Ctedra de Estadstica II

Gua de Actividades para Seminarios y Autoevaluacin

Prof. Mariana Alcalde

Ao 2012 -

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II INDICE DE CONTENIDOS

Seminario 1: Distribucin de una variable; Distribucin de muestreo------Seminario 1: Preguntas de Autoevaluacin-------------------------------------Seminario 2: Intervalos de confianza para la media y la proporcin--------Seminario 2: Preguntas de Autoevaluacin-------------------------------------Seminario 2: Ejercicios Complementarios--------------------------------------Seminario 3: Pruebas de Hiptesis con la media (utilizando z y t)----------Seminario 3: Preguntas de Autoevaluacin-------------------------------------Seminario 3: Ejercicios Complementarios--------------------------------------Seminario 4: Potencia de una prueba y valor p --------------------------------Seminario 4: Preguntas de Autoevaluacin-------------------------------------Seminario 4: Ejercicios Complementarios---------------------------------------

3 5 8 9 12 14 15 18 19 20 22

Seminario 5: Pruebas de diferencias de medias --------------------------------- 23 Seminario 5: Preguntas de Autoevaluacin-------------------------------------- 25 Seminario 5: Ejercicios Complementarios--------------------------------------- 28 Seminario 6: Pruebas de Hiptesis sobre proporcin y varianza ------------Seminario 6: Preguntas de Autoevaluacin-------------------------------------Seminario 7: Pruebas para datos categricos-----------------------------------Seminario 7: Preguntas de Autoevaluacin-------------------------------------Seminario 8: Anlisis de Varianza (Primera Parte)----------------------------Seminario 9: Anlisis de Varianza (SegundaParte)----------------------------Seminario 10: Anlisis de Regresin Lineal y Correlacin------------------30 31 34 36 39 41 43

8 9 10

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Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II Seminario 1: Distribucin normal de una variable; Distribucin de muestreo. Ejercicio 1: El departamento de marketing de una empresa de telfonos celulares conoce que los montos de las facturas mensuales de sus clientes no corporativos sigue una distribucin normal con media de $80 y desviacin estndar de $12. Para planificar mejor sus estrategias comerciales para los prximos meses desean conocer: a) b) c) d) e) Qu porcentaje de los clientes tienen un consumo entre $80 y $93? Qu porcentaje de los clientes tienen un consumo entre $90 y $105? Qu porcentaje de los clientes tienen un consumo inferior a $68? Qu porcentaje de los clientes tienen un consumo entre $70 y $90? Si se realiza una campaa de telemarketing llamando a 100 clientes de manera aleatoria, Cul es la probabilidad de que, en promedio, esos clientes tengan un consumo entre $80 y $93? Notar la diferencia con la pregunta a).

Ejercicio 2: Si una empresa de transporte realiza envos de mercadera al exterior que se distribuyen de manera normal con media de 40kgs, y cuenta con un 7% de envos que exceden los 70 kgs. Responda: a) Cul es la desviacin estndar del total de envos? b) Si se tomara una muestra de 150 envos, Cul es la probabilidad de que la media de esos envos supere los 50kgs.? Ejercicio 3: Las llamadas telefnicas de larga distancia se distribuyen normalmente con =8 minutos y = 2 minutos. Si se seleccionan muestras aleatorias de 25 llamadas, a) Calcular el error estndar de la media muestral. b) Qu porcentaje de las medias de muestra estara entre 7.8 y 8.2 minutos? c) Qu porcentaje de las medias de muestra estara entre 7.5 y 8 minutos? d) Si se seleccionaran muestras de 100 llamadas Qu porcentaje de las medias de muestra estara entre 7.8 y 8.2 minutos? e) Explique la diferencia entre los resultados de los puntos b) y d). f) Qu es ms probable que ocurra: un valor individual mayor de 11 minutos, una media de muestra por arriba de 9 minutos en una muestra de 25 llamadas, o una media de muestra por arriba de 8.6 minutos en una muestra de 100 llamadas? Ejercicio 4: Un encuestador poltico est conduciendo un anlisis de resultados de muestra con el fin de hacer predicciones en la noche de elecciones. Suponiendo una eleccin en la que participan dos candidatos, si un candidato especfico recibe al menos 55% de los votos de la muestra, entonces ese candidato se pronosticar como ganador de la eleccin. Si se selecciona una muestra aleatoria de 100 votantes cul es la probabilidad que un candidato sea pronosticado ganador cuando a) El porcentaje real de sus votos es 50.1%? b) El porcentaje real de sus votos es 60%? c) El porcentaje real de sus votos 49% (y, de hecho, perder la eleccin)? Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 3

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II d) Responda las preguntas anteriores considerando que se toma una muestra de 400 votantes. Analice las diferencias. Ejercicio 5: Histricamente, el 10% de un gran envo de partes mecnicas estn defectuosas. Si se seleccionan muestras aleatorias de 400 partes Qu porcentaje de las muestras tendr: a) Entre 9% y 10% de partes defectuosas? b) Menos de 8% de partes defectuosas? c) Si se hubiera seleccionado un tamao de muestra de nicamente 100 partes cules habran sido las respuestas en a) y b)? d) Qu es ms probable que ocurra: un porcentaje defectuoso por arriba de 13% en una muestra de 100 o un porcentaje defectuoso por arriba de 10.5% en una muestra de 400 partes? e) Si conocemos que el envo inclua 5000 partes mecnicas, Cules seran las respuestas para los puntos a) y b)? Ejercicio 6: En una Facultad de nuestro medio se ha realizado un censo de los 3750 estudiantes, que demuestra que las edades de los alumnos sigue una distribucin fuertemente sesgada hacia la derecha, con media de 22 aos, y desviacin estndar de 4 aos. Las autoridades desean realizar una encuesta sobre las expectativas laborales de los estudiantes a 250 estudiantes (elegidos al azar). a) Cul es la probabilidad de que la media de la edad de los alumnos encuestados supere los 25 aos?

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Preguntas de Autoevaluacin : Seminario 1 1. Cul es el valor del error estndar de la media calculado en el punto e) del ejercicio 1 (seminario 1)? a) 10 b) 12 c) 1.2 d) 10,83 e) 1,083 2. Cul de las siguientes afirmaciones describe mejor las diferencias entre los puntos a) y e) del ejercicio 1? a) En el punto e) la desviacin estndar utilizada es mayor dado que dividimos la desviacin poblacional por la raz del tamao de la muestra. b) En el punto e) la desviacin estndar utilizada es menor dado que dividimos la desviacin muestral por la raz del tamao de la muestra. c) En el punto e) el rea bajo la curva normal es menor dado que la desviacin estndar utilizada es menor. d) En el punto e) el rea bajo la curva normal es mayor dado que la desviacin estndar utilizada es mayor. e) En el punto e) el rea bajo la curva normal es mayor dado que la desviacin estndar utilizada es menor. 3. Con los datos proporcionados en el ejercicio 2. Cul es la probabilidad de que los envos no superen los 70kgs y cul la de que los envos pesen exactamente 70kgs?
a) b) c) d) e)

P ( x 70) = 0,93 y P (x=70) = 0,07. P ( x 70) = 0,93 y P (x=70) = 0 P ( x 70) = 0,93 y P (x=70) = 0,07. P ( x 70) = 0,93 y P (x=70) = 0 P ( x 70) = 0,07 y P (x=70) = 0

4. Qu utilidad tiene el Teorema Central del Lmite en el ejercicio 2? a) b) c) d) e) Permite suponer que el peso de los envos se distribuye de manera normal. Permite suponer que la distribucin de muestreo ser normal. Permite suponer que la distribucin de la muestra ser normal. No es necesario aplicar el TCL dado que la poblacin se distribuye normal. No es aplicable el TCL dado que solo tomamos una muestra.

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5. Qu clase de problemas nos presenta el ejercicio 4?

a) Se trata de un problema de clculo de probabilidades para una proporcin muestral. b) Se trata de un problema de clculo de probabilidades para una media muestral. c) Se trata de un problema de clculo de probabilidades para la proporcin poblacional. d) Se trata de un problema de estimacin de la proporcin poblacional dada la proporcin muestral. e) Se trata de un problema de clculo de probabilidades para un valor de una variable categrica.

