ANDRS BELLO CONTEXTO HISTRICO-LITERARIO EL NEOCLASICISMO El Neoclasicismo fue un movimiento artstico surgido en Europa durante los inicios del

siglo XVIII y su caracterstica principal consisti en el intento de aplicar al arte las reglas y preceptos del clasicismo grecolatino y renacentista. El siglo XVIII fue un perodo considerado mediocre para las letras hispnicas, desde el punto de vista esttico, aunque fue culturalmente rico por la concurrencia de distintas corrientes del pensamiento. La llegada de Felipe V de Borbn a Espaa favoreci la influencia europeizante que dara origen al neoclasicismo; por su parte, el exceso de reglas impidi el desarrollo de un arte literario de mayor sensibilidad y belleza, pero favoreci el auge de obras crticas, filosficas y lingsticas. En otras palabras, el Neoclasicismo signific una vuelta a los contenidos grecorromanos, otro regreso ms a las formas clsicas por excelencia: se busca nuevamente el equilibrio y la armona entre los diferentes elementos. Europeos y norteamericanos- recin independizados- vuelven sus ojos hacia la usanza grecorromana y tratan de llevar a su vida formas, actitudes y hasta modos de vida propios de aquellas pocas clsicas. El perodo de apogeo del Neoclasicismo coincide con la segunda mitad del siglo XVIII y el primer cuarto del siglo XIX. El Neoclasicismo en s es un estilo muerto. Torn lo clsico de Grecia y Roma y dio cabida a las dems manifestaciones culturales o artsticas. Su imitacin de los griegos y romanos se qued fra, desposeda de contenido sincero, apegada al rigor cientfico, y desposeda de un espritu que valorara todo aquel mundo de formas. La principal caracterstica del Neoclasicismo es la belleza fra y sin alma o espritu. Abundan las formas cargadas de doctrina y esttica, aunque fras y muertas. El Neoclasicismo no emprendi el mismo perfeccionamiento renacentista: a las formas paganas impuso su propio espritu vivificador. La arquitectura Neoclsica se limita a imitar los modelos griegos. Copia fachadas con frontones griegos, emplea el drico y el jnico e incluso prefiere el mrmol blanco. Esta imitacin se prolongar durante cien aos poblando las ciudades con esta rgida imagen. De los romanos toma las espaciosas cpulas y las bvedas. Nacido en Italia, este nuevo estilo Clasicista se arraig an mejor en Francia, debido a que Francia sucede a Italia como centro artstico de los movimientos plsticos del siglo XVIII. Por otro lado, la escultura logr imitaciones perfectas de la griega y romana, pero tambin faltas de espritu. A pesar de ello algunos escultores lograron infundir cierta gracia sentimental a las figuras y cierta forma mrbida ms propia del perodo helenstico que los acercaba algo al realismo. Se practic el retrato: se hicieron retratos al desnudo a la manera grecorromana, caracterizndose stos por los torsos planos y los ojos carentes de pupilas, con el fin de parecerse ms a los griegos. La frialdad expresiva se hace patente en la cara de los personajes, y los msculos se acentan de una manera arcaica. En la pintura resalta el carcter escultrico: se juega con volmenes y estructuras, y se imprime cierto aire de herosmo dentro de las formas fras. Se impone la lnea sobre el color, por lo que acrecienta sus cualidades plsticas pero decrecen las pictricas. Se imponen los temas de carcter clsico, histrico y mitolgico, emplendose tambin temas con influencia de la Edad Media. En los temas histricos predominan elementos romanos, griegos y egipcios. Los gestos son heroicos, con predominio de un ambiente pattico. Las composiciones son simples, con un escenario de poca profundidad y agrupacin de figuras paralelas al fondo. En el aspecto literario, tiene las siguientes caractersticas: Sujecin a reglas o preceptos. Privilegio de la razn sobre el sentimiento.

 Finalidad moral o didctica. Dentro del movimiento neoclsico merece destacarse la comedia El s de las nias de Leandro Fernndez de Moratn; en poesa las fbulas de Flix Mara Samaniego (Las moscas golosas) y Toms Iriarte (El burro flautista), que tienen un carcter abiertamente moralizador y crtico. La poesa neoclsica se distingui principalmente por su lrica de contenido ligero, con temas sobre el amor, mitologa, asuntos bblicos, civiles y progresistas. Tambin por el renacimiento de la fbula, el epigrama y otras composiciones festivas y moralizantes, introduccin del paisaje y de personajes locales, incluyendo la flora y la fauna. Auge de la poesa patriota, en forma de odas e himnos heroicos, sobre hechos de las guerras de la independencia.

EL ROMANTICISMO

Este movimiento fue un fenmeno cultural dominante de la primera mitad del siglo XIX, aunque en Espaa triunf alrededor de 1850 y en Amrica ms tardamente. Si se quiere tomar en cuenta los antecedentes histricos, hay que ir hasta los ltimos aos del siglo XVIII, que corresponden al perodo histrico de la restauracin, en oposicin a la gran revolucin europea. Los pueblos comienzan a consolidar la idea de nacin, en tanto que la nueva organizacin econmica que nace de la llamada revolucin industrial, da origen al proletariado. Las clases ms pobres quedaron desprotegidas, lo que favoreci un clima revolucionario; por eso, las ideas del liberalismo francs se extendieron pronto por toda Europa y consolidaron el movimiento romntico. Las caractersticas principales del romanticismo son: El culto al yo. El ansia de libertad. La angustia metafsica. El predominio del sentimiento sobre la razn. Entre los representantes ms conocidos del romanticismo se encuentran Vctor Hugo, francs (Los miserables; Nuestra Seora de Pars, obra conocida por el filme El jorobado de Notre Dame); Alejandro Dumas (Los tres mosqueteros; El conde de Montecristo); Gustavo Adolfo Bcquer (Rimas; Leyendas), etc. En Hispanoamrica, el romanticismo aparece entre 1845 y 1889, ntimamente ligado al costumbrismo. Entre sus representantes se encuentran Alberto Blest Gana (chileno) con su obra Martn Rivas; Jorge Isaacs (colombiano) y su novela Mara, etc. Andrs Bello ha sido uno de los humanistas e intelectuales ms importantes de Venezuela y Amrica Latina; se destac como poeta, legislador, filsofo, educador, crtico y fillogo. El tiempo de Bello puede ser dividido en tres partes, Caracas en la poca de la Colonia (1781-1810); Guerra de Independencia de Venezuela y su viaje a Inglaterra (1810-1829); gobierno y fijacin de las nacionalidades hispanoamericanas (Chile, 1829-1865). ETAPA DE CARACAS: Sus padres fueron Bartolom Bello y Ana Antonia Lpez y desde nio mostr una gran pasin por la lectura, particularmente por los clsicos del Siglo de Oro espaol. En el convento de las Mercedes, aprendi el latn de la mano del padre Cristbal de Quesada. A partir de 1797, estudia en la Real y Pontificia Universidad de Caracas, donde se grada de bachiller en Artes, el 14 de junio de 1800. En enero de 1801 conoce a Alejandro Humboldt, a quien acompaa en la ascensin del monte vila. Por este tiempo comienza la carrera de derecho y luego la de medicina. Durante sus estudios dio clases particulares, entre otros a Simn Bolvar; y comenz a manifestarse como literato, principalmente en las tertulias realizadas en la casa de los Uztriz. Los versos de Bello

