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UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO FACULTAD DE EDUCACION MAESTRA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA

Teoras del Aprendizaje y Enfoques Psicopedaggicos

Modulo :

NEUROPEDAGOGIA
DIRIGIDO A:

Docentes

PONENTE: Dr. MILER OLIVERA CUSIHUAMAN


PSICOLOGO CLINICO EDUCATIVO CUSCO - PERU 2012

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Teoras del Aprendizaje y Enfoques Psicopedaggicos

NEUROPEGAGOGIA
Nos ofrecen grandes Posibilidades para desarrollar estrategias: Deteccin temprana de nios con necesidades educativas especiales, el monitoreo y la Comparacin de distintas modalidades de enseanza en el aprendizaje, as como un mayor entendimiento de las diferencias individuales en el aprendizaje.

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EL CEREBRO HUMANO
Es rgano muy complejo y el mas difcil de entender sin embargo en la actualidad se considera que cada parte y dimensin tiene sus propias funciones.

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HEMISFERIO IZQUIERDO
Cuya funcin es la verbal, es decir es el lado que permite que nos comuniquemos con el mundo exterior y tambin contiene el pensamiento lgico matemtico, abstracto.

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HEMISFERIO DERECHO
Es el encargado del movimiento psicomotor grueso, fino y los sentimientos de amor, odio, tambin permite establecer la empata, los valores, la imaginacin.

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Izquierdo

Derecho

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BASES NEUROFISIOANATOMICAS DEL APRENDIZAJE

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Elementos bsicos del sistema nervioso humano

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Sistema Nervioso Central


Comprende El cerebro y la medula espinal Es el centro de coordinacin:
Conecta lo que sentimos con lo que hacemos:
Omos, olemos, gustamos, vemos y sentimos

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Sistema Nervioso Perifrico


Es el sistema de mensajera:
Transmite la informacin desde las clulas receptoras ( luz, sonidos, qumica, calor, presin) hasta el sistema nervioso central y de vuelta. Esto permite responder ante los estmulos

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Sistema Nervioso Perifrico

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Neuronas
Es la encargada de trasmitir toda la informacin del mundo exterior a nuestro cerebro, existen millones de neuronas las cuales muren en el transcurso de nuestras vidas.

Cuanto mas actividad neuronal mayor es el aprendizaje.


Neuronas sensoriales
Transportan la informacin que llega de las clulas receptoras

Interneuronas
Integran e interpretan el input que proviene de diferentes lugares

Neuronas Motrices
Indican a las partes apropiadas del cuerpo de que manera actuar y responder

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Neurona

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Cuerpo Celular Ncleo de la clula (Responsable de su salud) Dendritas Encargadas de recibir los mensajes de otras clulas Axn Transmite informacin a otras neuronas Botones Terminales Contienen los neurotransmisores Mielina Sustancia blanca y grasienta que recubre el Axn y facilita la transmisin.

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Sinapsis
Transmisin entre neuronas mediante sustancias qumicas llamadas neurotransmisores

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ESTRUCTURAS Y FUNCIONES DEL CEREBRO

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Partes del Cerebro


Cerebro Inferior

Cerebro Medio

Cerebro superior

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Cerebro Inferior:

Primero en aparecer en la evolucin humana y en el desarrollo prenatal del ser humano. Implicado en: Procesos bsicos como el: Res pirar, tragar, dormir, ritmo cardiaco.

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Cerebro Medio

Implicado en: Apoyo a la visin, audicin y coordinacin de movimientos oculares. Formacin Reticular: Vital en la atencin y la conciencia.

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Cerebro Superior
Localizado en: Zonas frontales y superiores del cerebro.
Corteza Cerebral

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Hemisferios
Calculo Matemtico Comprensin verbal Memoria Creatividad

Artstico
Orientacin Espacial

Unidos por el Cuerpo Calloso

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Corteza cerebral
Dividida en dos Hemisferios Dividida en 4 lbulos
Frontal Temporal Occipital Parietal

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Problemas observados:
Prdida de la flexibilidad en el pensamiento. La persistencia en un solo pensamiento (Perseverancia). Inhabilidad de enfocarse en una tarea (Atencin). Dificultades al solucionar problemas. Inhabilidad de expresarse con lenguaje (Afasia de Broca).

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Lbulos temporales
Se ocupan de interpretar y recordar informacin auditiva compleja, como el habla o la msica
Implicado en:
Recuerdo perdurable de la informacin (Memoria a largo plazo) Significado y conocimiento general de las palabras

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Problemas Observados: Lbulos Temporales


Dificultad en entender palabras habladas (Afasia de Wernicke). Prdida de capacidad de producir comprender el lenguaje debido a lesiones en reas cerebrales especializadas en estas tareas. (prdida de palabra). Disturbios con la atencin selectiva a lo que vemos y omos. Prdida de la memoria a corto plazo. Interferencia con la memoria a largo plazo. (lagunas mentales)

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Lbulos Occipitales
Principal responsabilidad es la de interpretar y recordar la informacin visual
Centro de nuestro sistema visual de la percepcin

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Problemas Observados en los lbulos occipitales


Defectos en la vista (Cortes del campo visual). Dificultad en identificar colores (Agnosia del color). Produccin de alucinaciones. Ilusiones visuales-ver objetos con inexactitud. Ceguera de la palabra-inhabilidad de reconocer palabras. Dificultad en el reconocimiento de objetos dibujados. Dificultades en leer y escribir.

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Lbulos Parietales
Encargado de recibir e interpretar informacin somatosensorial ( Dolor, presin, textura, temperatura). Implicado en:
Atencin Procesamiento de sonidos y palabras Anlisis de caractersticas especiales de los objetos y de las situaciones.

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Problemas Observados en los lbulos parietales


Inhabilidad de atender a ms de un objeto a la vez. Inhabilidad de nombrar un objeto (Anomia). Inhabilidad de localizar las palabras para la escritura (Agrafia). Problemas con la lectura (Alexia). Dificultad en distinguir la izquierda de la derecha. Dificultad con las operaciones matemticas (Discalculia). Inhabilidad de enfocar la atencin visual.

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