6. Cuando el ejercicio 5 plantea que Historicamente, el 10% de un gran envo de partes mecnicas estn defectuosas, nos est dando el dato de: a) La proporcin de la muestra de partes mecnicas bajo estudio que estn defectuosas. b) La proporcin de la poblacin de partes mecnicas bajo estudio que estn defectuosas. c) La media de partes defectuosas en una muestra bajo estudio. d) La media de partes defectuosas en la poblacin bajo estudio. e) El error estndar de la cantidad de partes defectuosas en una poblacin.

7. Cul de los siguientes anlisis conceptuales es el ms adecuado para los resultados obtenidos en el punto e) de ejercicio 5? a) Dado que se ha tomado una muestra de mayor tamao, ha disminuido el error estndar de las proporciones muestrales. b) Dado que se ha tomado una muestra de mayor tamao, ha aumentado la probabilidad de encontrar una proporcin entre los valores sealados. c) Dado que conocemos el tamao de la poblacin y que la muestra representa ms del 5% de ese tamao, aplicamos un factor de correccin para la proporcin muestral. d) Dado que conocemos el tamao de la poblacin y que la muestra representa ms del 5% de ese tamao, aplicamos un factor de correccin por poblacin finita al error estndar de la proporcin. e) Dado que conocemos el tamao de la poblacin y que la muestra representa ms del 5% de ese tamao, aplicamos un factor de correccin por poblacin finita al estadstico z.

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Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II 8. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa en relacin al ejercicio 6? a) b) c) d) e) La media de la poblacin es de 22 aos. La varianza de la poblacin es de 16 aos2. El error estndar de la media es de 0,25. El factor de correccin por poblacin finita es 0,9662. El tamao de la poblacin estudiantil es de 3750 alumnos.

9. En el ejercicio 6, la aplicacin del Teorema Central del Lmite resulta til dado que: a) La poblacin tiene una distribucin normal y se utiliza el TCL para establecer que la distribucin de muestreo tendr una distribucin normal considerando el tamao de la poblacin (mayor a 30). b) La poblacin tiene una distribucin no normal y se utiliza el TCL para establecer que la distribucin de muestreo tendr una distribucin normal considerando el tamao de la muestra (mayor a 30). c) La poblacin tiene una distribucin no normal y se utiliza el TCL para establecer que la distribucin de muestreo tendr una distribucin normal considerando el tamao de la poblacin (mayor a 30). d) La poblacin tiene una distribucin no normal y se utiliza el TCL para establecer que la distribucin de las edades de la poblacin tendr una distribucin normal considerando el tamao de la poblacin (mayor a 30). e) La poblacin tiene una distribucin no normal y se utiliza el TCL para establecer que de las edades de la muestra tendr una distribucin normal considerando el tamao de la muestra (mayor a 30).

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Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II Seminario 2: Estimacin de intervalos de confianza para la media y la proporcin. Ejercicio 1: Para una muestra de 25 bebs varones de 12 semanas de vida, se obtuvo un peso medio de 5,9 Kg. y una desviacin estndar de 94 grs. Se pide: a) Obtener un intervalo de confianza (al 95%) para el peso medio poblacional. b) Cuntos nios habra que tomar para estimar dicha media con una precisin de 15 grs? Ejercicio 2: En una muestra de tabletas de aspirinas, de las cuales observamos su peso en gramos, obtenemos: 1,19 1,23 1,18 1,21 1,27 1,17 1,15 1,14 1,19 1,2 Suponiendo la normalidad para esta distribucin de pesos, determinar un intervalo al 80% confianza para la media.

Ejercicio 3: Para 96 familias argentinas elegidas al azar se ha determinado que la TV permanece encendida en la casa una media de 217 minutos diarios, la desviacin tpica de la muestra fue de 40 minutos. Responda: a) para una confiabilidad del 95% Qu error se asume cuando se da por bueno ese dato para el total de las familias argentinas? b) Qu tamao muestral sera necesario para reducir el ese error muestral a la mitad?

Ejercicio 4: En una ciudad del interior de la provincia se ha realizado una encuesta a 500 personas preguntando si consideran que el jefe de la comuna debe renunciar. Un 70% de los encuestados respondi afirmativamente. Establezca un intervalo de confianza del 90% para el porcentaje de la poblacin de la ciudad que considera que el jefe de comuna debe renunciar.

Ejercicio 5: Queremos estimar con un error mximo del 3%, el porcentaje de audiencia de un programa de TV, y queremos un 95% de confianza para nuestros resultados. No disponemos de informacin previa sobre el posible valor de p. Cuntos telespectadores debern ser encuestados?

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Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II Preguntas de Autoevaluacin : Seminario 2 1. Si en el ejercicio 1 quisiramos obtener un intervalo de estimacin para la media del peso de los bebs con una confianza del 99%, cul de las siguientes afirmaciones sera correcta: a) b) c) d) e) Aumentara el nivel de significacin (). Disminuira la amplitud del intervalo de confianza. Disminuira el error estndar de la media muestral. Aumentara el error de muestreo. Aumentara el error estndar de la media muestral.

2. Cuando el enunciado del ejercicio 1 hace referencia a una precisin de 15 grs, est informando el valor de: a) b) c) d) e) El nivel de significacin. El error de muestreo (permitido). El error estndar de la media muestral. La desviacin estndar del peso de los bebs. El nivel de confianza de la estimacin.

3. En el ejercicio 2, cul de las siguientes afirmaciones es FALSA: a) La media muestral es de 1,193 grs. b) La desviacin estndar muestral es de 0,038 grs. c) El error estndar de la media es 0,012 grs. d) El error de muestreo es 0,017 grs. e) Se utiliza para el clculo del intervalo un valor t=1.383 . 4. En el ejercicio 2, qu ocurrira si la poblacin de la cual se extrae la muestra no fuese normal: a) Aplicando el TCL estableceramos que la distribucin de muestreo es normal y operaramos de igual modo. b) Aplicando el TCL estableceramos que la distribucin de la variable peso es normal y operaramos de igual modo. c) No podramos concluir que la distribucin de muestreo es normal aplicando el TCL dado que el tamao de la muestra no es suficientemente grande. d) No podramos utilizar la distribucin normal para el clculo del intervalo y deberamos aplicar la distribucin t. e) Aplicando el TCL estableceramos que la distribucin de muestreo tiene una distribucin sesgada a la derecha.

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Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II 5. En el ejercicio 3, Cul es el valor del error estndar de la media? a) b) c) d) e) 8 minutos 9,8 minutos 4,082 minutos 0,42 minutos 0,82 minutos

6. En el ejercicio 3, Es necesaria la aplicacin del factor de correccin para poblaciones finitas? a) Si, dado que nos informan que la muestra es de 96 familias. b) Si, dado que la muestra supera el 5% de la poblacin. c) Si, dado que sabemos que la cantidad de familias en que viven en Argentina es una cantidad finita. d) No, dado que la muestra no alcanza al 5% de la poblacin. e) No, dado que no conocemos el tamao real de la poblacin bajo estudio. 7. En el ejercicio 4, cul de las siguientes afirmaciones es correcta: a) b) c) d) e) Los lmites del intervalo de confianza (90%) son: [0,60; 0,70] Los lmites del intervalo de confianza (90%) son: [0,61; 0,79] Los lmites del intervalo de confianza (90%) son: [0,66; 0,74] Los lmites del intervalo de confianza (90%) son: [0,67; 0,73] Los lmites del intervalo de confianza (90%) son: [0,69; 0,71]

8. En el ejercicio 4, cul sera el valor z utilizado en el clculo del extremo inferior del intervalo de confianza (del 95%) para la proporcin? a) -1,645 b) 1,645 c) -2,575 d) - 1,96 e) 1,96 9. En el ejercicio 5, Cmo se realiza el clculo del tamao de muestra para la proporcin cuando no hay datos sobre la proporcin poblacional? a) Se toma una proporcin estimada por el investigador. b) Se toma por convencin un valor de p=0,05 dado que as el efecto ser nulo en el clculo. c) Se toma la proporcin muestral. d) Se toma por convencin un valor de p=0,05 dado que garantiza la mayor varianza posible y un clculo con criterio conservador. Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 10

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II e) Se toma por convencin un valor de p=0,05 dado que garantiza la menor varianza posible y un clculo con criterio conservador. 10. En el ejercicio 5, Si los investigadores estuviesen dispuestos a aceptar un error mximo del 5%, qu cambios deberamos ver en los resultados del ejercicio? a) Deber incrementarse el tamao de la muestra para que el error tenga ese valor. b) Podr realizarse el estudio con un nmero menor de participantes y cumplir los requerimientos del investigador. c) Disminuir el nivel de confianza del estudio. d) Aumentar e nivel de confianza del estudio.

