Juillet 2009
-1- Dans le schéma général de l'article, le titre doit absolument dire l'essentiel, le
sujet central, l'objet principal, comme une invitation à lire le détail du texte, qui suit.
-4- La première page est un résumé, qui présente l'essentiel, en quelques points
clés : les informations à retenir, les découvertes ou les idées principales, et la ligne générale
du contenu, en texte condensé.
Dans la presse, ce résumé correspond à peu près à un chapeau, où tout est dit, sauf ce qui
suit...
Un schéma serait donc ici le bienvenu, il est en page suivante, et à garder en mémoire.
-6– Ce schéma se lit dans l'ordre, de gauche à droite, et de haut en bas, comme
n'importe quel texte, mais c'est aussi une matrice de trois colonnes et trois lignes, où
l'intérêt peut se porter sur l'une quelconque des étapes de la production.
En pratique, chaque étape éclaire et permet les autres. D'autres dispositifs seraient sans
doute possibles, notamment par décomposition des étapes.
-7- Dans la structure de l'article, une fois franchie la page de résumé, le lecteur trouve
d'abord une histoire, qui résume le contexte, l'état des connaissances, le schéma de la
démarche, et une amorce de la suite.
Exemple : on pensait en général que la Lune tourne autour de la Terre, nous avons
cherché à vérifier, et nous démontrerons qu'elle tourne aussi autour du Soleil, entre autres
résultats. Les conséquences dans l'aquaculture sont nombreuses.
Mais du point de vue du lecteur, ou du chercheur concerné par l'article, la lecture des
résultats précède celle des données recueillies de l'expérience.
-9- Les informations qui suivent sont loin d'être négligeables, les Références
fournissent une bibliographie et un contexte théorique au contenu de l'article, qui à son
tour, deviendra référence, peut-être, pour d'autres chercheurs. C'est précisément l'ambition
des auteurs, qui listent ensuite leurs noms, institutions et publications, et ouvrent accès
aux Commentaires, qu'ils soient ou non élogieux, interrogatifs, ou prestigieux.
Les Résultats sont venus ensuite, confirmer ou non des hypothèses discutables, discutées
au préalable. Et s'ils sont intéressants, il faut cependant les replacer dans leur contexte, ce
que fera l'Introduction, et évaluer leurs limites, ce que permet le chapitre Discussion.
- 11 - Gardons le meilleur pour la fin : le titre n'est apparu qu'au moment où tout le reste
avait été rédigé, peaufiné. Il couronne et caractérise le texte, en donne une définition.
:: Il reste qu'un bon exemple, une bonne illustration, sont nécessaires, et on les
trouvera ci-après.
http://beta.cell.com/
- deux exemples fournis par Cell Press et Elsevier, à destination des publications en ligne.
Techniquement, les informations et leurs illustrations sont présentées de manière
hiérarchisée, pour que le lecteur puisse parcourir les sections qui l'intéressent, et y accéder
facilement.
Ainsi, les résultats principaux sont soulignés, les affiliations des auteurs peuvent être
indiquées, et les lecteurs peuvent ajouter leurs commentaires, directement en ligne.
Les chercheurs pourront, s'ils le désirent, examiner le code source de ces pages.
Paco Alpi
Atelier d'écriture L'article
Juillet 2009
http://pacoalpi.blogspot.com/