QUE ES UNA OFICINA Una oficina es un saln destinado al trabajo.

Existen muchas formas de distribuir el espacio en una oficina segn la funcin y cuntas personas trabajarn dentro del mismo cuarto. En un extremo cada trabajador tendr su propio sitio, en el otro una oficina grande abierta que se puede componer de un sitio principal con diez o centenares de personas que trabajan en el mismo espacio. LA AGRICULTURA DE SECANO Es aquella en la que el ser humano no contribuye con agua, sino que utiliza nicamente la que proviene de la lluvia. Las aceitunas provenientes de los olivos de secano tienen mayor rendimiento que las de regado, ya que stas no poseen tanta cantidad de agua y, por lo tanto, su porcentaje de aceite es mayor. HUERTO Un huerto o huerta es un cultivo de regado, muy frecuente en las vegas de los ros por ser un tipo de agricultura que requiere riego abundante, aunque el sistema de riego por goteo, muy apropiado en las parcelas de horticultura, economiza una enorme cantidad de agua. Los principales cultivos de las huertas suelen ser las hortalizas, verduras, legumbres y, a veces, rboles frutales. EL ABONO Abono (o fertilizante) es cualquier sustancia orgnica o inorgnica que mejora la calidad del sustrato, a nivel nutricional, para las plantas en proceso de marchitacion en ste. Ejemplos naturales o ecolgicos de abono se encuentran tanto en el clsico estircol, mezclado con los desechos de la agricultura como elforraje, o en el guano formado por los excrementos de las aves (por ejemplo de corral, como el de gallina). AGRICULTURA DE REGADO: Agricultura de regado: consiste en el suministro de importantes cantidades de agua a los cultivos a travs de diversos mtodos artificiales de riego. Este tipo de agricultura requiere grandes inversiones econmicas y una cuidada infraestructura hdrica: canales, acequias, aspersores, albercas, etc, que exige a su vez un desarrollo tcnico avanzado. AGRICULTURA DE SUBSISTENCIA La agricultura de subsistencia es un modo de agricultura en la cual una parte de la tierra produce slo lo suficiente para alimentar a la familia que trabaja en ella. Comnmente, a las extensiones de tierra con dicho fin se les llama Conuco. LA CULTURA

La cultura es una sociedad consiste en todo aquello que conoce o cree con el fin de operar de una manera aceptable sobre sus miembros. La cultura no es un fenmeno material: no consiste en cosas, gente, conductas o emociones. Es ms bien una organizacin de todo eso. Es la forma de las cosas que la gente tiene es su mente, sus modelos de percibirlas, de relacionarlas o de interpretarlas

FAUNA
La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una regin geogrfica, que son propias de un perodo geolgico. sta depende tanto defactores abiticos como de factores biticos. Entre stos sobresalen las relaciones posibles de competencia o de depredacin entre las especies. Los animales suelen ser sensibles a las perturbaciones que alteran su hbitat; por ello, un cambio en la fauna de un ecosistema indica una alteracin en uno o varios de los factores de ste. HORTALIZAS El trmino hortalizas nombra a un conjunto de plantas cultivadas generalmente en huertas o regados, que se consumen como alimento, ya sea de forma cruda o preparada culinariamente, y que incluye las verduras y laslegumbres verdes (las habas y los guisantes). Las hortalizas no incluyen las frutas ni los cereales.

SEMILLAS
La semilla, simiente o pepita es cada uno de los cuerpos que forman parte del fruto que da origen a una nueva planta; es la estructura mediante la cual realizan la propagacin las plantas que por ello se llaman espermatfitas(plantas con semilla). La semilla se produce por la maduracin de un vulo de una gimnosperma o de unaangiosperma. Una semilla contiene un embrin del que puede desarrollarse una nueva planta bajo condiciones apropiadas. Tambin contiene una fuente de alimento almacenado y est envuelta en una cubierta protectora. HERRAMIENTAS AGRICOLAS Y EJEMPLO Las herramientas agrcolas, tambin denominadas aperos de labranza o aperos agrcolas, son utensilios o instrumentos usados en la agricultura con una o ambas manos. Son necesarias para llevar a cabo tareas como debrozar, labrar, cavar, preparar y acondicionar la tierra; mover, cargar y transportar materiales; sembrar yplantar, regar, abonar, limpiar y mantener; podar, segar, cosechar y recolectar;trillar, cribar, seleccionar, desecar y moler, entre otras. No deben confundirse con la maquinaria agrcola, normalmente de gran complejidad tcnico.
Barretones: Carretillas: Escardillas: Machetes: Palas: Picos: Rastrillos: Regaderas: Transplantadores:

AGRICULTURA TRADICIONAL: Sistema de produccin basado en conocimientos y prcticas indgenas, que han sido desarrollados a travs de muchas generaciones. AGRICULTURA INSDUSTRIAL

Es aquella agricultura que se centra en la produccin masiva de un solo producto pero lleva un alto nivel de tecnificacin y necesita una alta inversin de capital, energa y otros recursos, requiriendo normalmente trabajo externo y ayuda de especialistas. Es dudoso que sea sostenible en ausencia de una fuente masiva de energa barata como la obtenida, con alto costo ambiental, de los combustibles fsiles. FLORA En botnica, flora se refiere al conjunto de las plantas que pueblan una regin (por ejemplo un continente, clima,sierra, etc.), la descripcin de stas, su abundancia, los perodos de floracin, etc. COSECHA En agricultura la cosecha se refiere a la recoleccin de los frutos, semillas u hortalizas de los campos en la poca del ao en que estn maduros. La cosecha marca el final del crecimiento de una estacin o el final del ciclo de un fruto en particular. AGRICULTURA NATURAL Se llama Agricultura Natural a enfoques agrcolas que intentan que la manera en que se cultiva est en armona con el medio ambiente.
REPLANTAR

Se refiere a Volver plantar, en el terreno que ya ha estado plantado

SIEMBRA Es el proceso de colocar semillas, con el objetivo de que germinen y se desarrollen plantas. Para que la siembra sea efectivo es importante seleccionar semillas de buena calidad. Las semillas deben ser sanas y estar libres de elementos contaminantes. La siembra ha sido una necesidad del ser humano desde la edad prehistorica, ya que es la causa del fin del nomadismo y del principio del sedentarismo. RIEGO Se denomina sistema de riego o permetro de riego, al conjunto de estructuras, que hace posible que una determinada rea pueda ser cultivada con la aplicacin del agua necesaria a las plantas. El sistema de riego consta de una serie de componentes, los principales se citan a continuacin. Sin embargo debe notarse que no necesariamente el sistema de riego debe constar de todas ellas, el conjunto de componentes depender de si se trata de riego superficial, por aspersin, o por goteo. Por ejemplo, un embalse no ser necesario si el ro o arroyo del cual se capta el agua tiene un caudal suficiente incluso en el perodo de aguas bajas.

SURCOS Es la abertura o hendidura alargada que se hace en la tierra, generalmente con el arado PLAGAS Y EJEMPLO Actualmente debe situarse al mismo nivel que el concepto de enfermedad de forma que debe entenderse como plaga a una situacin en la cual un animal produce daos econmicos, normalmente fsicos, a intereses de las personas (salud, plantas cultivadas, animales domsticos, materiales o medios naturales); de la misma forma que la enfermedad no es el virus, bacteria, etc., sino la situacin en la que un organismo vivo (patgeno) ocasiona alteraciones fisiolgicas en otro, normalmente con sntomas visibles o daos econmicos. Para explicar esto se puede poner el ejemplo del conejo (Oryctolagus cuniculus) muy importante en Europa por ser parte fundamental del ecosistema mediterrneo mientras que muy perjudicial en Australia; la plaga no es el conejo per se sino la situacin que se produce en cada una de las regiones y los daos econmicos que de ella derivan. Se pueden encontrar: Plaga de fesimas Plagas forestales Plagas mdicas Plagas agrcolas