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Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II Ejercicios complementarios : Seminario 2

Ejercicio 1: Un ingeniero de control de calidad midi el espesor de la pared de 20 botellas de vidrio de 2 litros. La media muestral result 4,05 mm y la desviacin estndar de 0,08. Obtenga un intervalo de confianza al 90% para la media del espesor de la pared de las botellas. Ejercicio 2: Los barcos que hacen visitas guiadas por el Sena disponen de 60 asientos por barco y una capacidad mxima de 4.200kg. por viaje. Los dueos de la empresa de barcos saben por experiencia que los pesos de los turistas tienen una media de 71 kg. y una dispersin, medida a travs de la desviacin tpica, de 10kg. Cul es la probabilidad de que un grupo de 60 turistas elegidos aleatoriamente en uno de los viajes, tenga un peso medio superior al total de la carga lmite permitida?, Cul sera el resultado si la varianza poblacional fuera desconocida? Nota: suponga que la desviacin tpica muestral es de 5kg. Ejercicio 3: Una muestra de 40 canciones emitidas por una cadena de radio durante una semana conduce a que la duracin media por cancin es de 3,4 minutos con una desviacin estndar de 1,2 minutos. Calcular un intervalo de confianza del 99% para la duracin media de las canciones emitidas por dicha emisora. Ejercicio 4: Un antroplogo quiere estimar la estatura promedio de los hombres de cierta raza. Se pide: a) Si se supone que la desviacin estndar de la poblacin es de 8,2 cm. y se selecciona al azar a 100 hombres, encuentre la probabilidad de que la diferencia entre la media de la muestra y la media verdadera de la poblacin no exceda los 2,5cm. b) Si se supone ahora que el antroplogo quiere que la diferencia entre la media de la muestra y la media de la poblacin sea menor a 2 cm. con una probabilidad de 0,95 Cuntos hombres tenda que seleccionar para alcanzar su objetivo? Ejercicio 5: En un centro comunitario local se est planificando un gran evento para recaudar fondos para campaas de salud preventiva. Se desea realizar una encuesta para conocer qu porcentaje de los vecinos estn de acuerdo en realizar el evento el da de la primavera en contraposicin a los que prefieren otra fecha. Los organizadores solicitan que se realice una estimacin por intervalo con una confianza del 90%, y que el error de muestreo no sea mayor al 10%. Cuntos vecinos debern participar de la encuesta? Ejercicio 6: Una agencia de encuesta selecciona 900 familias y calcula la proporcin de stas que utilizan cierto tipo de detergente. Si la proporcin estimada es 0,35 Cul es el error estndar estimado? Ejercicio 7: Una marca de lavadoras quiere saber la proporcin de amas de casa que preferiran usar su marca. Toman al azar una muestra de 100 amas de casa y 20 dicen que la usaran. Calcula un intervalo de confianza del 95% para la verdadera proporcin de amas de casa que preferiran dicha lavadora. Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 12

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II Ejercicio 8: Queremos ajustar una mquina de refrescos de modo que el promedio del lquido dispensado quede dentro de cierto rango. La cantidad de liquido vertido por la mquina sigue una distribucin normal con desviacin estndar 0, 15 decilitros. Deseamos que el valor estimado que se vaya a obtener comparado con el verdadero no sea superior a 0, 02 decilitros con una confianza del 95%.De qu tamao debemos escoger la muestra? Ejercicio 9: Se escogi al azar una muestra de 10 clientes de un banco y se les pregunt el nmero de veces que haban utilizado el banco para llevar a cabo alguna transaccin comercial. Los resultados fueron los siguientes: 0 4 2 3 2 0 3 4 1 1

Estime el error estndar del nmero de transacciones promedio. Ejercicio 10: Los siguientes nmeros representan el tiempo (en minutos) que tardaron 15 operarios en familiarizarse con el manejo de una nueva mquina adquirida por la empresa: 3,4; 2,8; 4,4; 2,5; 3,3; 4; 4,8; 2,9; 5,6; 5,2; 3,7; 3; 3,6; 2,8; 4,8. Supongamos que los tiempos se distribuyen normalmente. A) Determina e interpreta un intervalo del 95% de confianza para el verdadero tiempo promedio. B) El instructor considera que el tiempo promedio requerido por los trabajadores es mayor que 5 minutos, qu se puede decir de acuerdo con el intervalo hallado?

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Seminario 3: Prueba de Hiptesis de la Media (con desviacin conocida y desconocida) Ejercicio 1: Una muestra aleatoria de 8 cigarrillos de una marca determinada tiene un contenido promedio de nicotina de 2,6 miligramos y una desviacin estndar de 0, 9 miligramos. Existe suficiente evidencia estadstica para decir que el contenido promedio real de nicotina de esta marca de cigarros en particular es de 2.4 miligramos? Con = 0,05. Ejercicio 2:Un contratista ha construido un gran nmero de casas aproximadamente del mismo tamao y del mismo precio. El contratista afirma que el valor promedio de estas casas no excede de $35,000 dlares. Un corredor de bienes races selecciona aleatoriamente 5 de las casas construidas recientemente por el contratista y averigua los precios que resultan ser: $34,500, $37,000, $36,000, $35,000 y $35,500. Contradicen estas cinco observaciones la afirmacin del contratista acerca del valor promedio de sus casas?. Use =0.05 Ejercicio 3: Se obtiene una muestra de 16 estudiantes con una y una varianza de S2 = 9 en un examen de estadstica. Hay evidencia suficiente que apoye que la media poblacional de las calificaciones de estadstica es mayor de 70 con =0,05. Ejercicio 4: Una encuesta revela que los 100 autos particulares que constituyen una muestra, se condujeron a un promedio de 12500 Km. durante un ao, con una desviacin de 2400 Km., en base a esta informacin probar la hiptesis donde en promedio los autos particulares se condujeron a 12000 Km. durante un ao. Utilizar un nivel de significacin del 5%. Ejercicio 5: Una fbrica de llantas tiene dos turnos de operarios, turno de da y turno mixto. Se selecciona una muestra aleatoria de 100 llantas producidas por el turno de da para ayudar al gerente a sacar conclusiones sobre la siguiente pregunta: Es la duracin promedio de las llantas producidas en el turno de da igual a 25 000 millas? El resultado de la muestra seleccionada es una media 25430 millas y una desviacin estndar de 4000 millas.

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Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II Preguntas de Autoevaluacin : Seminario 3

1. Cul de los siguientes pares sern las hiptesis nula y alternativa, respectivamente, para el ejercicio 1? (nota: M= media muestral) a) H0: M= 2,4 y H1: M2,4 b) H0: M= 2,4 y H1: M > 2,4 c) H0: = 2,4 y H1: 2,4 d) H0: = 2,4 y H1: >2,4 e) H0: 2,4 y H1: 2,4 2. Cul de los siguientes intervalos representa la zona crtica (de rechazo) para el ejercicio 1? a) Rechazar H0 si t <-2,3646 o si t > 2,3646 b) Rechazar H0 si -2,3646 t 2,3646 c) Rechazar H0 si t <-1,8946 o si t> 1,8946 d) Rechazar H0 si -1.96 z 1.96 e) Rechazar H0 si -1.645 z 1.645 3. Cul de los siguientes pares sern las hiptesis nula y alternativa para el ejercicio 2? (nota: M= media muestral) a) H0: M= 35600 y H1: M35600 b) H0: M 35000 y H1: M >35000 c) H0: = 35000 y H1: 35000 d) H0: >35000 y H1: 35000 e) H0: 35000 y H1: >35000 4. En el ejercicio 2 del seminario 3, Cul es el estadstico de prueba (o estadstico calculado?: a) z=1,39 b) t=1,56 c) z=1,56 d) t=1,39 e) t=3,12 Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 15

