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Squence 1

Les grandes questions que se posent les conomistes

Sommaire
1. D  ans un monde aux ressources limites, comment faire des choix ?  ourquoi acheter dautres ce que lon pourrait 2. P faire soi-mme ? 3. Que produit-on et comment le mesure-t-on ? 4. Comment rpartir les revenus et la richesse ? 5. Lquilibre emplois ressources Corrigs des exercices

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Dans un monde aux ressources limites, comment faire des choix ?


Notions acqurir Les notions dcouvrir et acqurir (daprs le programme officiel) sont les suivantes:
E Utilit E Contrainte budgtaire E Prix relatif

Introduction Ce premier chapitre du programme de premire a pour objectif de vous faire dcouvrir des lments sur la manire dont les agents conomiques font leurs choix.

Sensibilisation : Quels choix feriez-vous ?

Exercice 1

Le choix dun spectacle


Nom Eddy Mitchell Jamel Debouze Claude Monet Mamma Mia Stphane Rousseau Cali Jean Louis Aubert Mozart lopra rock Type Concert Humour Exposition Comdie musicale Humour Concert Concert Comdie musicale

Prix (euros)
75 48 13,5 65 49 35,20 45 74

Questions
1 Vous tes lheureux gagnant dune place de concert/spectacle/

exposition, vous avez le choix entre les vnements ci-dessus. Quel choix faites-vous? Justiez-le.
2 En panne dinspiration pour les anniversaires de votre pre et de votre

meilleur(e) ami(e), vous dcidez de leur offrir une place de spectacle chacun. Vous les accompagnerez et allez donc acheter deux fois deux places. Quels choix faites-vous? Quest-ce qui les justie?
3 En comptant vos conomies vous constatez que vous avez, pour

vos cadeaux un budget maximum de 50 par place. Quels sont les dterminants de vos choix?

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Problmatique

Dans une socit o nous sommes sans cesse amens consommer nous devons en permanence faire des choix. Comment choisit-on? Les individus vont choisir ce quil y a pour eux de meilleur parmi ce qui leur est accessible. On peut se demander ce que signie tre le meilleur et tre accessible, deux lments primordiaux dans llaboration de nos choix.

Les individus font des choix en fonction de leur budget et des prix
 es individus font des choix qui sont dnis et limits, L entre autres, par leur budget. En conomie le budget est gnralement apprhend par la notion de revenu disponible.

Le revenu disponible est le revenu dont dispose un mnage pour consommer et pargner.

1. La notion de contrainte budgtaire


Les consommateurs vont choisir les meilleurs biens parmi ceux quils peuvent acqurir. Ces derniers dpendent donc de leur budget. On parle alors de contrainte budgtaire.
Le panier de biens du consommateur (x1, x2) correspond quelle quantit de bien1 (x1) et quelle quantit de bien2 le consommateur dcide dacheter.

S  upposons quil existe une certaine gamme de biens (exemple: des places de spectacles) parmi lesquels le consommateur peut choisir. Dans la ralit il existe un grand nombre de biens, mais ici nous raisonnerons avec 2 biens (1 et 2) en quantits x1 et x2 an de simplier lexplication. Nous pouvons alors reprsenter simplement les choix du consommateur.

Cependant le consommateur est contraint par son budget (que nous noterons R), par consquent si le prix du bien1 est p1 et le prix du bien 2 est p2, la contrainte budgtaire scrira alors: p1 x 1 + p2 x 2 R. p1 x 1 est la somme que le La contrainte budgtaire consommateur consacre au bien signifie que le montant que 1 p2 x 2 celle quil consacre au le consommateur dpense bien 2. pour les deux biens ne peut Tous les paniers de biens ne sont tre suprieur au budget donc pas accessibles au consomtotal dont il dispose. mateur.

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Lensemble des paniers de biens accessibles pour les prix p1 et p2 et un revenu R donns est appel ensemble budgtaire du consommateur.
Reprsentation graphique

x2 R/p2 Droite de budget

 i le consommateur consacre tout son budget S acheter le bien 1, la quantit maximum x1=R/p1, il consommera alors 0 bien2, de la mme manire, si le consommateur consacre tout son budget acheter le bien 2, la quantit maximum x2=R/p2, il consommera alors 0 bien1.
x1

R/p1

 a droite de budget est lensemble des paniers de L biens (x1, x2) qui cotent exactement m.

La droite qui relie les 2 quantits maximales de chaque bien que lindividu peut acheter avec R est appele droite de budget. Elle scrit donc: p1x1+p2x2=R Lensemble budgtaire est compos de tous les paniers de biens qui sont accessibles pour des prix et un revenu donns.

Exercice 2

Faire quelques achats


Au march vous souhaitez acheter des fruits. Vous hsitez entre du raisin 3 le kilo et des mandarines 4 le kilo. Pour ces courses vous disposez dun budget de 12.

Questions
1 Quelle quantit maximale de chaque fruit pouvez-vous acheter? 2 Soit x1 les quantits de raisin et x2 les quantits de mandarines,

quelle est la contrainte budgtaire?


3 Reprsentez la droite de budget en plaant en abscisses les quantits

de raisin et en ordonnes les quantits de mandarines.


4 Si tout le budget est dpens, quelle quantit de mandarines pourriez-

vous acheter si vous avez dj achet 2 kg de raisin?

2. L  a contrainte budgtaire varie avec les revenus et les prix


Quand les prix et les revenus varient, lensemble des biens que le consommateur peut acqurir se modie galement.

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a. Limpact dune volution du revenu


Si le revenu saccroit, la droite de budget va se dplacer. Toutes choses gales par ailleurs (cest--dire si les prix nont pas boug), le consommateur va pouvoir acqurir davantage de biens.
x2 R/p2 R/p2
Reprsentation graphique

Droite de budget

Une augmentation de revenu (passage de R R) entrane un dplacement parallle et vers le haut de la droite de budget.

R/p1 R/p1 x1

b. Limpact dune variation des prix


Prix relatif ou valeur dchange dune marchandise 1 par rapport une marchandise 2 est la quantit de 2 qui schange contre une unit de 1.

Imaginons une situation o seul le prix dun bien bouge. En dautres termes ni le revenu ni le prix des autres biens ne sont modis. On peut alors dire que le prix relatif change. Que se passe-t-il sur la droite de budget?
La pente de la droite de budget indique le prix relatif du bien 1 par rapport au bien 2. Donc si le prix relatif volue, la pente va elle aussi tre modifie.

Exercice 3

Variation de prix, modification de choix


Soit x1 du raisin et x2 des mandarines. Le prix des mandarines est de 4, le prix du raisin, en n de saison, passe de 3 (p1) 4 (p1). Le budget maximal est toujours de 12.

Questions
1 Rappelez (cf. exercice n1) les quantits maximales que vous pourriez

acheter aux prix p1 et p2.


2 Reprsentez graphiquement la droite de budget. 3 Quel est le prix relatif initial du raisin? 4 Au prix de p1, quelle quantit maximale de mandarines pouvez-vous

acheter?
5 Au prix de p1, quelle quantit maximale de raisin pouvez-vous

acheter?
6 Reprsentez sur le mme graphique que pour la question 2 la nouvelle

droite de budget.

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7 Quel est le prix relatif nal du raisin? 8 Comment a volu la droite de budget? x2 R/p2
Reprsentation graphique

Droite de budget

Une augmentation du prix du bien 1 entrane un accroissement de la pente de la droite de budget, qui reprsente le prix relatif du bien 1 par rapport au bien 2. x1

R/p1 R/p1

De la mme manire, si seul le prix du bien 2 bouge, seules les quantits du bien 2 vont tre affectes.
x2 R/p2 R/p2
Reprsentation graphique

Droite de budget

Une augmentation du prix du bien 2 entrane une diminution de la pente de la droite de budget. Le prix relatif du bien 1 par rapport au bien 2 diminue.

R/p1 Remarque

x1

Si le prix des 2 biens augmente dans les mmes proportions le prix relatif ne change pas. La pente reste donc inchange. Cela est quivalent une baisse du revenu. Exemple, si le prix des 2 biens double cest comme si le revenu avait t divis par 2. La droite de budget se dplace mais la pente est conserve.

Les individus font des choix rationnels


1. L  es choix des individus dpendent de leurs besoins
a. Quest-ce quun besoin ?

Un besoin est le constat dun manque, dune carence, dun sentiment de privation accompagn du dsir ou de la ncessit de le faire disparatre. Les besoins peuvent tre dorigine physiologique, dordre affectif, culturel, social, intellectuel ou spirituel.

 xemple de besoins: besoin de E manger, de se vtir, de communiquer, dtre inform

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Comment sexpriment les besoins ?


lchelle individuelle par un dsir ou un sentiment de manque.  lchelle collective, ils peuvent se manifester sur les marchs et sexpriment alors par une demande. Lanalyse conomique ne tient ainsi compte que des besoins qui peuvent tre satisfaits par lacquisition et la consommation de biens et de services offerts en quantit limite (principe de raret) par lactivit productive.

E E

b.  Les besoins sont subjectifs et dpendent des circonstances Exercice 4 Faire quelques achats Questions
1 Associez les biens et besoins correspondants: Besoin Se nourrir Se loger pargner Se divertir Biens Louer un appartement Acheter un hamburger Rserver une chambre dhtel Acheter un appartement Manger dans un restaurant gastronomique Ouvrir un livret A Aller au cinma

2 Rpondez par vrai ou faux chacune de ces 2 afrmations et illustrez

par un exemple issu du tableau prcdent: Un bien ne rpond jamais un seul besoin. Un mme besoin peut tre satisfait par divers biens. Pour connatre les prfrences dun individu, nous avons besoin de savoir les biens quil est susceptible dacqurir mais aussi, les circonstances dans lesquelles il peut les consommer (lpoque, le lieu, le temps). En effet un individu peut valuer un bien de faon diffrente selon les circonstances.

Exercice 5

Choisir selon les circonstances

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Question
Indiquez quel bien vous choisiriez.
Type de bien Parapluie Parapluie Source (eau) Un verre deau Parasol Parasol Gisement de diamants Un diamant Circonstances Sous lorage Dans le dsert Lors dun forage Seul(e) dans le dsert Choix

Les besoins sont essentiellement sociaux et culturels : ils sont relatifs une socit donne, son niveau de dveloppement, son systme social. La notion de besoin est donc relative.

Les individus classent et hirarchisent leurs besoins en opposant ainsi le ncessaire et le superu. Cependant on ne peut construire une chelle universelle des besoins. Le superu et le ncessaire sont eux-mmes subjectifs.

Ainsi un verre deau semble davantage ncessaire quun diamant si lon se trouve dans le dsert. Ici nous tudierons des choix simples o les circonstances sont assez videntes. Les hirarchies relvent ainsi de la subjectivit et/ou de la culture.

c. La hirarchie des besoins dpend de leur utilit


lpoque victorienne, les conomistes parlaient de lutilit comme un indicateur du bien-tre gnral dun individu. Lutilit tait donc une mesure numrique du bonheur. Ds lors on comprend aisment que les consommateurs font leur choix de manire maximiser leur utilit cest-dire tre le plus heureux possible.
Lutilit est dsormais conue comme une faon de dcrire les prfrences dun consommateur. Lutilit est laptitude dun bien satisfaire les besoins dun agent conomique.

Cependant la mesure de lutilit nest pas sans poser de problmes. Comment valuer la quantit dutilit associe diffrents choix? Lutilit dun individu estelle la mme que celle dun autre? Les conomistes ont donc abandonn lide que lutilit correspondrait une mesure du bonheur (difcile apprhender): dans la thorie microconomique classique, lutilit dun panier de biens mesure la satisfaction globale quun individu retire de la consommation de ce panier de biens.

Quelle est la variation de lutilit dun individu consommant un bien sil reoit un peu plus de ce bien?

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Lutilit marginale dsigne lutilit de la dernire unit de bien consomme.

Le taux de variation de lutilit du bien 1 quand sa quantit augmente est appel utilit marginale.

