INFORME DE REVISION DE LIBRO PROFESOR: Lic.

Mirian Vaca AO: Segundo AREA: Lengua y Literatura LIBRO: Palabra Viva 2 EDITORIAL: NORMA OBJETIVOS: Los objetivos del ao se sujetan a los estipulados en la Reforma Curricular como es: comprender y producir textos-Comprender y disfrutar textos literarios COMPONENTES METODOLGICOS Tiene los bloques curriculares como: Conversacin, Narracin, Descripcin, Instruccin, Expocisin y Argumentacin. En lo que se refiere a las precisiones metodolgicas tambin las tiene como son: escuchar, hablar, leer y escribir, cabe recalcar que las tiene pero en desorden. En cuanto a la adquisicin del cdigo alfabtico que es la ms importantes de todas ya que con l los nios aprenden a leer y escribir no tiene relacin en nada con el mtodo que nosotros utilizamos en la institucin como es el mtodo holsticos de las conciencias o mtodo de las escuelas lectoras, ya que no sigue el proceso, ni las series, ni las palabras generadoras con las que nosotros trabajamos a diario: reconociendo que es un mtodo que nos ha dado excelentes resultados desde que se lo implement. CONTENIDOS: Los contenidos no siguen la secuencia de las tres series: partes del cuerpo humano, los animales, los alimentos de estas series salen las palabras generadoras como son: (Mamo, dedo, ua, pie). (Lobo, ratn, jirafa).( Leche queso, galleta y yogurt), adems de las letras in mersas en la palabra generadora tambin abarcamos slabas inversas y slabas dobles aspecto que este libro no tiene. Adems con cada palabra generadora vemos sinnimos, antnimos, formacin de oraciones, separacin de sujeto y predicado, significado de palabras, nmero de letras en la palabra, nmeros de palabras en la oracin que este libro no los tiene. CONCLUSIONES: *Es un libro que no cumple con los requerimientos del mtodo con el que trabajamos. *Este libro sigue manteniendo las mismas lecturas, actividades, ejercicios y mtodo anterior, no hay cambios al libro que ya lo utilizamos hace tres aos atrs y no tena relacin lo que nosotros trabajbamos con el nuevo mtodo. RECOMENDACIONES: *Se recomienda no adquirirlo como apoyo para los nios, por que no tiene relacin con lo que enseamos y generaramos confusin *Se lo puede seguir utilizando como hasta ahora solo como apoyo del maestro. *Adems la vez anterior que trabajamos con este libro tuvimos que utilizarlo al final del ao solo por llenar el libro y a los nios no les sirvi de nada.

Lic. Mirian Vaca PROFESORA DE SEGUNDO AO