Colegio Santa Eufrasia Concepcin Una persona vale ms que un mundo Profesora: Anavella Reyes Uribe Profesor Educ

c Dif.Claudia Aravena Ortiz

Nota

PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA

Nombre: __________________________________________ Curso : 3 ao A Fecha : _______________ Ptje Ideal: 60 Ptje Obtenido : ___________

Contenidos: Lectura comprensiva de diferentes tipos de textos Capacidades: Identificar los diferentes tipos de textos. Extraer informacin explcita e implcita que nos entregan los textos dados

Lee atentamente el siguiente texto. Luego encierra en un crculo la alternativa correcta. RABITO BLANCO Rabito Blanco era un conejito que mova sin cesar su rabito y haca un ruido as: Sess-sess, sess-sess! Cuando sus padres oan el ruido de Rabito Blanco, se ponan muy contentos. Su hijito andaba por all. Pero un da sus paps no oyeron el ruido de Rabito Blanco. El conejito se haba escapado de casa. Le gustaba mucho corretear por el bosque. -No vayas solo al bosque -le decan todos los das-, porque si viene el Hombre Malo con su escopeta te puede matar. Le gusta mucho la carne de Rabito Blanco lleg al bosque. Aprovech unas carrascas y empez a hacer una cueva. Al poco tiempo oy un ruido extrao. Dej de escarbar. Estir las orejas. Escuch con atencin y le pareci or estas palabras: -Te ca-za-r, te co-me-r! Muerto de miedo dio un salto y corri a su casa. Sus padres le esperaban llorando. Rabito Blanco les cont su aventura. Ellos escucharon con atencin y al final Rieron a carcajadas. -Hijo mo -le dijo su padre-, lo que oste no deca: "Te ca-za-r, te co-me-r!", sino"Sess-sess, sess-sess!" Rabito Blanco se haba asustado de su propio rabito que no se estaba quieto nunca. 1. - Qu mova sin cesar el conejito? (2 pts) a) Su patita. b) Su rabito. c) Sus orejitas. 2. - Por dnde le gustaba corretear al conejito? (2 pts) a) Por el bosque. b) Por el ro. c) Por el prado. 3. - Quin podra venir con la escopeta? (2 pts) a) El lobo feroz. b) El hombre malvado. c) El hombre Malo.

4. - Qu escuch en realidad el conejito? (2 pts) a) Te ca-za-r, te co-me-r!. b) Sess-sess, sess-sess! c) Buss-buss, buss-buss! 5.-El texto ledo corresponde a: (2 pts) a.-una fbula b.-un cuento c.-una receta Lectura N 2: Las ballenas son unos enormes animales que pueden alcanzar los veinte metros de largo. A pesar de su tamao se alimentan de plancton. El plancton est formado por pequeos animales que viven en la superficie del mar. Lo forman millones de larvas que cuando se hacen grandes se transforman en cangrejos, gambas, etc. La ballena para comerlos, abre la boca y traga una gran cantidad de agua. El agua es filtrada y devuelta al mar. El plancton queda atrapado en una especie de filtro y le sirve de alimento. Luego vuelve a tragar otra gran cantidad de agua y as muchas veces. De esta forma el animal ms grande de la tierra se alimenta de unos animalitos tan pequeos que es difcil verlos a simple vista. De acuerdo al texto ledo responde de manera clara, extrayendo la informacin requerida. 1.- Cul es el animal ms grande la tierra?(3 pts) ____________________________________________________________

2.- Cunto puede medir una ballena de largo? (3 pts)

3.- De qu se alimenta la ballena? (3 pts)

4.- Qu es el plancton? (3 pts) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5.- Cmo la ballena coge el plancton? (4pts)

6.-Cmo podra titularse esta lectura? (3 pts) ____________________________________________________________

Lectura N|3 Lee con mucha atencin el siguiente texto y responde las preguntas sobre l: Una Entretenida Forma de Pintar No slo los lpices de colores nos permiten realizar hermosas creaciones. A continuacin te presentamos una entretenida y fcil forma de decorar tarjetas, sin lpices. Necesitars: 1 2 cucharadas soperas de tmperas de cualquier color. 1 cucharada sopera de lava lozas. 1 hoja de block de dibujo. 1 bombilla plstica. 1 recipiente no muy profundo. taza de agua. Una vez que renas estos materiales haz lo siguiente: 1. Dobla la hoja de block por la mitad formando una tarjeta. 2. Pon el agua, la tmpera y la lava lozas en el recipiente y mezcla todo muy bien. 3. Introduce la bombilla en la mezcla y sopla suavemente, hasta formar burbujas. 4. Cuando las burbujas lleguen casi al borde del recipiente, pon la tapa de la tarjeta sobre l de manera que quede tocando las burbujas. Mantenla ah hasta que varias de ellas revienten. 5. Retira la tarjeta y espera que se seque.

1.- Este texto se trata principalmente de. (2 pts) A. Cmo desarrollar la imaginacin, pintando tarjetas. B. Las distintas formas de pintar una tarjeta. C. Las distintas formas de hacer burbujas. D. Cmo decorar tarjetas sin usar lpices. 2.- Para qu sirve la bombilla que se pide? (2 pts) A. Para mezclar colores. B. Para formar figuras. C. Para disolver el lava lozas. D. Para reventar las burbujas. 3.- Qu pasara si para hacer esta actividad se usara un recipiente muy profundo? (2 pts) A. Los colores no se mezclaran. B. La tarjeta se hundir demasiado. C. Las burbujas reventaran muy rpidamente. D. Las burbujas no alcanzaran a pintar la tarjeta. 4.- Qu se debe hacer, inmediatamente despus de mezclar los materiales en el recipiente? (2 pts) A. Introducir la bombilla en la mezcla. B. Retirar la tarjeta y esperar que se seque. C. Poner el agua, la tmpera y la lava lozas en el recipiente. D. Doblar la hoja de block por la mitad, formando una tarjeta.

5.- Segn el texto, para qu se ocupa la hoja de block? (2 pts) A. Para tapar el recipiente. B. Para armar la tarjeta. C. Para impedir que las burbujas se revienten D. Para limpiar las manchas que deje la mezcla. 6.-En el texto ledo la palabra NECESITARAS se puede reemplazar por (2 pts) a.-ingredientes b.-materiales c.-preparacin 7.-De qu color deben ser las cucharadas de tmpera(2 pts) a.-de cualquier color b.-de color azul c.- de color amarillo d.-de color blanco

8.-Qu tipo de texto es el que acabas de leer? (3 pts) ____________________________________________________