1

SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIASUN

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia Practicando y triunfando Informacin Institucional Escuela Jos Mara Torrijos Lder(es ) de la experiencia Nombres y Apellidos: Nivia Velarde rea de Trabajo: Psicomotora

Telfonos 2601564

Correo electrnico Niviavelarde@gmail.com

DESCRIPCIN En la escuela Jos Mara Torrijos en la cual laboro, en el primer trimestre haba un estudiante que no poda dibujar el cuerpo humano. En los diferentes trabajos le inclua al nio figuras relacionadas con el cuerpo humano tambin observe la preferencia al trabajar en las diferentes actividades que se realizan en el aula como note que le gustaba mucho trabajar con la masilla a la hora de trabajar en los rincones lo estimule a crear estatuillas de diferentes tamaos hacindole primero yo los ejemplos, Un da que trabajaba en los rincones me ense una estatuilla que representaba a su pap. Meses despus logr Dibujar el cuerpo humano. Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia Tres meses En desarrollo o finalizada: Aos: Meses: Finalizada 6 meses. Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia El aula de clase tiene una matrcula de 27 estudiantes. Sin embargo, mi experiencia se basa especialmente en el caso de Carlos, en quien observ que no poda dibujar el cuerpo humano.

Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia La preocupacin de que ese nio no poda dibujar la figura humana. Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas. Al dar las clases hacia nfasis en figuras del cuerpo humano y luego en la hora delos rincones lo estimulaba relacionando el tema con la misma. Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?

Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

Haba entusiasmo por parte de otros nios al observar las diferentes figuras que creaba el nio. Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement Observacin de lminas , proyeccin de videos relacionados con el modelado Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo

Primero se identific la dificultad y luego se agregaron actividades al planeamiento de la unidad trimestral.

Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.

Armar rompecabezas con el cuerpo humano, amasar la masilla haciendo los ejemplos, hacer dibujos en el tablero ,colorear figuras humanas , pintar figuras humanas.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.

Tablero, grabadora, proyeccin relacionada con la plastilina.

Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia

Apoyo de la maestra de informtica para la proyeccin del video.

Refezar en cada clase el concepto de la imagen corporal.

Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.

El permiso del maestro de educacin fsica para realizar algunos juegos o rondas relacionadas con el cuerpo humano en la cancha de la escuela.

Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia

El nio logr dibujar el humano.