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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MEXICO DIRECCIN GENERAL DE INCORPORACIN Y REVALIDACIN DE ESTUDIOS

MAPAS CONCEPTUALES
Sandra Saitz C. Ma. Emilia. Velsquez M.
Ma. del Carmen Corona C.

Copyright, 1996 Dale Carnegie & Associates, Inc.

Introduccin
RECURSO ESQUEMTICO PARA REPRESENTAR UN CONJUNTO DE SIGNIFICADOS CONCEPTUALES INCLUIDOS EN UNA ESTRUCTURA DE PROPOSICIONES

OBJETIVO
ORGANIZAR, JERARQUIZAR E INTERRELACIONAR LOS CONOCIMIENTOS, ELABORAR PROPOSICIONES.

IDEA
El significado del aprendizaje se percibe ms facilmente cuando los contenidos estan organizados, tienen una estructura y relacin

MATERIAL
HOJAS DE CUADERNO, ROTAFOLIO
COLORES

METODOLOGA
Definir el tema, unidad. Identificar el concepto clave y escribirlo en la parte superior del esquema. Escribir de arriba hacia abajo los conceptos de lo general a lo particular.

Escribir las palabras de enlace. (son,el, es, cuando, que, entonces, donde, con, presentan, tipos, tienen) Encerrar en recuadros los conceptos Establecer las lneas de relacin.

METODOLOGA
Seleccionar el tema, identificar los conceptos clave y escribirlos en tarjetas o etiquetas. Organizar las tarjetas desde el concepto general hasta los particulares Identificar las palabras de enlace (son, el, es, cuando, que, entonces, donde, con, presentan, tipos, tienen) Pasar la organizacin a un hoja de papel Establecer las lineas de relacin

FORMAS DE APLICACIN
Individual, por equipo, grupal Diagnstico de lo que saben Desarrollo, para construir nuevos significados, relacionar los conceptos nuevos. IDEA Evaluacin para identificar el Reconocer que la variedad de mapas en un grupo aprendizaje logrado

es positiva, ya que aporta nuevas interpretaciones.

MAPA CONCEPTUAL
PERMITE
IDENTIFICAR
MAPA

SELECCIONAR

ORDENAR

PARA
JERARQUIZAR DEDUCTIVAMENTE

LOS CONCEPTOS
CLAVE

CONCEPTOS

LOGRANDO

CONSTRUIR SIGNIFICADOS

EVALUACIN
Aspectos a considerar: Todos los contenidos presentes Jerarquizacin correcta Frases de enlace adecuadas Establezcan diversos tipos de relaciones Se formulen proposiciones al presentarlo

MAPA
INVESTIGACIN

OBJETIVO

HIPOTESIS

METODO

RESULTADOS

CONCLUSIONES

GENERAL

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