Lindividu compare seulement les utilits marginales: le diamant tant beaucoup plus rare que leau, son utilit marginale, donc sa valeur, est suprieure celle de leau. Cependant comme nous lavons dj voqu, lutilit est fonction de lchelle de prfrence de lindividu et il nexiste pas une chelle universelle des prfrences. Un individu a un besoin: boire de leau.
Utilit marginale (Supplment dutilit procur par la dernire unit de bien consomme) 10 8 6 3 1 0

Exemple

Nombre de verres

Utilit totale

1 2 3 4 5 6

10 18 24 27 28 28

Lutilit marginale diminue avec la satisfaction du besoin. La loi fondamentale de satisfaction des besoins est lutilit marginale dcroissante. Les agents conomiques font des calculs an dobtenir le maximum de satisfaction pour le minimum deffort ou le minimum de ressources utilises.
Les ressources sont les moyens de satisfaire les besoins. Il existe ainsi des ressources primaires : matires premires, nergies primaires, et des ressources produites : biens de production et biens de consommation.

Si en ce qui concerne les ressources primaires, le caractre limit est aisment perceptible: exemple puisement des rserves ptrolires, il en peut en tre de mme pour tout type de ressources. Ainsi les biens et services offerts le sont gnralement en quantit limite.

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2. Les choix dpendent de la raret


a. Quest-ce que la raret ?
La raret est ensemble de toutes choses, matrielles ou immatrielles, qui sont susceptibles davoir un prix parce quelles sont rares, cest--dire la fois utiles et limites en quantit, forme la richesse sociale. Walras

Il existe des ressources en quantit sufsante (ex: le soleil, lair), pour ces lments, il ny a pas de raret. Ces biens sont appels biens libres et sont peu nombreux. La plupart des biens sont rares.

La raret est une tension entre les besoins et les ressources disponibles pour les satisfaire. De ce point de vue, tout est rare: les ressources naturelles, largent, le temps, linformation par consquent, la raret dune ressource implique ainsi son rationnement, ce qui ncessite de faire des choix, de calculer, de se comporter de faon rationnelle. Le choix des ressources pose alors la question de la rationalit conomique: il faut maximiser la satisfaction sous la contrainte de la raret. Les individus vont donc devoir procder un ou des arbitrages (entre travail et loisir par exemple) an de dterminer leurs prfrences.

b. Les consquences de la raret Exercice 6 Raret et prix


Des producteurs de fruits produisent des pommes et des poires. Quelque soit le fruit, ils ont le mme rendement cest--dire que dans le mme temps ils peuvent produire 1kg de poires ou 1kg de pommes. Un parasite sattaque aux pommiers et nuit leur production: il faut dsormais 1 kg de poires pour obtenir 0,5 kg de pommes.

Questions
1 Quel est le prix relatif des pommes en termes de poires? 2 Quel est le nouveau prix relatif des poires en termes de pommes? 3 Compltez le texte suivant:

 es .................................. (pommes/poires) sont relativement sont plus L rares que les .................................. (pommes/poires), donc leur prix exprim en quivalant poires .................................. (augmente/diminue). Ce qui est rare est donc .................................. (cher/bon march).

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retenir Lconomie est donc la science des choix, elle tudie la faon dont seffectuent les choix des agents conomiques en fonction des ressources disponibles et de leurs besoins. Raret

Ressources

besoins

Pour lutter contre la raret les agents peuvent procder lchange: cela va tre lobjet du chapitre n2.

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Pourquoi acheter dautres ce que lon pourrait faire soi-mme ?


Notions acqurir Les notions dcouvrir et acqurir (daprs le programme officiel) sont les suivantes:
E change marchand E Spcialisation E Gain lchange

Introduction Ce second chapitre invite dcouvrir des lments sur la manire dont les agents conomiques font des choix et ce dans une dimension macroconomique contrairement lapproche microconomique du premier chapitre.

Sensibilisation : Faire soi-mme ou faire-faire ?

Exercice 7

Que feriez-vous?
Je sais le faire moi-mme Je ne sais pas le faire moi-mme Je le fais moi-mme Je lachte gnralement dautres

Prparation du petit-djeuner Confection dun croissant Confection dun repas de midi Fabriquer un jeans Coudre un ourlet tablir un entranement sportif tablir un diagnostique mdical

Questions
1 Compltez le tableau ci-dessus. 2 Pourquoi alors ne produit-on pas tout ce dont on est capable nous-

mme? Il y a donc des biens que nous sommes incapables de produire nous mme faute de moyens, de comptences pour ces biens, il ny a quune seule solution pour se les procurer: changer. Lchange peut tre fait sous forme de troc (un bien contre un bien), mais la plupart du temps dans nos socits il prend la forme dun change

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contre de la monnaie. Dans les deux cas, pour que lchange se fasse, il faut quune valeur ait t attribue aux marchandises changes: u n prix (en par exemple) dans le cas dun change dun bien contre de la monnaie, une quantit dun autre bien dans le cas du troc. On dit alors que lchange est marchand:
change marchand = mode de circulation des biens et services impliquant une valuation, une ngociation, un accord de deux volonts et un transfert entre les parties. Cest une transaction entre partenaires par laquelle sont cds des biens et des services contre dautre biens et services estims quivalents.

Cependant il existe aussi des biens que nous sommes capables de produire. Dans certains cas nous allons les produire nous-mmes dans dautres nous allons le faire-faire par dautres et en gnral cela se traduit aussi par un change marchand.
La spcialisation est le processus par lequel une unit conomique (une entreprise ou un pays par exemple) se consacre la production dun ventail plus restreint de biens et de services que la gamme de biens et de services quelle consomme.

lchelle dun pays, tous les biens ou presque peuvent tre produits. Et pourtant, nos voitures viennent parfois dautres pays europens, nos vtements dAsie. Et certains pays se sont mme spcialiss dans la production de certains biens.

Problmatique

Ainsi on peut se demander pourquoi alors que presque tous les biens peuvent tre produits, faiton pourtant appel des importations? En dautres termes: quels avantages procurent lchange?

Les avantages thoriques de lchange


1.  changer peut procurer des gains individuels (microconomiques)
Acheter des plats cuisins, faire appel une femme de mnage, faire garder ses enfants par une nourrice sont autant dactivits que lon dcide de faire-faire par dautres alors que nous pourrions nous-mmes

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cuisiner, faire le mnage ou encore garder nos enfants. Comment, au point de vue individuel cela peut-il se justier? Une premire justication peut tre subjective: nous aimons ou pas faire tel ou tel type dactivit. Une seconde justication peut tenir au fait dun manque de temps. Cet argument souvent rencontr peut en fait tre tudi de manire conomique en sintressant ce quon peut faire de notre temps et ce quon peut en tirer comme gain.

Exercice 8

Lavocat et la secrtaire
Matre Dupont est avocate, lorsquelle travaille sur ses dossiers, elle facture aux clients des honoraires de 200/heure. Elle est aussi trs rapide pour taper ses lettres et comptes rendus puisquen 1 heure elle est capable de saisir 10 pages. Une secrtaire postule son cabinet et indique sur son CV quelle tape 5 pages lheure. Matre Dupont la rencontre et lui demande ses prtentions salariales qui sont de 20 de lheure.

Questions
1 En quoi Matre Dupont dispose-t-elle dun avantage par rapport la

secrtaire pour faire du traitement de texte.


2 Compltez le tableau ci-dessous: Gain li au travail davocat Matre Dupont tape elle-mme Matre Dupond embauche 3 Montrez que Matre Dupont a cependant intrt embaucher cette Cots lis au travail de saisi de 10 pages Gain/perte global(e)

secrtaire. changer peut donc se montrer intressant mme pour une personne ne possdant a priori pas davantage spcique. Des conomistes ont tent de justier lchange en sintressant non pas aux comportements individuels mais en tudiant lchange au niveau dune nation. Nous allons donc partir dici, et contrairement au chapitre prcdent et ce qui vient dtre fait dans lintroduction raisonner de manire macroconomique. Nous allons donc nous intresser non pas aux comportements dun ou de quelques agents conomiques, mais nous allons raisonner une chelle plus globale.

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Les diffrentes thories conomiques expliquent les changes par des diffrences entre les pays, diffrences qui se traduisent dans les prix relatifs des biens (cf. chap. 1 pour la notion de prix relatif). Chaque pays a alors intrt participer aux changes et se spcialiser dans les activits o il est relativement plus efcace que les autres.

2.  changer peut procurer des gains collectifs (macroconomiques)


a. changer gnre des avantages absolus selon Smith
Un pays dispose dun avantage absolu sur son partenaire dans un bien lorsquil peut le produire avec moins de travail.

A. Smith (1723-1790), conomiste classique, raisonne dans le cas de deux pays, ne produisant chacun que deux biens. Les cots de production unitaire des deux biens sont mesurs en nombre de travailleurs.

Exercice 9

Lexemple du drap et du vin chez Smith


Quantits de travailleurs ncessaires la production dune unit de chacun des biens Portugal Drap Vin 80 40 Royaume-Uni 20 60

Questions
1 Dans quel pays faut-il le moins de travail pour produire une unit

de drap? Quel pays dispose donc dun avantage absolu dans la production de drap?
2 Dans quel pays faut-il le moins de travail pour produire une unit de

vin? Quel pays dispose donc dun avantage absolu dans la production de vin? Sachant que nous changeons des biens de valeurs quivalente et quici la valeur est mesure par le nombre de travailleurs:
3 Quelle quantit de drap faut-il changer au Portugal pour obtenir 1

unit de vin? Au Royaume-Uni? O semble-t-il alors prfrable dacheter du vin?


4 Quelle quantit de vin faut-il changer au Portugal pour obtenir 1 unit

de drap? Au Royaume-Uni? O semble-t-il alors prfrable dacheter du drap?

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5 Compltez le texte suivant:

Si le Portugal se spcialise dans la production de vin, cest--dire transfre les travailleurs occups la production de drap vers la production de vin, il y aura ................ unit de drap en moins de produite mais ................ units de vin en plus de produites. Au total, au Portugal il y aura ................ unit de drap et ................ units de vin produites. De mme, si le Royaume-Uni se spcialise dans la production de drap, il peut produire ................ draps en plus pour ................ unit de vin en moins. Au total au Royaume-Uni il y aura ................ unit de vin et ................ units de drap produites.
retenir Les pays se diffrencient par des productivits du travail diffrentes dans les deux biens.
E Repre:

 La productivit est la production divise par la quantit de facteur de production ncessaire celle-ci.  La productivit du travail est donc la production divise par la quantit de travail ncessaire cette production.

Pour Adam Smith (1723-1790), chaque tat a intrt se spcialiser dans la production et lexportation de produits pour lesquels il dispose davantages absolus cest--dire de cots de production plus faibles qu ltranger. quantit de travailleurs donns, il est donc possible dobtenir par la spcialisation internationale une production de biens suprieure celle obtenu en situation dautarcie.
Quantit de draps Autarcie Portugal Royaume-Uni Total 1 1 2 Aprs spcialisation Portugal Royaume-Uni Total 0 4 4 3 0 3 1 1 2 Quantit de vin

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Smith afrme que les pays, ds lors quils disposent dun avantage absolu, ont mutuellement intrt se spcialiser et souvrir. La spcialisation et lchange international sont un jeu somme positive, cest--dire que chacun gagne changer. Paralllement, lchange serait aussi un instrument de pacication des rapports sociaux.

Exercice 10

Productivit et avantages absolus


Nombre de travailleurs ncessaires pour produire une unit de bien Pays A Bien 1 Bien 2 10 50 Pays B 12 40

Questions
1 Exprimez la productivit du travail pour chacun des biens dans chaque

pays.
2 Pour chaque bien, quel est le pays le plus productif? 3 Compltez les propositions suivantes:

Le pays A dispose dun avantage absolu dans la production du bien 


......

Le pays B dispose dun avantage absolu dans la production du bien 


......

Limite de la thorie des avantages absolus


Que se passe-t-il si un pays ne dispose daucun avantage absolu?

Exercice 11

Lavocat a-t-il besoin dune secrtaire?


Un avocat envisage de recruter une secrtaire pour dactylographier ses rapports, courriers et autres documents quil doit produire dans le cadre de son activit professionnelle. Il rencontre plusieurs secrtaires, chacune subissant un test de dactylographie. Il ralise suite ces tests que les candidates au poste sont moins performantes dans ce domaine que lui-mme.