(traducidos del latn, francs, adaptaciones de poemas clsicos, junto a poesas originales), le hizo merecedor de un ttulo especfico: El Cisne del Anauco. En 1802 es nombrado oficial segundo de la secretara de la capitana general de Venezuela, en cuyo cargo tuvo un desempeo que le hizo merecedor del puesto de comisario de guerra, otorgado en 1807, ao en que adems es nombrado secretario civil (en lo poltico) de la Junta de la Vacuna. En 1808, con la introduccin de la imprenta de Mateo Gallagher y James Lamb, Bello se convierte en el redactor de la Gaceta de Caracas. En 1810 es ascendido por la Junta de Caracas, a oficial primero de la Secretara de Relaciones Exteriores. ETAPA DE LONDRES: El 10 de junio del mismo ao, en la corbeta inglesa General Wellington, parte de Venezuela hacia Londres acompaando a Simn Bolvar y a Luis Lpez Mndez, en la misin diplomtica nombrada por la Junta de Gobierno de Caracas para conseguir el apoyo financiero del gobierno britnico a la Guerra de Independencia de Venezuela. En Londres estuvo hasta 1829, con grandes perodos de penuria y dificultades econmicas. Los ms importantes acontecimientos de su vida en la capital britnica, desde 1810 hasta 1829, son los siguientes: encuentro con Francisco de Miranda, quien le permite el uso de la biblioteca, en Grafton Street, que fue una autntica revelacin cultural para Bello, en los libros de Miranda estudia griego; desempea con acierto la Secretara de la Misin Diplomtica; en 1813, solicita ser incluido en el proceso de amnista que haba acordado Espaa con los patriotas americanos; en 1814 se casa con Mara Ana Boyland de la que enviuda en 1821, de este matrimonio nacieron 3 hijos; en 1815 solicita un puesto al gobierno de Cundinamarca, pero su peticin no llega a concretarse, ya que las tropas de Pablo Morillo interceptan el mensaje. En 1822, es nombrado secretario interino de la Legacin de Chile en Londres a cargo de Antonio Jos de Irisarri; participa en la fundacin de la Sociedad de Americanos, que promovi la publicacin de 2 grandes revistas: la Biblioteca Americana (1823) y El repertorio Americano (18261827), en la que particip activamente. En 1824, contrae nupcias de nuevo con Isabel Antonio Dunn de cuyo matrimonio nacern 12 hijos; en 1825 se encarga de la Secretara de la Legacin de la Gran Colombia, en cuyas funciones lleg en 1827, por unos meses, a encargado de negocios. En 1826 es elegido miembro de nmero de la Academia Nacional creada en Bogot, a fines de ese ao. En 1828 es nombrado cnsul general de Colombia en Pars. En trminos generales, durante los 19 aos de vida londinense de Andrs Bello, adems de llevar a cabo con xito los asuntos polticos, diplomticos y hacendsticos americanos a l confiados; completa sus conocimientos lingsticos, filolgicos y de historia literaria; se prepara en experiencias diplomticas y en estudios de derecho internacional; se dedica a la enseanza privada; dirige publicaciones; llena pginas con escritos de carcter enciclopdico; crea sus ms importantes poemas originales y elabora estudios de crtica y de historia literaria y filolgica. Entre sus principales poemas escritos durante este perodo figuran la silva Alocucin a la poesa, que imprime en 1823, y la silva La agricultura de la zona trrida, del ao 1826. Otros poemas menores producidos por Bello en este lapso son: El himno a Colombia (1825); Carta de Londres a Pars por un americano a otro (dirigida a Jos Joaqun Olmedo); y Cancin a la disolucin de Colombia (1829). ETAPA DE CHILE: El 14 de febrero de 1829 parte de Londres, llegan a Valparaso el 25 de junio del mismo ao, a bordo del bergantn ingls Grecian y permanecer en Chile hasta su muerte. Reside durante la casi la totalidad de los 36 aos en Santiago, salvo cortos perodos de tiempo que pasa en Valparaso y en la hacienda de los Carrera, en San Miguel del Monte. Los hechos ms importantes de la vida de Bello en Chile son los siguientes: en 1829, es nombrado oficial mayor del Ministerio de Hacienda; en 1830, se le designa Rector del colegio de Santiago; el mismo ao se inicia la publicacin de El Araucano, del que fue principal redactor hasta 1853; en 1831, comienza su actividad como maestro particular; en 1832, publica la primera edicin de los Principios de derecho de gentes, transformado luego en Principios de derecho internacional; el 15 de octubre del mismo ao, el Congreso de Chile, lo declara chileno legal, con la plenitud de derechos del ciudadano chileno; en