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II 5. Cul de las siguientes expresiones representa la conclusin a la que llegamos en el ejercicio 3? a) Rechazamos la hiptesis nula dado que el estadstico de prueba obtenido es mayor a 1,7531. b) No rechazamos la hiptesis nula dado que el estadstico de prueba obtenido es menor a 1,7531. c) No rechazamos la hiptesis nula dado que el estadstico de prueba obtenido es menor a 1,645 d) Rechazamos la hiptesis nula dado que el estadstico de prueba obtenido es mayor a 1,645. e) No rechazamos la hiptesis nula dado que el estadstico de prueba obtenido es menor a 1,96. 6. En el ejercicio 3 del seminario 3, Cul es el estadstico de prueba (o estadstico calculado?: a) z= - 1,645 b) t= 2,67 c) z= 1, 645 d) t= - 2,67 e) t= - 0,88 7. Cul de los siguientes intervalos representa la zona crtica (de rechazo) para el ejercicio 4? (nota: M es la media muestral) a) Rechazar H0 si z < 11529,6 o si z > 12470,4 b) Rechazar H0 si < 11529,6 o si > 12470,4 c) Rechazar H0 si M < 11529,6 o si M > 12470,4 d) Rechazar H0 si M < 11952,96 o si z > 12047,04 e) Rechazar H0 si 11529,6 o si 12470,4 8. Cul es el valor del error estndar en el ejercicio 4? a) 470,40 b) 240 c) 24 d) 47,04 e) 2400 Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 16

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II 9. Cul de los siguientes pares sern las hiptesis nula y alternativa, respectivamente, para el ejercicio 5? (nota: M= media muestral) a) H0: M= 25.000 y H1: M25.000 b) H0: M= 25.430 y H1: M25.430 c) H0: = 25.000 y H1: 25.000 d) H0: = 25.430 y H1: 25.430 e) H0: 25.000 y H1: >25.000 10. En el ejercicio 5: Cul de los siguientes es el procedimiento ms adecuado para encontrar los valores crticos de la prueba? a. Debern buscarse los valores de z, dado que conocemos el desvo estndar poblacional. b. Debern buscarse los valores de z, dado que conocemos el desvo estndar muestral. c. Debern buscarse los valores de z, dado que, si bien desconocemos el desvo estndar poblacional, la muestra es suficientemente grande y la distribucin t puede aproximarse mediante la normal. d. Deber buscarse los valores de t, dado que desconocemos el desvo estndar poblacional y no podemos aproximarlo a la normal con los datos del problema. e. Deber buscarse los valores de t, dado que conocemos el desvo estndar poblacional.

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Ejercicios complementarios : Seminario 3 Ejercicio 1: Un criador de pollos sabe por experiencia que el peso de los pollos de cinco meses es 4,35 libras. Los pesos siguen una distribucin normal. Para tratar de aumentar el peso de dichas aves se le agrega un aditivo al alimento. En una muestra de pollos de cinco meses se obtuvieron los siguientes pesos (en libras):
4,41 4,37 4,33 4,35 4,30 4,39 4,36 4,38 4,40 4,39

Con un nivel de significacin de 0,01, el aditivo ha aumentado el peso medio de los pollos? Ejercicio 2: Una muestra de 16 mujeres de una gran ciudad dio para sus estaturas una media de 1,68m y una varianza de 0,12m2. Se trata de ver si esta muestra es consistente con la H0 de que la media en la ciudad es de 1,69m. Ejercicio 3: En un establecimiento lechero, 18 vacas de raza Frisia, produjeron en promedio 70kg. en la tercer semana luego del parto, con un desvo de 6kg. Se puede asegurar (=0,05) que la produccin aument con respecto a una media de 65kg? Ejercicio 4: Suponga que un fabricante de llantas mide en miles de millas el perodo de vida de 10 llantas. Determina que la media es de 26,68 y que la varianza es de 12. Probar si es vlido suponer que la media es mayor a 25. Cul es la probabilidad de cometer un error perjudicial si el verdadero valor de la media es 24. Ejercicio 5: Se sabe que la desviacin tpica de las notas de cierto examen de Matemticas es 2,4. Para una muestra de 36 estudiantes se obtuvo una nota media de 5,6. Sirven estos datos para confirmar la hiptesis de que la nota media del examen fue de 6, con un nivel de confianza del 95%?

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Seminario 4: Potencia de una prueba y Clculo del valor p Ejercicio 1: Una institucin Bancaria de la Regin desea realizar un estudio para determinar cul es el promedio (por fin de semana) de extracciones por cajero automtico para considerar si incrementar el efectivo disponible en el futuro, que actualmente asciende a $150.000. Con este propsito tomar una muestra de 50 cajeros automticos en un fin de semana determinado. Histricamente la desviacin estndar de la extraccin diaria fue de $ 20.000. La institucin necesita realizar el procedimiento con una confianza del 99%. Cul es la potencia de esta prueba si los clientes verdaderamente retiraran $160.000 en promedio por fin de semana? Ejercicio 2: Deseamos evaluar el desempeo promedio de los alumnos de una institucin y en base a datos previos suponemos que se aproxima a los 7 puntos, con una desviacin estndar de 0,50 puntos. Si hay evidencia de que el promedio de notas es superior se incorporarn contenidos ms complejos y si es inferior se realizarn talleres especiales de tcnicas de estudio. Se evaluar un grupo de 100 alumnos seleccionados de manera aleatoria. Considerando un nivel de significacin del 5%, Cul es la probabilidad de cometer el error tipo II si el promedio real de alumnos fuese 7,20? Ejercicio 3: Durante una auditoria de la AFIP, se ha tomado una muestra de 400 facturas de compras correspondientes a un determinado proveedor de un supermercado mayorista. Los auditores consideran que un promedio de por lo menos $35.000 indica una sobrefacturacin y consecuente evasin impositiva. Cul es la probabilidad de que los contadores auditores no cometan un error perjudicial si por otros medios el supermercado puede probar que el promedio de compras a este proveedor fue de $34.500? (utilizar = 0,05 y =$2.000). Ejercicio 4: En una muestra de 100 ingresantes a la carrera de Ingeniera se obtuvo un promedio de 120 pts. en el test de inteligencia administrado en el proceso de admisin. Se conoce que histricamente este test tiene un desvo estndar de 20pts. Los directivos quieren verificar que el promedio en ese examen es de 115. Calcular el valor p de esta prueba. Ejercicio 5: Para la elaboracin de un yogurt frutado las normas indican que deben incluirse 15 mg de extracto de pulpa de frutilla por cada litro de producto. Se ha tomado una muestra de 100 litros provenientes de diferentes partidas durante los ltimos, das dado que se han recibido reclamos de los consumidores indicando que la cantidad de fruta es menor a la establecida en el envase. El gerente de la planta desea conocer con una significacin del 0.01 cul es el riesgo de enviar al mercado produccin deficiente si en la verdadera cantidad de extracto fuese de 13mg por litro en promedio. Estudios anteriores estiman que la desviacin estndar considerando botellas de diferentes partidas es de 2,6gr. Ejercicio 6: Si en el estudio del ejercicio anterior se hubiese obtenido una media de 14gs. por litro. Cul sera el valor p de la prueba? Qu decisin tomara el gerente de la planta? Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 19

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Preguntas de Autoevaluacin : Seminario 4 1. Teniendo en cuenta los datos del ejercicio 1, indique cul es la probabilidad de cometer el error tipo 2 si el verdadero promedio de retiros diarios es $160.000. a) b) c) d) e) 0,8869 0,3869 0,1131 0,4429 0,0571

2. Cul de las siguientes expresiones corresponde a la definicin de potencia de una prueba? a) Es la probabilidad de no rechazar la hiptesis nula, cuando debera ser rechazada. b) Es la probabilidad de rechazar la hiptesis nula, cuando debera ser rechazada. c) Es la probabilidad de no rechazar la hiptesis nula, cuando no debera ser rechazada. d) Es la probabilidad de rechazar la hiptesis nula, cuando no debera ser rechazada. e) Es la probabilidad de cometer el error tipo II. 3. Teniendo en cuenta los datos del ejercicio 2, indique cul es la probabilidad de rechazar la hiptesis nula si el verdadero promedio de notas fuese de 7,2. a) b) c) d) e) 0 0,4906 0,5257 0,0257 0,4743

4. Cul de los siguientes pares sern las hiptesis nula y alternativa, respectivamente, para el ejercicio 2? (nota: M= media muestral) a) H0: M= 7 y H1: M 7 b) H0: M= 7,2 y H1: M 7,2 c) H0: = 7 y H1: 7 d) H0: = 7,2 y H1: 7,2 e) H0: 7 y H1: > 7 Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 20

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II 5. Considerando los datos del ejercicio 3, indique cul es la potencia de la prueba. a) 0,004 b) 0 c) 0,9996 d) 0,05 e) 0,4996 6. Si los auditores quisieran realizar la investigacin con un nivel de confianza del 90%, indique cul de las siguientes afirmaciones sera correcta. a) b) c) d) e) Disminuira la probabilidad de cometer el error tipo I. Disminuira la probabilidad de cometer el error tipo II. Aumentara la probabilidad de cometer el error tipo I y II. Disminuira la probabilidad de cometer el error tipo I y II. Disminuira el error tipo II.