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Questions
1 Que prconise la thorie des avantages absolus? 2 En quoi cela peut-il sembler illogique? retenir Pour Smith, si un pays (ou un individu dans notre exemple) ne dispose daucun avantage absolu, il ne peut prendre part aux changes. Cest pour lever cette limite que Ricardo a dvelopp un modle davantages comparatifs (ou relatifs).

b.  changer gnre des avantages comparatifs selon Ricardo


Pour Ricardo (1772-1883), la diffrence de Smith, tout pays peut participer lchange mme sil ne dispose pas dun avantage absolu. Il reprend les hypothses de Smith (2 pays, 2 biens)

Exercice 12

Comprendre les avantages comparatifs


Quantit de travailleurs ncessaires la production dune unit de chacun des biens Portugal Drap Vin 90 80 Royaume-Uni 100 120

Drap/vin Vin/drap

Questions
1 Quel pays dispose dun avantage absolu dans le drap? Dans le vin? 2 Calculez les rapports vin/drap et drap/vin pour chaque pays et com-

pltez le tableau.
3 Compltez les propositions suivantes laide de vos rsultats:
.................

Pour produire 1 unit de vin en plus, le Portugal doit renoncer unit de drap et le Royaume-Uni ................. unit de drap.

Pour produire 1 unit de drap en plus, le Portugal doit renoncer  ................. unit de vin et le Royaume-Uni ................. unit de drap.

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4 Dans quelle production le Portugal est-il le plus efficient? 5 Dans quelle production le Royaume-Uni est-il le moins inefficient? 6 Compltez le texte suivant:

 ans cet exemple le Portugal a intrt se spcialiser dans la D production de ................. et le Royaume-Uni dans la production de .................. En effet, en se spcialisant et en changeant, le Portugal peut obtenir contre 1 unit de vin jusqu ................. drap au lieu de ................. en autarcie. De mme, le Royaume-Uni peut obtenir contre 1 unit de drap, jusqu ................. unit de vin contre ................. en autarcie. Ainsi les deux pays tirent un avantage de lchange.

retenir Selon Ricardo, mme si un pays dispose davantages absolus dans la plupart des activits, il doit nanmoins se spcialiser dans les activits pour lesquelles il dispose davantages comparatifs. Un avantage comparatif consiste, pour les producteurs les plus efficaces, produire un bien ou un service au cot unitaire relatif (cest--dire compar aux cots unitaires des autres producteurs) le plus bas ou, pour les producteurs les moins efficaces, au cot unitaire relatif le plus faiblement suprieur. La thorie des avantages comparatifs montre que les pays ont intrt se spcialiser dans la production o ils disposent de lavantage comparatif le plus fort (ou du dsavantage comparatif le plus faible). Ainsi les quantits de biens obtenues au niveau mondial sont suprieures en situation de libre-change aux quantits obtenues en situation dautarcie.

Pour Smith et Ricardo, la spcialisation et louverture sont prfrables lautarcie car les pays ne peuvent perdre lchange, mme si la rpartition du gain de lchange peut tre ingale entre pays.

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Les changes lorigine dune division internationale du travail source dingalits


1. L  es changes favorisent la division internationale du travail
Les changes quils soient entre individus ou internationaux sont ncessaires puisque: dune part un individu ou un pays nest pas en mesure de tout produire  lui-mme, il est gnralement plus intressant de se spcialiser l o on est le  meilleur (ou le moins mauvais).

La DIT : la Division Internationale du Travail dsigne la rpartition des diffrentes spcialisations entre tous les pays du monde.

Ainsi, si on raisonne au niveau des pays, certains ont des besoins de matires premires qui nexistent pas chez eux alors que dautres souhaitent obtenir des produits de haute technologie. Chaque pays peut donc se spcialiser dans la production dun certain type de biens et pratiquer des changes avec des pays disposant dune autre spcialisation.

Celle-ci nest jamais ge mme si pendant longtemps elle fut fonde sur lchange de matires premires et de produits de base provenant des pays en dveloppement contre des produits manufacturs exports par les pays industriels. A cette DIT dite traditionnelle a succd une DIT moins rigide puisque de nouveaux pays (ex. les NPI) peuvent rapidement jouer un rle important dans les changes.

2. L  es gains de lchange ne sont pas les mmes pour tous


a.  Lchange peut tre ingal et gnrateur de dpendances
Lchange est dit ingal lorsquil maintient les pays en dveloppement dans la production de produits de base (dorigine agricole et minire) et les condamne servir de dbouchs aux produits manufacturs des pays industrialiss. La spcialisation peut conduire une forme de dpendance. Ainsi si les partenaires de lchange qui servent de dbouchs connaissent un ralentissement de leur activit, les pays producteurs qui exportaient verront leurs commandes diminuer et leur activit ralentir.

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b. Des spcialisations qui ne se valent pas toujours


Les pays (les PMA) qui sont spcialiss dans des productions (matires premires) dont les cours peuvent varier nont peu eu les mmes gains lchange. Ainsi en augmentant la quantit exporte (exportations en volume) ils naugmentent pas forcment leur revenu dans la mesure o la valeur de cette production chute. Ceci est une limite la thorie des avantages comparatifs car toutes les spcialisations ne se valent pas.

Exercice 13
Doc. 1

Des spcialisations gnratrices dingalits?


Les travaux sur la spcialisation internationale parviennent un mme constat commun: les pays les plus dynamiques apparaissent comme tant ceux qui sont spcialiss dans les produits dont la demande mondiale progresse le plus rapidement. Les pays dAsie orientale et du Sud se trouvent dans cette situation. Ils ont avantageusement amlior leur potentiel dchanges dans les produits forte demande [] et se sont dsengags des produits en rgression. [] Inversement la spcialisation dautres pays du Sud apparat comme non pertinente []. La spcialisation des pays anciennement industrialiss est-elle particulirement significative de la drive actuelle de la division internationale du travail. En effet, ils reculent dans les produits les plus dynamiques, comme llectronique quils abandonnent aux pays mergents. En revanche, ils renforcent leurs avantages dans les produits haute teneur en innovation et forte valeur ajoute (mcanique, chimie, pharmacie, aronautique) qui restent hors datteinte non seulement des conomies dynamiques, mais aussi a fortiori hors de porte de la majorit des PED.
L. Abdelmalki, R. Sandretto, La nouvelle gographie du commerce international, Cahiers franais n325, 2005.

Questions
1 Donnez des exemples de produits forte demande. 2 Quels pays voquent le passage soulign? Comment se sont-ils sp-

cialiss?
3 Quest-ce quune bonne spcialisation?

tre spcialis dans une production pour laquelle la demande rgresse est pnalisant pour lconomie qui voit la croissance de ses revenus ralentir. Ainsi les NPI ont modi leur spcialisation et se sont concentrs sur des productions porteuses (ex: llectronique, chantiers navals, textile). Les pays les plus industrialiss se sont tourns vers la production de biens haute technologie telles que laronautique, la chimie pour lesquels ils ne sont pas encore concurrencs par les NPI et les P.E.D. Cette dernire afrmation peut cependant tre relativise du fait de la capacit de lInde grce une main-duvre qualie (capital humain) produire des mdicaments et russir une industrialisation par le haut car ces secteurs font face une demande croissante.

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c. Limpact des termes de lchange


Les termes de lchange sont un rapport entre les prix des exportations dun pays ou dun groupe de pays et les prix des importations de ce mme pays ou groupe de pays. Ils reprsentent le pouvoir dachat des exportations.

Indice des termes de lchange (TDE) = indice des prix des exportations/ indice des prix des importations 100.

Si cet indice augmente cela signie que le prix des exportations augmente plus vite que le prix des importations. Ainsi il lui faut exporter moins pour obtenir le mme panier de biens imports. Cela correspond une amlioration des termes de lchange. linverse si cet indice diminue, cela signie que le prix des exportations augmente moins vite que le prix des importations, et il faut exporter plus pour obtenir le mme panier de biens imports. Cela correspond une dgradation des termes de lchange.

Exercice 14

Exercice dapplication sur les termes de lchange


Soit un pays qui nexporte quun bien: X et nimporte quun bien: M
Indice des Prix des biens X et M en X M 2000 100 100 2010 110 120

Questions
1 Calculez lindice des termes de lchange pour 2000. 2 Calculez lindice des termes de lchange pour 2010. Interprtez lvo-

lution des termes de lchange.

retenir Les conomistes tiers mondistes ont souvent fait de la question de la dgradation des termes de lchange des pays en voie de dveloppement un argument central prouvant que lchange est ingal. Cependant, il faut comparer cela au type de spcialisation: certains pays selon leurs spcialisations (gagnantes) ne subissent pas une dgradation des TDE et dautres (spcialisations perdantes) la subissent

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Les effets des changes


1. changer accrot la comptitivit
Lchange international permet aux producteurs de produire plus grande chelle et de raliser ainsi des conomies dchelle. Ces conomies dchelle permettent dtre plus comptitif du point de vue du prix. Cest leffet taille des marchs ou effet de dimension. Dautre part, lchange permet la mise en concurrence des producteurs ce qui les incitent diminuer leurs marges et/ou rechercher des gains de productivit an damliorer la comptitivit-prix des produits. Enn en se spcialisant, les producteurs vont raliser des effets dapprentissage, ce qui va aussi leur permettre de baisser leurs cots de production et donc daccrotre leur comptitivit-prix.

Remarque

La comptitivit ne se joue pas que sur les prix mais galement sur la qualit, limage de marque du produit. Ainsi la comptitivit hors-prix est un lment important dans les changes. La concurrence stimule donc aussi la comptitivit hors prix.
Une conomie dchelle signifie que plus la quantit produite augmente plus le cot unitaire de production diminue. La comptitivit dsigne la capacit maintenir ou accrotre ses parts de march. La comptitivit prix : Lorsque la comptitivit porte sur des produits comparables en termes de qualit, la comptitivit dpend du prix des produits. La comptitivit produit ou hors prixtient ce quun producteur se maintient ou progresse sur un march en raison de la nature de ses produits.

2. changer permet la diversification


Doc. 2

Songez toutes les choses dont nous disposons aujourdhui parce que nous pouvons les importer []. Songez aussi aux choses dont disposent les habitants dautres pays parce quils les achtent chez nous, ou ailleurs. Regardez autour de vous et voyez tout ce qui disparatrait si nous ne pouvions plus importer. Grce aux importations nous avons un plus grand choix de produits et de services aux caractristiques plus varies. []

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Ce ne sont pas seulement les consommateurs de produits finis trangers qui ont plus de choix. Les importations sont utilises comme matriaux, composants et quipements pour la production locale. La gamme des produits finals fabriqus par les producteurs nationaux et les services quils fournissent sen trouve largie. [] Parfois, le succs dun produit ou dun service import sur le march intrieur peut aussi encourager des producteurs locaux entrer en lice, ce qui largit le choix des consommateurs.[]
OMC, 10 avantages du systme commercial de lOMC, 2003. Commentaire

Selon lOMC, un des principaux avantages des changes internationaux pour les consommateurs est laccroissement des produits susceptibles dtre consomms. Ainsi, par le biais des importations nous pouvons consommer des fruits, des lgumes varis quel que soit la saison, du caf ou du chocolat ce qui serait impossible en autarcie. De la mme manire quantit de biens: musique, lms, sries TV, textile proviennent du reste du monde. Les importations, qui pour partie, constituent aussi des consommations intermdiaires vont permettre aux producteurs nationaux de diversier leur offre. Enn, face la concurrence des importations les producteurs nationaux vont tenter de rsister en amliorant loffre de la concurrence et/ou en innovant.

Consommation intermdiaire = bien incorpor ou dtruit au cours du processus de production.

retenir

changer

Effet de dimension

Effet dapprentissage

Augmentation de la concurrence

Effet de diversification

Baisse des prix

La gamme des biens et services produits

Le consommateur choisit dans une gamme plus vaste

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Ainsi les consommateurs bncient dun choix plus large des prix plus bas. Ils voient alors leur satisfaction augmenter. Limportation de produits permet de bncier dune production moins chre (ex: textile) et favorise ainsi le pouvoir dachat des consommateurs du pays importateur.

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Que produit-on et comment le mesure-t-on ?


Notions acqurir Les notions dcouvrir et acqurir (daprs le programme officiel) sont les suivantes:
E Production

Introduction Dans ce chapitre nous adopterons un point de vue macroconomique cest--dire que nous tudierons les relations existant entre les agrgats conomiques principaux que sont le PIB, le revenu, la consommation ou linvestissement; la comptabilit nationale nous offre ce cadre, cest--dire une reprsentation schmatique et quantifie de lactivit conomique dun pays. Nous rpondrons au pralable aux trois quetions suivantes: A. Qui produit? B. Comment mesure-t-on la production? C. Quest-ce que le PIB? Et les limites du PIB.

marchande et non marchande.

