Vous êtes sur la page 1sur 5

TEORA Y PRCTICA DE MODELOS DE ENSEANZA

Objetivo de Aprendizaje:
Identificar los componentes didcticos de la teora y la prctica de los procesos de enseanza-aprendizaje y conocer los conceptos esenciales de los modelos educativos.

UNIDAD II TEMA: SELECCIN DE ESTRATEGIAS DE ENSEANZA. Contenido: Mtodos de enseanza. Mtodos de procesamiento de informacin. Diseo de estrategias y mtodos pedaggicos de enseanza. Objetivo de aprendizaje II: Diferenciar, clasificar y relacionar los diferentes mtodos didcticos de enseanza y procesamiento de informacin. INDICACIONES ALUMNO PRELIMINAR PARA SU RECURSO INTERACCION ACTIVIDAD PRODUCTO EVALUACIN

la

A partir de la experiencia y sin Conocimien Alumno-Alumno revisar cualquier tipo de tos previos Alumno- Profesor informacin, comentar en el foro del alumno. METODOS EDUCATIVOS DE ENSEANZA. Cules son los diferentes mtodos y estrategias de

Participacin en el No se evala foro de METODOS EDUCATIVOS DE ENSEANZA, para socializar y discutir sobre los diferentes

enseanza conocen y consideras mejor para labor docente?

mtodos educativos y las estrategias educativas empleadas

INDICACIONES ALUMNO APRENDIZAJE 1

PARA SU RECURSO INTERACCION ACTIVIDAD


Material de Alumno-Recurso apoyo en la Alumno-Alumno plataforma, Alumno- Profesor Pginas en internet, Textos diversos.

PRODUCTO

EVALUACIN

Despus de revisar los materiales de apoyo y otras fuentes documentales, es importante que realices un anlisis sobre las diferentes formas de procesar la informacin en el proceso de enseanza y la interaccin docente alumno.

Un ensayo analtico, sobre las diferentes formas de procesar la informacin.

10 puntos . 10-9 -Si el reporte maneja los conceptos bsicos de los diferentes mtodos. 8-7 Si el reporte solo contempla algunos de los conceptos.. 6-5 Si el reporte es deficiente y no presenta claramente los conceptos 0= si no se presenta

INDICACIONES ALUMNO APRENDIZAJE 2

PARA SU RECURSO INTERACCION ACTIVIDAD


Material de Alumno-Recurso apoyo en la Alumno-Alumno plataforma, Alumno- Profesor Pginas en internet,

PRODUCTO

EVALUACIN

A travs de un cuadro sinptico, mapa conceptual, o cuadro comparativo, relaciona los principales puntos y aspectos de las diferentes mtodos de enseanza,

Cuadro comparativo, mapa conceptual o 10 puntos cuadro sinptico. 10-9 -Si el reporte maneja los conceptos bsicos de

as como sus principales cualidades Textos y beneficio y los elementos diversos involucrados en el procesa enseanza-aprendizaje.

los mtodos de enseanza desde las diferentes perspectivas. 8-7 Si el reporte solo contempla algunos de los conceptos.. 6-5 Si el reporte es deficiente y no presenta claramente los conceptos 0= si no se presenta

INDICACIONES ALUMNO APRENDIZAJE 3

PARA SU RECURSO INTERACCION ACTIVIDAD


Material de Alumno-Recurso apoyo en la plataforma, Alumno- Profesor Pginas en internet, Textos diversos.

PRODUCTO

EVALUACIN

A travs de un foro de discusin, se plantearan las diferentes posturas de los mtodos y estrategias de enseanza, donde cada participante dar su punto de vista personal sobre las mismas y planteara cuales aplica en su actividades cotidianas.

Ensayo sinttico, donde se combinen e integren las diferentes ideas de los diferentes modelos, estrategia de enseanza

5 puntos . 5- si el nivel de argumentacin ofrece alternativas basadas en la confrontacin de ideas y las vincula con la realidad 4- Si se manifiesta un anlisis de la informacin y su participacin es fundamental para el desarrollo de la

discusin. 3- si tiende a repetir las ideas, pero ofrece un nuevo punto de vista, vincula la informacin con la realidad pero las conexiones no son muy claras. 2- repite las ideas de los otros, no aporta ideas originales, resume los comentarios de otros. 1- los comentarios no muestran que haya entendido el tema o no se centra en el 0= si no se presenta

INDICACIONES PARA SU RECURSO INTERACCION ALUMNO ACTIVIDAD AINTEGRADORA


Despus de haber analizado las diferentes posturas, de los mtodos y estrategias de enseanza generar una propuesta de metodologa de la enseanza que sea viable de aplicacin en su Material de Alumno-Recurso apoyo en la plataforma, Pginas en internet, Textos

PRODUCTO

EVALUACIN

Propuesta metodologa enseanza.

de de 10-9 -Si el reporte maneja los conceptos bsicos vistos en esta unidad.

mbito laboral (puede ser de una diversos. unidad de aprendizaje, tema o curso)

8-7 Si el reporte solo contempla algunos de los conceptos.. 6-5 Si el reporte es deficiente y no presenta claramente los conceptos 0= si no se presenta