7. Considerando los datos del ejercicio 4, indique cul es el valor p de la prueba: a) 0,9876 b) 0,4876 c) 0,4938 d) 0,0124 e) 0,0062 8. Considerando los datos del ejercicio 4, indique a qu conclusin arribara si se desea tomar una decisin con un nivel de confianza del 95%. a) b) c) d) e) No se rechaza la hiptesis nula, dado que el valor p es inferior a 0,05. No se rechaza la hiptesis nula, dado que el valor p es inferior a 0,025 Se rechaza la hiptesis nula, dado que el valor p es inferior a 0,05. Se rechaza la hiptesis nula, dado que el valor p es inferior a 0,025. Se rechaza la hiptesis nula, dado que el valor p es positivo.

9. Cul de los siguientes pares sern las hiptesis nula y alternativa, respectivamente, para el ejercicio 5? (nota: M= media muestral) f) H0: M15 y H1: M< 7 g) H0: M=15 y H1: M 15 h) H0: < 15 y H1: 15 i) H0: = 15 y H1: 15 j) H0: 15 y H1: < 15

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Ejercicios complementarios : Seminario 4

Ejercicio 1: Se est desarrollando un programa de revalo de las propiedades inmuebles en una zona agrcola de la provincia de Misiones. Si el promedio de las superficies por propietario es como mximo 15 has. esta zona quedar categorizada como de pequeos productores y recibir un descuento en la alcuota impositiva. Dada la dificultad para la medicin de todas las propiedades se han seleccionado por sorteo 40 campos en la zona. El ministro de finanzas desea saber cul es la probabilidad de cometer un error perjudicial en esta categorizacin si en realidad esta zona tuviera un promedio por campo de 20 has. (utilizar = 0,05). Para mayor prctica: Realizar los ejercicios de la seccin 11.8 (valor p) y 11.9 (pruebas de hiptesis) del texto de Berenson & Levine, Estadstica Bsica en Administracin.

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Seminario 5: Pruebas de diferencia de 2 medias

Si el ejercicio no especifica un nivel de significacin diferente, utilizar 5% Ejercicio 1: En el marco de una investigacin se someter a dos grupos de pacientes a dos dietas distintas. Antes de realizar la intervencin, se intenta determinar si la media del peso al inicio del tratamiento era igual para ambos grupos. Participaron en el estudio 35 pacientes que realizaron la dieta A y 40 pacientes que realizaron la dieta B. El primer grupo tuvo un peso promedio de 90,69kg. y el segundo de 89, 47. Las varianzas obtenidas fueron 32,14 (dieta A) y 54,43 (dieta B). Los investigadores conocer por su experiencia que el peso de los pacientes tiene desviaciones iguales en ambos grupos. Puede sostenerse la hiptesis del investigador? Ejercicio 2: Qu respuesta dara a la pregunta del caso anterior si los investigadores no conocieran por la experiencia que las desviaciones poblacionales son iguales? Ejercicio 3: Mediante dos procesos se fabrican alambres galvanizados lisos para alambrados rurales. Los tcnicos de la fbrica desean determinar si los dos procesos poseen diferentes efectos en la resistencia de la media de ruptura del alambre. Se someten varias muestras a los dos procesos dando los siguientes resultados: Proceso 1 = 9 4 10 7 9 10 Proceso 2 = 14 9 13 12 13 8 10 y considerando a = 0,05, Suponiendo conocidas las varianzas probar la hiptesis de que las medias de resistencia a la ruptura son iguales.

Ejercicio 4: Diez estudiantes elegidos al azar obtuvieron las calificaciones siguientes en los exmenes finales de Fsica y Economa: Estudiante Fsica Economa 1 66 75 2 72 70 3 50 65 4 81 88 5 62 59 6 73 85 7 55 60 8 90 97 9 77 82 10 85 90

Se desea probar si existe un mayor rendimiento en economa que en fsica en este grupo de alumnos. Establezca las hiptesis, la regla de decisin y las conclusiones que obtiene a partir de los datos. Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 23

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II Ejercicio 5: Un estudio sobre mtodos de para el aprendizaje de la lecto-escritura ha tomado 10 pares de gemelos homocigotos de seis aos y ha asignado un nio de cada par a una de las dos clases que siguen mtodos diferentes. Los resultados obtenidos son los siguientes. Mtodo alternativo nio 2 Par 1 Par 2 Par 3 Par 4 Par 5 Par 6 Par 7 Par 8 Par 9 Par 10 14 16 14 18 14 17 15 15 16 16 Mtodo tradicional nio 1 13 15 14 16 15 16 14 15 17 15

Indique si el programa de instruccin mediante el mtodo alternativo es ms efectivo, es decir, si permite que los nios puedan leer ms palabras por minuto que aquellos que recibieron instruccin con el programa tradicional.

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Seminario 5: Preguntas de Autoevaluacin

1.Indique cul es el valor de la varianza aunada utilizada en la prueba de hiptesis del ejercicio 1. a) 43,28 b) 6,57 c) 6,66347 d) no se utiliza una varianza aunada en este caso. e) 44,02 2. Indique cul de los siguientes intervalos corresponde a la zona crtica de la prueba en el ejercicio 1: a) Rechazo H0 Si Tev <-1,993 tev>1,993 b) Rechazo H0 Si Tev <-2,003 tev>2,003 c) Rechazo H0 Si Tev <-1,96 tev>1,96 d) Rechazo H0 Si Zev <-1,96 Zev>1,96 e) Rechazo H0 Si Zev <-1,645 Zev>1,1,645 3. Cul es el valor del estadstico de prueba que se obtiene en el ejercicio 2? a) 1,9935 b) 1,96 c) 0,8097 d) 0,7942 e) 1,645

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Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II 4. Cules son los elementos esenciales que deben considerarse para decidir el mejor modelo a aplicar en la prueba del ejercicio 2? a) Que las muestras son independientes y las varianzas desconocidas. b) Que las muestras son dependientes y las varianzas desconocidas. c) Que las muestras son independientes, las varianzas desconocidas y no hay datos para suponerlas iguales. d) Que las muestras son independientes, las varianzas desconocidas y hay datos para suponerlas iguales. e) Que las muestras son dependientes, las varianzas desconocidas y no hay datos para suponerlas iguales.

5. Cul de las siguientes podra ser la hiptesis nula de la prueba de hiptesis del ejercicio 3? a) b) c) d) e) 6. H0: 12 H0: 1-20 H0: 1-2=0 H0: 12 H0: 1<2

Indique cul de los siguientes intervalos corresponde a la zona crtica de la prueba en el ejercicio 1: a) b) c) d) e) Rechazo si zev <-1,96 zev>1,96 Rechazo si zev <-1,96 Rechazo si zev >1,96 Rechazo si zev <-1,645 zev>1,645 Rechazo si tev <-1,9935 zev>1,9935

7. Cul de las siguientes expresiones describe mejor a las muestras que se seleccionaron en la investigacin del ejercicio 4? a) Se trata de dos muestras independientes dado que a una se le evala en fsica y a la otra en economa. b) Se trata de dos muestras independientes dado que ambas se tomaron en el mismo establecimiento educativo. c) Son muestras dependientes dado que ambas se tomaron en el mismo establecimiento educativo. d) Son muestras dependientes dado que estn compuestas exactamente por los mismos sujetos, que son evaluados repetidamente. Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 26

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II e) Son muestras dependientes dado que los resultados obtenidos en economa se relacionan con los resultados obtenidos en fsica.