E Valeur ajoute et sa mesure. E PIB et la critique de cet indica-

teur.

Qui produit ?
1. Les secteurs institutionnels
Les diffrents acteurs de la vie conomique sont regroups dans des ensembles considrs comme pertinents. Les units, dites institutionnelles, constituent les units de base de la comptabilit nationale: ce sont des units susceptibles de possder ellesmmes des actifs, de souscrire des engagements, de sengager dans des activits conomiques et de raliser des oprations avec dautres units.

La production est lactivit humaine conduisant la cration de valeur. Plus prcisment la dfinition quen donne lINSEE est la suivante : Activit exerce sous le contrle et la responsabilit dune unit institutionnelle qui combine des ressources en main-duvre, capital et biens et services pour fabriquer des biens ou fournir des services, et rsultat de cette activit. Les processus purement naturels, sans intervention ou contrle humain, ne font pas partie de la production.

Les secteurs institutionnels regroupent les units institutionnelles ayant des comportements conomiques similaires caractriss par leur fonction principale et la nature de leur activit.

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On distingue cinq secteurs institutionnels rsidents: (rsidents veut dire personnes ou institutions qui rsident en france, sur le territoire national).
E Les E Les E Les E Les E Les

socits non financires : les SNF. socits financires : les SF. administrations publiques : les APU. mnages. institutions sans but lucratif au service des mnages : les ISBLSM.

Lensemble des units non-rsidentes, dans la mesure o elles entretiennent des relations conomiques avec des units rsidentes, sont regroupes dans le reste du monde. Le reste du monde est donc le 6e secteur institutionnel. (5 rsidents et un non-rsident).
E Les SNF que

lon dsigne souvent par les entreprises ont donc pour fonction principale la production. SF ont pour fonction principale de fournir des services dintermdiation financire (comme les banques et assurances); la fonction principale des banques par exemple est de collecter lpargne et de distribuer des crdits; pour les assurances prlever des primes et indemniser. Les APU regroupent les administrations dtat (justice, police, arme,  ducation nationale, trsor public etc.), les administrations locales (toutes les administrations de la commune, du dpartement, et de la rgion) et ladministration de scurit sociale. Leur fonction principale est de fournir des services non marchands et  de prlever impts et taxes pour les financer.

E Les

 es Mnages sont des individus ou groupes dindividus considrs L tant dans leur fonction de consommateurs que dans celle, ventuelle, dentrepreneurs produisant des biens marchands ou des services marchands; (les mnages consomment et seule une partie dentre eux sont leur compte et produisent.

Exemple

Les agriculteurs exploitants, artisans, entrepreneurs individuels).


E

Les ISBLSM: Les institutions sans but lucratif au service des mnages  (ISBLM) regroupent lensemble des units prives qui produisent des biens et services non marchands au prot des mnages. Leurs ressources principales proviennent de contributions volontaires en espces ou en nature effectues par les mnages en leur qualit de consommateurs, de versements provenant des administrations publiques, ainsi que de revenus de la proprit.

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l sagit donc d associations sportives et culturelles, de syndicats, de I partis politiques, dglises etc
E

Le reste du monde: Les comptes du reste du monde retracent les  relations conomiques entre les units qui font partie du territoire conomique et celles qui nen font pas partie. Tous les secteurs institutionnels ont des relations avec le reste du  monde; on inscrit dans ce compte lensemble de ces relations: ainsi pour une entreprise qui exporte la valeur de ses exportations sera inscrite dans lecompte reste du monde.

retenir

En rsum: nous pouvons caractriser les secteurs institutionnels de la manire suivante: Secteurs institutionnels Les SNF (les entreprises au sens large) Les mnages (y compris les mnages entrepreneurs) Fonction principale Produire des biens et services marchands Consommer (et produire pour ceux qui produisent des biens et services marchands leur compte) Produire des services non marchands Produire des services non marchands pour les mnages Ressource principale Le chiffre d'affaires ralis c'est--dire le rsultat de leurs ventes Les revenus perus de leur travail Impts et taxes c'est--dire les prlvements obligatoires Cotisations des adhrents, dons et subventions

APU

ISBLSM

Socits financires

Produire des services financiers- Dpts bancaires, pargne, marchands c'est dire financer et placements des mnages et entreprises primes (pour les assurer les activits assurances) conomiques. Sert comptabiliser les importations et exportations entre la France et le reste du monde

Reste du monde

2. Le circuit conomique
Nous pouvons mettre en vidence les interdpendances entre secteurs institutionnels sous la forme dun circuit conomique:

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France Entreprises
Investissement

Biens non-marchands

Exportations Salaire Travail Prix des exportations March du travail Travail Salaire

Intrts

Biens & services

Paiement des biens

Impts

Banques
March des capitaux Biens & services Paiement des biens Impts March des biens & services

Reste du monde

tat

pargne

Importations

Mnages

Intrts

Prix des importations

Biens non-marchands

Lgende :

Agent conomique

Flux rel

Flux montaire

Comprhension du circuit conomique

Dans un circuit conomique nous voyons que les secteurs intitutionnels entretiennnent des relations conomiques et sociales; leurs relations passent par des marchs (nous sommes dans une conomie rgie par des mcanismes de march):
Exemple

 es entreprises (les SNF) passent par le march du travail pour recruter L leur main doeuvre (flux physique) et paient en change des salaires (flux montaire), p  ar le march des capitaux pour investir et trouver des capitaux (flux montaire), par le march des biens et services pour couler leurs produits. (flux physique). Les Mnages sont en relation avec le march du travail o ils offrent leur travail (flux physique), avec le march des biens et services pour satisfaire leurs besoins (flux phyique) et le paiement des biens et services (flux montaire); ils dpendent de ltat pour les services publics (flux physique) et ils paient leurs impts et cotisations en contrepartie. (flux montaire). Enfin Mnages et entreprises sont en relation avec le reste du monde puisque nous importons et exportons des biens et services, du tourisme et des changs de capitaux; de plus des actifs sortent du march du travail (migration) pour aller vers le reste du monde et linverse dautres actifs entrent sur notre march du travail (immigration).

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Quelle est la part de chaque secteur dans la production totale?

Valeur ajoute par secteur institutionnel prix courants en 2009 Milliards d'euros Socits non financires (SNF) Socits financires (SF) Administrations publiques (APU) Mnages y compris entrepreneurs individuels Instit. ss but lucr. au service des mnages (ISBLSM) Total des secteurs rsidents 956,3 86,2 311,9 345,1 22,2 1 721,7 % 55,5 5 18,2 20 1,3 100

Ce tableau nous permet de voir qui produit dans lconomie franaise. Sur un total de richesses produites de 1 721,7 milliards deuros en 2009 les SNF ralisent plus de la moiti de la production (55,5%), les administrations 18,2% et les mnages 20%.

3. P  roduction marchande et non marchande, biens et services marchands et non marchands


Pour rpondre la question qui produit? Il faut aussi savoir distinguer:
E

Production marchande non marchande autoconsomme


Production non marchande La production non marchande inclut les services non marchands fournis gratuitement ou des prix qui ne sont pas conomiquement significatifs, par les units de production aux consommateurs finaux. Ces activits de services se rencontrent principalement dans lducation, la sant, laction sociale, ladministration ; donc les APU, les ISBLSM ont une production non marchande.

E Production E Production

Production marchande Production coule ou destine tre coule sur le march. Elle comprend : les produits vendus un prix conomiquement significatif (cest--dire un prix couvrant plus de 50% des cots de production) ; les SNF ont une production marchande (ainsi que les mnages producteurs) et les SF.

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Production pour usage final propre (production autoconsomme) Biens ou services quune unit institutionnelle produit et conserve pour sa consommation finale ; les mnages ont une production autoconsomme en raison des services quils se rendent eux-mmes sans passer par le march (jardins familiaux par exemple).

En seconde vous avez dj appris distinguer Biens et Services, marchands et non marchands on peut ajouter une classification selon leur usage: sont-ils destins la consommation intermdiaire, la consommation finale ou linvestissement?

Production

Production pour satisfaire un besoin

Biens conomiques

Services

Biens matriels, produits avec des facteurs rmunrs, pour tre vendus

Prestations immatrielles produites avec des facteurs rmunrs

Utiliss pour produire

Satisfaction directe dun besoin

Services vendus sur un march

Services fournis (administrations)

Formation brute de capital fixe

FBCF

CI

CF

CF

CI

CF

Consommations intermdiaires

Consommation finale

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Nous pouvons relier cette production avec les organisations charges de les produire ainsi que leurs objectifs:
Entreprises prives SNF Entreprises publiques SNF Administrations publiques APU Mutuelles Coopratives Associations ISBLSM Biens et services Type de production marchands Une automobile Exemples Service dun mdecin Services non marchands tudier dans un lyce Biens et services marchands Associations au service des mnages ISBLSM Services non marchands

Type dorganisation

Adhrer une Les restos mutuelle de du coeur, sant secours catholique Gestion dmocratique Solidarit

Profit Objectif(s) Satisfaction besoins solvables

Service public Intrt collectif

Exercice dauto-valuationn1
Comprendre Biens et services, marchands et non marchands. Allez sur le site de lInsee: www.insee.fr et suivez les instructions suivantes: Accs par public (en haut droite), puis rubrique enseignants-tudiants chercheurs, puis accder au site: apprendre avec les donnes de lInsee, choisir lexercice consommation. Le bandeau gauche indique: Fates les exercices correspondant au Quoi? Vous rentrez dans chaque sous rubrique: Biens et services Services marchands Services non marchands Des questions sont poses; vous y rpondez et vous vrifiez votre rponse en cliquant sur la question: la rponse apparat. Combien? Quoi? Qui? Pourquoi? Quels effets? Tests?

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Exercice 15

Le circuit conomique
1. Mnages 3. Socits non financires

2. Les administrations publiques

4. Institutions financires

5.

6.

1 Compltez les cases 5 et 6. 2 Identifiez par leur terme conomique prcis puis reprsentez les op-

rations suivantes dans le circuit conomique: (en utilisant des flches pour indiquer lorigine et la destine du flux) a) L  es administrations publiques versent 300 milliards deuros aux mnages en allocation diverses. notion conomique: ................................................................. b)  Les mnages demandent de largent leur banque pour acheter un bien immobilier (50 milliards). notion conomique: ................................................................. c) Les entreprises versent 150 milliards deuros ltat: notion conomique: ................................................................. d) L  es administrations achtent pour prs de 70 milliards aux entreprises franaises en biens de production. notion conomique: ................................................................. e) Les mnages versent 340 milliards deuros ltat. notion conomique: ................................................................. f) Les entreprises demandent 50 milliards deuros aux banques. notion conomique: ................................................................. g)  Les entreprises franaises vendent pour 400 milliards deuros sur les marchs trangers. notion conomique: .................................................................

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Comment mesurer la production ?


La production intrieure (celle ralise par des agents rsidents) est la somme des productions marchandes, cest--dire celle des biens et des services vendus sur un march et des productions non-marchandes qui correspondent la production des services rendus sans paiement dune contrepartie immdiate. Si la valeur de la production retenue est celle de la production vendue (biens et services marchands) ou fournie gratuitement (services nonmarchands), un mme produit peut tre compt plusieurs fois, puisque certains biens et services sont achets par des producteurs pour tre incorpors dans les produits quils fabriquent. Pour avoir une mesure sans double emploi de la production, il faut retenir la valeur ajoute, cest--dire tenir compte du fait quune partie de la production vendue est transforme par des producteurs pour laborer de nouveaux produits. Cette notion a t aborde dans le cadre de lenseignement exploratoire mais nous y revenons de manire plus approfondie. En seconde (voir le cours de seconde) nous avons distingu:

1. Chiffre daffaires et valeur ajoute


Pour produire du pain, il est frquent que trois entreprises interviennent: une exploitation agricole qui fait pousser du bl, une minoterie qui transforme le bl en farine et une boulangerie qui fabrique le pain partir de la farine. Le schma suivant rsume la situation:

Exploitation agricole

Minoterie

Boulangerie

Semence

bl
richesse cre par la minoterie

Farine
richesse cre par la boulangerie

Pain

richesse cre par l'exploitation agricole

Contribution des entreprises la production nationale de richesses

richesse cre par l'ensemble des 3 entreprises

Imaginons que le chiffre daffaires (CA) de lexploitation agricole soit de 100, celui de la minoterie 170 et celui de la boulangerie de 250; laddition de ces trois CA est de 100+170+250=520.