1834, pasa a desempear hasta 1852, la Oficiala Mayor del Ministerio de Relaciones Exteriores; en 1835, publica los Principios de ortologa y mtrica; en 1837, es elegido senador de la Repblica, cargo que desempea hasta su muerte; en 1840, empieza los trabajos que culminarn en el Cdigo Civil; en 1841 publica la obra Anlisis ideolgica de los tiempos de la conjugacin castellana y el poema "El incendio de la Compaa", que se estima como la primera manifestacin del romanticismo en Chile; en 1842, se decreta la fundacin de la Universidad de Chile, cuya inauguracin en 1843 es el acto ms trascendental en la vida del maestro Bello, quien ejerce de manera honorfica el rectorado; en abril de 1847, publica la primera edicin de la Gramtica castellana destinada al uso de los americanos; en 1848; publica la Cosmografa o descripcin del universo; en 1850, su Historia de la literatura; en 1851, es designado miembro honorario de la Real Academia Espaola y en 1861, miembro efectivo; en 1852, termina la preparacin del Cdigo Civil, que es aprobado por el Congreso Chileno en 1855; en 1864 es elegido como rbitro para dirimir una diferencia internacional entre Ecuador y Estados Unidos; en 1865, se le escoge para ser rbitro de la controversia entre Per y Colombia, encargo que rechaza por motivos de salud. En definitiva, en la amplia labor desarrollada por Bello a lo largo de su vida, se puede apreciar un intento por definir la civilizacin hispanoamericana, a travs de los medios que tiene a su alcance: el libro, las lecciones, el teatro, el peridico, etc. Por esta razn, para muchos estudiosos de su vida y obra, Andrs Bello puede ser considerado como el primer humanista del continente LAS SILVAS DE ANDRES BELLO Andrs Bello escribi sus dos silvas: Alocucin a la Poesa y Silva a la Agricultura de la Zona Trrida, fragmentos de un extenso poema titulado Amrica concebido por Andrs Bello para condensar en los temas todo cuanto haba aprendido de sus vivencias y sus lecturas. Adems haba de ser un compendio magistral de todos aquellos principios estticos que l haba hecho suyos. Lo que se conoce como el poema Amrica puede dividirse en tres partes: 1. La primera se refiere a la diversa calidad de las tierras cultivables, a su situacin y clima; a las plantas que le convienen a determinados suelos y altitudes; a la necesidad de abonar la tierra y de regarla; al modo de talar y de quemar. Son consejos al estilo de las Gergicas de Virgilio. 2. La segunda seccin contiene temas que fueron luego refundidos en las Silvas americanas. Bello invoca a la Poesa y la invita para que abandone el servilismo cortesano europeo y adopte por rstica morada al mundo americano que habr de brindarle nuevos motivos de inspiracin. Su imponente y variado paisaje, los mitos precolombinos, las jvenes ciudades, los triunfos y reveses de los patriotas, los cataclismos naturales y las riquezas de los suelos tropicales. Una expresa y conmovedora nostalgia por Venezuela y el contraste entre la vida del campo y el de la ciudad. 3. La tercera parte ingres por completo en la Alocucin a la Poesa. Los temas tratados all se refieren a las hazaas, triunfos y derrotas de las patriotas hispanoamericanos en su empeo por conquistar la soberana de sus naciones. Por diversas razones no pudo concluir esta colosal empresa potica. Se content con desglosar dos secciones y publicarlas con el ttulo de Silvas Americanas. ALOCUCIN A LA POESA (1823) Este poema fue publicado en la revista Biblioteca Americana y formaba parte del gran poema Amrica. Est formado por 384, versos heptaslabos y endecaslabos y su estructura es bastante desigual. Hasta el verso 207, Bello desarrolla su invitacin a la poesa para que cante a la Naturaleza americana; en este sentido, su visin es universal, porque se pasea por los lugares ms significativos del Continente americano. A partir del verso 207, hace un recuento de personajes y hechos importantes en

la Guerra de Independencia. A lo descriptivo de la naturaleza intercala los episodios histricos de la revolucin y de pocas anteriores para evitar la monotona del poema. En el poema, Bello desarrolla la primera proclama americanista (versos del 1 al 10). Ya Europa est vieja, seca, cansada, ya no tiene nada nuevo que merezca un canto potico; en cambio, Amrica es joven y desconocida, propicia para la poesa. Europa se encuentra sumida en la confusin y el desastre que sucedieron los imperios napolenicos, frente al futuro republicano, lleno de cultura que se abre para las recin emancipadas naciones americanas (versos 33-44). Este poema tiene una importancia vital, pues en l aparece por primera vez enunciado, desde la conciencia americanista, uno de los rasgos fundamentales que pueden servir para definir y diferenciar a la literatura hispanoamericana de otras literaturas: el hecho de que cualquiera de las variantes ideolgicas estticas que los escritores hispanoamericanos toman de Europa se rellenan inmediatamente con los contenidos concretos, con la realidad concreta, con la vida en Hispanoamrica. (Versos 63 a 81) El perfecto conocimiento de la tradicin clsica y el de la realidad americana hacen que Andrs Bello asocie sustantivos y adjetivos a objetos del reino vegetal, totalmente desconocidos en Europa. (Versos 195-200) La naturaleza americana, segn Bello, es ms rica, ms fecunda, distinta a la del Viejo Continente, con lo que sienta las bases que va a autorizar, fundamentar el nacionalismo americano en el paisaje y en la naturaleza; pero no slo una naturaleza distinta a la europea, sino ms viva. La segunda parte, a partir del verso 207, exalta a los hroes americanos y las naciones, en su lucha por la libertad (versos 270-280). Tambin recuerda a sus amigos que dieron la vida por la libertad. (Versos 621 - 644). SILVA A LA AGRICULTURA DE LA ZONA TRRIDA Este poema consiste en una de las obras ms conocidas entre las que public Andrs Bello. Su publicacin fue en 1826 y tambin formaba parte del gran poema Amrica. Consta de un total de 373 versos, distribuidos en siete cantos, dispuestos en forma de Silva. En su estructura, se pueden identificar siete grandes temas: 1. Apstrofe a la zona trrida 2. Elogio a la fertilidad de las tierras tropicales 3. Reclamo a la indolencia de los dueos de la tierra y crtica a la vida negativa que llevan en las ciudades 4. Elogio a la vida del campo 5. Deberes y faenas que los hispanoamericanos deben cumplir en el campo 6. Invocacin a Dios para que proteja al agricultor y a sus cosechas 7. Apstrofe a las jvenes naciones hispanoamericanas De acuerdo con la intencin didctica que se observa en el poema, y conforme a los dictados de la Retrica y la Potica neoclsicas, Bello planifica cuidadosamente el desarrollo de la silva. Comienza con un apstrofe a la zona trrida vista como una regin privilegiada, en cuyos diversos climas y suelos pueden cultivarse todo tipo de frutos de la tierra. Hace una descripcin de los diversos frutos y de la flora. Desde el comienzo del poema, se pone en evidencia el intento de Bello por llamar la atencin de los hispanoamericanos acerca de las posibilidades que tenan para desarrollar una prspera y variada agricultura, para producir lo necesario para el consumo alimenticio. En el canto segundo, de un modo minucioso enumera aquellas riquezas naturales con las que podra crearse un emporio agrcola. Con respecto al tercero, aparece lo didctico. La voz de Bello se torna severa para criticar a quienes, teniendo tierras frtiles, prefieren llevar una existencia nociva en las ciudades, entregados a toda clase

de vicios. En este canto se notan dos rasgos neoclsicos: 1) El gusto del poeta neoclsico por la enseanza, por la divulgacin de un mensaje moral que permite ensear deleitando, al estil o de Horacio. 2) Imitacin de los poetas latinos: el amor al campo. En el canto cuarto, y conforme a los designios de su plan, Bello hace un elogio a la vida austera y sana del campesino. El tema se contrapone a la censura de la existencia ociosa y corrompida del habitante de la ciudad. Esto lo hace al estilo de las Gergicas de Virgilio y el podo II de Horacio. En el canto cinco, Bello pide que se vuelva a las tierras de labranzas, con nimo templado y bien dispuesto para el trabajo de reconstruccin material. Dibuja un panorama muy optimista de la riqueza agrcola que se deriva del trabajo. En el sexto, invoca la proteccin divina porque en su concepcin religiosa, slo Dios tiene poderes para impedir los desastres que arruinan la agricultura y para evitar la guerra civil. Este canto es rico en contenidos ideolgicos relacionados con las contingencias histricas por las que atravesaban los pueblos hispanoamericanos en la lucha por su independencia. En el canto siete, hay un apstrofe a las jvenes naciones hispanoamericanas donde les seala el compromiso que han adquirido con su pasado heroico y se les insta a conquistar un futuro decoroso.

