Colegio Grancolombiano Institucin Educativa Distrital Tu espacio para crecer y realizar los Sueos

P.E.G:
Hacia una comunidad incluyente, productiva y respetuosa de los derechos humanos lo lleva a todas las casas? Puedes comenzar por cualquiera y no necesitas volver al punto de partida.

Desarrollo del Pensamiento Aptitud espacial 1. Cuntos Cuadrados Puedes Contar en la Siguiente Figura?

2. EL ESTANQUE Tenemos un estanque cuadrado. En sus ngulos crecen, cerca del agua, cuatro viejos robles. Hay que ensanchar el estanque, haciendo que su superficie sea el doble, conservando su forma cuadrada y sin tocar los viejos robles.

5. LA DIVISIN DE UN CAMPO El propietario de un campo quiere evitar que las ovejas negras de su vecino tengan acceso a su fuente de agua. Cmo deber cercar el terreno para que slo las blancas puedan llegar a la fuente? Grafica la solucin.

6. CON TRES LNEAS RECTAS. La figura siguiente debe cortarse, mediante tres lneas rectas, en siete partes, de manera que en cada parte haya un cerdito entero. 2. LA ESFERA DEL RELOJ La esfera de este reloj debe cortarse en seis partes de forma cualquiera, de modo que la suma de los nmeros que haya en cada parte sea la misma. Este problema tiene por objeto probar no tanto su ingeniosidad como su vivacidad.

7. FORMAR UN CUADRADO Moviendo un tabln formar un cuadrado. 3. EL PROBLEMA DE LA PILETA Cmo atravesar una pileta cuadrada de 5 metros de lado utilizando 2 tablas cuya longitud no es mayor de 4,5 cada una? 4. EL CAMINO MS CORTO Conecta las 12 casas con el cable telefnico ms corto posible. Cul es el camino ms corto que
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Hacia una comunidad incluyente, productiva y respetuosa de los derechos humanos Aptitud numrica 1. LOS ZOQUETES DE COLORES Hay diez zoquetes rojos y diez zoquetes azules mezclados en el cajn del armario. Los veinte zoquetes son exactamente iguales, salvo por el color. El cuarto est absolutamente a oscuras y t quieres dos zoquetes del mismo color. Cul es el menor nmero de zoquetes que debes sacar del cajn para estar seguro de que tienes un par del mismo color? 2. PROBLEMA DE PESO Si una pelota de basket pesa kilo ms la mitad de su propio peso, cunto pesa?

8. RECONOCER LA FIGURA FALTANTE Seala la figura que falta entre las que estn ubicadas debajo.

9. COMPARACIN ESTTICA Comparacin esttica: qu est de ms?

3. LOS TRES GATOS Si tres gatos atrapan tres ratas en tres minutos, cuntos gatos atraparn 100 ratas en 100 minutos? 4. ACCIDENTE Se ha observado que 168 personas, sobre un total de 800, se accidentaron en un derrumbe. Qu porcentaje de individuos result ileso? 5. LOS DOS COCHES Un coche usado es ofrecido con el 20% de descuento con respecto a uno nuevo. Si la suma descontada es de $ 8.000, cules son los costos de los 2 vehculos? 6. EL AUMENTO DE MERCADERAS Un comerciante desea aumentar el precio de sus mercaderas en un 35%. El procedimiento que adopt hasta la fecha fue el de aplicar el 35% sobre el precio de la mercadera y sumarlo luego a dicho precio para obtener el nuevo valor. Como este ao tiene gran cantidad de precios diferentes, desea saber si podra calcular lo que precisa de una manera ms simple. 7. EL PROBLEMA DE LAS MONEDAS Si A entregara a B una moneda, este ltimo duplicara la cantidad de monedas que posee A. Si B entregara a A una moneda, ambos tendran la misma cantidad. Qu cantidad de monedas est en poder de cada uno?

10. EL PROBLEMA DE LA PARCELA EN CUATRO PARTES Esta parcela de tierra est formada por cinco parcelas cuadradas de idnticas dimensiones. Puedes dividirla no en cinco, sino en cuatro parcelas tambin iguales?

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8. LAS APUESTAS

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Hacia una comunidad incluyente, productiva y respetuosa de los derechos humanos a) 120 b) 12 c) 110 d) 100

Una persona duplica sus ganancias en cada apuesta y obsequia $ 10.- al finalizar cada juego. Al regalar los $ 10.- despus de la tercera jugada comprueba con asombro que ha perdido todo su capital. Con qu suma comenz a jugar? PROBLEMA DE REFLEXIN LGICA 1. EN BSQUEDA DE EVIDENCIAS Te presentan cuatro tarjetas dicindote que las de dorso gris claro tienen crculos en la otra cara, y las de dorso negro no. Dos de las tarjetas estn con el dorso hacia arriba, y las otras dos hacia abajo. Cul es el mnimo de tarjetas que debers dar vuelta para probar la verdad o falsedad de la afirmacin acerca de que hay un crculo en la otra cara de las tarjetas de dorso gris claro?

RESOLUCIN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES 1.EL PROBLEMA DE LAS DOS PIEDRITAS

Aos atrs, un mercader londinense qued debiendo una gran suma de dinero a una persona que le hizo un prstamo. Esta persona se enamor de la joven y linda hija del mercader. Le propuso, entonces, un acuerdo. Dijo que cancelara la deuda del mercader si se casaba con la hija. Tanto el mercader como su hija quedaron despavoridos. La persona que le haba prestado el dinero, le propuso entonces dejar la solucin del caso a la Providencia. Para eso, sugiri colocar una piedra blanca y otra negra dentro de una bolsa de dinero vaca; la muchacha debera retirar una de las dos piedras. Si retiraba la piedra blanca, permanecera con el padre y la deuda se perdonara. Pero si se rehusaba a retirar la piedra, el padre seria encarcelado y ella morira de hambre. El mercader tuvo que aceptar forzado. Ellos se encontraron en el jardn del mercader, y en el mismo haba un camino lleno de piedras blancas y negras (llamadas granza), en el jardn del mercader. El acreedor se agach para levantar dos piedras, y al hacerlo, tom muy rpidamente dos piedras negras y las coloc en la bolsa de dinero, sin dudas para hacer trampa; pero fue visto por la muchacha. Le pidi entonces a la joven que retirara la piedra, que sellara no slo su suerte sino tambin la de su padre. Qu podra hacer la muchacha para revertir esta situacin?

2. Qu elemento sigue 6, 1, 8, 3, 10,

a) 4 b) 5 c) 12 d) 7

2. Esquiando a travs de un rbol

En la nieve, por lo dems virgen, se vean las huellas de dos esques: llevaban en lnea recta a un rbol. Despus, las huellas pasaban el rbol... una a cada lado! Cmo se hicieron las huellas? P.: El rbol era alto y rgido, no un arbolito que llegaba a la rodilla y sobre el cual se pudiera esquiar? R.: S. P.. Haba cerca del rbol huellas de esqu o de pies que mostraran que el esquiador se sac un esqu, o alguna de las dos huellas de esqu estaba menos marcada? R.: No. P.: Las dos huellas estaban hechas por un esquiador experto? R.: S.

3 . Qu elemento sigue .7, 10, 9, 12, 11, ..

a) 12 b) 14 c) 13 d) 16

4. Qu elemento a) 17 b) 6

sigue 48, 8, 35, 7, 24, .

d)18

c)19

5. Qu elemento

sigue 3, 30, 6, 60, 9, 90, ..

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