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Or 520 nest pas la richesse rellement cre par ces trois entreprises; 520 est la valeur totale de la production de ces trois entreprises, le chiffre daffaires cumul des trois entreprises. Lconomiste va chercher calculer la contribution relle de chaque entreprise; pour ce faire il dispose dun concept la valeur ajoute. Nous constatons en effet que le bl se retrouve dans la farine puis dans le pain: donc il est compt trois fois; en consquence il faut dduire de la production de chaque entreprise les achats quelle a effectu pour raliser sa propre production (on les appelle les consommations intermdiaires). A  insi pour lexploitation agricole la production de 100 est aussi sa valeur ajoute (on considre que les semences lui appartiennent; elle na pas les acheter un semencier donc elle ne dduit rien). L  a minoterie pour produire de la farine a achet du bl pour une valeur de 100: donc sa valeur ajoute est de 170 100 = 70. L  a boulangerie pour produire son pain a achet de la farine pour une valeur de 170 donc sa valeur ajoute est 250 170 = 80 Au total la valeur ajoute des trois entreprises est de 100 + 70 + 80 = 250. La valeur ajoute de 250 est bien gale la production finale de la boulangerie (250).
Remarque

La TVA est une taxe qui sapplique la valeur ajoute et non au CA; une TVA de 17,6% sur 250 par exemple donne 44 euros pays par le consommateur alors que si lon applique la taxe sur le CA: 17,6% sur 520 la taxe serait de 91,52euros.) La production nale taxe incluse est donc de 250 + 44 =294.
retenir

Le chiffre daffaires (520) nest donc pas la valeur ajoute (250) des entreprises. La valeur ajoute ainsi calcule est brute cest--dire que nous navons pas tenu compte de lamortissement:

Chiffre daffaires (CA) CI = VAB

Lamortissement est la perte de valeur dun bien de production durable, du fait de lusure (utilisation) ou de lobsolescence (changements technologies ou besoins), cest--dire lusure du capital fixe (une machine par exemple), au cours dune priode donne. Lentreprise doit prendre en compte la ncessit de le remplacer dans quelques annes. Par exemple, elle achte 2000 un ordinateur qui sera remplac dans 5 ans. Donc, elle va prendre en compte 400 damortissement par an. VAB Amortissement = VAN

Valeur ajoute nette (VAN) = VAB amortissement

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2. PIB marchand et non marchand


En gnralisant lexemple ci-dessus (entreprise agricole, minoterie et boulangerie) lensemble des units de production marchande nous obtenons le PIB MARCHAND qui correspond donc la somme des VALEURS AJOUTEES de toutes les units marchandes. Pour les services non-marchands produits par les administrations et les ISBLM, la valeur de la production nale ne peut pas tre mesure par la production vendue (chiffre daffaires) puisquil ny a pas de vente donc pas de chiffre daffaires (CA); quel est le CA de lducation nationale, de la justice, de la police etc etc Par convention, les conomistes considrent que la valeur de cette production est gale la somme des cots de production (consommations intermdiaires, rmunrmunrations des salaris +consommation rations des salaris, consommade capital fixe (amortissements) + impts tion de capital xe et impts lis lis la production. la production) supports par les administrations pour produire ces services non-marchands (cela revient considrer que la valeur nale de la production est quivalente au cot total de production).
La valeur ajoute des branches non-marchandes est donc gale la somme suivante correspondant au cot de production :

Le PIB non marchand est la somme des valeurs ajoutes des branches non marchandes calcules de la manire indique ci-dessus.

Exercice dauto-valuationn2 : Comprendre valeur ajoute et PIB


Mme dmarche que lexercice dauto-valuation n1: Vous choisissez cette fois lexercice croissance: le bandeau indique: Combien? Qui? quoi? Pourquoi? Quels effets? QCM Choisir: Combien? Cliquer dessus et choisir squences animes: de la VA au PIB. Vous fates la totalit des tapes de 1 7. (Les tapes 8 9 seront abordes plus tard)

Le produit intrieur brut : le PIB et sa critique


1. Le PIB
Le PIB mesure le rsultat final de lactivit de production de toutes les units productrices rsidentes: cest donc la somme des richesses

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cres pendant une priode, en gnral une anne, dans un pays: on dira par exemple que le PIB de la France en 2009 valait 1907,1 milliards deuros.
PIB : Somme des valeurs ajoutes brutes (des rsidents) + impts sur les produits (la TVA par exemple) nets des subventions reues par le producteur.

Nous pouvons distinguer dans ce PIB, le PIB marchand et le PIB non marchand.

PIB total =PIB marchand +PIB non marchand

Avec cet agrgat nous avons donc la mesure officielle des richesses produites en un an dans un pays; cest une grandeur de la premire importance qui sert:
E

 comparer les pays entre eux (le pays qui a le PIB le plus lev est le pays le plus puissant),  mesurer leurs niveaux de vie (en divisant le PIB par le nombre dhabi tants nous obtenons le PIB/hbt) donc le pays qui a le PIB/HABT le plus lev a le niveau de vie le plus lev.  mesurer sur un an la croissance conomique des pays (il suffit de comparer le PIB dune anne avec lanne antrieure), l sert aussi calculer de multiples ratios: (exemples les plus frquents i en conomie): (FBCF/PIB)*100 =taux dinvestissement pour un pays [prlvements obligatoires (impts +cotisations sociales)/PIB]*100  = taux de prlvements obligatoires (importations/PIB)*100 =propension importer (exportations/PIB)*100=propension exporter (Dficit public/PIB)*100 =dficit public en% du pib (dette publique/PIB)*100 =dette publique en% du pib

Cependant cet agrgat nest pas sans soulever quelques critiques et parfois certains conomistes dnoncent mme la dictature du PIB! En effet ce dernier ne mesure que ce qui a une valeur marchande.

2. Critique du PIB
a. Le PIB est influenc par lvolution des prix
En effet la valeur du PIB dpend la fois des quantits produites mais aussi des prix; chaque anne les prix varient (souvent la hausse) il faut donc en tenir compte lorsque nous sommes amens faire des comparaisons dans le temps ce qui est trs frquent en conomie.

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Les euros courants signifient que les calculs sont faits avec les prix de lanne, ceux affichs sur les tiquettes ou pays. On parle aussi de prix nominaux.

Le PIB est, chaque anne, calcul en valeur ou en euros courants (PIB courant). Lconomiste est oblig de calculer le PIB en volume ou euros constants (on parle aussi de PIB constant) ds lors quil va comparer le PIB dune anne par rapport une autre anne prise comme anne dobservation ou anne de base.
En volume signifie que linflation a t limine : les prix de lanne de base sont utiliss pour calculer le PIB. La hausse de la production en volume nest donc due qu la hausse des quantits produites.

Pour passer dun PIB courant dune anne un PIB constant de la mme anne il faut donc connatre lindice des prix:
Exemple

Le PIB franais et lvolution des prix.


2008 Pib en milliards deuros courants Indice des prix (base 100 en 2000) (les prix de rfrence sont ceux de lanne 2000) Pib en volume (milliards deuros constants c'est--dire les euros de 2000) 1948,5 118,7 2009 1907,1 119,3

1641,53

1598,57

Ainsi sur la priode 2008-2009 les prix ont augment dun indice de 118,7 119,3 sur la base des prix de lanne 2000 soit une augmentation de 0.5% (119.3/118.7) Le PIB courant a diminu, entre 2008 et 2009, de 1948,5 1907,1 milliards deuros courants soit une baisse de 2,13% (rcession conomique en 2009). Le PIB en volume:  En 2008, calcul sur la base des prix de 2000, il est de (1948,5/118,7)*100 =1641,53milliards deuros constants.  En 2009 il est de (1907,1/119,3)*100 =1598,57 en milliards deuros constants.  i nous calculons lvolution du PIB en volume de 2008 2009 nous S obtenons: (1598,57/1641,53)*100 =97,38 Le PIB a diminu de 100 97,38 =2,62%.

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Le% de baisse est assez comparable (en valeur -2,13% et en volume 2,62%) car nous avons connu une forte rcession conomique en 2009 et les prix ont peu augment ce qui explique la faible diffrence.

retenir PIB en volume =(PIB en valeur/indice prix) *100.

Exercice dauto-valuation n3:Notion de valeur et de volume


Sur le site de lINSEE insee.fr , (mme mthode que dans lexercice dauto-valuation n1), choisir longlet croissance , puis la rubrique combien, puis valeur-volume, choisissez calcul des taux de croissance et volution du PIB.

b. Toute lconomie informelle chappe au PIB


Lconomie informelle ou souterraine dsigne lensemble des activits lgales mais non dclares, marchandes (travail clandestin), non marchandes (activits domestiques, entraide, bnvolat) et lensemble des activits illgales et marchandes (corruption, march de la contrefaon, drogue, prostitution).

Les activits domestiques sont une part importante de sous-estimation du PIB puisquon passe plus de temps aux travaux mnagers quaux activits professionnelles au cours dune vie. Dans les pays en dveloppement, lconomie informelle (donc la sous-estimation du PIB) est encore plus forte (plus de corruption mais aussi plus de relations traditionnelles).
% 35 30 25 20 15 10 5 0

% 35 30 25 20 15 10 5 0

Su iss Au e tr t iche at sUn is Ja Ro ya po um n eU Pa ni ys -B Au as st ra l Po ie lo gn e Fr an c Ca e n Al ada le m ag ne Irl an Da d ne e m a No rk rv g e Su d Be e lg iq Es ue pa gn e Ita l Ho ie ng rie Gr c e

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Comme vous le constatez sur ce graphique lconomie souterraine peut tre plus ou moins importante selon les pays: par exemple la Grce qui connat des difficults trs importantes actuellement a une conomie souterraine qui reprsente 30% de son PIB officiel do moins de rentres fiscales et plus de fraudes limpt etc. ceci nest pas sans lien avec le dficit public de ltat grec. La France avec 15% dconomie souterraine napparat pas comme un pays gravement touch, mais 15 % dun PIB de 1907 milliards deuros font 286 milliards de richesses cres au sein de l conomie souterraine! somme non ngligeable.

c. Cot cologique et cot social


Le PIB est un agrgat: il additionne mais ne soustrait jamais les cots qui peuvent rsulter de lactivit de production. Ces cots peuvent tre des cots sociaux (maladies, stress) mais aussi cologiques qui ne sont mme pas chiffrs (sont-ils chiffrables?). En conomie, on appelle cela des externalits.
Effets externes ou externalits : activit dun agent ayant des rpercussions sur lactivit dun autre agent sans reversement. (Ex : horticulteur ct dun apiculteur mais aussi la pollution).

La pollution est une externalit, comme le stress li aux cadences de travail, les maladies lies au tabac ou lalcool, les embouteillages lis au choix politique du tout automobile. Non seulement ces nuisances ne sont pas soustraites du PIB mais leur rparation augmente celui-ci. Pour augmenter le PIB, il vaut mieux polluer et dpolluer que ne pas polluer. Pour avoir une meilleure mesure du dveloppement, on a donc cr dautres indicateurs.

Exemple

LIDH (indicateur de dveloppement humain) = PIB + autres critres (esprance de vie, taux de scolarisation). (indicateurs qui seront vus en terminale)

d.  Enfin, un indicateur qui ne tient pas compte des ingalits de rpartition


En France les 10% les moins bien lotis ne peroivent que 3,7% de la masse totale des revenus, et les 10 % les mieux lotis en reoivent un quart Une rpartition particulirement ingalitaire. Une part 6,5 fois plus importante. Lcart est certes bien moindre que dans les pays en dveloppement, mais il montre que mme aprs redistribution (les impts et les prestations sociales) le gteau des revenus ne profite pas tout le monde de la mme faon. Au total, les 40% les plus dmunis ne reoivent que 22% de lensemble des revenus. (voir observatoire des ingalits www.inegalits.fr.).