REFERENCIAS Andrs Bello. (s.f.). Venezuela tuya.com. http://www.venezuelatuya.com/biografias/bello.htm. (Consulta: 23/07/11). Disponible:

Astorga Junquera, J. et alii (s.f.) Neoclasicismo. En: Introduccin al Arte. (Documento e Lnea). Disponible: http://vereda.saber.ula.ve/historia_arte/introduccion/neoclasicismo.htm (Consulta: 18/08/11) El Neoclasicismo en Hispanoamrica. (2011. Agosto, 10). Wikipedia. Enciclopedia libre. Disponible: http://es.wikipedia.org/wiki/Neoclasicismo_hispanoamericano (Consulta: 20/07/11). Montes, R.M. (2010. Diciembre, 7). Breve resea de las tendencias literarias. En Literatura General (Blog en Lnea). Disponible: http://literaturageneralutem.blogspot.com/ (Consulta: 18/08/11). Vsquez, M. (2010. Octubre, 3). Pensamiento y obra de Andrs Bello. En: Las letras que queremos hoy (Blog en lnea). Disponible: http://mireyavasquez.blogspot.com/2010/10/pensamiento-y-obra-deandres-bello.html. (Consulta: 18=08/11).

BIOLOGIA La gentica (del griego antiguo , genetikos genetivo y este de gnesis, "origen") es el campo de la biologa que busca comprender la herencia biolgica que se transmite de generacin en generacin. El estudio de la gentica permite comprender qu es lo que exactamente ocurre en el ciclo celular, (replicar nuestras clulas) y reproduccin, (meiosis) de los seres vivos y cmo puede ser que, por ejemplo, entre seres humanos se transmiten caractersticas biolgicas genotipo (contenido del genoma especfico de un individuo en forma de ADN), caractersticas fsicas fenotipo, de apariencia y hasta de personalidad. El principal objeto de estudio de la gentica son los genes, formados por segmentos de ADN (doble hebra) y ARN (hebra simple), tras la transcripcin de ARN mensajero, ARN ribosmico y ARN de transferencia, los cuales se sintetizan a partir de ADN. El ADN controla la estructura y el funcionamiento de cada clula, con la capacidad de crear copias exactas de s mismo, tras un proceso llamado replicacin, en el cual el ADN se replica. Aunque la gentica juega un papel muy significativo en la apariencia y el comportamiento de los organismos, es la combinacin de la gentica replicacin, transcripcin, procesamiento (maduracin del ARN) con las experiencias del organismo la que determina el resultado final. Los genes corresponden a regiones del ADN o ARN, dos molculas compuestas de una cadena de cuatro tipos diferentes de bases nitrogenadas (adenina, timina, citosina y guanina en ADN), en las cuales tras la transcripcin (sntesis de ARN) se cambia la timina por uracilo la secuencia de estos nucletidos es la informacin gentica que heredan los organismos. El ADN existe naturalmente en forma bicatenaria, es decir, en dos cadenas en que los nucletidos de una cadena complementan los de la otra. La secuencia de nucletidos de un gen es traducida por las clulas para producir una cadena de aminocidos, creando protenas el orden de los aminocidos en una protena corresponde con el orden de los nucletidos del gen. Esto recibe el nombre de cdigo gentico. Los aminocidos de una protena determinan cmo se pliega en una forma tridimensional y responsable del funcionamiento de la protena. Las protenas ejecutan casi todas las funciones que las clulas necesitan para vivir. El genoma es la totalidad de la informacin gentica que posee un organismo en particular. Por lo general, al hablar de genoma en los seres eucariticos nos referimos slo al ADN contenido en el ncleo, organizado en cromosomas. Pero no debemos olvidar que tambin la mitocondria contiene genes llamado genoma mitocondrial.

Subdivisiones de la gentica
La gentica se subdivide en varias ramas, como:

Clsica o mendeliana: Se preocupa del estudio de los cromosomas y los genes y de cmo se heredan de generacin en generacin. Cuantitativa, que analiza el impacto de mltiples genes sobre el fenotipo, muy especialmente cuando estos tienen efectos de pequea escala. Molecular: Estudia el ADN, su composicin y la manera en que se duplica. As mismo, estudia la funcin de los genes desde el punto de vista molecular. Evolutiva y de poblaciones: Se preocupa del comportamiento de los genes en una poblacin y de cmo esto determina la evolucin de los organismos. En la gentica se pueden encontrar muchos rasgos familiares en comn de la familia como el color de ojos, el color de piel y el color del cabello.

Ingeniera gentica
La ingeniera gentica es la especialidad que utiliza tecnologa de la manipulacin y trasferencia del ADN de unos organismos a otros, permitiendo controlar algunas de sus propiedades genticas. Mediante la ingeniera gentica se pueden potenciar y eliminar cualidades de organismos en el laboratorio (vase Organismo genticamente modificado). Por ejemplo, se pueden corregir defectos genticos (terapia gnica), fabricar antibiticos en las glndulas mamarias de vacas de granja o clonar animales como la oveja Dolly. Algunas de las formas de controlar esto es mediante transfeccin (lisar clulas y usar material gentico libre), conjugacin (plsmidos) y transduccin (uso de fagos o virus), entre otras formas. Adems se puede ver la manera de regular esta expresin gentica en los organismos. Respecto a la terapia gnica, antes mencionada, hay que decir que todava no se ha conseguido llevar a cabo un tratamiento, con xito, en humanos para curar alguna enfermedad. Todas las investigaciones se encuentran en la fase experimental. Debido a que an no se ha descubierto la forma de que la terapia funcione (tal vez, aplicando distintos mtodos para introducir el ADN), cada vez son menos los fondos dedicados a este tipo de investigaciones. Por otro lado, este es un campo que puede generar muchos beneficios econmicos, ya que este tipo de terapias son muy costosas, por lo que, en cuanto se consiga mejorar la tcnica, es de suponer que las inversiones subirn.