HUMUS El humus de lombriz es el producto resultante de la transformacin digestiva en forma de excretas que ejerce este pequeo anlido sobre la materia orgnica que consume. Aunque como abono orgnico puede decirse que tiene un excelente valor en macro nutrientes, tambin habra que mencionar la gama de compuestos orgnicos presentes en l, su disponibilidad en el consumo por las plantas, su resistencia a la fijacin y al lavado. INSECTISIDAS Y EJEMPLO Un insecticida es un compuesto qumico utilizado para matar insectos. El origen etimolgico de la palabra insecticida deriva del latn y significa literalmente matar insectos. Es un tipo de biocida. Los insecticidas tienen importancia para el control de plagas de insectos en la apicultura o para eliminar todos aquellos que afectan la salud humana yanimal. Los caros no son insectos y pueden ser inmunes a algunos insecticidas (se eliminan con productos especfico, los acaricidas). En el lenguaje cotidiano este trmino se utiliza para referirse a los productos que tienen la propiedad de matar insectos y de una forma restringida a las suspensiones en botes de aerosol, o como una crema para aplicacin.

FERTILIZANTES Y EJEMPLO

Los fertilizantes o abonos de origen orgnico (estircol, turba, compost, etc.) son lentos porque antes los nutrientes, por ejemplo, Nitrgeno, se tienen que ir liberando a medida que los microorganismos los descomponen para ponerlos a disposicin de las races. Como mejor actan los microorganismos es en suelos calientes, pH neutro o alcalino, con humedad y muy aireados. Ah la descomposicin es ms veloz.

SEMILLERO Un Semillero es un sitio donde se siembran los vegetales o un lugar donde se guardan las semillas. Es un rea de terreno preparado y acondicionado especialmente para colocar las semillas con la finalidad de producir su germinacin con las mejores condiciones y cuidados, a objeto de que pueda crecer sin dificultad hasta que la planta est lista para el trasplante. FORESTACIN Se designa con el trmino de forestacin a aquella actividad que se ocupa de estudiar, fomentar y de gestionar la prctica de las plantaciones, especialmente de los bosques, como lo que son, recursos naturales renovables. REFORESTACIN La reforestacin es una operacin en el mbito de la silvicultura destinada a repoblar zonas que en el pasado histrico reciente (se suelen contabilizar 50 aos) estaban cubiertas de bosques que han sido eliminados por diversos motivos como pueden ser: PARTES DE UN RBOL Un rbol es una planta de tallo leoso con una altura mnima de tres a seis metros. Son una parte importante en nuestro planeta, ya que ayudan a mantener nuestro aire limpio y nuestros ecosistemas saludables. Adems, nos aportan alimentos como frutas y frutos secos, madera para construcciones y fabricacin de papel, y savia, muy utilizada como remedio casero. Los rboles estn formados por las siguientes partes: Races: son la parte del rbol que crece debajo del suelo. Su funcin principal es la alimentacin del rbol, ya que absorben el agua y los nutrientes del suelo, a la vez que ayudan a sostener el rbol en su lugar. Tronco: es la parte ms gruesa del rbol, que sirve de soporte a la copa (hojas y ramas). El tronco transporta el agua y los nutrientes hacia la copa, y el azcar de las hojas hacia resto del rbol. Adems, almacena grandes cantidades de carbohidratos de reserva. Ramas: son los tallos secundarios, que proporcionan el soporte para distribuir las hojas eficientemente de acuerdo con el tipo de rbol y el ambiente. Tambin sirven como conductos de transporte y almacenamiento de agua y nutrientes.

Hojas: son las partes del rbol que brotan de las ramas, cuya funcin principal es convertir la energa en alimento (azcar). Las hojas contienen una sustancia muy especial llamada clorofila (que les da su color verde), la cual es utilizada en el proceso de fotosntesis las hojas usan la energa del sol para convertir el dixido de carbono de la atmsfera y el agua de la tierra en azcar y oxgeno. Flores: son los rganos sexuales de los rboles. Frutos: son la parte de la flor en cuyo interior se encuentran encerradas las semillas que se desarrollarn para que nazca un nuevo rbol. GAJOS Cada una de las partes en que est naturalmente dividido el endocarpio de algunos frutos, como la naranja, el limn, la granada, etc.