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consulter (suggestion) le site: www.touteeconomie.org la bibliothque virtuelle des JECO (journe de lconomie, chaque anne Lyon depuis 2008). Rubrique confrences anne 2009 confrence du 13 novembre 2009 Thme au-del du PIB vido disponible.

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Comment rpartir les revenus et la richesse ?


Notions acqurir Les notions dcouvrir et acqurir (daprs le programme officiel) sont les suivantes:
E Salaire E Profit E Revenus de transfert

Introduction La production engendre des revenus car il faut rmunrer tous ceux qui ont particip directement ou indirectement la production; cest ainsi que nous passons dune rpartition primaire des revenus une rpartition secondaire aprs une phase de redistribution des revenus.

La rpartition primaire des revenus


Une fois les richesses produites dans lconomie par tous les secteurs institutionnels, que deviennent-elles? Il faut dabord payer les dpenses directement lies lactivit productive:
E

Les dpenses lies lutilisation de salaris (rmunration du travail):  la rmunration des salaris contient les salaires et les cotisations sociales quelles soient verses par lentreprise ou par le salari; du point de vue de lentreprise ce qui compte cest le cot du travail,  le cot salarial : ce quelle paie en salaire brut +les cotisations patronales obligatoires =cot salarial.  du point de vue du salari, ce dernier reoit un salaire brut auquel on lui retire des cotisations salariales do un salaire net =salaire brut-cotisation sociales.

 t les impts lis la production (TVA et autres impts lis la E production).  e qui ne va pas aux salaris ou ltat reste momentanment dans les C comptes des producteurs et constitue lexcdent brut dexploitation (EBE) ou pour les travailleurs indpendants (non-salaris), un revenu mixte. (EBE/VA)*100 est le taux de marge de lentreprise.

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Au niveau micro conomique nous avons le partage de la valeur ajoute nette suivant :

VAN salaires cotisations sociales impts = EBE

salaris

scurit sociale

tat

Entreprise

Que fait-on de lEBE ?

EBE

Impts sur bnfice

Intrt

Dividende

= pargne brute

pargne brute =EBE - (impt sur bnfice + intrt + dividendes) Do : Le taux dpargne =(pargne brute/valeur ajoute nette)*100

Voici pour la France les donnes pour 2008 en milliards deuros courants:
Produit intrieur brut (PIB) Rmunration des salaris Impts sur la production nets des subventions Excdent brut dexploitation et revenu mixte brut 1950,1 1007,1 256,6 686,4

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Partage de la valeur ajoute entre salaires et profits

Salaires (rmunration totale du travail) Profits (excdent brut dexploitation)

Salaires nets Cotisations sociales des salaris Cotisations sociales des employeurs Excdent brut dexploitation

Ces deux graphiques illustrent le partage de la valeur ajoute entre Entreprises au sens large et Salaris: Que constate-t-on? Depuis un sicle, selon lconomiste Philippe Askenazy, chercheur au Centre national de la recherche scientique (CNRS), auteur dune comparaison internationale sur le partage de la VA en France et aux Etats-Unis (Economie et statistique n363-364, 2003), quels que soient les pays du monde auxquels on sintresse, on trouve, si lon sintresse aux grandes masses bien sr, un rapport deux tiers pour les salaires/un tiers pour la rmunration du capital. Cest le cas au Japon, aux EtatsUnis, au Royaume-Uni, etc. Certes, il y a des variations autour de ce nombre dor (2/3-1/3) que les accidents conjoncturels ne sufsent pas expliquer. Lexemple franais est, sur ce point, assez instructif. regarder de prs lvolution du partage de la valeur ajoute en France, on peut dnir quatre priodes. (Lire les deux courbes paralllement: lune rmunration des salaris/ valeur ajoute illustre la part qui va aux salaires et lautre EBE/VA illustre la part qui va aux prots).

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76,0 74,0 72,0 70,0 68,0 66,0 64,0 62,0 34,0 32,0 30,0 28,0 26,0 24,0 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 E 22,0 Rmunration des salaris/Valeur ajoute

Excdent brut dexploitation/Valeur ajoute (Taux de marge)

 a premire - les annes 1960 et le dbut des annes 1970 - montre L une certaine stabilit du rapport entre salaires et profits: la France est en pleine croissance, le chmage est faible, les salaires augmentent, mais les gains de productivit raliss permettent de maintenir les bnfices des entreprises.  n 1973, le choc ptrolier (+25% de hausse des prix de l'nergie entre E l't 1973 et l't 1974) casse cet quilibre. Les salaires indexs sur le taux d'inflation progressent, le rapport salaires-profits se modifie en faveur des salaires et ce jusqu'en 1983, qui inaugure la troisime priode. Celle d'une chute froce de la part de la VA ddie aux salaires: Les  conomistes l'expliquent surtout, reprend Philippe Askenazy, par la dsindexation des salaires sur les prix et la politique de rigueur mene par Jacques Delors [alors ministre de l'conomie] pour rtablir la comptitivit franaise. Mais il faut plonger davantage dans les structures conomiques du pays pour comprendre le rquilibrage brutal qui s'opre alors en faveur des entreprises. Le chercheur cite ainsi deux secteurs: le textile et la sidrurgie, piliers de l'industrie l'poque, o le partage de la VA tait dans le premier cas plus de 100% pour les salaires et pas loin de 100% pour le second tant les deux secteurs accumulaient des pertes et taient gards sous perfusion. Une bulle qui s'est effondre lors du remodelage de la politique macroconomique.  ernire priode enfin, celle qui s'ouvre au dbut de la dcennie 1990, D o l'on revient une stabilit entre salaires et profits, comme dans les annes 1960, mais un niveau plus favorable (entre deux ou trois points de mieux) pour les profits. Le fort taux de chmage, qui ne met

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pas les organisations syndicales en position de force pour ngocier une hausse des rmunrations, ajoute la pression des actionnaires sur les dirigeants d'entreprise pour amliorer la profitabilit, ne permet pas aux salaris de regrignoter le terrain perdu. Si nous isolons la priode 1980-2000, qui est la plus souvent reprsente pour illustrer le partage dfavorable de la valeur ajoute vis vis des salaris, nous obtenons les statistiques suivantes:
Valeur ajoute Masse salariale Impts sur la production nets des subventions Excdent brut d'exploitation (EBE) Revenus distribus aux apporteurs de capitaux dont Intrts dont Dividendes Impt sur les bnfices Primes d'assurance dommage Transferts courants et revenus divers Autofinancement (Epargne brute) 1981 100,0 71,2 2,3 26,5 11.4 8,5 2,9 3,1 1,7 - 0,9 11.2 1990 100,0 64,6 2,8 32,6 11.2 6,7 4,5 3,4 1,6 - 1,2 17.7 1995 100,0 63,4 3,6 33,0 11.8 6,8 5,0 2,9 1,5 - 0,4 17.2 2000 100,0 63,6 3,8 32,6 12.3 5,3 7,0 4,0 1,1 - 0,2 15,4

Daprs Xavier Timbeau, Le partage de la valeur ajoute en France, Revue de lOFCE janvier 2002.

Lecture du tableau pour l anne 2000 partir dune valeur ajoute de 100 ce qui va aux salaires est de 63,6, aux impts nets de subventions 3,8 do un EBE =32,6 100 63,6 3,8 =32,6 LEBE sert rmunrer les apporteurs de capitaux (12,3) (sous forme dintrts et de dividendes distribus) + payer les impts (=4) +payer les primes dassurances (1,1) + divers (0,2). Reste pour lautonancement (pargne) = 15,4 (Epargne qui servira investir pour les entreprises). 32,6 12,3 4 1,1 + 0,2 =15,4
Commentaire

Entre 1981 et 1995, la part des salaires a baiss de prs de 8 points. Mais ces 8 points de valeur ajoute ne sont pas alls aux capitalistes (la part des revenus du capital est reste stable), ils sont alls limpt (1,1 points) et, surtout, lautonancement (6 points). Si lon compare 1981 et 2000, le constat est similaire: la baisse de la part des salaires (7,6 points) a pour contrepartie laugmentation de la part des impts (+2,4 points) et lautonancement (+4,2 points). Sous leffet du dsendettement, le poids des intrts se rduit. Corrlativement, laugmentation de la part des dividendes traduit le retour une situation bnciaire et la prfrence des entreprises pour le nancement par action plutt que par emprunt.

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Conclusion

La valeur ajoute fait lobjet dune lutte pour un partage quitable des richesses produites: quelle part va rmunrer le travail? Quelle part pour le capital? Quel part pour lEtat? cette distribution primaire (au sens de premire) des revenus vient sajouter un mcanisme de redistribution des revenus destin corriger cette premire rpartition et nancer les besoins collectifs.

Exercice 16

Valeur ajoute et sa rpartition


Une entreprise travaille 11 mois dans lanne et produit chaque mois 25000 chemises. Chaque chemise est vendue 150 . Ses dpenses annuelles sont les suivantes: 10 boutons par chemise, chaque bouton lui cotant 2 . 1000 litres de teinture par mois, 10 le litre. 40 000 de facture tlphonique. 4  00 000 mtres de tissu, chaque mtre ayant t factur par le fournisseur 5 . L  entreprise a investi dans des machines coudre pour une valeur de 100 000 , celles-ci seront renouveler dans 10 ans. 20 millions d de salaires et de charges sociales. L  quivalent de 8 % de la valeur ajoute nette en impts sur la production. 35% de lEBE en impts sur les bnces. dividendes verss 2 000 000. D  e plus, lentreprise sest endette lanne prcdente hauteur de 100 000 , et le taux dintrt quelle doit supporter est de 6% lan.

Questions
1 Calculer la VAB, puis la VAN de cette entreprise. 2 Calculer lEBE de cette entreprise et son taux de marge. 3  Calculer le montant de lpargne brute de cette entreprise, puis son

taux dpargne.

De la rpartition primaire des revenus la rpartition secondaire


Le revenu primaire brut nest pas le revenu effectivement mis la disposition des mnages. Pour trouver le revenu disponible brut des mnages, il faut tenir compte des prlvements obligatoires et des prestations sociales reues (revenus de transfert).

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Les prlvements obligatoires sont constitus par les impts portant sur le revenu ou le patrimoine, et par les cotisations sociales qui viennent en dduction du salaire brut pour donner le salaire effectivement peru (salaire net), mais il faut aussi retrancher les cotisations employeurs qui ont t prises en compte dans le calcul de la rmunration du travail. Montant du revenu disponible brut pour les annes 1995,2000 et 2009 en France:
Revenus primaires (milliard deuros)
Annes 1995 2000 2009 Revenus Salaires mixtes bruts 90,1 100,0 119,1 452,7 552,5 747,3

Revenus de tranfert (milliard deuros)

Prlvements obligatoires

Cotisations Revenus Prestations Revenu Cotisations sociales de la sociales Autres impts Autres disponible sociales employeurs proprit en espces brut 172,4 201,9 267,0 171,3 204,9 297,8 237,2 273,3 398,0 52,7 59,3 81,2 75,3 133,2 160,2 269,4 289,5 395,10 45,0 46,2 61,4 786,6 923,0 1293,7

Lecture des donnes pour lanne 2009


revenus primaires = revenus mixtes + salaires bruts + cotisations sociales employeurs + revenus de la proprit Total du revenu primaire = Du revenu primaires au revenu disponible brut revenus primaires + revenus de transfert + Prlvements obligatoires Revenu disponible brut (160,20 + 395,1 + 61,4) 1293,7 milliards d ++(398 + 81,2) 1431,2 297,8 1431,2 milliards d 267 747,3 119,1

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retenir Le revenu disponible des mnages au sens de la Comptabilit nationale couvre les revenus de la population dans leur intgralit. Il fait la somme des revenus du travail, des revenus de la proprit et des revenus de transfert de lensemble des mnages. Il peut tre brut ou ajust selon la prise en compte, ou non, des services collectifs individualisables (ducation et sant par exemple) et des prestations en nature (remboursement des frais mdicaux). Le revenu disponible des mnages reprsente donc la masse de revenus touche par lensemble des mnages une anne donne.

