HARRY SULLIVAN

* VERONICA AVALOS * VALERIA BOHORQUES * CLAUDIA AVILA

Herbert Harry Stack Sullivan ( 1892 1949) El primer estadounidense que construy una teora de la personalidad completa. Elabor la teora de las relaciones interpersonales, su aporte ms significativo a la psicologa y la psiquiatra. a partir de su trabajo e investigacin en el tratamiento de Como nio experiment diferentes formas de aislamiento y privaciones diversas, sin embargo aprendi solidaridad universal. Su desarrollo intelectual como mdico estuvo fuertemente influido por los enfoques de Sigmund Freud, Adolf

pacientes esquizofrnicos.

Meyer y la Escuela de Sociologa de Chicago.

 Sullivan que, como psiquiatra, se asociaba a s mismo con la psicologa social, enfatiz que estructur su teora de la personalidad, a partir de los datos obtenidos de la cultura estadunidense de su poca. Sullivan construy los fundamentos para comprender al individuo basado en la red de relaciones interpersonales en la que ste se encuentra. En esta teora, los males objeto de estudio y tratamiento de la psiquiatra, son en un grado considerable producto de las fuerzas culturales.

 Freud consideraba que el psicoanlisis no era aplicable a pacientes esquizofrnicos porque, deca, en estos

pacientes toda la fuerza libidinal est autocentrada y, as, no existe posibilidad de estructurar en ellos la transferencia teraputica; proceso que, dentro del pensamiento freudiano, consiste en la

temores, que el paciente tuvo en su infancia, sobre la figura del terapeuta. Sullivan trat el problema de la esquizofrenia de manera distinta, ya que recurri fundamentalmente a la

transposicin de las cargas emocionales, en forma de deseos y

interrelacin clida y emocional entre l y sus pacientes, l dio al concepto de transferencia un enfoque central, deba ser manejada con ternura maternal de intensa empata, tanto dentro del
desarrollo de la personalidad, como en la tcnica psicoteraputica.

TEORA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Las personas desarrollan su personalidad dentro

de un contexto social. Una personalidad no puede estar aislada del complejo de relaciones interpersonales e las
cuales la persona vive y tiene sus existencia. Afirma que el ser humano se inquieta por dos propsitos que no se excluyen entre s: el afn de satisfaccin ligado sobre todo a las

necesidades biolgicas y el anhelo de seguridad

La persecucin de la satisfaccin La persecucin de la seguridad

se refiere a todos aquellos estados finales que estn estrechamente ligados a la organizacin fsica del hombre; es decir, son

esencialmente biolgicos

esencialmente psicolgico; y pertenece ms al

equipo cultural del hombre y por ende, han sido insertados en el individuo ms que pertenecer a su organizacin fsica y esta dado principalmente por la bsqueda de lograr buenas

relaciones y status ante otros significativos

Por consiguiente, Sullivan casi llega a formular un enfoque dualstico de la psicologa. La satisfaccin es fundamentalmente somtica , se trata de una funcin de las clulas y de los tejidos, de los msculos y de los rganos corporales-, mientras la seguridad es

un fenmeno cultura

Sullivan prefiere hablar de potencialidades ms que de instintos, porque el instinto implica una fuerza preformada con un objetivo rgido. Las potencialidades que el hombre va a desarrollar, dependen y varan de acuerdo a factores externos tales como la actitud de los padres hacia la vida en general y hacia su hijo en particular, as como del tipo de comunidad, ambiente social y momento histrico dentro del que se nace

El desarrollo de la personalidad

Esta en funcin de la capacidad

ambientales. Sullivan enfatiza que en el hombre lo humano es la interrelacin, ya que si no hay interaccin El desarrollo de la personalidad, por lo tanto, tiene que interpretarse como el desarrollo de las relaciones interpersonales del nio con su entorno, a partir de las que va estructurando el concepto de lo que l es y como se percibe a s mismo frente a los dems.

innata del ser humano para desarrollarse y de los factores

humana, no hay vida.

Sullivan reconoce la existencia e importancia de la dotacin gentica heredada, pero su nfasis se centra en la interaccin entre este substrato heredado y los factores que a travs de las figuras significativas para el nio .de manera fundamental la madre donde estructura el peculiar modo de relacin interpersonal , el objeto de estudio cuando se trata de entender la personalidad, su desarrollo y alteraciones.

Un desarrollo de una personalidad equilibrada se basa en la capacidad de la persona para establecer una intimidad con otra.

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD A PARTIR DE LA RELACIN NIO-MADRE

Se apega directamente a hechos observables de naturaleza emprica A partir del nacimiento, el beb est bajo los efectos de la cultura mediante la empata. Da una significacin de personalidad Madre Mala o Madre Buena Surge a partir de las experiencias del nio con el pezn que lo alimenta.

Estos procesos se magnifican en las siguientes etapas del desarrollo durante el cual el beb, y luego el nio, trata de alcanzar las dos metas humanas a saber: la satisfaccin biolgica y la seguridad como resultado de la aprobacin. As, el ser humano adulto se enfrenta, como cuando beb, a la frecuente disociacin entre la obtencin de satisfaccin y de aprobacin, lo que le genera una situacin de conflicto que se expresa de la misma manera en ansiedad o angustia.

Personificacin del yo malo

PERSONIFICACIONES DEL YO
Se forma a partir de las experiencias de castigo y desaprobacin Que procede de las experiencias gratificantes y de la aprobacin que tienen los nios Rasgos irreales o amigos imaginarios que muchos nios crean para proteger su autoestima

Personificacin del yo bueno

Personificaciones eidticas

COGNICIN
Sullivan dividi la cognicin en tres niveles de experiencia Nivel protataxico: las experiencias son imposibles de comunicar Nivel parataxico: Las experiencias son personales, pre lgicas . Nivel sintaxico: La comunicacin interpersonal tiene un significado

FASES DEL DESARROLLO

Sullivan postulo la existencia de siete fases del desarrollo: 1. Primera infancia. 2. Infancia 3. Ultima infancia. 4. Pre adolescencia 5. Primera adolescencia 6. Madurez

Referencias Boeree, G. ( 2010), Teoras de la personalidad, Argentina: Asca Castro, G. A.(2010), Algunos conceptos de psicoanlisis interpersonal. Recuperado 22 de octubre de 2013 de http://www.guiasalud.es/egpc/depresion_infancia/completa/doc umentos/anexos/anexo7.pdf Navarro, I. V. LAS SEMILLAS DE HARRY STACK SULLIVAN EN LA PSIQUIATRA Y LA PSICOTERAPIA CONTEMPORNEAS. Recuperado el 22 de octubre de http://psicologia.laguia2000.com/la-ansiedad/teoria-interpersonalde-sullivan Oceguerra, C, (2009), Los caminos del psicoanlisis: un testimonio, Mexico DF: Microediciones.