ABSTRAK

Matlamat kajian ini adalah untuk meningkatkan ketepatan murid dalam membuat hantaran leret menggunakan bahagian dalam kaki dalam kemahiran bola sepak. Kajian ini telah dilaksanakan menggunakan model Somekh (Somekh, 1989). Responden kajian terdiri daripada 15 orang murid lelaki dan 5 orang murid perempuan tahun 4 Mutiara Sekolah Kebangsaan Senai Utama,Kulaijaya,Johor. Kajian ini dijalankan untuk menilai keberkesanan penggunaan kaedah permainan sasaran dalam Teaching Games For Understanding dalam meningkatkan ketepatan murid dalam membuat hantaran leret menggunakan bahagian dalam kaki. Hasil pemerhatian yang telah dijalankan oleh pengkaji mendapati kebanyakan murid Tahun 4 Mutiara lemah dalam kemahiran hantaran leret dan hal ini telah menjejaskan ketepatan murid dalam membuat hantaran leret. Oleh yang demikian, pengkaji telah menjalankan satu kajian dengan memilih permainan sasaran dalam Teaching Games For Understanding sebagai rawatan. Murid akan melakukan 3 aktiviti berdasarkan permainan sasaran dalam Teaching Games For Understanding dan dinilai menggunakan Manual Ujian Spesifik Bola Sepak yang digariskan oleh Bahagian Sukan, Seni dan Kokurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia. Keputusan menunjukkan permainan sasaran dalam Teaching Games For Undestanding berkesan dalam meningkatkan ketepatan murid Tahun 4 Mutiara dalam melakukan hantaran leret menggunakan bahagian dalam kaki dalam permainan bola sepak.

ABSTRACT

The purpose of this research is to increase the pupils accuracy in sending through ball using the inner side of leg in football technique. This research is done by using Somekhs model (Somekh, 1989). The respondents consist of 15 boys and 5 girls of Year 4 Mutiara Sekolah Kebangsaan Senai Utama, Kulaijaya Johor. This research is being done to evaluate the effectiveness of the usage of target game approach ing Teaching Games for Understanding in increasing pupils accuracy in sending through ball using the inner side of leg. The observation that had been done by researcher found out that most of Year 4 Mutiara pupils were weak with the through ball technique and this problem affect the accuracy of pupils sending through ball. Therefore, the researcher had done a research by choosing target game in Teaching Games For Understanding as remedial. Pupils will be able to do 3 activities based on the target game in Teaching Games for Understanding and will be evaluated using the Football Specific Test Manual which has been highlighted by the Malaysia Sports, Arts and Co-curriculum Ministry. The results show that the target game in Teaching Games for Understanding is effective in increasing the accuracy of Year 4 Mutiara pupils in sending through ball using the inner side of their legs in the football game.