Exercice dauto-valuation n4: Selon la mme procdure dcrite dans lexercice dauto-valuation n1, allez sur le site de linsee.fr
Cette fois ouvrir longlet revenus:  Pour le chapitre revenus primaires ( gauche de lcran): faire lexercice sur les salaires en plaant les tiquettes dans les bonnes cases. Pour le chapitre revenu disponible.  Selon la comptabilit nationale: faire lexercice en utilisant les signes +ou , distinguer revenu disponible brut et revenu disponible ajust. Puis exercice: classer les revenus dans leurs catgories.

Leffet de la redistribution des revenus


1. Quels sont les objectifs de la redistribution ?
En transfrant des ressources quelles prlvent sur les revenus primaires vers les mnages, les administrations publiques visent dabord modifier le partage initial du revenu national de faon rendre supportables les ingalits et lutter contre les diffrentes formes de la pauvret. En outre, la redistribution est un moyen de socialiser des risques (chmage, maladie, vieillesse notamment); elle est donc un vecteur du lien social, en mme temps quelle permet de stabiliser les revenus des mnages. Elle participe ainsi au soutien de la consommation et constitue sur ce point un instrument de politique de relance de la demande. Enfin, la redistribution permet de satisfaire des besoins individuels et collectifs que le march ne prendrait pas en charge, faute dune rentabilit court terme suffisante (ducation, sant).

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2. Quel bilan peut-on faire de la redistribution ?


Revenu maximum Revenu minimum des 20 % plus modestes des 20 % plus aiss Avant redistribution Aprs impts et prestations  ugment des transferts A en nature des services publics Aprs taxes indirectes (TVA, TIPP) 7080 e 10380 e 17300 e 15010 e 48540 e 39280 e 44180 e 38910 e Rapport 6,86 3,78 2,55 2,59

Donnes France : 2006

Ce tableau est extrait deFrance portrait social (Insee 2008). Il sagit ici des effets de la redistribution sur les niveaux de vie.

Le niveau de vie : cest le revenu disponible mais par individu. On ne vit pas de la mme faon avec 1 000 euros seul ou avec une famille de 4 enfants. Mais chaque personne dun mnage ne rduit pas de la mme faon le niveau de vie : un bb ne consomme pas autant quun adulte. On divise donc par un systme de parts, que lon appelle des units de consommation. Ces units sont gnralement calcules de la faon suivante : 1 part (donc une unit de consommation) pour le premier adulte du mnage, 0,5 pour les autres personnes de 14 ans ou plus et 0,3 pour les enfants de moins de 14 ans.

Exemple

Pour un mnage compos de deux adultes et deux enfants de plus de 14 ans: le nombre de parts est gal 1 + (3 * 0,5) = 2,5 parts. Le revenu du mnage est divis par 2,5 pour obtenir le niveau de vie par unit de consommation.

Constat

Lecture du tableau Avant redistribution, le niveau de vie des 20% les plus aiss est au minimum 6,86 fois plus lev que celui des 20% les plus modestes, mais il lest de 3,78 fois plus aprs impts et prestations sociales. Les services publics de sant, dducation et de logement fournissent des prestations en nature gratuites ou subventionnes. Leur rle dans la rduction des ingalits est central: le montant global de ces services est bien plus important que les prestations montaires. Au total, selon lInsee, ils expliquent 70% de la rduction de lcart de revenus entre les plus riches et les plus pauvres. Cest ce qui explique quils ont davantage dimpact sur la redistribution des revenus.

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Si on prend en compte la valeur en nature de ces services publics, le rapport entre les 20% les plus aiss et les 20% les plus pauvres passe de 3,78 2,55. En revanche, les impts dits indirects comme la TVA sur la consommation ou la taxe sur lessence (TIPP) accroissent les ingalits relatives de revenus: si on en tient compte, le rapport remonte 2,59. Certes, les plus aiss consomment plus et donc paient, globalement, plus dimpts indirects que les autres. Mais, rapport leur revenu, le niveau de ces impts est nettement infrieur ce que paient les plus pauvres. Lexplication tient au niveau de lpargne: alors que les plus pauvres consomment quasiment lensemble de leurs revenus, les plus riches en pargnent un tiers. Les impts indirects ne portent donc que sur une fraction du revenu des plus aiss.
retenir Leffet de la redistribution nest pas ngligeable; elle joue la fois par les prlvements effectus, par les prestations verses et surtout par les transferts en nature des services publics en particulier la sant, lducation et le logement social; ces services sont gratuits ou dlivrs faible cot; Ils rpondent au souci de garantir aux personnes un accs a priori identique aux soins, lducation ou aux services de logement, quel que soit leur niveau de ressources. Ils rpondent ainsi davantage un objectif dquit que de redistribution, et sont de ce fait gnralement carts du champ de la redistribution. Dun point de vue comptable, ces transferts en nature ne font pas partie du Revenu disponible brut mais sy ajoutent pour constituer un second agrgat appel le revenu disponible brut ajust. V  oir exercice n4 dautovaluation pour cette notion de revenu disponible ajust.

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A

Lquilibre emplois ressources


Notions acqurir Les notions dcouvrir et acqurir (daprs le programme officiel) sont les suivantes:
E quilibre emplois/ressources

Introduction Nous avons vu quaprs la phase de production (PIB) nous avions la phase de rpartition des revenus; quadvient-il ensuite des ressources produites? Que fait-on des richesses cres? quoi servent-elles? Cest lobjet de ce dernier chapitre.

Lquation dquilibre comptable macroconomique


Toutes les ressources mises la disposition des agents conomiques dun pays sont utilises: on dit quil y a galit entre les ressources et les emplois. Une fois ralise, la production est distribue, elle est utilise par les agents conomiques. Les emplois (cest--dire les utilisations de la production) ne dpendent pas de la nature des biens et services mais de leur destination. Il faut distinguer les oprations sur biens et services qui concernent uniquement des agents rsidents et celles qui mettent en relation un rsident et un non rsident. Dans le deuxime cas de gure on parle dimportations et dexportations. Pour chaque produit, le total des utilisations est forcment gal au total des ressources (cest--dire des biens et services qui sont mis la disposition des utilisateurs intrieurs ou extrieurs): nous avons cette premire galit :
Production + importations = consommations intermdiaires + consommation finale + formation brute de capital fixe +exportations +variations de stocks

Le premier membre de lgalit rappelle que les ressources disponibles pour une conomie peuvent tre produites dans cette conomie ou bien tre produite par le reste du monde et achete par des agents rsidents (importations).

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Le second membre fait apparatre les consommations intermdiaires (prsentes dans le point 1.3 B) et les autres utilisations possibles puisque les biens et services peuvent prendre la forme de biens et services destins la consommation nale ou de biens de production (quipements, btiments) appels FBCF (formation brute de capital xe) ou encore tre exports. On remarquera que si les consommations intermdiaires gurent dans cette expression cela implique que la production enregistre dans le membre de gauche est mesure par le chiffre daffaire et non pas par la valeur ajoute. Lgalit scrit le plus souvent de la manire suivante:
PIB +importations =consommation finale +formation brute de capital fixe +exportations +variations de stocks

Consommation finale (C) Formation brute de capital fixe (FBCF) Variation de stocks (VS) Exportations (X)

Produit intrieur brut (PIB) Importations (M)

Emplois

Ressources

 es variations de stocks corresL pondent au fait que les ressources disponibles ne sont pas entirement utilises (variation positive) ou quelles sont insufsantes pour satisfaire les besoins exprims (variation ngative). Dans le premier cas les stocks anciens sont augments dans le second cas les stocks anciens sont rduits.

Exercice dauto-valuation n5
Sur Insee.fr choisir longlet Investissement puis quels effets, puis contribution de la FBCF la croissance enfin lquilibre emplois-ressources: un exercice. Dplacer les tiquettes au bon endroit. D  onnez lquilibre emplois -ressources en milliards deuros pour lanne 2009? (Rponse en cliquant sur les chiffres de 2009 en milliards deuros courants)

Exercice dauto-valuation n6
Reprendre lexercice n3 dautovaluation et finir les tapes 8 et 9. Conclusion de cet exercice: Ces trois approches du PIB sinscrivent dans la logique du circuit conomique: la production (cre) les revenus (permettent) les dpenses (donnent vie la production)

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retenir
E Approche

par la production (par lactivit, la production des branches)

PIB =VAB au prix de base +Impts sur les Produits Subventions sur les Produits Avec impts sur les produits = droits de douane + TVA + Taxes spcifiques (tabac, alcool) Et Prix de base =Prix facturs par le producteur Impts sur produits +Subventions sur produits (agricole)
E Approche

par la demande et quilibre ressource Emploi en produits

PIB =CF +FBCF +X M Ou encore PIB =CF Mnages +CF Apu +CF Isblsm +FBCF +Acquisitions nettes dactifs + stocks +X M O X =exportations, M =importations, CF =consommation finale
E Approche

par les revenus

PIB =Rmunration des salaris +EBE et Revenus Mixtes Bruts + Impts sur la production et les importations Subventions O Impts sur la production =Taxe dapprentissage, taxe professionnelle

Exercice 17

Lquilibre emplois-ressources
partir des donnes ci-dessous, calculez la valeur du PIB de la France en 2008 de trois manires diffrentes (les donnes sont en milliards deuros), prciser sil sagit dune approche par la demande, par la production ou par les revenus.
Importations de biens et services 563,8 Impts sur les produits moins les subventions sur les produits (210,1 12,5) Impt sur la production et les importations moins les subventions (293 36,4)

FBCF 432,6

Excdent brut dexploitation et revenus mixtes bruts 686,3

Consommation finale =1565

Exportations de biens et services 515,6 Variation des stocks =0 (ngligeables)

Rmunration des salaris =1007,1

Somme des valeurs ajoutes au prix de base =1752,4

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Les sources de dsquilibre


1. Dsquilibre de la balance commerciale
La balance commerciale est le compte qui retrace la valeur des biens exports et la valeur des biens imports. Pour calculer la balance commerciale, la comptabilit nationale procde lvaluation des importations et des exportations de biens partir des statistiques douanires de marchandises. Si la valeur des exportations dpasse celle des importations, on dit quil y a excdent commercial ou que la balance commerciale est excdentaire; si les importations sont suprieures aux exportations, le pays a un dcit commercial ou sa balance commerciale est dcitaire.

Exemple

France
Millions deuros Exportations Importations Solde (ou balance commerciale) Taux de couverture 2008 411 138 466 279 55141 82.2% 2009 340816 383847 43031 88.8% Source: les douanes.

Le taux de couverture du commerce extrieur est le rapport entre la valeur des exportations et celle des importations entre deux pays (ou deux zones). Il peut tre relatif un produit ou lensemble des changes. Si le taux est infrieur 100 ce qui est le cas ici alors les exportations franaises ne couvrent pas nos importations, nous avons donc un dcit de la balance commerciale (ce qui est le cas pour 2008 et 2009).

2. Une croissance cyclique


La croissance (ou non) du PIB sexplique partir de ses composantes: Comment a volu la consommation? Comment a volu linvestissement? Comment a volu le solde extrieur? Ce sont les moteurs de la croissance conomique dun pays. La croissance est donc instable et cyclique car les dterminants de la consommation, de linvestissement et des exportations ne sont pas toujours matrisables.

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La consommation dpend du comportement des consommateurs, linvestissement des prvisions des chefs dentreprise et les exportations de notre comptitivit et de notre capacit exporter des biens et services dans le reste du monde.
en % 3,0 2,0 1,0 0,0 1,0 2,1 3,1 2005 2006 2007 2008 2009 Produit intrieur brut (PIB) Consommation Investissement Solde du commerce extrieur Variation de stocks

Les btons de la consommation sont sur toute la priode positifs y compris en 2009: la consommation des mnages participe la croissance chaque anne. Cest mme le facteur le plus favorable. En 2009, par exemple, la consommation des mnages contribue 1 point de croissance, mais du fait des effets ngatifs des autres facteurs le PIB a diminu de 2,6%. La croissance du PIB a t ngative en 2009 (-2,9%) et linvestissement a diminu la croissance de plus dun point. Lorsque la hausse de la demande ralentit, il nest pas ncessaire daugmenter les capacits de production et linvestissement total diminue. Linvestissement tant un achat de biens dquipement ou de btiment, sa baisse rduit la croissance. Le commerce extrieur a un rle ngatif depuis 2005. Les importations progressent plus vite que les exportations, or les importations limitent la production nationale.

retenir Laugmentation de la production est irrgulire (regarder les btons noirs): la croissance sacclrait lgrement entre 2005 et 2007, elle sest fortement rduite en 2008 et est devenue ngative en 2009.