CADENA ALIMENTICIA La cadena alimenticia, tambin conocida como cadena trfica, es el proceso por el cual se transfiere energa alimenticia por medio de seres vivos, en donde cada uno de estos se alimenta del anterior y es alimento del siguiente. La cadena alimenticia es adems una corriente de nutrientes y energa establecida entre las distintas especies de un ecosistema en relacin a la nutricin del mismo. Cada cadena alimenticia tiene su inicio en un vegetal o en un organismo auttrofo, es decir que es capaz de fabricar su propio alimento ya sea sintetizando sustancias orgnicas, usando energa solar o mediante el uso de sustancia y reacciones qumicas. CUALES SON LOS MONUMENTOS MEGALITICOS Megalitos son construcciones con grandes bloques de piedra sin labrar. Entre ellos tenemos el de Stonehenge, en Inglaterra; al Dolmen de Tella (Huesca); El famoso crculo de Playa Nabta, en Egipto; y dlmenes de corredor y cmara, abundantes en Andaluca como es el caso de Antequera (dlmenes de Menga, Viera y Romeral).

HISTORIA DEL VOLEIBOL El Voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan. Era entonces director de Educacin Fsica en el YMCA de Holihoke, en el estado de Massachusetts, y haba establecido, desarrollado y dirigido, un vasto programa de ejercicios y de clases deportivas masculinas para adultos. Se dio cuenta de que precisaba de algn juego de entretenimiento y competicin a la vez para variar su programa, y no disponiendo ms que del baloncesto, creado cuatro aos antes (1891), ech mano de sus propios mtodos y experiencias prcticas para crear un nuevo juego. Morgan describe as sus primeras investigaciones:

"El tenis se present en primer lugar ante mi, pero precisaba raquetas, pelotas, una red y dems equipo. De esta manera, fue descartado. Sin embargo, la idea de una red pareca buena. La elevamos alrededor de un 6 pies y 6 pulgadas del suelo, es decir, justo por encima de la cabeza de un hombre medio. Debamos tener un baln y entre aquellos que habamos probado, tenamos la vejiga (cmara) del baln de baloncesto. Pero se revel demasiado ligero y demasiado lento; entonces probamos con el baln de baloncesto, mismo, pero era demasiado grande y demasiado pesado. De esta manera nos vimos obligados a hacer construir un baln de cuero con la cmara de caucho que pesaba entre 9 u 12 onzas". CUANTO MIDE LA CANCHA DE VOLEIBOL El campo donde se juega al voleibol es un rectngulo de 18 m de largo por 9 m de ancho, dividido en su lnea central por una red que separa a los dos equipos. En realidad el juego se desarrolla tambin en el exterior, en la zona libre, a condicin de que el baln no toque suelo ni ningn otro elemento. La zona libre debe tener al menos 3 m, medida que en competiciones internacionales se aumenta a 5 m sobre las lneas laterales y a 8 m para las lneas de fondo. El espacio libre sobre la pista debe tener una altura mnima de 7 m que en competiciones internacionales sube a 12,5 m. A 3 m de la red, una lnea delimita en cada campo la zona de ataque, zona donde se encuentran restringidas las acciones de los jugadores que se encuentran en ese momento en papeles defensivos (zagueros y lbero). Estas lneas, se extienden al exterior del campo con trazos discontinuos, y la limitacin que representan se proyecta igualmente en toda la lnea, incluso ms all de los trazos dibujados. Todas las lneas tienen 5 cm de ancho. El contacto de los jugadores con el suelo es continuo, utilizando habitualmente protecciones en las articulaciones. La superficie no puede ser rugosa ni deslizante. POTENCIA MUSCULAR FLEXIBILIDAD EL PULSO Y TIPOS DE PULSO