Opional Tradiii i obiceiuri populare romneti

Inst. Florica Breug Grdinia de copii nr.22 Botoani Tipul: la nivelul ariilor curriculare Limb i comunicare, Om i societate, Educaie fizic i sport, Arte Grupa pregtitoare Durata: un an colar Numr de ore pe sptmn: o activitate (30-35 minute) Argument Folclorul face parte dintre comorile neamului romnesc care, odat cu trecerea timpului, probeaz incontestabil identitatea noastr ntre celelalte culturi ale lumii. Dac uitm tradiiile i obiceiurile naionale putem spune c nu ne mai tim rdcinile, actul nostru de identitate ca popor. coala trebuie s fie elementul care s contientizeze copilul asupra valorii creaiilor populare transmise din generaie n generaie de-a lungul timpului. Ea trebuie s pstreze i s cultive interesul pentru cunoaterea tradiiilor i obiceiurilor, de la cele mai mici vrste, ca un semn de respect pentru trecutul nostru romnesc. Nordul Moldovei este o zon bogat n care tradiiile i obiceiurile populare i-au pstrat farmecul de odinioar. Din acest motiv este bine s valorificm aceast palet larg de tradiii i obiceiuri chiar din grdinia de copii. Motiv pentru care mi-am propus realizarea acestui opional cu precolarii grupei pregtitoare.

Obiective de referin

Exemple de activiti de nvare

La sfritul grupei pregtitoare precolarul va fi capabil: 1. s asimileze informaii referitoare la tradiiile i obiceiurile populare naionale/locale

vizite la muzee etnografice; vizionari de emisiuni/materiale cu continut adecvat (TV, internet etc.); prezentri de albume, fotografii, colaje, etc. care sa evidenieze portul si tradiiiile populare ; audiii de cntece, obiceiuri, poezii, ghicitori, proverbe, zictori ; participri la spectacole adecvate temei ; descrierea unor obiceiuri si tradiii locale la care au participat ( colinde, pluguor, ciui, teatru popular, etc.); realizarea unor obiecte cu specific popular care se folosesc n cadrul manifestrilor

2. s realizeze corelaii intre informaiile asimilate i experiena proprie

3. s redea n manifestri artistice/creaii plastice tradiii si obiceiuri populare romneti 4. s organizeze informatiile n funcie de un criteriu dat (portofolii, mape, expoziii) 5. s-i exprime interesul pentru cunoaterea diferitelor forme de manifestare a traditiilor si obiceiurilor populare romneti -

6. s participe la activiti de evaluare/autoevaluare a produselor finite realizate prin activitaile din cadrul opionalului

cultural artistice; iniierea unor formaii de dansuri populare; organizarea de concursuri gen Cine tie, ctig!; organizarea unor spectacole cu ocazia anumitor sarbatori traditionale; picturi, desene, colaje, machete etc.; completarea unor fie (decorare de obiecte traditionale cu motive nationale); nvarea unor cntece populare; reproducere de versuri populare, strigturi, ghicitori, proverbe etc.; realizare de portofolii, mape dup criterii date; expoziii cu obiecte populare decorate de precolari; expozitii de desene, picturi pe o tematic dat; participarea la manifestari cultural artistice; vizite la muzee de etnografie, expoziii de obiecte cu art popular; ntlniri cu meteri populari; excursii tematice n nordul Moldovei; expoziii de mape, portofolii, desene, colaje; spectacole; excursii;

Continuturile invatarii
I. Casa traditionala romaneasca - vizite la muzee, gospodarii taranesti; - valorificarea informatiilor dobandite in cadrul vizitelor; - observare: obiecte de mobilier traditional; - decorarea unor obiecte casnice; - decorarea unor prosoape, cuverturi, scoarte etc.; II. Costumul popular romanesc/moldovenesc - observare: costume populare;

Modalitati de evaluare

macheta (Casa taraneasca); fise individuale/ desene;

decorare Costumul popular

recunoasterea pieselor componente moldovenesc; ale costumului popular; - lucrari individuale si colective; - redarea prin desen, colaj a - realizari de expozitii; costumului popular specific zonei; - jocuri de imbinare a pieselor specifice costumului popular de fata si baiat; III. Cantece, poezii, strigaturi, proverbe, zicatori populare - testarea calitatilor vocale ale copiilor; - infiintarea unui grup vocal; - sezatoare; - invatarea unor cantece populare; - recitari de poezii din folclorul copiilor; - invatarea unor strigaturi, proverbe, zicatori populare etc.; IV. Dansuri populare - infiintarea unor formatii de dansuri populare; - insusirea pasilor de dans; - spectacol de dansuri populare; - exersarea pasilor de dans; - imbinarea pasilor pentru realizarea unor dansuri moldovenesti; - realizarea unei suite cu dansurile invatate; V. Datini si obiceiuri de Craciun si Anul Nou - colinde; - uratura; - Vine Mos Craciun; - sorcova; - Datini si obiceiuri de iarna; - caiuti; - capra; - urs; VI. Datini i obiceiuri de Pate - pregatirea unei mese festive simbolice pentru Sfintele Pasti - obiceiuri legate de Inaltarea Domnului; - ncondeiatul oulor; - preparate culinare tradiionale; - povestiri, legende etc.;

Bibliogarfie:
Andriescu, Silvia - Teatrul folcloric i jocuri de ciui din judeul Botoani, Ed. Axa Botoani, 1997

Pamfilie, Tudor - Srbtorile la romni, Ed. Saeculum I.O., Bucureti, 1997 ***- Obiceiuri de Crciun i anul Nou, Ed. Porile Orientului, Iai, 1998 Petrescu, Paul - Dicionar de art, Ed. Enciclopedic, Bucureti, 1985 ***- Sfintele Pasti in datini si obiceiuri, Ed. Portile Orientului, Iasi, 1994