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Instructivo para la elaboracin del informe del taller de lectura: tica para Amador de Fernando Savater.

tica Profesional - Moral Social / UCA Prof. ulio C!sar Amador

Indicaciones: ". '. ). -. (. 7. #ipo de letra. #ime $e% &oman o Arial "'. Interlineado de ".(. Se puede utili*ar mar+en estrec,o. .n encabe*ado / pie de p0+ina colo1ue: nombre completo2 asi+natura / n3mero de +rupo. 4os te5tos pres!ntelos debidamente 6ustificados. Presente en la primera p0+ina la introduccin del traba6o la 1ue deber0 contener: a8 Al+unos datos bio+r0ficos relevantes del autor en estudio. b8 9eneralidades de la obra anali*ada. c8 Al+unos elementos si+nificativos de la refle5in !tica como resultado de la lectura. d8 $arracin breve del contenido del traba6o. e8 .sta primera parte se presenta en ,o6a vertical :. .n una tabla se presentan los si+uientes elementos: $; / t<tulos de los cap<tulos 1ue se van anali*ando por sesin de clases2 fec,a del traba6o en aula2 actividades previas de lectura comprensiva / las reali*adas en el aula con la a/uda del docente2 finalmente los aprendi*a6es construidos. Conceptos2 procedimientos / actitudes =vea el e6emplo de la tabla8

Instructivo para la elaboracin del informe del taller de lectura: tica para Amador de Fernando Savater. tica Profesional - Moral Social / UCA Prof. ulio C!sar Amador Actividades previas de lectura y las realizadas en el aula con la ayuda del docente

N y ttulos de los captulos I / II: >e 1u! va la !tica / ?rdenes2 costumbres / capric,os. III / I@: Aa* lo 1ue 1uieras / >ate la buena vida. @ / @I: B>espierta2 bab/C / Aparece Pepito 9rillo @II / @III: Ponte en su lu+ar / #anto +usto. ID: .lecciones +enerales.

Fecha del trabajo en aula

Aprendizajes construidos: conceptos procedimientos y actitudes

Notas aclaratorias: .l contenido de esta tabla es importante en cuanto se visualice la secuencia de traba6o personal / las discusiones establecidas en el aula de clase2 por ello la toma de apuntes determinar0 la ri1ue*a 1ue se lo+re e5presar como resultado 3ltimo de este taller de lectura. $o se establece cantidad de p0+inas para el contenido de esta tabla para 1ue los estudiantes puedan ampliar la comprensin / el an0lisis al inte+rarse de forma cooperativa =+rupos de tres8 en la presentacin de una s<ntesis de calidad. 4a calidad orto+r0fica / redaccional forman parte esencial del contenido de este traba6o por lo 1ue se re1uiere una alta competencia en este aspecto2 dado el car0cter acad!mico superior de la formacin profesional. Conviene a+re+ar otros elementos a este traba6o: t<tulo2 ob6etivo2 frases2 ilustracionesE