Importancia de la gentica
El conocimiento en gentica ha permitido la mejora extensa en productividad de plantas usadas para el alimento como por ejemplo el arroz, trigo, y el maz. El conocimiento gentico tambin ha sido un componente dominante de la revolucin en salud y asistencia mdica en este siglo. La gentica tiene tambin una gran importancia en la bioingeniera, ya que ha permitido modificar el material gentico de distintos organismos. Los avances en ste campo han permitido tambin la alteracin de diversos segmentos del ADN, resultando en la creacin de nuevos genes y rasgos genticos y logrando tambin evitar malformaciones genticas. En el rea de la salud ha permitido el tratamiento y prevencin de la reaparicin del sndrome de Down. La bioingeniera ofrece la esperanza de crear antibiticos ms eficaces, adems de descubrir una hormona del crecimiento para combatir el enanismo. Sin duda, la gentica juega un papel muy importante en la evolucin de la especie y la erradicacin de enfermedades genticas. EL SECRETO DE LOS GENES Estn en todos los seres vivos, se les encuentra en el interior de las clulas, determinan tanto el cuerpo como la personalidad. Se habla de los genes, los responsables del grandioso plan gentico de cada organismo. Hasta hace poco se les vea como simples instrucciones para construir el cuerpo, pero ahora los bilogos los asemejan ms a pequeas "vidas" que tienen sus propios conflictos, guerras e incluso "sueos".

Por qu se est vivo? La pregunta, aparentemente tan sencilla, tiene mucha miga y la respuesta es: por los genes. Pero, cmo puede hacer un filamento de genes que algo viva? En realidad la vida es algo difcil de definir, pero se sabe que cuenta con dos condiciones indispensables: el desarrollo y la reproduccin. Para llevar stas a cabo, el cuerpo necesita instrucciones, esa informacin se almacena en todos los seres vivos en los genes. Por lo tanto, son stos los que marcan la frontera entre lo viviente y lo no viviente.

EL LIBRO DE LA VIDA

Los genes forman parte del ADN, esa larga molcula en forma de espiral que contiene la esencia de la vida y de la herencia. Su propio nombre recuerda al de Adn, el primer hombre, y como l tambin es la primera molcula de la que parte toda la informacin para que se pueda construir un ser vivo. La mejor forma de entenderlo es visualizando que se trata en realidad de un libro. Todos los seres vivos tienen un libro con sus instrucciones, ya sea un hombre, una bacteria, un rbol o una ballena. En funcin de la complejidad del organismo podr tener un pequeo libro o una gran enciclopedia. El del hombre tiene 3.000 millones de letras, que es el equivalente a 5.000 libros. Adems este gran libro tiene veintitrs captulos llamados cromosomas, y en cada captulo existen miles de historias llamadas genes. Las historias, por ltimo, estn escritas con un abecedario de tan slo cuatro letras. Definir lo que es un gen no es tan fcil, pero nos llega con saber que es en realidad un fragmento, una secuencia de ADN ms o menos larga que tiene una funcin biolgica concreta. El hombre posee unos 30.000 genes, y cada mes es noticia el hallazgo de centenares de ellos relacionados con alguna enfermedad o determinada funcin. En los genes est escrito todo lo que somos y todo lo que podemos llegar a ser, tanto a nivel fsico como de la personalidad. Determinan nuestro sexo, altura, color de la piel, constitucin, tendencia a desarrollar enfermedades, longevidad, etc. As mismo tambin condicionan nuestra inteligencia, carcter, tendencia sexual... pero en este terreno de la personalidad slo hacen eso, condicionar, porque aqu entran en juego otros muchos factores que los bilogos denominan ambientales. Es decir, el entorno en el que se desarrolla la persona, su capacidad de decisin, su voluntad, etc. Todo esto son los genes. Sin embargo hasta aqu, la idea que se puede sacar es que los genes son simples instrucciones pasivas para fabricar lo que requiera el organismo. Pero nada ms lejos de la realidad. Los cientficos han pasado de tener un concepto de los genes al servicio del cuerpo, para asumir que el cuerpo es el campo de batalla en el que luchan por expresarse unos u otros genes. Se sabe que entre ellos hay conflicto, supervivencia e incluso guerra, una autntica guerra por expresarse, por permanecer. "La guerra de los cuatro mil millones de aos", como la definieron los cientficos M. Majerus, W. Amus y G. Hurst en referencia a lo que sucede desde que el hombre es hombre y a lo largo de toda su evolucin. LA GUERRA DE LOS GENES Uno de los mayores ejemplos de esta guerra es la que sucede desde hace millones de aos entre los genes del cromosoma masculino Y con los del femenino X. Se ha descubierto que el cromosoma X ha acumulado durante milenios genes perjudiciales e incluso destructivos para los hombres, y beneficiosos para las mujeres. Y viceversa, los cromosomas Y acumularon genes beneficiosos para los hombres y dainos para las mujeres. Algunos cientficos incluso han querido ver en este nivel molecular, la razn ltima del conflicto que existe entre sexos, entre hombres y mujeres.

