1 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

SUBIECTUL I Citete, cu atenie, textul dat: Linite. Cldur. Soare. Slciile plngtoare Stau n aer, dormitnd. Un viel n ru s-adap i-o femeie, lng ap, Spal rufele, cntnd. i din vale a ia vine !urmur sla , ca de al ine, Somnoros i uniform" #ul, strlucind n soare, Ceart slciile, care $oat %iulica dorm. Su o salcie trn i cu-o carte groas-n mn Care-mi ine de urt, !-am culcat n fn pe spate, Somnul lin, pe nec&emate, ' venit numaidect.

(42 de puncte)

Cntec, murmur, adiere (e %efir n frun%e piere i rmne doar un glas Care umple valea-ngust. )a te uit, o lcust !i-a srit tocmai pe nas* ( George Toprceanu. Zi de vara A. Scrie, pe !aia de exa"en, r#$pun$ul pentru iecare dintre cerinele de "ai %!$: 1.(!p. "reci#ea# cte un antonim pentru cuvintele din te$t% linite, sla , ngust. 2.(!p. &$plic rolul virgulei e$istente 'n versul % Cntec, murmur, adiere. (.(!p. Selectea#) din te$tul dat) trei figuri de stil diferite *i nume*te+le. ,.(!p. -dentific tipul de rim pre#ent 'n versurile citate. ..(!p. &$plic) 'n ,+. rnduri) semnifica/ia versurilor% Linite. Cldur. Soare.+ Slciile plngtoare+ Stau n aer, dormitnd. B.(12 puncte 0edactea#) 'n 1.+2. de rnduri) o compunere 'n care s argumente#i c poe#ia lui George Toprceanu) Zi de var) ilustrea# specia literar a pastelului. 1n compunerea ta) trebuie% a .(,p. s formule#i cel pu/in dou trsturi ale pastelului2 b .(,p. s ilustre#i aceste trsturi cu e$emple din te$t2 c .(2p. s ai un con/inut *i un stil adecvate cerin/ei formulate2

. SUBIECTUL AL II&LEA ( '( de puncte) Citete cu atenie textul ur"#t!r : ,iind e-trem de comple-, creierul nostru are foarte multe taine nede%legate. !ult vreme au circulat fel i fel de mituri despre creierul uman. Ultimele descoperiri ale cercettorilor au demolat multe dintre ele. .oate cel mai cunoscut mit despre creierul nostru este acela c l folosim doar n proporie de /0-120, n medie 30 din capacitate. (ar e mai curnd impro a il s fie adevrat, fiindc tim c 420 din energia corporal e 5mncat6 de creier. 7oi folosim peste 120 din creier c&iar i numai pentru a ne mica degetele. Specialitii spun c atunci cnd ascultm o mu%ic ritmat nainte de un test de inteligen, suntem mai entu%iati i operativi, e-istnd condiii pentru a o ine un re%ultat superior. 'r tre ui ca odraslele nostre s nvee s cnte la un instrument mu%ical, acest lucru mrind ncrederea n propriile fore, concentrarea i capacitile de coordonare. 8are e-ist o lupt ntre creativitate i logic9 Creierul are dou emisfere care au funcii diferite. Se credea c emisfera stng e responsa il de procesarea lim a:ului, iar c cea dreapt procesea% emoiile. Se spunea c oamenii mai creativi i intuitivi se folosesc n special de partea dreapt a creierului, iar cei mai raionali se folosesc mai ales de emisfera stng. (ar nu acesta e adevrul. ;misferele comunic ntre ele, deci una o completea% pe cealalt n funcionare, nicidecum nu e-ist concuren ntre ele. Sunt diferene ntre emisfere, dar niciuna nu este dominant i nu poate e-plica personalitatea unei persoane. <Adevruri despre mintea uman= A. )e !aia de exa"en $crie r#$pun$ul pentru iecare cerin# de "ai %!$: 1.(,p. 3ormulea# cte un enun/ 'n care s nume*ti urmtoarele elemente care privesc articolul citat% +numrul emisferelor e$istente 'n creierul uman 2 +rolul emisferei drepte. 2.(,p. 3ormulea# dou trsturi care s 4ustifice faptul c te$tul propus este unul nonliterar. (.(,p. "reci#ea# modul verbelor subliniate 'n te$tul dat. ,.(,p. Stabile*te func/ia sintactic pentru cuvintele subliniate 'n secven/a% Specialitii spun c atunci cnd ascultm o mu%ic ritmat nainte de un test de inteligen, suntem mai entu%iati i operativi, e-istnd condiii pentru a o ine un re%ultat superior. ..(,p. -dentific tipul propo#i/iilor subordonate e$istente 'n fra#a% 'r tre ui ca odraslele nostre s nvee s cnte la un instrument mu%ical, acest lucru mrind ncrederea n propriile fore, concentrarea i capacitile de coordonare. !.(,p. 5lctuie*te o fra# 'n care s e$iste o propo#i/ie subordonat completiv indirect ) o subiectiv) o predicativ) o completiv direct) o atributiv) o circst de loc) mod) timp) cau#. B. 5lctuie*te o compunere de tip argumentativ) de 10+1. rnduri) pornind de la ideile sugerate de fragment) cu privire la avanta4ele odi6nei pentru men/inerea snt/ii creierului. (12 puncte 1n compunerea ta trebuie% 7(,p. s pre#in/i cel pu/in dou argumente pro sau contra2 7(,p. s+/i sus/ii argumentele cu e$emple elocvente2 7(2p. s redacte#i un con/inut adecvat cerin/ei formulate (e$primarea propriei opinii *i a unei conclu#ii pertinente 2 7 (2p. s respec/i limita de spa/iu indicat.