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Squence 1 SE11

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Corrigs des exercices


Exercice 1 Le choix dun spectacle
1 La justication est probablement dordre subjectif: vous prfrez tel

artiste, tel spectacle vous intresse  ous avez donc probablement choisi dans cette programmation ce V qui vous semble tre le meilleur.
2 Le choix va tre dtermin comme prcdemment par vos gots mais

aussi peut tre par ceux de la personne qui vous souhaitez offrir ce cadeau et donc faire plaisir. Ainsi le cadeau de votre pre ne sera peut tre pas le mme que celui de votre ami(e).
3 Les choix des cadeaux vont se faire comme prcdemment daprs

vos gots et ceux de la personne qui vous souhaitez offrir la place mais aussi en fonction de votre budget qui est limit.

Exercice 2

Faire quelques achats


1 Quantit maximale de raisin : 12/3 = 4. Vous pouvez acheter jusque

4 kg de raisin. Quantit maximale de mandarines : 12/4 = 3. Vous pouvez acheter  jusque 3kg de mandarines.
2 3 x 1 + 4 x 2 12 3 x2 3 1,5

Droite de budget

x1: Les quantits de raisin


2 4 x1

x2: les quantits de mandarines

4 Rsolution graphique: Vous placez en premier la quantit de raisins:

2, puis vous dterminez lintersection avec la droite de budget pour trouver la quantit de mandarines: 1,5 Rsolution mathmatique: 2 x 3 + 4 x 2 = 12 4x2=6 X2 = 6/4 = 1,5 Vous pourrez acheter 1,5kg de mandarines.

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Exercice 3

Variation de prix, modication de choix


1 Au prix de p1 = 3, on peut acheter au plus 4 kg de raisin.

Au prix de p2 = 4, on peut acheter au plus 3kg de mandarines.


2 Cf. question 6. 3 4 units de raisin = 3 unit de mandarine donc :

1unit de raisin = 3/4 de mandarine Le prix relatif est donc de 3/4.


4 Le prix des mandarines na pas boug, par consquent la quantit

maximale est la mme: 3kg.


5 Le changement de prix affecte la quantit de raisin quon peut acheter.

Avec 12, on peut acheter au maximum 3kg de raisin.


6 3 2 1
Mandarines

Raisins

7 3 units de raisin = 3 unit de mandarine donc

1 unit de raisin = 1 unit de mandarine Le prix relatif est donc de 1.


8 Seules les quantits en abscisses sont affectes par la modication

de la droite de budget, en consquent cest la pente de cette dernire qui augmente.

Exercice 4

1 Besoin Biens Louer un appartement Acheter un hamburger Rserver une chambre dhtel Acheter un appartement  Manger dans un restaurant gastronomique Ouvrir un livret A Aller au cinma

Se nourrir Se loger pargner

Se divertir

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2 Un bien ne rpond jamais un seul besoin: vrai

 achat dun appartement peut correspondre au dsir de se loger L et/ou dpargner. U  n mme besoin peut tre satisfait par divers biens : vrai On peut pargner en ouvrant un compte dpargne et/ou en achetant  de limmobilier.

Exercice 5

Choisir selon les circonstances


Circonstances Parasol Parasol Gisement de diamants Un diamant Sous lorage Dans le dsert Lors dun forage Seul(e) dans le dsert Choix parapluie parasol Diamants, car ont plus de valeur que deau Leau car est plus utile dans ce contexte

Type de bien Parapluie Parapluie Source (eau) Un verre deau

Les individus classent et hirarchisent leurs besoins en opposant ainsi le ncessaire et le superu. Cependant on ne peut construire une chelle universelle des besoins. Le superu et le ncessaire sont eux-mmes subjectifs. Ainsi un verre deau semble davantage ncessaire quun diamant si lon se trouve dans le dsert. Ici nous tudierons des choix simples o les circonstances sont assez videntes.

Exercice 6

1 1kg de pommes = 1kg de poires

Le prix relatif des pommes est donc de 1


2 1kg de pommes = 02kg de poires

Le prix relatif des pommes est donc de 2


3 Les pommes (pommes/poires) sont relativement sont plus rares que

les poires (pommes/poires), donc leur prix exprim en quivalant poires augmente (augmente/diminue). Ce qui est rare est donc cher (cher/bon march).

Exercice 7

1 Il ny a pas de bonnes ou de mauvaises rponses. 2 Manque de temps.

La qualit ne serait pas la mme. Cela nous reviendrait plus cher que dacheter un produit tout fait.

Exercice 8

1 Matre Dupont met deux fois moins de temps pour saisir 10 pages que

la secrtaire.

Squence 1 SE11

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2 Gain li au travail davocat Matre Dupont tape elle-mme Matre Dupond embauche 0 200 Cots lis au travail de saisie de 10 pages 200 40 Gain/perte global(e) -200 160

3 En tapant elle-mme ses rapports, lavocate perdrait 200 par heure

puisquelle ne consacrerait pas ce temps lavancement de ses dossiers. Si Matre Dupont embauche cette secrtaire 20 euros/heure, lavocate devra certes la payer 2 heures soit 40 pour saisir la mme quantit de pages quelle mais en renonant taper elle-mme elle peut consacrer 1 h de plus ses dossiers, heure au cours de laquelle elle gagnera 200.

Exercice 9

1 Pour produire 1 unit de drap il faut 20 travailleurs au Royaume-Uni

contre 80 au Portugal, le Royaume-Uni dispose donc dun avantage absolu sur le Portugal dans la production de drap.
2 Pour produire 1 unit de vin il faut 40 travailleurs au Portugal contre

60 au Royaume-Uni. Le Portugal dispose dun avantage absolu sur le Royaume Uni dans la production de vin.
3 Pour obtenir 1 unit de vin il faut unit de drap au Portugal.

Pour obtenir 1 unit de vin il faut 3 units de drap au Royaume-Uni. Il semble donc prfrable dacheter du vin au Portugal.
4 Pour obtenir 1 unit de drap il faut 2 units de vin au Portugal.

Pour obtenir 1 unit de drap il faut 1/3 unit de vin au Royaume-Uni? Il semble donc prfrable dacheter du drap au Royaume-Uni.
5 Si le Portugal se spcialise dans la production de vin, cest--dire

transfre les travailleurs occups la production de drap vers la production de vin, il y aura 1 unit de drap en moins de produite mais 2 units de vin en plus de produites. Au total au Portugal il y aura 0 unit de drap et 3 units de vin produites.   e mme si le Royaume-Uni se spcialise dans la production de drap, D il peut produire 3 draps en plus pour 1 unit de vin en moins.  u total au Royaume-Uni il y aura 0 unit de vin et 4 units de drap A produites.

Exercice 10

1 Rappel:

Productivit du travail =quantits produites/quantits de travail

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Squence 1 SE11

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Pays A, bien 1: 1/10, en moyenne un travailleur du pays A produit dixime de bien 1. Pays A, bien2: 1/50, en moyenne un travailleur du pays A produit cinquantime de bien 2. Pays B, bien1: 1/12, en moyenne un travailleur du pays B produit douzime de bien 1. Pays B, bien2: 1/40, en moyenne un travailleur du pays B produit quarantime du bien 2.
2 Pour le bien 1, la productivit est la plus leve dans le pays A.

un un un un

Pour le bien 2, la productivit est la plus leve dans le pays B.


3 Le pays A dispose dun avantage absolu dans la production du bien 1.

Le pays B dispose dun avantage absolu dans la production du bien 2.

Exercice 11

1 La thorie de Smith prconise que lavocat devrait exercer en tant

quavocat et en mme temps soccuper des tches de dactylographie.


2 Selon la thorie des avantages absolus les secrtaires candidates ne

pourraient exercer leur mtier alors que lavocat devrait, en plus de ses tches effectuer le travail dune secrtaire.

Exercice 12

1 Le Portugal dispose dun avantage absolu dans les deux biens. 2 Drap/vin Vin/drap 1,125 0,88

0,83 1,2

3 Pour produire 1 unit de vin en plus, le Portugal doit renoncer 0,88

unit de drap et le Royaume-Uni 1,2 unit de drap. Pour produire 1 unit de drap en plus, le Portugal doit renoncer  1,125 unit de vin et le Royaume Uni 0,83 unit de drap.
4 Le Portugal est plus efcient dans la production de vin comparativement

celle de drap.
5 Le Royaume-Uni est plus efcient ou moins inefcient dans la

production de drap comparativement celle de vin.


6 Dans cet exemple le Portugal a intrt se spcialiser dans la

production de vin et le Royaume-Uni dans la production de drap. En effet, en se spcialisant et en changeant, le Portugal peut obtenir contre 1 unit de vin jusqu 1,2 drap au lieu de 0,88 en autarcie. De mme, le Royaume-Uni peut obtenir contre 1 unit de drap, jusqu 1,125 unit de vin contre 0,83 en autarcie. Ainsi les deux pays tirent un avantage de lchange.

Exercice 13

1 Textile, lectronique, aronautique. 2 Afrique + partie de lAmrique latine. Pays qui se sont spcialiss

dans les produits primaires.

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3 Une bonne spcialisation est une spcialisation dans des biens

pour lesquels la demande augmente. Si ce nest pas le cas, un pays a intrt changer de spcialisation, ce qui nest pas toujours possible et suppose une intervention active de ltat.

Exercice 14

1 TDE =(100/100) x100 =100 2 TDE =(110/120) x100 =91,7

 ntre 2000 et 2010, il y a une dgradation des termes de lchange, E il faut donc exporter plus pour importer la mme quantit de biens.

Exercice 15

1 1. Mnages 3. Socits non financires

2. Les administrations publiques

4. Institutions financires

5. ISBLSM

6. Reste du monde

2 a)  Les administrations publiques versent 300 milliards deuros aux

mnages en allocation diverses. notion conomique : revenus sociaux. Les mnages demandent de largent leur banque pour acheter un b)  bien immobilier (50 milliards). notion conomique : emprunt bancaire. c) Les entreprises versent 150 milliards deuros lEtat : notion conomique : Impt sur bnfices. d) L  es administrations achtent pour prs de 70 milliards aux entreprises franaises en biens de production. notion conomique : investissement public e) Les mnages versent 340 milliards deuros lEtat. notion conomique : prlvements obligatoires (impts+taxes)

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f) Les entreprises demandent 50 milliards deuros aux banques notion conomique : subventions. g) L  es entreprises franaises vendent pour 400 milliards deuros sur les marchs trangers. notion conomique : exportations

Exercice 16

1 Calculer la VAB, puis la VAN de cette entreprise:

CA= 25 000*11*150 = 41 250 000 CI = (10*2*25 000*11) + (1000*10*11) + 40 000 + (40 0000*5) = 5 500 000 + 110 000 + 40 000 + 2 000 000 = 7650000 VAB = 41 250 000 7 650 000 =33 600 000 VAN = VAB amortissement = 33 600 000 (100 000/10) = 33 590 000
2 Calculer lEBE de cette entreprise et son taux de marge

EBE = VAN (salaire et charges sociales + impt sur production ) = 33 590 000 [20 000 000 + (33 590 000*0,08)] = 10 902 800 Taux de marge = (EBE/VAN)*100 = (10 902 800/33 590 000)*100 =32,4% 3 Calculer le montant de lpargne brute de cette entreprise, puis son taux dpargne. Epargne brute = EBE (impt sur bnfice + intrts + dividendes) Impt sur bnfice = 35%*10 902 800 = 3815980 Intrt = 6% *100 000 = 6000 pargne brute = 10 902 800 (3 815 980 + 6 000 + 2 000 000) = 5 080 820 Taux dpargne = (pargne brute/VAN )*100 =(5 080 820/33 590 000)*100 =15,12%

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Exercice 17

Approche par la demande VAB au prix de base + Impts sur les Produits Subventions sur PIB =  les Produits = 1 752,4 + 210,1 12,5 = 1 950 Approche par les revenus PIB = Rmunration des salaris + EBE et Revenus Mixtes Bruts + Impts sur la production et les importations Subventions = 1 007,1 + 686,3 + 293 36,4 = 1 950 Approche par la demande PIB = CF + FBCF + X M = 1 565,6 + 432,6 + 515,6 563,8 = 1 950

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