8. Considerando los datos del ejercicio 4, indique cul es el valor de la desviacin estndar de las diferencias. a) 30,6667 b) 6 c) 3,4262 d) 5,5377 e) 60 9. Cul de las siguientes expresiones describe mejor a las muestras que se seleccionaron en la investigacin del ejercicio 5? a) Se trata de dos muestras independientes dado que una est compuesta por nios en un sistema de aprendizaje y otra con un sistema diferente. b) Se trata de dos muestras independientes dado que ambas se tomaron en el mismo establecimiento educativo. c) Son muestras dependientes dado que ambas se tomaron en el mismo establecimiento educativo. d) Son muestras dependientes dado que ambas estn compuestas exactamente por los mismos sujetos, que son evaluados repetidamente. e) Son muestras dependientes dado que estn compuestas por sujetos apareados, que poseen las mismas caractersticas, exceptuando la variable bajo estudio. 10. Cul de las siguientes podra ser la hiptesis nula de la prueba de hiptesis del ejercicio 5? a. b. c. d. e. H0: 12 H0: 1-20 H0: 1-2=0 H0: 12 H0: 1<2

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Seminario 5: Ejercicios Complementarios

Ejercicio 1: En un ensayo de engorde de novillos se utilizaron dos raciones (A y B) en dos lotes de 10 animales cada uno. La variable respuesta fue ganancia de peso por animal por da. Por informacin previa se consider que las variancias poblacionales eran iguales, con un valor de 0,0064. La ganancia de peso diarias y la suma de cuadrados. Lote A = Lote B = Se desea conocer si puede sostenerse la H0: del 5%. , para un nivel de significacin

Ejercicio 2: Los pesos en gramos de 10 machos y 10 hembras jvenes de faisanes de cuello anillado atrapados en enero en el Jardn Botnico de la Universidad de Wisconsin, fueron: MACHOS: 1293-1380-1614-1497-1340-1643-1466-1627-1383-1711 HEMBRAS:1061-1065-1092-1017-1021-1138-1143-1094-1270-1028 Verifique si puede afirmarse que el peso de los faisanes machos es por lo menos 350 gs. Superior al de las hembras.

Ejercicio 3: Se buscaron 8 pares de pollos idnticos en cuanto a peso, raza y sexo. A un lote se le suministr por 15 das el alimento tradicional y al otro lote una racin especial. La ganancia de peso es la que se detalla:
Parnro. Comn Especial 1 1,75 1,8 2 1,43 1,52 3 1,72 1,8 4 1,58 1,59 5 1,62 1,71 6 1,72 1,78 7 1,75 1,75 8 1,8 1,81

Verificar si existen diferencias significativas entre ambas raciones con un a = 0,05 Ejercicio 4: Una compaa que posee dos empresas (A,B), una al norte del pas y otra en la zona sur, desea analizar si la ubicacin geogrfica influye en la productividad de sus trabajadores. Para ello dispone de una muestra de la empresa A de 25 trabajadores, con una productividad media de 15 artculos/ hora y una desviacin estndar de 2 artculos hora, y una muestra de la empresa B de 30 trabajadores, que tienen una productividad media de 18 artculos/h. y una desviacin estndar de 1,5 art./h. Si la productividad es una variable Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 28

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II aleatoria distribuida normalmente y se asume que las varianzas poblacionales son desconocidas pero iguales en ambas empresas tiene efectos la ubicacin geogrfica en la productividad de las empresas? (=0,05) Ejercicio 5: Una firma comercializadora de electrodomsticos contrat a una empresa publicitaria y le encarg el desarrollo de una campaa publicitaria para sus productos. Teniendo en cuenta la incidencia que puede tener la publicidad sobre las ventas con el fin de evaluar el resultado de la campaa, el gerente de comercializacin de la firma toma datos de las ventas (en miles de pesos) antes y despus de realizar la campaa en 10 sucursales seleccionadas de su empresa. En la tabla siguiente se presentan los datos: Sucursal A B C D E F G H Ventas antes de la Ventas despus de campaa la campaa 60 62 48 50 51 53 55 55 45 56 49 50 54 57 53 55

Establezca las hiptesis, la regla de decisin y la conclusin a la que se arriba para un nivel de significacin del 5%.

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Seminario 6: Pruebas de Hiptesis sobre la proporcin y sobre la varianza (o desvo estndar). Ejercicio 1: El gerente de una fbrica de llantas requiere conocer la proporcin de llantas que presentan fallas antes de los 15.000 km. El objetivo de la direccin es que la calidad del producto sea lo suficientemente alta de manera que solo unas pocas llantas se revienten antes de los 15.000kms. Se han planteado que si ms del 8% de las llantas se revientan antes el proceso de fabricacin no estara funcionando de acuerdo a sus estndares de calidad. Se ha realizado una prueba de durabilidad a 100 llantas y solo 5 se reventaron antes de los 15.000kms. Evale si de acuerdo a estos datos puede sostenerse la hiptesis de que los procedimientos de produccin funcionan correctamente, considerando un nivel de significacin de 0.05. Ejercicio 2: Se quiere determinar la proporcin de clientes de un supermercado que prefieren consumir la marca de gaseosa AAA. Una investigacin previa de mercado informa que un 70% de los consumidores preferiran ese producto. Se decide tomar una muestra de 500 clientes seleccionados al azar, de los cuales 320 expresaron su eleccin de la gaseosa AAA. Indique con una confianza del 99% si an puede sostenerse el resultado de la investigacin realizada anteriormente. Ejercicio 3: Un encuestador poltico est conduciendo un anlisis de resultados de muestra con el fin de hacer predicciones en la noche de elecciones. Suponiendo una eleccin en la que participan dos candidatos, si un candidato especfico recibe al menos 55% de los votos de la muestra, entonces ese candidato se pronosticar como ganador de la eleccin. Si se selecciona una muestra aleatoria de 100 votantes y 60 responden que votarn por el Candidato del Partido Azul, Pueden los encuestadores indicar con una confianza del 95% que el Partido Azul ser vencedor en los comicios? Ejercicio 4: Tradicionalmente, la confeccin de prendas deportivas en una industria se ha realizado siguiendo un molde o patrn del que las mquinas solo pueden alejarse mnimamente. Los diseadores quieren realizar un estudio para establecer si las partidas de equipos deportivos que se exportarn prximamente cumplen con el requisito de tener un desvo estndar mximo de 3mm (respecto al largo de manga) tal como se ha establecido en las licitaciones. Una muestra de 30 cajas arroja una media de 60 cm. y una desviacin estndar de 4,5mm. Puede inferirse que la empresa cumple con las premisas de la licitacin con un nivel de confianza del 99%? Ejercicio 5: Se ha realizado un estudio sobre el monto de gastos mensuales en educacin en 20 familias de clase media en la ciudad de Crdoba, obtenindose un promedio de $800 con una desviacin estndar de $200. Los investigadores sostienen que, teniendo en cuenta la distribucin del ingreso de los ciudadanos la desviacin estndar real es por lo menos $300. Existe evidencia suficiente para sostener la hiptesis de los investigadores para un =0.01? Ejercicio 6: El director de calidad de una automotriz est muy preocupado por las fallas detectadas en las piezas utilizadas en una de las secciones. Los estndares indican que la Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 30

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II varianza ronda los 0,09 cm2. Si toma una muestra de 18 piezas y registra una varianza de 0,16 cm2: puede decir con una significacin de 0,01 que se est cumpliendo la norma? Seminario 6: Preguntas de Autoevaluacin 1) Cul es el valor del error estndar de la proporcin utilizado en los clculos del ejercicio 1? a. b. c. d. e. 2) a. b. c. d. e. -0,03 0,02713 0,02179 0,000475 0,000736 Cul de las siguientes hiptesis corresponde a la hiptesis nula en el ej. 1? p > 0,08 p > 0,05 p 0,08 ps 0,05 ps 0,08

3) Cul es la proporcin muestral obtenida en el estudio del ejercicio 2? a. b. c. d. e. 0,70 0,005 -3 0,64 2,575

4) En qu casos puede utilizarse la distribucin normal como aproximacin para la distribucin de muestreo de la proporcin? a. b. c. d. e. Cuando por lo menos n.p 5 Cuando por lo menos n. (1-p) 5 Cuando n.p 5 y n. (1-p) 5 Cuando n.p 5 y n. (1-p) 5 Cuando n.p 0,05 y n. (1-p) 0,05

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Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II 5) Cul es la regla de decisin en el ejercicio 3?

a. b. c. d. e.

