Se reflejarn solo notas definitorias sobre el grupo-clase, ya sean de aspectos curriculares (tanto positivos como negativos), sociales o escolares

y no de alumnos concretos.

ORIENTACIONES

TUTOR/A

ORIENTADOR/A

Fecha: ____________

Fecha: ___________

Fdo.: ___________________ Fdo.: ___________________

PLANILLA DE RECOGIDA DE DATOS

COMPETENCIA LINGSTICA

PRUEBA DE EVALUACIN INICIAL DE DIAGNSTICO

_____________________ FECHA: __________ COLEGIO: _____________________ LOCALIDAD: CHIPIONA

TUTOR/A:

CURSO 201

-201

6 PRIMARIA

EDICIN REVISADA GRUPO DE TRABAJO DE DIRECTORES DE CHIPIONA - 2011

DATOS DE LA EVALUACIN INICIAL DE DIAGNSTICO

BLOQUE 1 LECTURA

BLOQUE 2 ORTOGRAFA DICTADO BLOQUE 4 GRAMTICA

TOTAL POR ALUMNO/A

COMPETENCIA LINGSTICA 6 EDUCACIN PRIMARIA CURSO 201 -201

V EL O CI D A D LE C T O R A LE C T U R A C O M PR E N S I V A ( M ax . 1 0 pu nt os )

BLOQUE 3 EXPRESIN ESCRITA

O m i s i o n e s

A d i c i o n e s

U n i o n e s

S e p a r a c i o n e s

S u s t i t . C / Z

S u s t i t . G / J

S u s t i t . R / R R

S u s t C / Q / K

O t r a s s u s t .

T r a b a d a s

D I C T A D O ( M a x. 1 0 pu nt os )

1 . F l u i d e z l e c t o r a ( 2 P u n t o s )

2 . V o c a b u l a r i o ( 2 P u n t o s )

3 . O r i g i n a l i d a d ( 2 P u n t o s )

4 . C a l i g r a f a ( 2 P u n t o s )

5 . C o n c o r d a n c i a ( 2 P u n t o s )

EXP RES I N ESC RIT A (Ma x. 10 punt os)

1 . S i g n i f i c a d o d e p a l a b r a s

2 . P r i m i t i v a s y d e r i v a d a s

3 . N m e r o d e s l a b a s

4 . C l a s e s d e p a l a b r a s

5 . T i p o d e o r a c i o n e s

G R A M T I C A ( M a x. 1 0 pu nt os )

NOMBRE DEL ALUMNO/A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 MEDIA DE LA CLASE