Sin embargo este eterno conflicto tiene ya un claro ganador. Recientes investigaciones realizadas en distintos pases han coincidido en que el cromosoma masculino Y est en vas de extincin y que por lo tanto el cromosoma X es el vencedor de esta guerra. Este hecho ya demostrado nos conduce a muchas preguntas: Qu cualidades del cromosoma X fueron las que determinaron la victoria sobre el Y? Cmo ser nuestro planeta cuando desaparezcan los rasgos tpicamente masculinos de todas sus especies? Qu otras cualidades del cromosoma X se podrn desarrollar sin el acoso del Y? stas preguntas planteadas actualmente parecen de ciencia ficcin, pero el futuro est escrito en nuestros genes, y stos marcan un futuro claramente femenino. Otro ejemplo de los conflictos que existen a nivel gentico es el de la enfermedad. Importantes genetistas empiezan a afirmar que todas las enfermedades son genticas, aunque por supuesto, tambin sean decisivos otros factores. Ante las enfermedades hay coordinacin de genes pero en ocasiones tambin choques de intereses, hay activaciones y desactivaciones... Pongamos por ejemplo un conflicto realmente devastador: el del cncer. El cncer es en realidad una enfermedad de los genes. Su origen hay que buscarlo en unos genes con los que cuentan todos los seres vivos: los llamados oncogenes. La funcin de stos es la de estimular el crecimiento celular, pero el problema surge cuando se activan en un momento que no deberan hacerlo. Eso produce crecimientos celulares sin control, que es lo que conocemos como cncer. Estmulos como el tabaco, los rayos solares, una mala alimentacin, el estrs, etc., facilitan el mal funcionamiento de esos genes, pero tambin la edad es decisiva. Sin embargo, los oncogenes son controlados por otros genes llamados "genes supresores de tumores" que evitan que el cncer se llegue a producir. Son algo as como policas encargados de cuidar el genoma, y con su activacin se inicia la guerra por la supervivencia. Pero incluso estos genes supresores pueden fallar e inactivarse. En ese momento, y como ltima barrera en esta guerra gentica contra el cncer, se activa un gen muy especial llamado TP53. Cuando este gen detecta la conducta anormal de una clula que puede llegar a ser cancerosa, enva instrucciones a los genes del interior de esa clula para que desde el interior la destruyan, es decir les obliga al suicidio. El TP53 es el ltimo eslabn para ganar esta desesperada batalla y tal es su importancia, que los bilogos le han puesto el sobrenombre de "ngel guardin del genoma". Quizs la mejor manera de entender todo esto es visualizar a los genes como pequeas vidas. Vidas que luchan por expresarse, por sobrevivir, por imponerse... Hay vidas que existen con objetivos vitales para la supervivencia de la persona y vidas egostas que existen por la simple razn de que tienen aptitud para duplicarse, que hacen cosas para su propio beneficio y no por el bien del organismo. Estas ltimas vidas -conocidas en realidad como "genes egostas" o "genes parsitos"- suponen aproximadamente un 35% del ADN humano. Un porcentaje que se ha conocido gracias al Proyecto Genoma Humano, y que produjo gran desconcierto en la comunidad cientfica. Matt Ridley, autor de Genoma, explica la sorpresa de los genetistas que afirmaban que si algo haba en el genoma humano deba ser til para los humanos en vez de tener su propio objetivo: "los genes eran simples recetas de protenas. No tena sentido pensar que tuvieran metas o sueos". Pero como afirma Ridley "la insinuacin [de que los genes tienen metas] se ha defendido de un modo espectacular. Los genes se comportan realmente como si tuvieran objetivos egostas, no de una forma consciente, sino retrospectivamente: los genes que se comportan de esta manera prosperan y los genes que no, no". MENTE, CUERPO Y GENES Otro de los enfoques que han ampliado los bilogos ltimamente con respecto a los genes, es el de su vnculo con la mente y el cuerpo. Se sabe que existe un tringulo genes-mente-cuerpo en el que cada parte depende de las otras y viceversa. Los genes dominan tanto a la mente y al cuerpo, como stos pueden dominar a los genes. Esta revolucionaria afirmacin es consecuencia de las ms recientes investigaciones genticas. Ahora se sabe que esos genes, esas "vidas", se pueden activar o desactivar de

un modo consciente o inconsciente. En este punto, la famosa frase de Van Helmont "toda la vida es qumica" cobra un sentido absoluto. Todos nuestros pensamientos, emociones y sentimientos tienen una perfecta traduccin qumica en nuestro organismo. El estrs, la serenidad, el odio, el amor, la sonrisa... disparan centros de actividad de nuestro cerebro que producen sustancias qumicas que a su vez se precipitan por todo el cuerpo activando genes. De este modo nuestros genes se encuentran a merced de nuestra voluntad, pero a la vez tambin estamos influenciados por nuestros genes. Lo ms importante de todo esto es la deduccin a la que nos lleva: nosotros somos los responsables de la transformacin de nuestro genoma. Una afirmacin revolucionaria, teniendo en cuenta que no hace demasiados aos se crea que la mutacin del genoma se deba a factores externos como la exposicin a radiaciones solares o a determinadas sustancias qumicas. Y si nuestro cambio gentico depende bsicamente de nosotros, hasta dnde puede llegar? Qu es lo que podemos llegar a transformar y con qu rapidez? EVOLUCION CAOTICA La lentitud de los cambios genticos es otro de los mitos que se han cado en el mundo de la gentica. Y eso ha sido posible gracias al estudio de unos genes sorprendentes llamados hometicos. Se trata de genes que controlan el desarrollo del cuerpo y que se encuentran en todos los seres vivos. Ed. Levis fue uno de los investigadores pioneros de genes hometicos all por los aos setenta, y descubri que eran los responsables del desarrollo de reas enteras del cuerpo. Su funcionamiento es complejo, pero baste decir que el cambio de uno slo de estos genes hometicos en un individuo, provoca cambios espectaculares en el cuerpo. Levis experiment provocando mutaciones en los genes hometicos de moscas y sus resultados fueron increbles. Mutaciones de muy pocos genes hometicos lograban que una mosca desarrollara un nuevo par de alas, de patas, de ojos o incluso de otras estructuras. Es decir, de mdulos enteros de su cuerpo. Esto hizo tambalear la teora de la evolucin de Darwin, que postulaba que los cambios en los seres vivos eran consecuencia de una gradual y lenta acumulacin de mutaciones, que nunca tena grandes saltos ni discontinuidades. Gracias al descubrimiento de estos genes se sabe que la evolucin es ms catica de lo que se pensaba, ya que la mutacin de un slo gen puede provocar grandes cambios y de manera instantnea. Este descubrimiento adems plantea nuevas posibilidades: si existen genes que controlan mdulos enteros del cuerpo, por qu no podra haber genes que controlaran y pudieran abrir mdulos enteros tambin de nuestra mente? En gentica no est descartado nada. GENOMA OCULTO Con este trmino se da paso a otra de las facetas ms atractivas del genoma: su parte oculta, la que todava no se ha descubierto. Existen todava miles de genes que los bilogos no saben para qu sirven. Muchos de estos genes son incluso comunes para todos los seres vivos, y saber para qu estn ah, no es fcil. Hay genes que codifican ms de una funcin, y a su vez existen funciones que son codificadas por varios genes. As mismo es frecuente el funcionamiento "en cascada": un gen activa a otros genes, que a su vez activan a otros que son los que llevan a cabo la funcin. Funciones que, hay que recordar, no slo son fsicas sino tambin mentales, lo que nos da una pequea idea de la complejidad de este mundo. La parte oculta del genoma es muy grande, y los bilogos saben que todava nos depara muchas sorpresas. As que, resumiendo, sabemos que nuestros genes son como pequeas vidas destinadas a obedecer y ejecutar rdenes. Que nuestros pensamientos y sentimientos son autnticos interruptores que activan y desactivan esos genes. Que los genes guardan rdenes que nos permiten crecer y desarrollarnos, pero tambin "sueos" que todava permanecen ocultos. Que lo ms apasionante de todo es que activar ese

