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para ser mas especi!icos el cristianismo quee recien se !ormaba" Esto sucedi# en el momento en que los barbaros lo raron invadir $ el imperio romano ca%a" De esta manera se !ue asentando el pedestal sobre el cual se eri ir%a la pr&ctica peda # ica de ese entonces" 'e usaron como bases las practicas educativas conocidas como doctrinas, sobre todo para las personas que pertenecian al pueblo" La i lesia, que tomaba como e(emplo la ense)an*a que cristo prove%a, lo ro usar di!erentes tipos de practicas discursivas+ erudito $ popular" La educaci#n para el pueblo consistia en una educacion catequista, do matica" La educacion erudita, que era para !ormar a los cleri os, era humanista $ !ilos#!ico,teol# ica" Los estudios medievales comprendian - aspectos+ .", El trivium+ ram&tica, dial/ctica $ ret#rica" -", El quatrivium+ aritm/tica, eometr%a, astronom%a $ m0sica" Despues en el si lo I1, Carloma no inspiro en un nuevo sistema que comprendia+ a2 Educaci#n elemental, impartida por los sacerdotes en las escuelas parroquiales" Era para mantener a las masas d#ciles $ con!ormes b2 Educacion secundaria, impartida en los conventos" c2 Educaci#n superior, donde eran preparados los !uncionarios del Imperio" Era impartida en las escuelas imperiales"" El imperio Arabe se !orm# en los si los VI $ VII" Mahoma !orm# el islamismo" De ahi parte el ori en de los musulmanes, quienes si uieron una educacion, mu$ parecida a la del cristianismo" Es decir, ape ada a la reli ion" Al unos de los acontecimientos importanes de la edad media, es la creacion de las universidades, en las que se reali*aba un estudio mas especiali*ado" 'e !undaron al unas de las mas importantes+ la universidad de 3ar%s, 4olonia, 'alerno, O5!ord, 6eidelber $ Viena" En estos sitios se buscaba la universalidad del saber"