿Cómo funciona nuestro cerebro?
El cerebro es un órgano poderoso y complejo, que
• Es el metamodelo del lenguaje a través
procesamiento neurofisiológicos de la información-órganos procesa, almacena, idea, imagina, recuerda y de la gramática generativa
sensoriales-lenguaje. aprende a través de los hemisferios cerebrales transformacional (GGT) que permite
como complementos mentales. tener información de alta calidad,
La PNL (Bandler y Grinder 1993). El poder de comunicarse de recuperar y aclarar datos, reconecta el
manera efectiva, cuyo objetivo es una mejor calidad de vida, a lenguaje con las experiencias.
través de estrategias prácticas y con recursos de la propia • METAMODELO INVERSO
persona. Es un modelo de lenguaje vago e
impreciso, para inducir y mantener el
trance, con el propósito de que el oyente
sea libre de darle el o los significados que
desee, con base a sus recursos, intereses,
subjetividad y experiencia.
AUTORES Jonh Grinder (años setenta) Isturiz y Carpio (1998) Heller (1993)
Rechard Bondler Springer y Deutsch (1991) Milton Erickson
Robbins (1991) Roger Sperry Watzlawik (1986)
González (1996) Paul Maclean Dilts
O´Connor (1996)
FUNDAMENT La PNL se fundamenta en la Teoría Constructivista, define la Hemisferio izquierdo Hemisferio derecho ORACIÓN:
realidad como una invención y no como un descubrimiento. *Crítico-Lógico *Imaginación a) Estructura superficial: Sonidos, escrita.
OS El ser humano opera a través de mapas, representaciones y *Lineal *Sentido espacial b) Estructura profunda: Significado.
TEÓRICOS modelos a partir de los cuales genera y guía su conducta y *Secuencial *Apreciación
determina como percibe el m undo. musical MODELO GGT
• La PNL se apoyo de la GGT. *Racional *Habilidad artística • Herramienta-información de alta
• Se proponen estrategias verbales para tratar la estructura *Analítico *Intuitivo- Creativo calidad.
superficial del lenguaje y evitar las generalizaciones, *Pensamiento digital *Procesos no • Recupera y aclara datos.
omisiones y distorsiones. verbales • Reconecta el lenguaje con las
experiencias.
NIVELES LÓGICOS (Dilts)
• Recoge información.
• Entorno: Sistema Nervioso periférico.
• Aclara significados.
• Comportamiento: Sistema motor, piramidal y
• Identifica limitaciones.
cerebelo.
• Capacidades: Sistema cortical. PATRÓN LINGÜÍSTICO
• Ciencias: Sistema Nerviosos Autónomo. 1. Distorsión: Nominalizaciones.
• Identidad: Sistema Inmunológico y endocrina. 2. Eliminación.
• Espiritual: Sistema Nervioso Autónomo (rama 3. Generalización.
simpática y parasimpática)
METAMODELO INVERSO
ONDAS CEREBRALES 1: BETA, ALFA, THETA Y • Usa el lenguaje para inducir y mantener
DELTA. el trance.
• Usa el lenguaje para ingresar a los
recursos inconscientes.
CARACTERÍS • Desarrolla un pensamiento estratégico y sistemático.
• Ayuda al ser humano a crecer y tener una mejor calidad de
TICAS DE LA vida.
PNL. • Enfoque práctico y potente para lograr cambios personales
de conducta.
• Herramienta poderosa de comunicación, influencia y
persuasión para dirigir el cerebro.
• Es un modelado.
• Es una actividad de logro.
• La PNL tiene 8 presuposiciones.