sueo, sea el que sea, slo depende de nosotros. Y que ese sueo por qu no?, podra ser el de una nueva raza. GENTICA DEL DESARROLLO El desarrollo de un individuo multicelular ocurre a partir de un cigoto que prolifera mediante mitosis y mediante el proceso de determinacin celular. En un principio todas y cada una de las clulas que constituyen el embrin pueden convertirse en cualquier tipo celular, son clulas pluripotentes, pero en la mayora de los individuos tras algunas divisiones del embrin cada clula determina a qu tipo celular corresponder y ya no podr volver a formar otro tipo de clula. La gentica del desarrollo estudia cmo a partir de una clula aparece un organismo completo a nivel intracelular, a nivel de los genes y de su expresin o no expresin. Las etapas que engloba el desarrollo temprano en animales son: Fecundacin: por fusin de dos gametos surge el cigoto que acabar constituyendo el organismo. En mamferos el gameto no es un vulo propiamente dicho, sino que es un ovocito ya que est detenido en metafase de segundo orden, y pasa a vulo una vez fecundado. Dentro de la fecundacin se distinguen varias fases: aproximacin, activacin del ovocito, penetracin y anfimixis (en mamferos) Segmentacin:mediante divisiones por mitosis se forman primero blastmeros que a medida que se dividen van bajando por la trompa de Falopio hacia el tero. Divisiones sucesivas originan la mrula y finalmente la blstula. Despus de la segmentacin ocurre la compactacin que consiste en los procesos que comunican los blastmeros entre s e impediran su separacin si no hubiera zona pelcida. Ya las clulas internas forman el embrioblasto que formar ms adelante el embrin, y las clulas externas forman el trofoblasto que dar lugar a la placenta Gastrulacin: menos divisiones mitticas, comienzan los movimientos morfogenticos al desplazarse conjuntos de clulas. Se forman las tres hojas embrionarias: ectodermo, mesodermo y endodermo. Organognesis: el embrin experimenta la organizacin estructural, se delimitan los rganos. Histognesis: diferenciacin de tejidos: epitelial, glandular, conjuntivo, sanguneo, muscular y nervioso. La gentica es muy importante a la hora de estudiar el desarrollo ya que la expresin de los genes regula eventos muy importantes en el mismo, es importante por tanto el estudio del control gentico del desarrollo. Para el estudio de procesos biolgicos, (en nuestro caso el control gentico del desarrollo) se utilizan determinados organismos con una serie de caractersticas favorables para dicho cometido. Estos organismos son los llamados organismos modelo. Son tiles para el estudio gentico porque son pequeos y por tanto se les puede observar cmodamente, tienen ciclos de vida y tiempo de regeneracin cortos, capacidad para ser mantenidos a bajo coste, una descendencia manejable en cuanto al nmero y adapatabilidad al ambiente del laboratorio. Hay seis organismos modelos muy utilizados por genetistas: Escherichia coli (bacteria del intestino de algunos mamferos, incluidos humanos) Saccharomyces cerevisiae (levadura de cerveza) Caenorhabditis elegans (nematodo) Drosophila melanogaster (mosca de la fruta; vase embriognesis en Drosophila) Arabidopsis thaliana (planta de la familia de la mostaza)(vase desarrollo floral) Mus musculus (ratn domstico) Aunque no son las nicas especies; otras tambin a menudo utilizadas en estudios genticos son: Neurospora crassa (moho del pan), Zea mays (maz), Danio rerio (pez cebra).

Entre los genetistas el modelo de control gentico del desarrollo ms utlilizado es Drosophila melanogaster, de la cual se han aislado numerosos mutantes para diferentes aspectos del desarrollo de la mosca. Las mutaciones se analizan para recopilar informacin sobre los genes que controlan el desarrollo temprano y cmo lo hacen. El cuerpo de Drosophila tiene tres partes: cabeza, trax (con tres segmentos: uno con un par de patas, otro con un par de patas y otro de alas y otro con un tercer par de patas y los ronzales) y abdomen. Una vez producida la fecundacin, el embrin tempranose desarrolla en tres fases: 1.Se desarrollan el eje antero posterior y el dorsoventral. 2.Se determinan la orientacin y el nmero de segmentos que compondrn el cuerpo 3.Se establece la identidad de cada uno de los segmentos Cada una de estas fases o etapas distintas estn controladas por un grupo de genes diferente. Genes de polaridad del huevo Estos genes son los que van a determinar la constitucin de los dos ejes principales de desarrollo de Drosophila: el eje dorsoventral y el anteroposterior. Este conjunto de genes se transcriben a mRNA durante la ovognesis y se traducir despus de la fecundacin, afectando posteriormente al fenotipo del individuo. Por eso tambin se les llama genes maternos. Genes que determinan el eje dorsoventral: se encargan del dorso y el vientre de la mosca de la fruta, se sabe que determinan al menos unos doce genes. Genes que determinan el eje anteroposterior: determinan la formacin de la cola y la cabeza. GENES CONMUTADORES MAESTROS Los genes conmutadores maestros se pueden definir como genes que actan controlando la accin de otros genes disminuyendo el nmero de rutas de desarrollo alternativas que puede seguir la clula. Normalmente en un tiempo determinado de una clula cada punto tiene 2 acciones alternativas, esto es debido a los genes denominados genes conmutadores binarios. 2 ejemplos para entender el concepto son: El gen ced-9, relacionado con la apoptosis, controla la accin de los genes ced-3 y ced-4. El gen eyeless de Drosophila, si se expresa activa a otros genes que controlan el desarrollo y la diferenciacin del ojo adulto, mientras que si no se expresa el organismo carecer de ojo. Estos genes son bastantes importantes para el desarrollo, ya que programan la expresin del genoma reduciendo bastante los caminos a seguir del zigoto para llegar al organismo pluricelular. GENES MATERNOS

Distribucin diferencial de los ARN mensajeros, a la izquierda, y protenas, a la derecha, debicoid, nanos, hunchback y caudal en el embrin temprano de Drosophila (genes maternos) Los primeros genes que actan en el desarrollo son los genes maternos, por eso ese nombre, que se expresan durante la ovognesis y actan en la maduracin del ovocito. Estos genes se dividen en cuatro sistemas de genes (sistema anterior, sistema posterior, sistema terminal y sistema dorso-ventral) que definen los ejes del embrin. Cada sistema acta localizando una seal dentro del huevo, llamada morfgeno. En la embriognesis de Drosophila los diferentes sistemas determinan las siguientes partes: 1. Sistema anterior: Se encarga de la zona anterior y por eso determina la formacin de la cabeza y del trax. 2. Sistema posterior: Se encarga de la zona posterior por ese motivo determina la formacin de los segmentos del abdomen. 3. Sistema terminal: Se encarga de la zona final del cuerpo por eso determina la formacin del acrn y del telson. 4. Sistema dorso-ventral: Se encarga de las zonas dorso-ventrales y determina la formacin de estructuras que se encuentran en dichas zonas, como por ejemplo, las alas y las patas. GENES DE SEGMENTACIN