Rechazar Ho si zev > -1,645 Rechazar Ho si zev > 1,645 zev < -1,645 Rechazar Ho si zev < -1,645 Rechazar Ho si zev < -1,96 Rechazar Ho si zev > 1,96 si zev< -1,96

6) Considerando lo relatado en el planteo del ejercicio 3, Qu hubiese pasado si el da de las elecciones el partido azul hubiese obtenido el 53% de los votos? a. Dado que se ha rechazado la Ho, se cometi un error tipo II. b. Dado que se ha rechazado la Ho, se cometi un error tipo I. c. Dado que no se ha rechazado la Ho, no se cometi ningn error. d. Dado que no se ha rechazado la Ho, se cometi un error tipo I. e. Dado que no se ha rechazado la Ho, se cometi un error tipo II. 7) Cul de las siguientes hiptesis corresponde a la hiptesis nula en el ej. 4? a. > 3 b. S 3 c. S 3 d. 3 e. 2 3 f. 8) A qu conclusin se llega en el ejercicio 4? a. No se rechaza Ho dado que el estadstico chi-cuadrado es mayor al valor crtico 49,588 b. Se rechaza Ho dado que el estadstico chi-cuadrado es mayor al valor crtico 49,588 c. Se rechaza Ho dado que el estadstico chi-cuadrado es mayor al valor crtico 39,087 d. No se rechaza Ho dado que el estadstico chi-cuadrado es menor al valor crtico 49,588 e. No se rechaza Ho dado que el estadstico chi-cuadrado es menor al valor crtico f. 39,087 9) Cul es el valor del estadstico de prueba en el ejercicio 5? a. 8,44 b. 6,844 c. 38,582 d. 30,144 e. 39,997

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Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II 10) Cul de los siguientes intervalos corresponde a la zona crtica la prueba de hiptesis planteada en el ejercicio 6? a. Chi-cuadrado < 5,597 b. Chi-cuadrado > 36,718 c. Chi-cuadrado < 5,597 y chi-cuadrado > 36,718 d. zev < 5,597 y zev > 36,718 e. zev < 30,22

Seminario 6: Ejercicios Complementarios: Hacer ejercicios del libro Pruebas de varianza: Seccin 12.5; Pruebas de Proporcin: Seccin 15.2

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Seminario 7: Pruebas para variables categricas Ejercicio 1: Se ha consultado por la preferencia de 200 turistas extranjeros respecto a los destinos que prefieren visitar, obtenindose los siguientes resultados:

Ciudad de Buenos Aires

Patagonia

Sierras de Crdoba

Cataratas del Iguaz

Otros

Total

Preferencias 115

46

13

15

11

200

Por otra parte, los registros de la Secretara de Turismo de la Nacin para el ao pasado fueron los siguientes: Ciudad de Buenos Aires 50%, Patagonia 20%, Sierras de Crdoba 10%, Cataratas del Iguaz 10%, Otros destinos 10%. Podramos informarle a la Secretara de turismo en base a los datos relevados que las preferencias siguen el patrn del ao anterior? (Utilizar =0,01) Ejercicio 2: Se desea establecer si la preferencia de un destino turstico es independiente de los pases de origen de los turistas encuestados. Puede afirmarse lo anterior con una confianza del 95%?

Ciudad de Buenos Aires

Patagonia

Sierras de Crdoba

Cataratas del Iguaz

Otros

Total

Europa EEUU

34 56

23 16 5 2 46

2 5 6 0 13

5 5 4 1 15

3 5 1 2 11

67 87 31 15 200

Latinoamrica 15 Otros Total 10 115

Ejercicio 3: La secretara de agricultura ha relevado durante la dcada anterior que en una regin del interior del pas la superficie cultivada se distribua segn el cuadro siguiente. En el ao 2009, se tomado una muestra aleatoria de 10.000 hs. y se ha observado la siguiente proporcin segn los cultivos. Determine si estos datos permiten inferir que la Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 34

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II distribucin de cultivos se ha modificado en la regin durante la ltima dcada. Utilizar un nivel de significacin del 5%

% 1995 Soja Trigo Otros 40% 55% 5% 100%

Superficie cultivada 2009 5000 has. 4000 has. 1000 has. 10.000 has.

Ejercicio 4: Una institucin universitaria dicta 4 carreras de grado y ha realizado su planificacin anual considerando que las 4 carreras tendrn una proporcin de alumnos equivalente. La oficina de alumnos, sin embargo, ha tomado una muestra aleatoria de 50 interesados y registr que 12 alumnos seguirn abogaca, 20 administracin, 10 contador pblico, y 8 administracin de Recursos Humanos. A partir de los datos de esta encuesta, puede afirmarse con una confiabilidad del 90% que es correcta la planificacin realizada originalmente? Ejercicio 5: En la siguiente tabla se disponen los resultados de una encuesta de opinin realizada a 400 personas (200 hombres y 200 mujeres) en la ciudad de Crdoba respecto a sus preferencias de gnero literario. Los jefes de marketing de la casa editorial que dise la investigacin desean conocer si existe relacin entre las variables sexo del lector y gnero literario preferido. Realice los planteos y clculos necesarios para responder a la inquietud de los directivos con una confianza del 95%.

Narrativa Latinoamericana

Narrativa Internacional

Noficcin

Total

Hombre Mujer Total

50 100 150

100 50 150

50 50 100

200 200 400

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Seminario 7: Preguntas de Autoevaluacin 1. El planteo del ejercicio 1 amerita la aplicacin de un procedimiento de: a. b. c. d. e. Prueba de diferencia de medias para muestras dependientes Prueba de diferencia de medias para muestra independientes Prueba de hiptesis para una proporcin poblacional Prueba de Independencia de dos variables categricas Prueba de hiptesis sobre la bondad de ajuste.

2. El valor del estadstico de prueba calculado en el ejercicio 1 es: a. 11,345 b. 0,115 c. 10,9 d. -0,75 e. 2,08 3. El planteo del ejercicio 2 amerita la aplicacin de un procedimiento de: a. b. c. d. e. Prueba de diferencia de medias para muestras dependientes Prueba de diferencia de medias para muestra independientes Prueba de hiptesis para una proporcin poblacional Prueba de Independencia de dos variables categricas Prueba de hiptesis sobre la bondad de ajuste.

4. La zona crtica de la prueba planteada en el ejercicio 2 es: a. b. c. d. e. Chi-cuadrado > 21,58 Chi-cuadrado > 21,026 Chi-cuadrado > 7,815 Chi-cuadrado < 21,026 Chi-cuadrado < 5,226

5. La hiptesis nula en el ejercicio 3 ser: a. b. c. d. Las variables en estudio son independientes Las variables en estudio son dependientes La frecuencia observada es igual a la frecuencia real p1=0,4; p2=0,55; p3=0,05 Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 36

Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II e. p1=p2=p3 6. La frecuencia esperada de hectreas sembradas con trigo en la muestra seleccionada es de: a. 4000 has. b. 5500 has c. 5000 has. d. 409,09 has e. 1159,09 has

7. La regla de decisin en el ejercicio 3 ser: a. Rechazar Ho si chi-cuadrado calculado > 5,991 b. Rechazar Ho si chi-cuadrado calculado > 7,815 c. Rechazar Ho si chi-cuadrado calculado > 3,841 d. Rechazar Ho si chi-cuadrado calculado < 5,991 e. Rechazar Ho si chi-cuadrado calculado < 0,103 8. En el ejercicio 4, la cantidad de alumnos con inters en recursos humanos que se espera encontrar entre los entrevistados aleatoriamente ser: a. 8 b. 12 c. 13 d. 12,5 e. 1,62 9. La hiptesis alternativa en la prueba correspondiente al ejercicio 5 podra ser: a. Las variables son independientes. b. Las variables siguen la distribucin terica esperada. c. Las proporciones de ambas variables son diferentes a las esperadas. d. Las proporciones de las diferentes categoras son diferentes entre s. e. Existe una relacin entre las variables estudiadas. Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 37

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10. Los grados de libertad correspondientes al estadstico de prueba del ejercicio 5 sern: a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

Seminario 7: Ejercicios Complementarios Para ampliar la prctica de este tema, realizar los ejercicios propuestos en el texto de Mendenhall, Cap. 14.