Patrn bandeado de expresin de los genes even.skipped (parasegmentos impares) y fushi tarazu (parasegmentos pares)., Despus de la accin de los genes maternos se activan los genes cigticos o genes de segmentacin que se expresan tras la fertilizacin. Estos genes se dividen en 3 clases que van actuar secuencialmente: Genes gap: son los primeros en actuar y dividen mediante la transcripcin de estos genes el embrin en 4 regiones ancha. Dentro de estas regiones, las combinaciones diferentes de actividades gnicas especificarn tanto el tipo de segmento que se formar como el orden correcto de los segmentos en cada estado del desarrollo, en Drosophila determinar los segmentos del cuerpo de la larva, pupa y del adulto. Genes de la regla par: son genes que se expresan despus de los genes gap y dividen las amplias regiones establecidas por los genes gap en regiones con la anchura aproximada de un segmento, es decir, cada gen se expresa en un patrn de 7 bandas a lo largo del embrin, stas bandas identifican parasegmentos impares (eve) y parasegmentos pares (Fushi tarazu) Por lo tanto, la expresin de estos genes establece los lmites de los segmentos y el destino del desarrollo de las clulas dentro de cada segmento. Genes de la polaridad de los segmentos: estos genes se activan en una nica banda de clulas dentro de cada segmento despus de la accin de los genes de la regla par y se van a extender alrededor de la circunferencia del embrin. En total en Drosophila se van a expresar en 14 bandas a lo largo del embrin.

Genes HOMETICOS

Estructura de los complejos hometicos Antennapedia y bithorax en un cromosoma de Drosophila; el orden del 3' al 5' equivale al de expresin espacial, del extremo anterior al posterior, y al temporal, ms precoz en el 3'.1 Los genes hometicos o Hox son los ltimos genes cigticos que actan a lo largo del desarrollo y se activan tras el efecto de los genes de la polaridad de los segmentos, la expresin de estos genes determina las estructuras del adulto que se formarn en cada segmento corporal. En Drosophila se sabe que estos genes se agrupan en dos complejos ubicados en el cromosoma 3:

Complejo antennapedia: este complejo controla la identidad de los segmentos de la cabeza y de los 2 primeros segmentos torcicos. Complejo Bithorax: controla la identidad del tercer segmento torcico y de los segmentos abdominales.

Se ha visto que el gen Antennapedia expresa la formacin de una pata en el segundo segmento torcico, si se produce una mutacin en la cabeza provocando que ese gen Antennapedia se exprese, ese animal tendr, en vez de antenas, dos patas grandes y fuertes. Hay 4 grupos de genes Hox en Humanos; A-B-C y D. Se extienden en regiones de entre 20 y 100Kb y contienen hasta 10 genes. Muchos se corresponden con genes de Drosophila y son las causantes de malformaciones hereditarias de las extremidades. Tambin se han identificado cierto nmero de genes que controlan la expresin de los genes Hox, por ese motivo las mutaciones no afectan ni al nmero ni a la polaridad de los segmentos. Segn los resultados de algunos experimentos se cree que los circuitos reguladores de los genes Hox no estn ampliamente conservados en los sistemas animales. Genes maternos ->(Activan)->Genes gap->(Activan)->Genes de regla par->(Activan)->Genes polaridad de segmento->(Activan)->Genes hometicos Interacciones entre clulas En el desarrollo de los organismos pluricelulares las interacciones entre clulas influyen en los patrones de transcripcin y en el destino del desarrollo de las clulas vecinas. Esto se consigue mediante sistemas de sealizacin en el desarrollo. En el desarrollo temprano, los vertebrados utilizan 5 sistemas de sealizacin, cuando empieza la organognesis se aade 5 sistemas ms de los ya utilizados. Estos sistemas actan independientemente como redes coordinadas para enviar y recibir seales en el desarrollo que produce respuestas transcripcionales especficas, las redes establecen la formacin de patrones y dirigen la diferenciacin de los tejidos y rganos.

Un ejemplo de estos sistemas, son la ruta de sealizacin Notch. Este sistema de sealizacin acta mediante contacto directo entre clulas para controlar el destino de desarrollo de las clulas que interactan. El gen Notch codifica un receptor de seal transmembranal. Este receptor cuando se une a una protena delta (formada mediante la expresin del gen delta) hay un cambio de conformacin y se separa un pequeo trozo proteico que se una a una protena citoplasmtica codificada por el gen su(H), este complejo proteico formada en el citoplasma se dirige al ncleo para unirse a cofactores de transcripcin que activan el mecanismo de transcripcin de un conjunto de genes que controlan una ruta de desarrollo especfica. Apoptosis El proceso de apoptosis consiste en la muerte celular programada que conlleva que el DNA celular sea degradado, encogindose la clula para luego ser fagocitada por clulas vecinas (macrfagos) pero sin que se salga el contenido de la clula. A diferencia de la necrosis que conlleva la muerte celular pero con salida del contenido al exterior tras hincharse demasiado, es lo que le ocurre a clulas daadas. El proceso de apoptosis es importante para el desarrollo del organismo ya que es un mecanismo de sustitucin de clulas viejas as como de mantenimiento del tamao del individuo. El proceso est muy bien regulado tanto a nivel interior como exterior de la clula. As se han descrito grupos de genes implicados en la regulacin del proceso, muchos de los cuales codifican unos enzimas llamados caspasas, los cuales como funcin final llevan al corte de unas protenas esenciales para la vida celular. En la mayora de las clulas este proceso tiene que estar inhibido ya que muchas de las clulas estn programadas para la muerte celular. Agentes moleculares implicados en el desarrollo

Morfgeno, trmino que en ingls se llama morphogen y que suele traducirse incorrectamente como ""morfogen", que es un trmino incorrecto que se refiere a algo inexistente. El trmino morfogn ha aparecido en numerosos artculos traducidos del ingls y ha inducido a muchas confusiones. Considero de gran relevancia informar a Wikipedia de la existencia de una definicin en castellano de la palabra "Morfogn" e insisto: los morfogenes no existen. Lo nico que existen son los morfgenos, que en ingls son Morphogens.

Genes

Homeobox Genes hometicos Genes HOX Genes PARAHOX Gen Pax El gen Tinman (Csh) controla el desarrollo del corazn tanto en Drosophila como en vertebrados. REFERENCIAS

1. Jump up to: a b Wolpert, Lewis; Beddington, R.; Jessell, T.; Lawrence, P.; Meyerowitz, E. y Smith, W. (2002). Principles of Development (Second edition edicin). Oxford: Oxford University Press. ISBN 0-19-879291-3.