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Seminario 8: ANOVA Ejercicio 1: En el marco de una auditora se han tomado muestras de ordenes de compras correspondientes a los cuatro trimestres del ltimo ao con el objetivo de conocer si existe alguna estacionalidad en los pedidos de compra promedio en esa industria (con una confianza del 95%). Los resultados fueron los siguientes (EN MILES): TRIM. 1 10 15 19 16 17 18 20 TRIM. 2 12 12 13 17 18 19 19 TRIM. 3 9 11 15 14 13 12 10 TRIM. 4 13 12 14 16 18 15 16

Ejercicio 2: Se ha enviado a cada uno de los ingresantes a una empresa de servicios a asistir a un curso de capacitacin al momento de su ingreso. Algunos empleados realizaron un curso de una semana, otros asistieron a un curso de dos semanas y otro grupo particip durante tres semanas. La gerencia de RR.HH. desea conocer si existe diferencia en el rendimiento de los empleados durante su primer ao de servicio en relacin a la capacitacin de ingreso. Informe sus conclusiones con una confianza del 99%, a partir de los datos de las calificaciones de los supervisores para cada empleado.

Curso 1 semanas 6 7 7 8 8

Curso de 2 semanas 7 8 9

Curso de 3 semanas 8 10 9 8

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Ejercicio 3: En un estudio de calidad se han aplicado tres procedimientos diferentes para la conservacin de un producto, con el objetivo de verificar si la duracin promedio (en das) de la mercadera difiere segn el mtodo utilizado (para =0,05). Los resultados son los siguientes: Grupo A: tamao de muestra 5; Grupo B: Tamao de muestra 6; Grupo C: tamao de muestra 4. La Suma de cuadrados totales es 55, la suma de cuadrados entre grupos es 35. Cul es el valor del estadstico de prueba para realizar un anlisis de varianzas?

Ejercicio 4: Fuente Entre grupos Dentro Grupos Total GL 2 12 14 Suma Cuadrados ? 64,00 ? Cuadrado Medio ? 5,33 F 4,07

Cuadro 1 1. Basndose en el cuadro 1, indique cul es el valor de la Suma de Cuadrados Entre grupos y la Suma de Cuadrados Total. 2. Basndose en el cuadro 1, indique si existe evidencia para suponer que las medias de los grupos son iguales para un nivel de significacin del 0,01. Escriba la regla de decisin utilizada.

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Seminario 9: ANOVA (2da. Parte)

1. La Prueba ANOVA (Anlisis de Varianza) se emplea para: a) Comparar las varianzas de dos o ms grupos b) Comparar las varianzas de ms de dos grupos c) Comparar las varianzas de tres o ms grupos d) Comparar las medias de dos grupos. e) Comparar las medias de ms de dos grupos. 2. La variacin dentro de grupos (SSW) se considera: a) La mitad de la Variacin Total. b) La variacin entre un grupo y el otro. c) Error experimental d) La suma de las diferencias al cuadrado entre la media de la muestra de cada grupo y la media general o la gran media. e) La suma de las diferencias al cuadrado entre cada observacin individual, y la gran media o media general. 3. La variacin entre grupos (SSA) se atribuye a: a) error experimental b) efectos del azar c) efectos del tratamiento d) la variabilidad de datos dentro de cada grupo e) el tamao de la muestra. 4. La Suma de cuadrados entre grupos (SSA) se mide mediante: a) la suma de las diferencias entre la media de la muestra de cada grupo, Xj, y la media general o gran media, ponderadas o pesadas por el tamao de la muestra, nj, de cada grupo. b) la suma de las diferencias al cuadrado entre la media de la muestra de cada grupo, Xj, y la media general o gran media, ponderadas o pesadas por el tamao dela muestra, nj, de cada grupo. c) la suma de las diferencias al cuadrado entre la media de la muestra de cada grupo, Xj, y cada observacin del grupo, ponderadas o pesadas por el tamao dela muestra, nj, de cada grupo. d) la suma de las diferencias entre la media de la muestra de cada grupo, Xj, y cada una de las observaciones del grupo, ponderadas o pesadas por el tamao dela muestra, nj, de cada grupo. e) la suma de las diferencias al cuadrado entre la media de la muestra de cada grupo, Xj, y la media general o gran media, divididas por el tamao de la muestra, nj, de cada grupo.

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5. La prueba ANOVA se realiza utilizando como estadstica de prueba: a) Un estadstico que se distribuye chi-cuadrado con n-1 grados de libertad. (n=tamao muestra) b) Un estadstico que se distribuye chi-cuadrado con c-1 grados de liberdad. (c= cantidad de grupos) c) Un estadstico que se distribuye F con n-1 grados de libertad en el numerador y n-c grados de libertad en denominador. d) Un estadstico que se distribuye F con c-1 grados de libertad en el numerador y n-c grados de libertad en denominador. e) Un estadstico que se distribuye F con n-c grados de libertad en el numerador y n-1 grados de libertad en denominador. 6. Si en una prueba ANOVA, la Suma de cuadrados medios entre grupos tiene 2 grados de libertad, y la Suma de cuadrados medios total tiene 19 grados de libertad. Cuntos grados de libertad tiene la Suma de cuadrados medios Dentro de grupos? a) 3 b) 17 c) 20 d) 21 e) 22 7. Cul de las siguientes puede ser la hiptesis nula en una prueba ANOVA? a) H0: b) H0: c) H0: d) H0: e) H0: = 100 1= 2 21= 22 1= 2= 3 No todas las j son iguales (en las que j=1,2,3,c)

8. La zona de rechazo en las pruebas ANOVA: a) Siempre se ubican en el extremo inferior de la distribucin b) Siempre se ubican en el extremo superior de la distribucin. c) Siempre se ubican en ambos extremos. d) Se ubican en el extremo superior si la hiptesis nula afirma que alguna de las medias es superior a las dems. e) Se ubican en el extremo inferior si la hiptesis nula afirma que alguna de las medias es inferior a las dems. Ejercicio 1: Aplique la Prueba de Tukey Kramer en aquellos casos del seminario 8 en los que resulta necesario para complementar las conclusiones de ANOVA y se dispone de datos para realizar los clculos. Explique cules son las hiptesis nula y alternativa en ese procedimiento (Tukey Kramer). Seminarios de Ejercitacin y Autoevaluacin Cra. Mariana Alcalde 42

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Seminario 10: Regresin Lineal y Correlacin

Ejercicio 1: La siguiente tabla representa el comportamiento de la variable Y para diferentes valores de la variable X:

X Y a) b) c) d)

1 2

1 3

2 3

3 4

3 5

4 5

4 6

5 7

Grafique los pares ordenados (x; y) utilizando los ejes cartesianos. Determine la recta de regresin de y sobre x. Calcule e interprete el coeficiente de determinacin. Calcule e interprete el coeficiente de correlacin entre las variables x e y.

Ejercicio 2: Dado el siguiente conjunto de pares ordenados, encuentre la expresin matemtica que permite realizar predicciones futuras a partir de esos puntos. Indique, adems, en qu medida ese los datos se ajustan a ese modelo. (1; 15), (4; 11), (5; 10), (3; 12), (6; 9), (7; 8), (1; 14), (2; 13), (4; 12)

Ejercicio 3: Los estudios sobre una especie animal realizados en un laboratorio de zoologa de la Universidad indica los siguientes registros para el peso de los animales de acuerdo a los das transcurridos desde su nacimiento: X=dasdevida 1 2 3 5 y=peso 0,8 1 1,2 1,3

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Universidad Empresarial Siglo 21 Estadstica II Ejercicio 4: Una consultora privada ha estudiado el impacto que diferentes niveles de comisiones a los vendedores tiene en el monto total de ventas mensuales (en millones de $):

comisin ventas

3,6

5,2

5,3

7,3

5,2

3,1

3,2

7,5

8,3 6,1

4,9

5,8

7,1

11,28 14,74 18,46 20,01 12,43 15,37 9,59 11,26 8,05 27,91 24,62 18,8 13,87 12,11 23,68

a) Obtenga la recta de regresin considerando la comisin como variable independiente y las ventas como variable dependiente. b) Calcule e interprete el coeficiente de determinacin. c) Realice una prediccin para el monto mensual de ventas si el porcentaje de comisin se fija en el 4%. Ejercicio 5: A continuacin se presentan los importes destinados a publicidad durante la dcada de los noventa y las ventas totales que se registraron en cada ao.

Ao $Venta

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 50 100 150 200 200 300 400 500 650 700 15 18 20 25 35 50 55 60 65

$Publicidad 10

a) Determine la recta de regresin, considerando a los gastos en publicidad como variable independiente. b) Calcule e interprete el coeficiente de determinacin. c) Calcule e interprete el coeficiente de correlacin entre las variables. Realice este clculo sin utilizar el clculo del coeficiente de determinacin.

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